应用文写作实训答案.docx
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应用文写作实训答案
应用文写作实训答案
【篇一：
应用文实训】
txt>实训报告和考核材料
训名称
2013年4月15日至2013年4月19日共一周
学院（部）管理学院
班级12行政管理
姓名朱长青
学号121307140
指导教师王敏杰沈林昌
目录
应用文实训总结...................................................................................................3奇瑞汽车股份有限公司第200万辆下线仪式暨威麟新品上市新闻发布会计
划............................................................................................................................4
奇瑞汽车股份有限公司新闻发布会简报...........................................................5
奇瑞的传奇与创新...............................................................................................6
中国移动通信集团江苏有限公司招聘启事.......................................................8
求职信...................................................................................................................7
邀请信...................................................................................................................8
欢迎词.................................................................................................................10
贺词.....................................................................................................................11
花旗集团2013年慈善捐赠信息发布会计划...................................................12
花旗集团慈善捐赠信息发布会开幕词.............................................................13
花旗集团慈善捐赠信息发布会闭幕词.............................................................14
授人玫瑰，手有余香.........................................................................................15
研发部关于好莱客整体衣柜研发的请示.........................................................15
广东好太太集团有限公司关于同意好莱客整体衣柜研发的批复.................16
关于召开集团年度总结表彰大会的通知.........................................................16
关于广东好太太集团有限公司表彰优秀员工的通报.....................................17
应用文实训总结
从前在没有学习应用文写作这门课之前，我以为应用文写作课就是“教我们写作文的，而且是用英文”，但上过之后才知道完全不是我想的那样。
应用文是国家机关、企业事业单位、社会团体、人民群众在日常生活、学习、工作中处理事务、沟通信息时所使用的具有惯用格式和实用价值的文体。
它具有实用性、真实性、规范性、实用性的特点。
它的文种丰富多样，涉及了工作的方方面面，是一门博大精深的课程。
经过平时的上课和接近一周的实训让我对应用文这种文体有了更深刻的了解。
这一周我写了很多种类的应用文书，如：
计划、海报、邀请信、欢迎词等。
人家都说：
实践出真知。
的确，之前上课时就光听老师讲了各种文书的特点、注意事项，可压根也没咋记住。
但经过这次训练之后我不仅对每种文书的写法有了大体的轮廓，而且还找到了自己最不擅长的——计划。
我觉得计划特别难写，因为它要详细到每一个细节，具体到每个步骤、每个人所做的工作，总之，它似乎没有什么固定的格式。
其他文书都还好，基本都能找到模板，写起来也不费劲。
但老师说的没错，我们现在即使再认真写，也写不到能让老板满意的程度。
毕竟我们没有亲自办过活动，不了解人家在台前幕后都做了哪些工作，这促使我希望能多参加各种校内活动，如果有机会亲自举办就更好了。
应用文的内容涵盖了工作的各个方面，可以这么说要想找到好的工作，应用文的写作能力是相当重要的，所以我很重视这门课程的学习。
我们下学期应该没有这门课程了，但这门课程是很值得我们继续花时间去学的。
所谓：
学无止境，学习是永远都不会有终结点的。
通过应用文实训，我有很大的收获，我以后再也不怕写任何的请示、报告、讲话稿、计划、总结、述职报告、经验材料等了。
也知道对格式、文体、修辞、用句、分段、排版、台头、落款等的要求非常严格，一点都不能含糊，一错就都错了。
也对我今后的求职也有很大的帮助。
事实上，我最大的收获是：
在课堂上跟随老师的思维不断领悟各种各样的道理，我的思维得到了升华，我的人生也跟着改变。
奇瑞汽车股份有限公司第200万辆下线仪式暨威麟新品上市新闻发布会计划自1997年以来，奇瑞公司高举自主创新大旗，自主自强，不懈奋斗，在短短十几年时间里，开发出完全拥有自主知识产权的整车生产技术，成为我国第五个产量累计突破200万辆的汽车企业，为我国民族汽车产业发展做出了重大贡献。
同时奇瑞汽车股份有限公司还新研发了一款车型——威麟。
为了共享此盛举，奇瑞汽车股份有限公司决定于2013年3月26日在安徽芜湖举办以“新高度，新征程”为主题的奇瑞汽车第200万辆下线仪式暨威麟新品上市新闻发布会。
一、活动目的：
为了适应市场竞争力的需求，提高奇瑞的产品品质和服务质量，提升奇瑞的品牌形象和价值，使奇瑞这个品牌深入人心。
二、活动流程：
（一）汽车下线仪式：
10：
15主持人宣布活动正式开始
10：
15——10：
20来宾签到
10:
20——10:
50vip嘉宾致辞
10：
50——10:
55新车亮相
10:
55——11:
00活动结束
11：
00——11:
25现场参观生产线，记者采访
（二）新闻发布会：
13:
00——13:
20嘉宾、媒体记者到场并签到
13:
30——13:
35主持人致开场词，介绍来宾
13:
35——14:
05奇瑞汽车股份有限公司董事长及到场嘉宾讲话14：
10——14:
30媒体记者进行采访
14:
：
35新闻发布会结束
三、活动措施：
人力资源部负责活动场地的选择，制作活动宣传系列和制作邀请函行政部负责发放邀请函、会场布置及人员签到
组织部负责媒体投放资料准备
公关部负责确定邀请嘉宾名单并接送嘉宾出场离场。
奇瑞汽车股份有限公司新闻发布会简报行政部编印2010年3月20日
奇瑞汽车股份有限公司旗下现有奇瑞、开瑞、瑞麟这三个子品牌，以“自主创新”作为其发展战略核心的奇瑞为了适应现代市场竞争力的需求，又研发了威麟这一新型品牌。
它以“先见、进取、掌控”为核心，以“enginesdrivers”的品牌理念为依托，通过生产实用可靠的、经济环保的优质产品。
2010年3月26日，它的新品发布会在安徽芜湖隆重举行。
当天发布会现场，奇瑞总经理先对威麟这款新品车做了详细的介绍：
车身参数/结构：
威麟x5车身尺寸为4697mm/1878mm/1836mm，轴距为2725mm。
满载时最小离地间隙为185mm，采用非承载式车身，悬挂为前双横臂独立/后五
悬挂系统，
前通风盘/
制动；
动力系
出的威麟
个动力车
是型号为
2.0tci”的
配置方面：
威麟x5配备了abs+ebd、倒车雷达辅助系统、智能防盗系统、发动机电子防盗、儿童安全门锁等安全装备。
另外还装备有带指南针、海拔高度和气压显示的多功能后视镜、室外温度显示、方向盘音响控制、自动空调系统、电调外后视镜和前大灯等舒适方便性配置。
接着各媒体记者还有四面八方的顾客提问，经理答问。
最后顾客对这款新车仔细地观摩，
他们大多数人对它相当满意而且他们觉得
【篇二：
应用写作各章思考与练习答案1】
>部分章节实训参考答案（内部使用）
各位同事，大家好！
因2012年7月新出
的《国家行政机关公文处理办法》规定：
行政公文的落款处的成文日期要用阿拉伯数字将年、月、日标全。
梁静华所编的《通用应用文写作（2012年6月出版）》一书的“第二章行政公文”部分的例文的成文日期是依2012年7月前的《国家行政机关公文处理办法》规定（成文日期用汉字将年月日标全，如：
二〇一二年六月二日）编写的。
请大家跟学生讲清楚，行政公文落款处的成文日期要以新颁的《国家行政机关公文处理办法》规定的用阿拉伯数字将年月日标全（如2012年6月2日）。
梁静华注明
第一章思考与练习答案：
一、填空题
1.应用文对语言的基本要求是准确、平实、简洁严谨。
2.应用文书常见的说明方法有举例子、分类别、引用说
明、下定义、作比较、图表说明。
3.应用文书常见的论证方法有例证法、引证法、对比法、反证法、喻证法、因果法、归谬法。
4.应用文常使用的表达方式有记叙、说明、议论。
二、修改下列病句
1.他因为捍卫大家的利益，勇敢地同歹徒搏斗。
修改：
把“因为”改为“为了”
2.本来今天要去听课，现在为了有别的事没有去成。
修改：
把“为了”改为“因为”
3.10月份以来，江东村家家户户房前屋后银杏树叶飘舞，满地金黄，吸引
了来自全国各地慕名而至的游客。
修改：
“来自”“慕名而至”杂糅，可改为“全国各地的游客慕名而至”或“吸
引了来自全国各地的游客”。
4.当今的环境保护技术不仅做到了生产过程不浪费资源，不污染环境，保证
产品使用的清洁高效，而且产品使用后废弃物的有效回收和循环利用。
修改：
成分残缺，在“而且”后加入“做到了”。
三、找出下面文字中的五处语病，先写出有语病句子的序号，然后加以修改。
①在空军航空兵某师飞行大队长孟凡升参加一次集训时，驾机升空不到两分
钟，突然发现飞机发动机转速异常、温度下降。
②他迅速反应到发动机有重大问
题。
③在生死考验的瞬间，他立即与指挥员报告。
④收到指令，他果断操纵飞机
寻找场地，在确认飞机无法迫降后，才请示跳伞。
⑤为了避开村庄，直到允许跳
伞的最后时刻之际，他才跳伞。
⑥伞刚打开，人就着地了。
⑦孟凡升多次在短短
的48秒内主动放弃跳伞机会，有效避免了更大损失。
⑧48秒，生死关头见素质，
更见精神！
答案：
①“在”调至“参加”前；②“反映”改为“意识”；③“与”改为
“向”；⑤删除“之际”；⑦“多次”调至“主动放弃”前。
四、就如何学好应用写作的问题，请给任课老师写一封信，把你的愿望、要
求、建议提出来，要求主题鲜明，要求具体，建议明确。
字数500字以上。
参考例文：
亲爱的梁老师：
你好！
作为一名艺术设计的学生，也许刚开始对应用文毫无热情，也许我们
只对我们钟爱的设计课程有所好感。
但是，今天上完你的一节应用文写作课之后，
我的态度有所改观。
在我们的日常生活中，或许刚开始“应用文”这三个字只是形象的定义在我
们的头脑，但是却并不知道在我们的日常生活仲处处可见，便例如：
请假条、书
信、邀请信?
?
这些均是应用文。
刚开始，我们都只以为是写作文的一种文体，
没想到，应用文在生活中却随处可见，应用文跟我们的日常生活密切相关，即使
是理科生或是我们这类艺术类学生，都是不可忽视的。
学好应用文，能提高我们的素质，能在日常生活中帮助我们解决很多问题。
假如你在平常生活仲连请假条都不会写，这岂不是让人家笑话么。
所以这门课对
我们来说也是必不可少的。
我们也差不多半年时间没有接触写作了，也开始生疏
了。
也许在高中时候就觉得作文课很枯燥，对写作很反感。
现在，才了解到应用
文的应用实在太广泛了。
日常的书信、日记，计划、总结是应用文，现代人流行
的qq、博客、微博等中交谈、摘写，又何尝不是应用文的运用呢！
在此，我希望在应用文写作课提点建议：
首先，我们都经历过高中的作文培训，也都清楚作文课是比较枯燥的一门课。
所以希望老师能激发我们的热情。
接着，虽然说应用文是比较重要的一门课，也是日常生活中比较常见的东西，
但是，我们毕竟是艺术类学生，作文水平可能不怎么好。
所以说不要因为我们不
如其他专业的学生而放弃我们。
我们虽然基础不如别人，但是求学的心却不会比
别的专业的学生弱。
最后，希望老师能与我们成为朋友，因为朋友是最好的沟通方式。
这样才能
更好的提高我们对这门课的求学欲望。
以上这些就是我的愿望，希望采纳。
此致
敬礼
你的学生：
李秋华
2012年9月14日
第二章
思考与练习参考答案：
一、选择题
1.b2.b3.c4.b5.b6.b7.b8.d9.c10.b
二、填空题
1.你收悉答复2.根据3.经参照4.无不妥请5.颁发
6.承蒙7.函复8.为盼9.批复10.该系
11.针对责令12.获悉贺忱13.知晓遵照14.查收15.根据会同
16.为了经拟贵17.批准18.遵照现转发
三、判断题
四、简答题
1.选择公文文种的依据主要有三个方面：
一是发文机关与主要受文者间的工作关系；二是发文机关的法定或规定权限；三是行文目的、行文要求和表现公文主题的需要。
2.《办法》明确规定：
“报告”中不得夹带请示事项。
进一步强调“请示”和“报告”不能混淆，应该严格分开，并明确规定了各自的适用范围。
这条规定对于治理“请示”和“报告”不分的混乱现象,有着十分重要的作用。
3.
（1）通报属于奖励与告诫性公文。
通报承负着“表彰先进，批评错误”的任务，因而具有奖励与告诫性质，这一点不同于通知。
（2）通报属于传达和告晓性公文。
通报虽与通知均有传达、告晓职能，但通知是传达“要求下级机关办理和需要有关单位周知或执行的事项”，而通报则是传达“重要精神或情况”。
（3）通报的发布范围，往往是在一个机关或一个系统内部使用。
通报虽然具有公开“通”晓，广而“报”告之意，但发布范围仅仅限于本机关或本系统。
4.批复标题的组成形式有多种：
一是最常见的完全式标题，即由发文机关、事由和文种构成；二是由发文机关、批复事项、行文对象、文种四部分组成，；三是由事由和文种构成；四是由发文机关加原请示标题和文种构成。
正文包括批复引语、批复意见和批复要求三部分。
5.
开头：
主要说明发函的缘由。
一般要求概括交代发函的目的、根据、原因等内容。
复函的缘由部分，一般首先引叙来文的标题、发文字号，然后再交代根据，以说明发文的缘由。
主体：
主要说明去函事项。
函的事项部分内容单一，一函一事，行文要直陈其事。
复函，还要注意答复事项的针对性和明确性。
结尾：
一般用礼貌性语言向对方提出希望，或请对方协助解决某一问题。
复函则请对方及时复函。
五、改错题
修改思路：
1.背景、依据+文种承启语+决定事项+要求、号召。
2.决定事项需考虑以下几点：
第一点：
重点向李春芳学习什么
第二点：
定一个学习的时间如“学习活动月”+谁具体负责抓宣传、教育+安排学习时间+学习的做法。
第三点：
通过学习，制定什么计划，开展什么活动促进生产。
第四点：
召开学习、总结大会，表彰学习成绩突出的车间、班组。
第五点：
提出希望。
关于开展学习李春芳同志活动的决定
各党支部，各车间、班组：
我厂装配车间职工李春芳在8月15日的特大洪水灾害中，为抢救国家财产不幸身亡。
我厂失去了一位好职工，祖国失去了一位好女儿，为了以实际行动纪
念李春芳同志，促进我厂“两个文明”的建设，厂党委和厂委员会决定在全厂范围内开展向李春芳同志学习的活动。
现就有关开展学习活动的事项通知如下：
一、认真学习李春芳同志公而忘私、奋勇保护国家财产的高尚品德，以及爱祖国爱人民、敢于牺牲的革命精神。
二、今年9月份为“学习李春芳同志活动月”。
宣传科和工会负责将李春芳同志的事迹通过编成小册子、出墙报的方式广为宣传。
三、各党支部，各车间、班组要结合实际开展学习活动，通过学习，各党支部，各车间、班组需制定10月到12月的生产计划，开展比、学、赶、帮活动，促进生产上一个新台阶。
四、厂党委、厂委员会将在适当时候召开学习李春芳同志总结大会，对在学习李春芳同志活动中涌现出来的先进集体和个人予以表彰。
厂党委、厂委员会号召全厂党员、职工努力工作，创造更好的成绩，为改革开放事业作出更大的贡献。
xx厂党委
xx厂委员会
xxxx年xx月xx日
附：
第二章写作实训参考答案
【篇三：
应用文写作实训室练习参考答案2013-12-03-15-44-23】
txt>（说明：
一、光盘上有40余套练习，大家至少选作16套；二、使用前要连网，运行光盘自带的两个小软件。
实名注册，即大家在电大网上课堂实际注册的用户名密码登录；三、以课程学习者身份进入；四、正式开始前预先熟悉操作流程，建议一次性完成规定数量，以防系统不认可重做后的成绩）
（一）通知
1、d2、a3、b4、d5、c6、c7、a8、c9、a10、
d11、a12、b13、a14、c15、d
16、abce17、ade18、abcde19、bc20、abc21、cde22、abe23、bd24、abcd25、abce
（二）通报
1、b2、b3、c4、c5、d6、d7、c8、d9、b10、c
11、c12、d13、a14、a15、c16、abc17、bc18、abcd
19、bcd20、abc21、de22、ab23、abcd24、abcd25、abcde
（三）学习总结
1、a2、a3、b4、b5、c6、c7、b8、c9、b10、
b11、b12、b13、c14、b15、a16、be17、ae18、ce19、cde20、abe21、ab22、ab23、abcde24、abcde
25、abde
（四）报告
1、c2、b3、c4、d5、a6、c7、d8、b9、a
10、a11、d12、a13、d14、c15、b16、bcd17、bc
18、abce19、abcde20、abe21、bcd22、abc23、ac
24、abc25、abcde
（五）自我简介
1、b2、c3、b4、d5、b6、b7、a8、c9、d10、a
11、c12、a13、c14、c15、d16、abc17、bcd18、bde19、bcde20、ab21、ade22、abcde23、cd24、bcd25、bc
（六）求职信
1、a2、d3、b4、d5、d6、c7、c8、b9、a10、
a11、a12、d13、a14、b15、d16、abc17、abc18、bde19、bcde20、ab21、ade22、abcde23、cd24、bcd
25、bc
（七）决定
1、a2、c3、b4、a5、a6、c7、a8、c9、c10、
d11、d12、a13、d14、a15、a16、bcd17、abc18、bcd19、abc20、ab21、abcd22、bd23、ab24、abc
25、abc
（八）简讯
1、a2、a3、b4、c5、b6、c7、a8、a9、b10、
c11、b12、b13、c14、d15、d16、bd17、ade18、abc19、abc20、abcd21、abd22、abc23、abcde24、abc25、abc
（九）报道
1、d2、a3、b4、c5、a6、c7、d8、b9、b10、
a11、c12、a13、b14、d15、c16、abcd17、abcd18、abce19、abcd20、abde21、ac22、abc23、abc24、de25、abcd
（十）函
1、d2、d3、a4、c5c6、d7、b8、a9、b10、
d11、d12、b13、c14、a15、c
16、abcde17、bcd18、ab19、ad20、bd21、abcd22、de23、ad24、cd25、abcde
（十一）请示
1、b2、c3、c4、a5、b6、a7、b8、c9、c10、
b11、a12、c13、a14、d15、a16、abcde17、bde18、abcde19、de20、bcd21、bc22、abce23、de24、abde
25、abcd
（十二）讲话稿
1、c2、a3、d4、d5、b6、b7、a8、a9、c
10、d11、c12、b13、a14、d15、a16、abcd17、abc
18、bcde19、abcde20、abde21、abc22、bcd23、abde
24、abcde25、abcde
（十三）招聘启事
1、a2、d3、c4、d5、b6、a7、c8、a9、d
10、b11、d12、b13、a14、d15、b16、be17、bd
18、bcd19、abcde20、acd21、ade22、bc23、abc
24、abcde25、abcde
（十四）日程安排
1、b2、b3、d4、c5、d6、a7、c8、c9、b10、
d11、d12、b13、d14、d15、a16、bcd17、bc18、abce19、abcde20、abe21、bcd22、abc23、ac24、abc
25、abcde
（十五）合同
1、b2、a3、c4、d5、a6、b7、c8、c9、a10、
d11、b12、b13、b14、c15、d16、abcd17、abcde18、abcde19、abc20、abcd21、ad22、ac23、abce24、de25、abcd
（十六）策划书
1、a2、c3、b4、d5、c6、b7、b8、b9、a10、
c11、a12、b13、b14、c15、d16、abce17、abc18、de19、abcd20、ce21、abcde22、abcd23、abc24、abcde25、abcd
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