高考英语二轮复习第二部分题型专题突破五语法填空强化训练.docx
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高考英语二轮复习第二部分题型专题突破五语法填空强化训练
2019-2020年高考英语二轮复习第二部分题型专题突破五语法填空强化训练
（2015·青岛高三统一质量检测）LastFridayastormsweptthroughtwovillagesintheNewTerritories，1.____________（destroy）fourteenhomes.Sevenothersweresobadlydamaged2.____________theirownershadtoleavethem，andfifteenothershadbrokenwindowsorroofs.Onepersonwaskilled，severalwere3.____________（serious）hurtandtakentohospital，andanumberofotherpeoplereceivedsmallerhurt.Altogetherovertwohundredpeoplewerehomelessafterthestorm.
Afarmer，Mr.Tan，saidthatthestormbeganearly4.____________themorningandlastedforoveranhour.
“I5.____________（eat）withmywifeandchildren，”hesaid，“whenweheardaloudnoise.Afewminuteslaterourhousefelldownontopofus.Wetriedourbest6.____________（climb）outbutthenIsawthatoneofmychildrenwas7.____________（miss）．Iwentbackinsideandfoundhim，safe8.____________veryfrightened.”
Mrs.WooMeiFongsaidthatherhusbandhadjustleftforworkwhenshe9.____________（feel）thatherhousewasmoving.Sheranoutsideatoncewithherchildren.
Soldiershelpedtotakepeopleoutofthefloodedareaandthewelfaredepartmentbrought10.____________（they）food，clothesandshelter.
【解题导语】 本文是一篇新闻报道，报道了一场暴风雨对当地造成的破坏。
1．解析：
考查非谓语动词。
分析句子结构可知，destroy在句中是非谓语动词，作结果状语，与句子主语“astorm”是主动关系，应用现在分词。
故填destroying。
答案：
destroying
2．解析：
考查结果状语从句。
根据句意可知，本句是由“so...that...”引导的结果状语从句。
故填that。
答案：
that
3．解析：
考查词性转换。
空格处在句中修饰动词“hurt”，应用副词形式。
故填seriously。
答案：
seriously
4．解析：
考查介词。
此处意为“在早上”，inthemorning为固定短语。
故填in。
答案：
in
5．解析：
考查动词的时态。
根据上段可知，此处表示暴风雨发生时，Tan先生一家正在吃饭，应用过去进行时。
故填waseating。
答案：
waseating
6．解析：
考查固定短语。
tryone’sbesttodosth.是固定短语，意为“尽力做某事”。
故填toclimb。
答案：
toclimb
7．解析：
考查词性转换。
根据句意可知，空格处在句中作表语，意为“找不到的，不见了的”。
故填missing。
答案：
missing
8．解析：
考查连词。
“safe”和“frightened”都是形容词，但意思相反。
故填连词but表示转折。
答案：
but
9．解析：
考查动词的时态。
根据主句中的谓语动词“hadjustleft”可知，空格处应用一般过去时的主动形式。
故填felt。
答案：
felt
10．解析：
考查代词。
bringsb.sth.是固定用法，意为“给某人送来……”。
故此处用they的宾格them。
答案：
them
B
（2015·南昌二模）MyinterestinChinesefoodstartedyearsago，whenIwasayoungreporterfortheWashingtonPost.Ourofficewasn’tfar1.____________Chinatown，whereIfoundsomeverygoodChineserestaurants.
ThefirsttimeIeverateChinesefood，Ilovedit.I2.____________（notice）thefreshtasteofthemeatandvegetables.WhenIlearnedmoreaboutthefood，Ibegantounderstandwhy3.____________hasthisspecialfeature.
Manyyearsago，Chinahad4.____________energycrisisbecauseitlostmuchofitswoodduetooverpopulationandpoor5.____________（manage）ofitsforests.Thislosswasverybadforthecountry，ofcourse，butitturnedouttobeverygoodforthefood.Woodbecameveryexpensiveandhardtoget，sotheChinesehadtoeitherfindasubstitutefortheir6.____________（value）wood，orlearnhowtouseitbetter.Thereweren’tanysubstitutessopeoplefoundwaystoeconomize.
Inordertoeconomizein7.____________（cook），theyhadtouseverylittlewood.Sotheystartedcuttingtheirmeatandvegetablesintosmallpiecesbeforetheyputtheminthehotoil.Thatway，thefoodcooked8.____________（fast）andtheysavedmorefuel.Thefood9.____________（prepare）inthiswaykeptitsfreshflavor—andit’sthisflavor10.____________attractspeoplefromothercountriestotheartofChinesecooking.
【解题导语】 本文是一篇说明文，主要介绍了作者对中国食物的热爱和中国烹饪的由来。
1．解析：
考查介词。
句意：
我们的办公室离唐人街不远……befarfrom意为“离……远”，符合句意。
故填from。
答案：
from
2．解析：
考查动词的时态。
根据上下文的时态可知，此处应用一般过去时。
故填noticed。
答案：
noticed
3．解析：
考查代词。
句意：
当我对这种食物了解得更多时，我开始明白为什么这种食物会如此特别。
空格处与前一分句中的“thefood”为同一事物，为了避免重复，故用代词“it”指代“thefood”。
故填it。
答案：
it
4．解析：
考查冠词。
句意：
多年以前，中国发生了一次能源危机……空格处修饰“energycrisis”，表泛指，crisis在该句中为可数名词单数，且“energy”的读音以元音音素开头，因此填不定冠词an。
答案：
an
5．解析：
考查词性转换。
根据空格前的形容词poor及空格后的介词of可知，空格处应为名词。
故填management。
答案：
management
6．解析：
考查词性转换。
空格后是名词wood，因此应用所给词的形容词形式修饰wood。
故填valuable。
答案：
valuable
7．解析：
考查词性转换。
介词in后用名词、代词或动名词。
cook作名词时意为“厨师”，不合句意，因此要用其动名词形式cooking，意为“烹饪”。
句意：
为了在烹饪时能节省能源，他们不得不少用木头。
故填cooking。
答案：
cooking
8．解析：
考查副词的比较级。
“thefoodcooked____________”与and后的“theysavedmorefuel”是并列关系，故此处也应用副词fast的比较级faster。
句意：
那样，食物就煮得快些，他们就能节省更多的燃料。
故填faster。
答案：
faster
9．解析：
考查非谓语动词。
分析句子结构可知，句子的谓语动词是kept，故prepare是非谓语动词。
prepare与主语Thefood之间是逻辑上的动宾关系，因此用其过去分词形式。
故填prepared。
答案：
prepared
10．解析：
考查强调句结构。
根据句中的it’s可先假定本句为强调句，因此去掉it’s和空格后，剩余部分为“thisflavorattractspeoplefromothercountriestotheartofChinesecooking”。
此句成分和意义都完整。
由此可知，本句是一个强调句，被强调部分为主语“thisflavor”。
强调句型的基本结构为“Itis/was＋被强调部分＋that＋其他”。
故填that。
句意：
正是这种味道吸引了其他国家的人来品味中国饮食文化。
答案：
that
C
Camelscertainlylikeeatinggreengrass，notdrygrass.But1.____________（strange），camelsalwayskeeplookingfordrygrass2.____________theirstomachsarefilledup.
Aclassmateof3.____________（I）whosehomeisontheedgeofTurpanBasininXinjiangtoldmehishomehastwocamels；hesaidyoucouldimagineacamel’sappetite，foritcanslowlyswallowdozensofkilogramsofhay（干草）．Iaskedhim4.____________camelseathay，notgreengrass.Hesaidthecamelisakindofanimalwith5.____________strongsenseofsuffering，6.____________（fear）itsmasterlettingittravelthroughthedesertthenextday，andthehayinitsstomachismorehunger－resistant7.____________greengrass.
Thecamelhasthebesttolerance.Unfortunately，manypeoplecanonlyseeacamel’soutstandingperformance，butfewunderstandits8.____________（prepare）madeforit.
Life，9.____________acameltravelingthroughthedesert，10.____________（need）theadequateaccumulation，butnoteveryonecanunderstandit.
【解题导语】 本文是一篇说明文，主要介绍了沙漠动物骆驼的一些奇特之处。
1．解析：
考查副词。
根据空格后的逗号提示可知，空格处修饰整个句子，作状语，应用副词形式。
故填strangely。
答案：
strangely
2．解析：
考查连词。
根据语境可知，空格前后两句在逻辑上表示时间上的顺接关系，故填连词until/till/before。
答案：
until/till/before
3．解析：
考查代词。
介词后跟名词、代词或动名词作宾语。
根据提示词可知，此处指“我的一位同学”，故填名词性物主代词mine。
答案：
mine
4．解析：
考查连词。
根据第一段的内容可知，骆驼喜欢吃青草，此处是作者对骆驼吃干草心存疑问，故填连词why引导宾语从句。
答案：
why
5．解析：
考查冠词。
固定搭配：
asenseof...意为“一种……感”，此处表示泛指。
故用不定冠词a。
答案：
a
6．解析：
考查非谓语动词。
fear和句子谓语“is”之间没有连词，故用其非谓语形式，且fear与其逻辑主语“camel”构成逻辑上的主动关系，故填现在分词作状语。
答案：
fearing
7．解析：
考查介词。
根据上文“more”可知，此处表示比较的概念，故用比较级介词than，符合语境。
答案：
than
8．解析：
考查词性转换。
“its”是形容词性物主代词，作定语修饰名词，故用prepare的名词形式；而且骆驼为穿越沙漠作了多次准备。
故填其复数形式preparations。
答案：
preparations
9．解析：
考查介词。
根据语境“acameltravelingthroughthedesert”可知，此处为介词，后跟名词、代词或动名词作宾语，构成介词短语，在句子中作状语。
like作介词时，意为“像”，符合语境。
答案：
like
10．解析：
考查主谓一致。
此处need是句子的谓语，其单复数形式应与主语“Life”保持一致，且此处是陈述一般状态，故用一般现在时的第三人称单数形式needs。
答案：
needs
D
Davidwillneverforgetwhathappenedtohimthedaybeforeyesterday.He1.____________（eat）somethingathomewhenhereceivedastrangephonecallfromahospital.Thecallersaidthathisson2.____________（fall）tothegroundunconsciousonthewaytoschool.Itwashe3.____________tookhimtothehospital.Davidhunguphiscellphoneandrushedtohisson’sclassroom，onlytofindhimlisteningtotheteacherattentively.Hesuddenlyrealizedthathehadbeencheated，buthefelt4.____________（relieve）．Justatthattimethephonerangagain，saying，“Yoursonisingreatdangerandheneeds5.____________immediateoperationwhichcosts48，000yuan.Thedoctorsheresaytheywillnotoperate6.____________yoursonuntiltheyreceivethemoney.”When7.____________（ask）fromwherethecallerhadtakenhissontohospital，thecallerrangoff.Davidgaveabigsmileandsaid，“Whatapity！
”
IfthecheaterthoughthecouldgetmoneyfromDavidinsucha（n）8.____________（honest）way，hewaswrong.Suchphonecallsarecommonthesedays.Afewofthemmighthavefallenvictimstosuchtricks.Mostparentsaresensitiveto9.____________.Itwasreallysillytocheatwell－educatedmenlikeDavid.
Believeitornot，it’satruestory.The10.____________（colleague）inhisofficecanconfirmit，suchasTom，Peterandsoon.
【解题导语】 本文是一篇夹叙夹议文。
电话诈骗现象现在屡见不鲜，David就遇到过一次，有人骗他说他的儿子受伤入院，需要立刻交钱做手术。
但是David识破了骗子的伎俩。
作者认为，大多数家长对此类骗局很敏感，要骗像David这样受过良好教育的人很难。
1．解析：
考查动词的时态。
句意：
他正在家里吃东西，这时他接到一个从一家医院打来的电话。
“bedoing...when...”是固定句型，意为“正在做……这时……”，符合句意；由从句中的“received”可知，此处应用过去进行时，故填waseating。
答案：
waseating
2．解析：
考查动词的时态。
因为从句谓语动词“fall”发生在主句谓语动词“said”之前，表示“过去的过去”，应用过去完成时。
故填hadfallen。
答案：
hadfallen
3．解析：
考查强调句型。
句意：
就是他把他（David的儿子）送到医院的。
分析句子结构可知，本句属于强调句，被强调的成分是句子的主语“he”。
强调句的基本结构为“itis/was＋被强调成分＋that＋其余部分”。
如果被强调部分是人时，可以用who替换that。
故填who/that。
答案：
who/that
4．解析：
考查词性转换。
句意：
他突然意识到自己被骗了，但是他感到如释重负。
“felt”在本句中是系动词，其后应用形容词，故填relieved，意为“感到宽慰的，放心的”。
由－ed分词转化而来的形容词常用来修饰人，意为“感到……的”；而由－ing分词转化而来的形容词常用来修饰物，意为“令人感到……的”。
答案：
relieved
5．解析：
考查冠词。
分析句子结构和句子大意可知，此处泛指“一个手术”，空格处缺少不定冠词，由于“immediate”的读音以元音音素开头，故填an。
答案：
an
6．解析：
考查介词。
operateonsb.是固定短语，意为“给……做手术”。
故填on。
答案：
on
7．解析：
考查省略句。
分析句子结构可知，本句属于省略句。
在以if，when，though，asif等连词引导的从句中，如果主从句主语一致，且从句中有be动词时，常将从句中的主语和be动词省略。
根据这一原则可知，从句省略了“thecallerwas”。
由于动词“ask”与其主语“thecaller”之间是被动关系，故填asked。
答案：
asked
8．解析：
考查形容词。
根据上段可知，打电话的人想骗David的钱。
因此填dishonest，意为“不诚实的，骗人的”。
答案：
dishonest
9．解析：
考查代词。
短语besensitiveto意为“对……敏感”。
由此结合上句可知，空格处缺少宾语them，代替前一句中的“suchtricks”。
故填them。
答案：
them
10．解析：
考查名词复数。
根据句中“suchasTom，Peterandsoon”可知，本句说的是好几个同事，应用复数。
故填colleagues。
答案：
colleagues
E
（2015·洛阳统一考试）ItwasabadnightforLouis.Hisresearchintheneighboringtowntook1.____________（long）thanhehadexpected.Itwaslateandhewasverytiredwhenhe2.____________（drive）home.Heturnedintohisbuilding’sparkinglot，3.____________allthespaceswerefull.Hedrovebackoutontothestreet，4.____________（look）foraparkingspace.Thefirstblockwasfull.Thenextblockwasalmostempty.Louisdidn’tseeano－parkingsign，buthesuspectedthatifparkingwereallowedthere，mostofthespaceswouldbefilled.Thenhesawasmallparkinglotwithtwofree5.____________（space）．Hewassogladtoseethem6.____________hedidn’teventhinktoreadthesignbytheentrance.Hedrovein，parked，and7.____________（hurry）hometogotobed.Thenextmorninghewentbacktothelot8.____________（get）hiscar.Itwasgone.Heranhomeandtelephonedthecitypolicetosaythathiscarhadbeenstolen.Ittookthepoliceonlyaminute
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