一年级新生入学家长会ppt课件.ppt
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放飞梦想,好习惯伴成长,家长会议程,家长会召开的意义,1,班级情况介绍,2,学校作息和课程时间安排,3,开学准备,4,需要家长配合的工作,5,家长会召开的意义,一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的变化。
这是为了能让孩子们尽快地适应校园的新生活,为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。
家长会召开的意义,班级情况介绍,全班:
人男生:
人女生:
人,班级人数,任课老师,语文:
(班主任)联系号码:
数学:
(副班主任)联系号码:
学校作息时间,学校作息时间,备注:
请家长准时接送小孩。
学校作息时间,8月2627日(明天和后天)上午进行新生培训。
培训时间为:
上午8:
00-11:
00。
要求:
1、26日上午,父母与孩子穿着整齐,与孩子手牵手进校门。
2、27日上午,孩子穿着校服回校。
3、家长记录孩子成长点滴,收集好孩子的成果。
注意事项,1、每天接送孩子的车辆,一律不能在校门口黄线内停留,家长没有特殊情况不得进入校园。
2、事假、病假要向正、副班主任请假,可以提前打电话或发短信给正、副班主任。
3、家长在接送学生时,在规定的地方等候,不要中途接走孩子,请严格遵守学校规定的时间和要求。
课程时间安排,课程时间安排,开学准备,开学准备,一、做好引导者的准备。
二、做好学习用品的准备。
三、做好习惯培养的准备。
一、做好引导者的准备,一、做好引导者的准备,1、关注孩子的情绪变化,让孩子快快乐乐上小学。
进入小学的头一个月是孩子最不适应、最不稳定的一个月,也是最容易形成差异的一个阶段。
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化,耐心倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园,从而知道对什么最感兴趣,和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的情况,从而有的放矢进行引导。
这时的引导对他们的一生有极大的影响。
对待孩子初入学时出现的问题,要积极从正面引导,避免恐吓、打骂、惩罚的方法。
从细节做起,关注孩子细节越多,孩子进步就越大。
一、做好引导者的准备,2、关注自己的言行举止,为孩子树立学习的榜样。
“言传身教”是中国家庭的优秀传统,我们知道:
在学校,学生是老师的镜子,教师要为学生师表;在生活中,孩子是父母的镜子,家长要为孩子师表。
让我们就从细节做起:
接送孩子时不大声喧哗,不发牢骚;在家里,不当着孩子的面评价老师的好坏;不随地吐痰,乱扔纸屑等。
一个高素质的家长一定会影响和培养出一个高素质的孩子。
您的一言一行,您的每一个细节,会赢得孩子们的钦佩和敬爱的。
一、做好引导者的准备,3、关注孩子各项品德教育,使他们养成良好的个性品质。
(1)、培养孩子爱校尊师的观念。
“亲其师信其道”,很多孩子喜欢学习都是和喜欢学校喜欢老师开始的。
聪明的家长总是会正面引导孩子热爱学校,热爱老师,热爱班级。
即使遇到一些不满意的问题,与家人谈话时也一定会避开孩子,主动及时和老师进行有效沟通,达成共识,消除教育中不利的因素。
这样的处理方式受益的一定是孩子。
一、做好引导者的准备,
(2)培养孩子的集体观念和与他人相处的能力。
现在的孩子大多是独生子女,而与他人的交往能力又是特别重要的,时常提醒孩子尊重他人,宽容地对待别人,主动帮助他人等积极的生活态度。
如果遇到与同学之间发生矛盾,及时和班主任老师沟通,不要直接与其他孩子或家长发生不必要的纠纷。
相信老师会公平巧妙地化解矛盾,教育孩子的。
一、做好引导者的准备,(3)培养孩子的劳动观念。
在家里指导孩子做一些力所能及的事。
教育孩子按照班级的安排做好值日。
还要养成每日自己的书包自己整理的好习惯。
(4)培养孩子的时间观念。
穿衣、洗漱、吃饭等生活中的事一定让孩子独立完成,并根据孩子的情况规定时间,训练孩子做事有条理不磨蹭的好习惯。
(5)保护孩子好学好问的特点。
多花些时间和耐心解答孩子的各种问题。
培养孩子的求知欲和好奇心。
激发孩子的上进心,引导孩子积极参加班级、学校举行的各种活动。
一、做好引导者的准备,4、关注老师的要求,帮助孩子进入角色。
多与任课老师沟通,了解老师不同时期对孩子的不同要求,积极配合。
在指导过程中,如有疑惑,多与老师交流,寻找到最佳的方法。
这样,受益的是您的孩子。
二、做好学习用品的准备,1、书包:
使用软面书包,大小适中,简单大方。
二、做好学习用品的准备,不建议买以下这款拖拉式书包,书包太大座位放不下,孩子就会把书包放在地上,很容易弄脏,也不利于保护书本文具。
二、做好学习用品的准备,2、文件袋:
建议每人买3、4个文件袋,语文,数学方面的课本资料,各放一个袋子,其他杂物放一个袋子。
可以在袋子上贴上写有科目和孩子姓名的贴纸,便于分类和管理。
二、做好学习用品的准备,贴纸,二、做好学习用品的准备,3、铅笔盒:
建议使用大小适中的笔袋,尽量简洁、实用,不宜太花俏。
因为图案新奇,功能繁多的双层或者三层文具盒很吸引眼球,不仅比笔袋重多了,增加了书包负担,而且增加孩子在使用文具盒翻找物品的时间,容易分散注意力,所以,我们不建议使用。
如果能在笔袋上,想办法写上或贴上孩子的名字,即使丢失了,也能很快找到。
二、做好学习用品的准备,二、做好学习用品的准备,不建议用,提倡使用笔袋,4、铅笔:
每天在笔袋里应该准备6支左右削好的铅笔,不要使用自动铅笔,请在铅笔末端用贴纸写上孩子姓名。
(铅笔回家再削好,卷笔刀最好不带回来。
),二、做好学习用品的准备,5、橡皮:
两块普通的绘图橡皮,一定要擦得干净,质量保证。
(绘图橡皮为佳)可以写上孩子姓名。
二、做好学习用品的准备,6、尺子:
直尺:
15CM20CM均可,塑料的,刻度清晰,能放进铅笔袋,尽量是一边能画直线,一边能画曲线的。
二、做好学习用品的准备,7、书套。
(写清学校、班级、姓名)注:
1、以上的所有用具都要写上或贴上孩子的名字,以免丢失找不到或是无人认领。
2、所有学习用品要安全、简单,太花哨或功能太多的文具会影响孩子上课专心听讲。
二、做好学习用品的准备,作业本(语文)
(1)横行拼音本5本
(2)田字拼音本4本(3)大方格1本(4)作业登记本1本,二、做好学习用品的准备,三、做好习惯培养的准备,三、做好习惯培养的准备,孩子需要你的扶助,三、做好习惯培养的准备,两个误区:
(1)靠家教老师。
(2)靠爷爷奶奶、外公外婆。
出现的问题:
(1)不了解孩子学习状况。
(2)孩子和家长缺乏交流。
(3)容易养成不良习惯。
对待孩子的学习,家长要持之以恒。
教育孩子贵在坚持,尤其是小学阶段正是各方面习惯、能力养成的时候。
三、做好习惯培养的准备,1、生活习惯。
(1)培养孩子的独立意识。
(2)培养孩子生活自理能力。
(3)培养孩子学习方面的动手操作能力。
(4)培养孩子服务性劳动的能力。
(5)培养孩子的时间观念。
(6)树立孩子的安全意识。
三、做好习惯培养的准备,2、学习习惯。
(1)写的习惯要注意您孩子的写字姿势(坐姿:
坐要端、身要直、脚要平。
握笔:
一尺、一拳、一寸。
)教孩子正确使用橡皮擦,一手把本子按住,一只手来回轻轻擦,避免将本子擦破,而且必须将痕迹擦干净!
书写时,尽量不要边写边擦。
三、做好习惯培养的准备,
(2)听的习惯对孩子来说,怎样把话听明白,说清楚是十分重要的。
这就需要我们在孩子交谈时要注意自己的说话与听话的方式,给孩子树个好榜样。
尤其要求孩子听别人说话时,眼睛注视对方,不要随意打断别人的讲话。
三、做好习惯培养的准备,(3)读的习惯平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听。
孩子一遍读不好时,鼓励孩子多读,或者适当指导孩子读,帮助孩子树立敢读、敢说的自信心。
帮助孩子养成每天都进行课外阅读的习惯。
为了及时了解孩子每天的学习情况,请您按照老师要求,给孩子的读、背作业签字。
三、做好习惯培养的准备,(4)说的习惯家长在接送孩子的路上与孩子聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力,要随时提醒孩子说完整的话,为以后写话奠定了基础。
三、做好习惯培养的准备,(5)背的习惯提倡孩子每天背诵,提高孩子的记忆力。
内容可以是书本要求背诵的课文,也可以是优美词句段或国学、诗歌等内容。
抽时间检查孩子背诵的效果。
需要家长配合的工作,需要家长配合的班级工作,1、按时上学,不迟到。
2、经常激励孩子在学校好好表现。
3、孩子能做的让孩子自己动手。
4、要保管好自己的物品(贴好标签)。
5、拍照记录孩子成长的点滴。
需要家长配合的班级工作,6、提醒孩子带齐课本和文具。
7、下雨天穿雨衣,不打雨伞。
8、家长签名的态度要认真。
9、在校服上做好标记。
10、准备好一个小水壶,一包纸巾或一条小手帕。
11、每天穿整洁校服上学。
(27日上午需穿校服回校),语文课的相关要求,语文课程应激发和培育学生热爱祖国语文的思想感情,引导学生丰富语言的积累,培养语感,发展思维,初步掌握学习语文的基本方法,养成良好的学习习惯,使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力,正确地理解和运用祖国语文。
语文课的相关要求,一年级上册,1、教材分析,化,变,置后,拼音教学内容简化、置后,简化,减少,识字量400300,家校密切配合,是最好的教育。
再次感谢!
为了您的孩子,感谢您由衷的支持、配合与理解!