青年理想爱岗敬业演讲稿精选多篇.docx
《青年理想爱岗敬业演讲稿精选多篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青年理想爱岗敬业演讲稿精选多篇.docx（5页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
青年理想爱岗敬业演讲稿精选多篇
青年理想爱岗敬业演讲稿（精选多篇）
第一篇：
青年教师爱岗敬业演讲稿
青年教师爱岗敬业演讲稿
挥洒青春热血无惧青丝成雪
问苍茫九州，忆悠悠岁月，我们伟大的祖国曾经拥有无数个星汉灿烂的时代。
而在岁月长河中，又有无数英雄人物为了他们钟爱的事业，倾尽了一生的心血。
他们所倾注的一腔热血，也浇灌了自己的理想之花，让自己的人生绽放的更加绚烂。
可见，人生理想的抉择，对一个人的影响是多么的深远。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。
青年人的壮志豪情，注定了我要做出无愧于我人生理想的抉择。
于是，在师范学校毕业之后，经过了一年的调整与学习，我坚定地选择了教师这一神圣的职业。
在参加工作之前，我曾无数次的憧憬：
站在三尺讲台上，带领学生们在汪洋浩瀚的知识大洋中恣肆而欢畅地航行。
而当这一切顺理成章的发生时，我的人生却遭遇了一场尴尬。
当我怀着热情，走进无梁殿大民小学的校园时，冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。
闭塞的交通环境、稀少的学生人数、落后的教学手段，这一切的一切，都令我无比震惊。
震惊之余，我的内心极度的失落。
多少次，我询问着自己：
难道我一腔的热血真的要挥洒在这里？
难道我的青春年华就要耗费在这里吗？
因此，我终日里心灰意冷、独自嗟叹命运的不公。
可是，慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝让人不易察觉的、关切的神情。
面对那一张张可爱却略带羞涩的脸庞，我仿佛读懂了他们内心深处的童真与善良。
我开始走进他们的内心世界！
这是十九名六年级的孩子，因为连续数月都没有班主任。
孩子们对我的到来本来极为兴奋，可我却因为自己的消极情绪忽略了这些。
调整好情绪之后，我开始将我全部的热情投入到工作当中。
可是当我深入了解了他们的基本情况之后，我却陷入了更深的震惊之中。
在第一次的月考中，孩子们的及格率和平均分竟然排在了全镇六个教学班的最后一名。
作为他们的班主任，虽然当时的我只是一个参加工作不足一个月的年轻老师，但作为一个对教育事业始终充满信心的热血青年，这一结果，是我绝对不会接受的。
痛定思痛之后，我决定先鼓舞孩子们那低落的士气，记得那是周五的最后一节课，我召开了一场题为“卧薪尝胆”的班会。
我为孩子们讲述了“吴越争雄”的历史故事，当我讲到越王勾践是如何在亡国的不利局势下，励精图治、完成复国大业时。
（演讲稿 ）孩子们大受鼓舞，全都表态要一雪前“耻”。
我目睹了孩子们高涨的情绪，也深受感染，最后我们把手放在了一起，立下了要打一场漂亮的“翻身仗”的誓言。
经过一个多月的艰苦奋战，我的孩子们在接下来的期中考试中，取得了全镇第三名的成绩，这一切都是我们一同努力的结果。
在与孩子们朝夕奋战的日子里，我越发地感到从他们身上散发出来的朝气与热情。
这一切也不断感染着我，让我感到作为一名教师的责任与光荣。
最后，在六年级的毕业考试中，我的孩子们取得了全镇第二名的优异成绩，这一切又令我十分的欣慰。
在毕业的那一刻，看着孩子们那一张张喜笑颜开的脸，看着孩子们对我那依依不舍的神情，我的内心得到了最大的慰藉。
我深信，我所做的这一切都是值得的！
而我现在所带的班级，是一个只有七名学生的五年班。
虽然只有七名学生，但我的教学热情却从未懈怠过。
虽然缺少课堂氛围，我却更加鞭策自己要做一名合格的教师。
在课堂上，我为他们传授知识，在课后，我又成了他们可以倾诉烦恼的大哥哥。
通过我对他们无微不至的关爱，孩子们在我的教育下，正沐浴在爱的光环里，健康的成长，看着这一切，我的脸上不由得露出了欣慰的笑容。
现在的我终于明白了作为人民教师的快乐，同时也明白了作为一名基层教师的光荣使命。
我在心里做出了一个庄严的承诺；我要把我的青春热血挥洒在这片孕育英雄的沃土之上，即使青丝成雪，我也将无怨无悔！
第二篇：
青年教师爱岗敬业演讲稿
文章标题：
青年教师爱岗敬业演讲稿
静静的回想一下自己几年来的成长历程。
重新审视一下自己行将而立之年所留下的痕迹，那是终日碌碌无为下的彷徨，恐惧与焦躁。
几年的工作学习并无斩获，真正背弃了初出校门时的一腔豪情，满腹壮志，伴随而来的却是身心俱疲。
彻夜无眠，扶烛而泣，泪眼婆娑。
忆往昔峥嵘岁月难忘当初壮怀激烈。
而今，唯悔矣！
恨矣！
恼矣！
嘘矣！
一日在室中整理书稿，吹去卷上灰土，一段尘封的记忆又将我唤醒：
路漫漫,余风纣;墨里登程，群魔啸。
剑出鞘,君子傲;烈火狂奔，任鬼叫。
逐鹿客,九州俏;
问鼎中原，何足道。
唉！
已是昨朝。
扶天地之纲,拭日月之尘;尚待何人也？
躁，躁，躁!
“廉颇老矣，尚能饭否？
”似一记响亮的耳光将我抽醒，我何曾老也，却为何老气尽显？
即使学不了霍祛病“封狼居胥”也应该学农夫“春华而秋实”。
沐浴在和煦的春风，享受着收获的喜悦。
皆叹“蜀道难，难于上青天。
”我叹知己难，立事难，成事更难。
可无论何时，无论何地，是生也好是死也罢，生活都横亘在我们的面前，澄得清却挥不去。
那何不把它看成一个美丽的神话，一杯芳纯的美酒，一幅绚丽的诗篇。
生活着并美好着，工作着并快乐着。
在工作中燃烧激情，在生活中诠释生命，我们最终将找到生活与工作的平衡点，生命与灵魂的支撑点。
“路漫漫其而修远兮，吾将上下而求所。
”古训不敢忘。
那就忘记昨天的繁繁种种，原谅自己的愚昧无知，悔过自己的大话滔天，停止对生活诽谤和亵渎。
朗朗乾坤，天道酬勤，公理自在人心。
陶行知说过，“走自己的路，吃自己的饭，自己的事自己干，靠天靠地靠主上不算是好汉。
”这是一个没有英雄的时代，但却孕育了那么多默默无闻，甘于奉献的普通的不能再普通的劳动者。
他们没有万贯家私，却甘于平淡，享受不到名人的待遇，却兢兢业业，甘为人梯。
其情也美，其景也怜！
吾不爱牡丹，却独爱草。
草比不上牡丹花之富贵，却决不始乱终弃，依附权势，也决不肯自甘堕落，寄生腐朽。
尽管仍有人认为他们很卑微，但是他们会始终抬着自己高傲的头。
因为他们知道，只有他们才是这个时代的中流砥柱，和不弯的脊梁。
是他们亲手缔造了这个伟大的盛世和永恒的基业。
睁开双眼吧，从此以后不该再有徘徊与迷茫，就只留下不灭的信念，非凡的勇气，执着的追求，和对幸福的祈祷。
我庆幸能够生活在他们中间，感受他们身上强者的气息；也万分感激上苍，上我瞻仰到他们强力脉搏与博发的激情。
所以我最最尊敬的朋友们，让我们热爱我们的工作吧！
为你们工作上的兢兢业业，学习上的奋发进取，生活上的积极向上而倍感自豪吧！
！
！
《青年教师爱岗敬业演讲稿》来源于，欢迎阅读青年教师爱岗敬业演讲稿。
第三篇：
青年教师爱岗敬业演讲稿
青年教师爱岗敬业演讲稿
挥洒青春热血无惧青丝成雪
问苍茫九州，忆悠悠岁月，我们伟大的祖国曾经拥有无数个星汉灿烂的时代，青年教师爱岗敬业演讲稿。
而在岁月长河中，又有无数英雄人物为了他们钟爱的事业，倾尽了一生的心血。
他们所倾注的一腔热血，也浇灌了自己的理想之花，让自己的人生绽放的更加绚烂。
可见，人生理想的抉择，对一个人的影响是多么的深远。
“恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒”。
青年人的壮志豪情，注定了我要做出无愧于我人生理想的抉择。
于是，在师范学校毕业之后，经过了一年的调整与学习，我坚定地选择了教师这一神圣的职业。
在参加工作之前，我曾无数次的憧憬：
站在三尺讲台上，带领学生们在汪洋浩瀚的知识大洋中恣肆而欢畅地航行。
而当这一切顺理成章的发生时，我的人生却遭遇了一场尴尬。
当我怀着热情，走进无梁殿大民小学的校园时，冰冷的现实却将我的理想无情地击碎。
闭塞的交通环境、稀少的学生人数、落后的教学手段，这一切的一切，都令我无比震惊。
震惊之余，我的内心极度的失落。
多少次，我询问着自己：
难道我一腔的热血真的要挥洒在这里？
难道我的青春年华就要耗费在这里吗？
因此，我终日里心灰意冷、独自嗟叹命运的不公r>
可是，慢慢地我发现了孩子们眼中泛起的那一丝丝让人不易察觉的、关切的神情，演讲稿《青年教师爱岗敬业演讲稿》。
面对那一张张可爱却略带羞涩的脸庞，我仿佛读懂了他们内心深处的童真与善良。
我开始走进他们的内心世界！
这是十九名六年级的孩子，因为连续数月都没有班主任。
孩子们对我的到来本来极为兴奋，可我却因为自己的消极情绪忽略了这些。
调整好情绪之后，我开始将我全部的热情投入到工作当中。
可是当我深入了解了他们的基本情况之后，我却陷入了更深的震惊之中。
在第一次的月考中，孩子们的及格率和平均分竟然排在了全镇六个教学班的最后一名。
作为他们的班主任，虽然当时的我只是一个参加工作不足一个月的年轻老师，但作为一个对教育事业始终充满信心的热血青年，这一结果，是我绝对不会接受的。
痛定思痛之后，我决定先鼓舞孩子们那低落的士气，记得那是周五的最后一节课，我召开了一场题为“卧薪尝胆”的班会。
我为孩子们讲述了“吴越争雄”的历史故事，当我讲到越王勾践是如何在亡国的不利局势下，励精图治、完成复国大业时。
（演讲稿 ）孩子们大受鼓舞，全都表态要一雪前“耻”。
我目睹了孩子们高涨的情绪，也深受感染，最后我们把手放在了一起，立下了要打一场漂亮的“翻身仗”的誓言。
经过一个多月的艰苦奋战，我的孩子们在接下来的期中考试中，取得了全镇第三名的成绩，这一切都是我们一同努力的结果。
在与孩子们朝夕奋战的日子里，我越发地感到从他们身上散发出来的朝气与热情。
这一切也不断感染着我，让我感到作为一名教师的责任与光荣。
最后，在六年级的毕业考试中，我的孩子们取得了全镇第二名的优异成绩，这一切又令我十分的欣慰。
在毕业的那一刻，看着孩子们那一张张喜笑颜开的脸，看着孩子们对我那依依不舍的神情，我的内心得到了最大的慰藉。
我深信，我所做的这一切都是值得的！
而我现在所带的班级，是一个只有七名学生的五年班。
虽然只有七名学生，但我的教学热情却从未懈怠过。
虽然缺少课堂氛围，我却更加鞭策自己要做一名合格的教师。
在课堂上，我为他们传授知识，在课后，我又成了他们可以倾诉烦恼的大哥哥。
通过我对他们无微不至的关爱，孩子们在我的教育下，正沐浴在爱的光环里，健康的成长，看着这一切，我的脸上不由得露出了欣慰的笑容。
现在的我终于明白了作为人民教师的快乐，同时也明白了作为一名基层教师的光荣使命。
我在心里做出了一个庄严的承诺；我要把我的青春热血挥洒在这片孕育英雄的沃土之上，即使青丝成雪，我也将无怨无悔！
《青年教师爱岗敬业演讲稿》第四篇：
教师爱岗敬业演讲稿：
放飞理想
教师爱岗敬业演讲稿：
放飞理想
还记得小时候，年轻漂亮，和蔼可亲的启蒙老师是我们全班同学心目中的偶像，时时处处我们都会以崇拜的目光追随着她。
那时我就对自己说，长大后我也要当一名老师，一名让学生崇拜的老师。
中学时代，更多的老师一他们的言行坚定了我的这一想法:
语文老师的诲人不倦，数学老师的兢兢业业，外语老师的平易近人。
于是怀揣着“做一名教师”的信念，在人生的第一个十字路口，我作出了自己的选择，回到母校作一名老师。
从此三尺讲台就成了我放飞理想的地方。
刚开始是担任职教班的教学工作。
面对一个个年龄比我小不了多少的学生以及时不时的一些恶作剧，我显得手足无措，不知该怎么做才能得到他们的认可。
还是学校里的一些老教师帮了忙，他们纷纷向我传授秘诀，指点迷津“你和学生之间年龄差距小，这是优势，你可以在课后走进学生中间，多与他们谈心，交朋友。
”也有老师说“要做一名让学生信服，认可的老师，不仅要有扎实的专业知识，还要有爱心和责任心”。
就这样，我开始在教学上勤勤恳恳，对学生晓之以理，动之以情，凭着一股对教学的热情和对学生的责任感，最终较为圆满的完成了职教的教学工作，也赢得了学生的喜欢。
一晃十来年过去了，我也由一个初出茅庐的年轻教师变成了有一定教学经验的老教师。
这期间有苦有乐，有失落也有欣慰。
同时，我也对教师这个职业有了新的认识。
教师是平凡的，不像农民，种瓜得瓜，种豆得豆；不像商人，出卖商品，收获金钱；不像科学家，能创造出惊人的杰作；不像服装师，能设计出新颖的奇装异服……他们只能在三尺讲台上，默默地耕耘着自己心中谁也无法理解的希望。
教师不只有“桃李满天下”的精彩，也有“化作春泥更护花”的奉献；不只有“人类灵魂工程师”的赞誉，更要有“春风化雨、润物无声”的情怀。
最后
升级会员 