Unit 1Topic 3Section A.docx
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Unit1Topic3SectionA
仁爱八年级英语导学案
Unit1Topic3SectionA
班级：
姓名：
主研制：
陈红云审批：
陈红云
★课堂目标导学：
学习will表示一般将来时及运用所学的句型来谈论运动会的筹备。
★语法重点：
will表示一般将来时的各种句式。
★预习学案：
一、翻译下列词组：
1．参加___________2.当然___________3.boys’800-meterrace____________
4.外国的_______外国人___________5.在操场上__________6.为某人加油_____________
7.校运会_____________8.接力赛____________9.于某人交朋友___________
10.也许_______11.为…做准备_____________12.havelotsoffun___________
二、will表示一般将来时
1.用法：
______________________________________________________________________________
2.结构：
______________________________________________________________________________
3.常见的时间状语：
______________________________________________________________________________
4.陈述句：
_________________________________________________________________
否定句：
______________________________________________________________________
一般疑问句：
___________________________________________________________________
特殊疑问句：
___________________________________________________________________
三、读1a,完成课本SectionA1b,1c。
四．读2a,完成2b.
五．大声朗读，并扮演1a.
★重要知识点提示：
1.Iwilltakepartintheschoolsportsmeet.我将参加校运会。
（will+动词原形表示将要做某事will可以与主语缩写为’ll，否定句直接在will后加not=won’t,一般疑问句将will提到句首）如：
He’llbringyousomepresents.他将给你带来一些礼物。
（否定句）Themanwon’thelpus.这个人是不会帮我们的。
（一般疑问句）Willtheycometoyourbirthdayparty?
他们将来参加你的生日聚会吗？
Yes,theywill./No,theywon’t.
（特殊疑问句）Whenwillyoudoyourhomework?
你什么时候做作业？
造句：
我相信你会赢的。
______________________________________
我不会输的。
_______________________________________________
你将参加校运会吗？
___________________________________________
你将参加哪项运动？
___________________________________________
2.bereadyfor为……准备好了
Wearereadyfortheparty.我们为晚会准备好了。
造句：
农民们在为来年做准备。
________________________________________
3.bein+活动表示参加某活动，相当于takepartin或joinin
I’llbeinrelayrace.=I’lltakepartinrelayrace.=I’lljoinintherelayrace.
4.lose失败，输，失去，走丢（过去式lost）
loseone’sjob失业loseone’sway迷路
造句;
去年许多人失业了。
_______________________________________
那个小男孩走丢了。
_____________________________________________
他们昨天输掉了比赛。
___________________________________________
5.havefun玩得高兴相当于haveagoodtime/enjoyoneself
havefundoing做某事很有趣
造句
昨天我们玩得很高兴。
_____________________________________
放风筝总能让我很开心。
______________________________________
小女孩唱歌很开心。
____________________________________________
6.perhaps=maybe也许，大概
★课后练习巩固：
一．根据汉语提示完成句子。
1.Thesportsmeetmustbeexciting.I’msurewe’llenjoyourselvesintheteachers’___________________________（接力）
2.Afterfinishing_________________________（男子一千米赛跑）,Mr.Zhangfeltverytired.
3.I’mgladthatmanypeoplelike__________（跳高）
4.__________（也许）youareright,butI’mnotsure.
5.Iwantto_________________（交个朋友）withLucyandLily.
二．句型转换。
1.Theywillgetupearlytomorrow.（改为否定句）
____________________________________________
2.Wewillmeetattheschoolgate.（对划线部分提问）
____________________________________________
3.Maybemyfatherwilltakemetoschool.（改为同义句）
____________________________________________
4.Wewilljointhecyclingclub.（改为一般疑问句并作否定回答）
____________________________________________
三．单项选择。
1.BecauseChinaisgreat,many_________friendswillcomeandworkhere.
a.foreignerb.foreignc.foreignersd.soforeign
2.Maybehe_________mybirthdaypartythisevening.
etob.willcometoc.comestod.cameto
3.IthinkIwillget_______funwiththem.
a.manyb.muchc.lotsofd.alot
4.Allthefoodisonthetable.We_________thepartynow.
a.werereadyforb.werereadytoc.arereadyford.arereadyto
5.Wehavefun_________together.
a.danceb.dancedc.dancingd.dancing
6.It’sthefirsttimeforme_____Beijing.
a.goestob.togotoc.goingtod.wentto
7.—Theradiosaysitwillbesunnytomorrow.
--_________.We’llhaveapicnictomorrow.
a.Ithinksob.Ihopesoc.I’mafraidnotd.Ihopenot
小结：
本节课我学会了什么？
Unit1Topic3SectionB
班级：
姓名：
★课堂目标导学：
1.学习will/shall表示一般将来时在疑问句中的用法。
2.运用所学句型来进行时间、地点的约定。
3.了解电话留言的格式。
★语法重点：
will/shall表示一般将来时在疑问句中的用法。
★预习学案：
一、翻译下列词组：
1．摘苹果___________2.去看电影___________3.在剧院____________
4.赢得第一______________5.拍照___________6.祝贺_________________
7.短信、留言______________8.传递接力棒______________
二．预习课文翻译下列句子。
1.明天校运会即将到来。
____________________________________________
2.我们要带上些社么？
____________________________________________
3.要我带相机吗？
____________________________________________
4.我们将何时会面？
____________________________________________
5.让我们定在六点半吧。
____________________________________________
6.我好激动。
____________________________________________
7.今天下午将有另一场激动人心的接力赛。
_______________________________________
三．大声朗读1a和3a完成1b,1c,3b，然后扮演对话。
四．重要知识点提示：
1.Whenshallwemeet?
我们将何时会面？
Shall表示“将要，将会”跟I/We连用，后接动词原形。
（疑问句中表示提出或征求意见）
如;IshallbeinJapannextweek.下周我将在日本了。
Whereshallwemeet?
我们要在什么地方会面？
造句：
要我把吉他带来吗？
_________________________________________
这个周末我们要做什么？
_________________________________________
（注：
will用于所有人称，所以常用will代替shall,尤其美语中。
）
2.Let’smakeithalfpastsix.我们把时间定在6:
30吧。
makeit+时间“定在……”
造句;就定在六点吧。
_________________________________________
3.Congratulations!
祝贺你！
（用于向某人表示祝贺，用复数表示）
4.Therebe句型的将来时
Therewillbe……
Thereis/aregoingtobe……
造句：
明晚将会有一个聚会。
_________________________________________
5.exciting令人激动的（指事物本身）,excited感动激动，兴奋（指人）
如：
I’msoexcited./anexcitingsoccergame
★课后练习巩固：
翻译下列句子。
1.明天我们去动物园好吗？
（shall）________________________________________
2.秋天我们常帮农民们摘桔子。
（pick）________________________________________
3.去剧院听音乐会怎样？
（listentoaconcert,theater）_____________________
4.在接力赛中玛丽将接力棒传给康康。
（pass）____________________________________
5.听到那个激动人心的消息汤姆激动不已。
（exciting,excited）____________________
6.让我们定在8点吧。
（makeit…）_____________________________________________
7.后天将有一场足球比赛。
（therewillbe）_______________________________________
8.我们在哪见面？
（shall）_________________________________________________
Unit1Topic3SectionC
班级：
姓名：
★课堂目标导学：
1.学习英语日记的格式及常用的时态。
2.了解中国在过去奥运会上所取得的成绩。
★语法重点：
复习一般过去时。
★预习学案：
一、复习一般过去时
9.1．他五岁时会弹钢琴。
_________________________________________________
10.2.三年前我到过北京。
_________________________________________________
11.3.上星期我妹妹没去公园。
_________________________________________________
12.4.昨天你们赢得比赛了吗？
_________________________________________________
二．预习课文翻译下列短语。
1.写日记2.举行运动会3.感到很激动
4.跑得快5.在…做得不好6.冲过终点站
7.鼓励某人做某事8.有朝一日9.能够
10.在…做得好11.希望做某事
12.中华人民共和国13.第一次
三．大声朗读1a和2a完成1b,2b，然后扮演对话。
四．重要知识点提示：
1.dobadlyin在…做得不好（后面加名词或动词ing形式）
反义词：
begoodat/dowellin_________________________________________________
IdobadlyinspeakingEnglish.
Wedidbadlyintheexam.我们考得很差。
造句：
这个小女孩擅长于唱歌，但我唱得不好。
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2.finishline终点线finishdoingsth.做完某事（后面加名词、代词或动词ing形式）eg.Ifinishedmyhomeworkanhourago.=Ifinisheddoingmyhomeworkanhourago.
造句:
刚才你读完那本书了吗？
_________________________________________________
3.encouragesb.todosth.鼓励某人做某事
encouragesb.nottodosth.鼓励某人别做某事
OurEnglishteacheroftenencouragesustostudyhard.
造句:
老师常鼓励我们互相帮助。
_________________________________________________
我父母常鼓励我别放弃。
_________________________________________________
4.forthefirsttime第一次
forthelasttime最后一次
5.win（won）获胜，其后面的宾语通常是war,game,watch,medal
beat（beat）打败，其后宾语通常是人或队。
如：
OurclasshadabasketballgamewithClassOneyesterday,andwewonthegame./webeatClassOne.
造句：
他赢得了两枚金牌。
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6.beableto+动词原形
can+动词原形（说说它们有什么区别和联系）
Wewillbeabletoswimtomorrow.
I’mabletospeakEnglish./IcanspeakEnglish.
Shewasabletospeakwhenshewasonlyoneyearsold./Shecouldspeakwhenshewasonlyoneyearsold.
★课后练习巩固：
一．根据汉语或首字母完成句子。
1.Thisisthefirstp__________ofLiLei’sletter.
2.Ourteacheroftene___________ustostudyhard.
3.Many__________（参观者）willcometoBeijingsoon.
4.Ikeepad_________everyday.
5.HecametoBeijing_________________（第一次）in2004.
6.Hei___________hisEnglishalotwiththehelpofhisteacher.
7.Theywonthegame,sothearethe______________（获胜者）.
8.Intheboy’s1500-meterrace,Jimwasthefirsttopassthe（终点线）.
9.Childrenneedahappyhome_____________（环境）
10.Don’twalkontheg______________.
二．翻译。
1.上星期天我们学校举行了校运会。
我参加了男子800米赛跑。
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2.我爸爸总是鼓励我努力学。
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3.那个女孩说李雷的外国朋友。
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4.我十岁时会打篮球。
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5.我明天五点钟写完作业。
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6.我弟弟排球打得不好。
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Unit1Topic3SectionD
班级：
姓名：
★课堂目标导学：
1.复习归纳will表示一般将来时2.归纳本话题所学的重点词汇及知识点。
3.学校奥运会有关的口号、标志、吉祥物等知识。
★预习学案：
一．根据SectionC回答问题
1.WhendidKangkang’sschoolholdasportsmeet?
2.Whydidtheyfeelveryexcited?
3.Whowonthefirstplaceintheboy’srelayrace?
4.DidKangkang’sclassmatesdowellinthehighjump?
5.WhichsportdidKangkangtakepartin?
Whowasthewinner?
6.What’sKangkang’sdream?
二．根据回答用英语介绍一下康康他们班参加校运会的情况。
（请注意时态噢）小组成员互相检查。
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