中考英语集训 语法专向2071236为.docx
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中考英语集训语法专向2071236为
数词
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数词是英语中的一种重要词汇,数的表达与日常生活密切相关.英语中的数词分为基数词和序数词.表示数目多少的数词叫基数词,表示顺序的数词叫序数词.近几年关于数词的考查主要在以下几个方面:
（1）考查基数词的编号.
（2）考查基数词的写法
（3）考查hundred,thousand,million,billion后加-s的情况.
（4）考查基数词与序数词的转化情况.
（5）考查基数词与副词的情况.一般以单项填空,单词拼写等题型进行数词方面的考查.
考点指要
1．基数词变为序数词的方法
指点迷津
名词可分为专有名词和普通名词．
（1）大众类
这类词外形极有规律,在相应的基数词词尾直接加th.Fourth,sixth,nineteenth,hundredth（第100）
（2）特殊类
这类词共有3个:
first,second和third,它们与one,two,three差别特别明显,应特殊记忆.
（3）微变类
这类词外形上与大众类接近,也是th结尾,但词中字有变异、省略现象。
因此在书写这类词时易出现错误。
它们是fifth,eighth,ninth和twelfth共4个。
其微变如下：
five－fifth,eight－eighth,nine－ninth,twelve－twelfth.
（4）“整十”类
“整十”类序数词指表达“第几十”的序数词，它们的变化特别有规律：
把相应基数词末尾的y变为ie，再加th。
twentieth,thirtieth,ninetieth.
（5）“几十几”类
“几十几”类序数指表达“第几十几”的数词，它们的变化也有规律：
只把个位数的基数词变为序数词。
Twenty-first,thirty-ninth.
2．基数词的读法
指点迷津
读英语数词时，要注意以下两点：
（1）1000以上的大数字，要用逗号分开（也可无逗号），即从个位开始，每三位分一段。
第一个逗号（从右往左）前是千位（thousand），第二个逗号前是百万位（million），第三个逗号前是二亿位（billion）。
（2）英语中没有表示万和亿的词。
表示一万要用tenthousand;表示一千万要用tenmillion；表示一亿要用ahundredmillion.
数词英语读法
100one/ahundred
158onehundredandfifty-eight
2818twothousand,eighthundredandeighteen
15617fifteenthousand,sixhundredandseventeen
201000twohundredandonethousand
780518000sevenhundredandeightymillion,fivehundredandeighteenthousand
8000000000eightthousandmillion（英国读法）；eightbillion（美国读法）
3．年、月、日表示法
指点迷津
（1）“年”的读法：
用基数词，先读前一位数或两位数，再读后两位数。
1949年读作：
nineteenforty-nine1804年读作：
eighteenhundredandfour
1900年读作：
nineteenhundred2000年读作：
twothousand
（2）“月份”的名称要大写（附缩写形式）。
January（Jan.）1月February（Feb.）2月March（Mar.）3月April（Apr.）4月
May5月June6月July7月August（Aug.）8月
September（Sept.）9月October（Oct.）10月November（Nov.）11月
December（Dec.）12月
（3）“日”用序数词读出，前面用the。
3月8日Marchtheeighth或March8th
5月1日Maythefirst或May1st
（4）年、月、日的英语顺序是：
月、日、年。
1949年10月1日，写作：
October1,1949;读作：
October（the）first,nineteenforty-nine
1998年4月5日，写作：
April5,1998;读作：
April（the）fifth,nineteenninety-eight
注意：
表示“在哪年，在哪月”用介词in；表示“在某日”用介词on。
4．数词的复数形式
指点迷津
数词的复数形式用来表示以下几种情况：
（1）表示年龄，意思是“几十多岁”。
如“三十多岁”，thirties，表示从30岁至39岁；“十几岁”是teens，表示13岁至19岁。
Edisonbecameagreatinventorwhenhewasinhistwenties.爱迪生20多岁时就成为一名伟大的发明家。
WhenshewenttoAmerica,shewasinherteens.她去美国时才十几岁。
（2）表示年代，如“20世纪80年代”写成1980s。
读作“nineteeneighties”；inthethirties在30年代。
（3）表示约数、不确定的数目。
hundredsof数百，thousandsof数千，millionsof数百万。
（4）用于分数。
当分数的分子大于1时，分母的序数词要用复数。
→threefifths,→twothirds.
（5）当基数词用作名词或在一些固定词组中时,也用复数.
Howmanyfoursarethereinthetwenty?
20当中有多少个4?
Theygottherebytwosandthrees.他们三三两两的到了那里.
5.时间表达法
指点迷津
（1）一般表达法
用基数词按顺序将时间读出.8:
20eighttwenty
（2）特殊表达法
①整点的表达法为”整点数+o’clock”.
例:
7:
00seven/seveno’clock
②当分钟数小于30时,用“分钟数+past+整点”.
5:
27fivetwenty-seven/twenty-sevenpastfive
③当分钟数大于30时,用“与下一钟点相差的分钟数+to+下一个钟点”.
2:
48twoforty-eight/twelvetothree
注意:
30分钟可用half表示.10:
30halfpastten.
15分钟可用quarter表示4:
45aquartertofive
6.分数,小数,百分数和倍数
指点迷津
（1）分数是由基数词和序数词合成的,分子是基数词,分母是序数词,除了分子是“1”外（即分子大于“1”时），分母中的序数词都要用复数。
Onethirdninetenths
（2）小数中小数点读作point，小数点后的数字按个位基数词依次读出即可。
0．5→zeropointfive11.123→elevenpointonetwothree
（3）百分数中百分号读作percent，读时先读数字，再读百分号。
5%→fivepercent17%→seventeenpercent
（4）倍数的表达法：
once（一倍）,twice（两倍）,threetimes（3倍）,tentimes（10倍）
7．hundred,thousand,million的应用
指点迷津
（1）hundred,thousand,million当它们前面用了基数词，表示“几百、几千、几百万”时，hundred,thousand,million后不能加s表示复数。
fivehundred五百，不能写成fivehundreds.twenty-seventhousand两万七千，不能写成twenty-seventhousands;threemillion,三百万，不能写成threemillions。
（2）hundred,thousand,million用来表示约数时，后与of连用，hundred,thousand,million后必须加s。
hundredsof数百，thousandsof数千，成千上万，millionsof数百万。
（3）英语中不可能有以下类似的形式：
twohundredsof,eleventhousandsof,threemillionsof,severalhundredsof等。
疑难解析
1．四则运算表示
（1）算式符号
+：
读作：
plus/and－:
读作：
minus/from/takeaway
×:
读作：
times/multipliedby÷:
读作：
over/dividedby
=:
读作：
equal（s）/isequalto或is/are,或makes/make
（2）算式的读法
3+6=9Threeplussixisnine.5+5=?
Howmuchisfiveplusfive?
10-5=5Tenminusfiveisfive.4×2=8Fourtimestwoiseight.
20÷4=5Twentydividedbyfourisfive.
25-5=?
Howmuchistwenty-fiveminusfive?
2．就价格提问或问价钱时用howmuch
-Howmuchisthiscoat?
这件上衣多少钱？
-It’sseventyyuan.70元。
3．问数量用howmany和howmuch
-HowmanyEnglishwordshadyoulearnedbytheendoflastterm?
到上学期末你们已学了多少个英语单词？
-WehadlearnedtwothousandEnglishwordsbythen.
到那时我们已学了2000个英语单词
点击名题
1.Thequestionismuchmoredifficultthanthisone.
A.sixthB.sixC.sixteenD.sixty
2.peoplewillvisitChinaforthe2008OlympicGames.
A.MillionB.MillionsC.MillionofD.Millionsof
3.Thereareabouttwostudentsinthenewlybuiltschool.
A.thousandB.thousandsC.thousandofD.thousandsof
4.–Howoldisyourson?
-.WehadaspecialpartyforhisbirthdaylastSunday.
A.Nine;nineB.Nine;ninthC.Ninth;ninthD.Ninth;nine
走向中考
数词专项训练
1.Lighttravelsatabout.
A.300000kilometresasecondB.asecond300000kilometres
C.300000kilometreseverysecondD.everysecond300000kilometres
2.Youcanseeifyougooutatnight.
A.millionstarsB.thousandofstars
C.hundredsstarsD.millionsofstars
3.Ifyouseeasignwith“BusinessHours:
9:
00~17:
00”nearthedoorofashop,youcanbuynothingfromtheshopat.
A.10:
00a.mB.2:
00p.mC.7:
00a.mD.4:
00p.m
4.ThePRCwasfoundedon.
A.October1st,1949B.July1st,1921
C.August1st,1927D.May1st,1922
5.MrGreenvisitsChinaalmost.
A.twiceayearB.twotimesayear
C.ayeartwiceD.ayeartwotimes
6.Mrs.Readlivedonthe.
A.twelvefloorsB.twelfthfloors
C.twelvefloorD.twelfthfloor
7.Iwasbornin.
A.nineteenseventyeightB.nineteenseventy-eight
C.nineteenandseventyeightD.nineteenandseventyeight
8.Thisroomisaslargeasthatone.
A.threetimeB.threetimesC.thirdtimeD.thethirdtimes
9.ThemonthofayearisDecember.
A.twoB.secondC.twelveD.twelfth
10.Therearetwostudentsontheplayground.
A.hundredB.hundredofC.hundredsD.hundredsof
11.Eighty-nineplusisonehundred.
A.zeroB.nineC.elevenD.fifteen
12.They’rethestudentsof.
A.GradeTwoB.twoGradeC.theGradeTwoD.theTwoGrade
13.isTeachers’Day.
A.SeptemberthetenB.Septemberthetenth
C.OctoberthetenthD.Septemberten
14.Therearepeopleinmyfamily.Weliveonthefloorinatallbuilding.
A.five;sixB.fifth;sixthC.fifth;sixD.five;sixth
15.–Canyouwritethenumbereighty-fivethousand,sixhundredandtwenty-six?
-Yes,itis.
A.856620B.85626C.58662D.58626
16.Theboyhasstamps.
A.twohundredsandfifty-fiveB.twohundredsfifty-five
C.twohundredandfifty-fiveD.twohundredfifty-five
17.Inourclassofthestudentsgirls.
A.threefifths;isB.threefifth;areC.threefifth;isD.threefifths;are
18.–Wherearetheygoingtohaveameeting?
-In.
A.101RoomB.the101RoomC.Room101D.theRoom101
19.–It’s7:
15.-Yes,it’s.
A.aquarterpastsevenB.aquartertoeight
C.fifteentoseveno’clockD.sevenfifteeno’clock
20.Howmuchtwentyandsix?
A.willbeB.beC.isD.are
Ⅱ.根据汉语完成句子
1．他们中有三人来自瑞典。
themcomefromSweden.
2．现在是7点50分。
It’stonow.
3．这个男孩大约12岁。
Theboyisaboutold.
4．他在第35中学学习。
HestudiesatMiddleSchool.
5．五月一日是劳动节。
OfMayisLabourDay.
6．一个世纪有100年。
Therearein.
7．从这儿到我家大约10分钟的路程。
It’saboutwalkfromheretomyhome.
8．我想要两杯橘汁。
I’dlikeof.
9．他是一位70岁的老人。
Heisaman.
10．这条河30米宽。
Theriveris.
Ⅲ.句型转换
1.It’sseveno’clock.（就划线部分提问）
isitnow?
2.TodayisFriday.（就划线部分提问）
isittoday?
3.It’sJuly8thtoday.（就划线部分提问）
thetoday?
4.Fiveandtenisfifteen.（就划线部分提问）
fiveandten?
5.TheyvisitChinatwiceayear.（就划线部分提问）
theyvisitChina?
6.JackhasbeeninShanghaifor3years.（就划线部分提问）
JackbeeninShanghai?
7.Hismotherissixtyyearsold.（改为同义句）
Hehasamother.
8.Wehavebeentheretwice.（就划线部分提问）
haveyoubeenthere?
9.Thesweateristhirtypounds.（就划线部分提问）
isthesweater?
10.Iwant3bottlesoforange.（就划线部分提问）
oforangedoyouwant?
Ⅳ.单句改错
1.Whichbikeisthenewest,thefirst,thesecondorthefiveth?
2.Therearetenhundredsworkersinourfactory.
3.Twothirdoftheteachersinourschoolarewomen.
4.Therearefourty-fivePartymembersinourschool.
5.Septemberistheninethmonthoftheyear.
6.IwasbornonDecember,1986.
7.AnnusuallygetsuplateinSundaymorning.
8.IttakesaboutoneandahalfhourfromTianjintoBeijingbytrain.
Ⅴ.阅读理解
TableI
No.
1407
No.
2315
No.
3868
No.
4369
No.
5439
Qingdao
05:
15
06:
00
07:
10
02:
00
05:
05
Weifang
08:
12
08:
16
09:
00
04:
20
09:
15
Ji’nan
12:
12
－
13:
30
06:
50
－
Beijing
17:
32
19:
31
20:
30
15:
15
15:
25
TableⅡ
NOSWIMMING/FISHING/HANGINA
FROMANYPARTONTHEBRIDGE
TableⅢ
SAT.HOURSOPEN04:
30PM~10:
00PM
DINNERSONLY-WEEKDAY
HOURS11:
00AM~10:
00PM
根据表格内容选择正确答案.
1.DaMingiswaitinginWeifangforthetraintovisithisgrandmotherinJi’nan.Hejustmissedthe8:
12train.What’sthenextearliesttrain?
（seeTableI）
A.At12:
12B.At6:
50C.At15:
25D.At13:
30
2.LiuYinglivesinQingdaobutherofficeisinWeifang.Shehastostartworkingat9:
30inthemorning,butshecannotgetupbefore6:
00.Whattrainshouldshetakesothatshewon’tbelateforwork?
（seeTableI）
A.No.2315trainB.No.3868train
C.No.4369trainD.No.5437train
3.
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