110岁宝宝分阶段教育方式.docx
《110岁宝宝分阶段教育方式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《110岁宝宝分阶段教育方式.docx（7页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
110岁宝宝分阶段教育方式
1-10岁宝宝分阶段教育方式
事实上我一直认为，每一个小孩差不多上独一无二的个体，不能够一概而论，更不能够用通用的方式来教育小孩，网上那些所谓的简单、有效、高效的方法我差不多上一看了之。
然而，前几天无意中看到了这篇专门长的文章，尽管专门长，我依旧津津有咨询的读完，专门赞！
每个时期都有一个主题
1岁半：
爱唱反调
2岁：
开始关怀他人
2岁半：
让人一个头两个大的第一叛逆期
3岁：
喜爱与人分享
3岁半：
缺乏安全感
4岁：
爱吹牛
4岁半：
分不清真实与幻想
5岁：
可爱的黄金年华
5岁半到6岁：
极端自我中心
7岁：
喜爱独处的年龄
8岁：
具有评判事务的能力
9岁：
追求完美
10岁：
青春期前奇异的缓冲
1~2岁
2岁前后的小坏蛋有多坏，我们都差不多明白了。
最突出的表现包括：
“不”字当头、打滚撒赖、一意孤行、占有欲强、自私霸道。
事实上，小孩的这些行为都只是因为，小孩开始有了自我的意识、意愿、意图。
但他们不明白得表达，甚至他们自己也不甚明白他们自己的意图。
他们一点儿也不坏，一点儿也没有折磨妈妈、蛮不讲理的意思。
对待这么小的小宝宝，书上提供的管教技巧要紧以疏导、绕道为主。
安全第一：
不要告诉小孩不许玩不许碰。
你自己把该锁起来的锁起来，该扣好盖子的扣好盖子。
生活规律：
饿了、渴了、累了、困了、闷了，小孩就容易发脾气。
你应该摸索小孩的生活规律，在小孩陷入可能导致坏情绪的陷阱之前，采取恰当措施，例如让小孩吃饱、睡觉、带到其他地点玩等。
转移注意：
这么小的宝宝，注意力移动得专门快，你要好好利用。
例如，你抱小孩进餐椅吃饭，小孩打挺不肯到里面去，你就不必坚持。
拿些小胡萝卜丁啦小麦圈啦什么的哄哄他，等他吃得快乐心情愉快时，再抱进餐椅里去。
不当观众：
当小孩打滚撒赖时，不当观众。
没有观众了，这演员也就没趣了。
绕开硬碰硬：
如果你咨询，“你要不要洗澡?
”这答案确信是“不!
”你能够换个讲法，“你想在澡盆里玩小鸭子，依旧玩小水桶?
”
放松你自己：
当你自己太累、太困、太饿时，你也会和小孩一样，容易发脾气。
就像对待小孩一样，在估量你自己要进入“坏情绪区”之前，好好善待你自己一下，给自己充足电
3岁
从情绪上看，三岁的他是个欢乐的年纪，他友善，安静，充满安全感，易于同意，也乐于分享。
在两岁半是吵闹不停的小孩，到了快三岁的时候，会突然变得安静而斯文。
他会经常讲，好或者要。
笑的时候比哭的时候多，对你的要求也比往常要能容易妥协。
三岁时，大部分的小孩在生理或者心理，专门是情绪进展上，会出现一个稳固的状态。
现在他差不多有专门好的自我意识和稳固的自我概念。
因此，他的自我概念和不人如何对待他有专门大的关系。
尽管在三岁的时候，他一向强硬的拒绝态度减少了，取而代之的是分享或者依靠，但他也体会到自己的成长和能力的增强。
同时三岁也是个“我们的年龄”。
他会喜爱讲，我们来，我们一起来散步。
这种一起做或者是我们的感受，让他有依靠的感受。
同时，他也喜爱分享的味道。
从前看起来满喜爱独立的小孩，现在却经常和妈妈讲，你帮我做，或是你做给我看。
他喜爱与其他小孩一起玩，然而他最喜爱的人依旧妈妈。
专门是妈妈放下手中的情况，把注意力放在他身上，讲故事给他听，跟他玩游戏，或者陪在他周围是，总是带给他欢乐的情绪。
他在肢体动作的操纵上，差不多相当成熟和舒服。
他步伐稳固，走的专门好，跑的专门顺，在急转弯是也不费劲。
他走路时候，两手自然的摆动，不需要夸张的伸张手臂来平稳重心。
在语言能力上他的进展也到了新天地。
他喜爱学习新的字，专门喜爱这些字眼：
新的，隐秘，吓一跳、好难。
在情况陷入僵局的时候，如果你讲对了话，还能够抢救场面呢。
例如，你讲出，小惊奇，或者小礼物那个字，而且你也实际的拿出那个小礼物是，那么就确实是一块小的饼干，也能博得小孩无限的欢欣，把刚才的不愉快全给忘了。
但好景不长，当你还在享受这段美好时刻的时候，时刻差不多悄悄的把他带到另外一个成长时期。
这确实是稳固之后会显现一段不稳固的时期了。
3岁半
三岁是合作的年纪，三岁半则恰恰相反。
抵抗是三岁半到四岁那个时期最大的特点。
对妈妈而言，三岁半的小孩好想凡事都想和她做对。
三岁半是一个内向，焦虑，缺乏安全感，同时意志力极强的年龄。
有的时候，我们难免会以为他只因此这么顽固，是因为他太自信了。
事实上全然不是那回事，而且刚好相反。
三岁半的小孩是专门没有安全感的，甚至在他的生理进展上，也表现是他的不安全感，例如口吃，常摔跤，有时紧张的发抖。
情绪和肢体上的不安全感，经常在那个时期表现出来。
他一方面缺乏安全感，一方面却又想支配外在的世界。
因为他无法操纵自己的情绪，每天，他都在挣扎中过生活，生活过的专门不愉快。
他经常试着去操纵外界，以减少他的焦虑和不安。
例如他唱命令周围的人讲，不要看不要笑一分钟，他才中意洋洋的发号命令。
然而只要不人略微不注意他，她会赶忙要求大伙儿注意他。
他不让妈妈讲电话，不让爸爸看报纸，连爸妈互相讲话都不行。
他正在体验自己与不人的关系，以及自我那个个体。
他不在对我们那么干爱好，这也是他发号施令的缘故之一。
他觉得不人无意的一瞥，差不多上侵犯到他的自主权。
在三岁半的年龄，朋友对他相当重要。
也确实是因为他热衷与他的朋友，是他的行为也有可喜的一面。
许多小孩在那个年龄都有他想象的朋友，这些朋友有的是人，有的是动物。
关于父母来讲，当他到了三岁半的时候，我们的格外小心。
尽管这是一段不愉快的时期，然而小孩不是你的敌人，他不是有意要和你做对，而是他处于身心不稳固的状态他的日常生活起居，都要我们多费精力，多花心思来处理。
同意他在找个年龄，最大的情绪发泄对象是妈妈的事实。
还有在他不闹情绪的时候，腾出时刻陪他玩。
也许他是一个愉悦和顺的小孩，他能安静度过三岁半岛四岁的这段期间，因此，我们不必担忧他没有表现出不稳固的特点。
如果他确实显现这些情形的话，我们也大可放心。
因为就算脾气再好，小孩也会有不稳固的时候。
4岁
三岁的小孩有颗温顺的心，四岁的小孩的心则是爽朗的。
典型的四岁小孩喜爱冒险，喜爱远足，喜爱刺激，他喜爱任何新奇的事物，去接触不认识的人，喜爱到新的地点，喜爱新的游戏，新的玩具，新的活动和新书。
关于大人所提的娱乐点子，再没有人比他们更有反应了。
那个年龄的小孩，不管男女，大多是欢乐的、精力充沛的、活蹦乱跳的、荒谬好笑的、自由自在，对什么情况都跃跃欲试。
和三岁半那时爱吵又爱闹的情形相比较之下，他的改变可不是不小哦。
现在他经常讲话多一点，也有点爱吹牛，有的时候还有些跋扈。
这些差不多上因为他开始进入表现自我的领域，新奇加上过度兴奋所致。
四岁的小孩尽管老是想往外跑，也经常不受规矩，然而，如果他用心，依旧蛮能够信任的。
在他四岁半前，专门多小孩都能让父母放心地准许他们到户外去玩耍，而不去监视或查看。
然而，小小孩专门想明白，在大人喊停之前，他到底能玩到哪里，这种需要如果和他喜爱向外扩张的习性结合，那个四岁的小孩就会表现出那个年龄最大的特点---喜爱逾越范畴。
因此专门多四岁的小孩专门喜爱，“最远到树哪里，最远到门那儿”这些口头上的限制。
甚至，如果你告诉他，你应当做或者不要做那个，他就会专门遵守这些规矩。
5岁
五岁，爽朗而愉悦的年龄。
五岁的小孩象阳光一样，温顺，明朗。
五岁小孩是母亲愿望的实现。
从孕育，生产，初生时的事事包办;一到两岁是的步步紧盯;三岁四岁时的蛮不讲理;到了五岁，终于能够让父母松一口气。
欣慰地观赏自己养育多时的成果，充分吸取五岁小孩爱的回报。
那个小捣蛋，终于变得明白事了，讲理了，他一心一意要做一个好小孩，要讨妈妈欢欣，他的世界都以妈妈为中心。
他的小小心灵充满了对人，对物，甚至对神的爱。
他张大眼睛，好奇的学习，贪欲地吸取，享受生命提供给他的一切美好。
五岁，黄金年龄。
五岁的小孩因此能够不惹苦恼，最重要的关键是，他已具有一种奇异的能力，能够判定自己什么做得到，什么做不到。
6岁
在写6岁娃之前，有必要迅速扫瞄一下5岁娃。
5岁娃，是小孩也是父母最欢乐的时刻。
他欢乐、安详、友善、宽容，喜爱顺从家长。
而且，妈妈是他世界的中心，让妈妈欢乐，确实是他的欢乐。
美好的黄金年华5岁之后，就进入暴风骤雨的人一辈子第2叛逆期了。
那个叛逆期的特点，是小孩极端的、同时的两极化。
他有本领在转瞬时厌恶刚才还满心喜爱的情况。
而且，他世界的中心不再是妈妈，而是他自己。
他期望按事事处处按自己的意愿，因此对父母常常“抗旨不尊”，“我不要那样!
我就要如此!
”6岁娃同时在两个极端游走。
他能够在学校里做一个榜样生，回家里当一个小恶霸也因为他的两极化，把笔画或数字反写是专门常见的6岁现象。
他什么事都争强好胜，难以忍耐任何失败。
他顽固、自负、蛮不讲理。
事实上，他这么做只是为了建立和增强他自己的安全感。
因为，他现在处于专门容易受到损害的敏锐期。
不光情感上他专门容易受到损害，他的躯体发肤仿佛都格外对疼痛专门敏锐。
给6岁女小孩梳小辫儿专门可能让小孩疼的哇哇叫。
6岁的男孩，摔一跤可能哭得让你惊奇他如何比过去娇气了好多。
噩梦也因此给6岁娃带来专门大的困扰。
最大的咨询题是他与妈妈的关系也游走于两极之间。
他既深深地依靠妈妈，又同时尝试要自己站起来，心理上期望他不用依靠任何人。
因为没有足够的安全感，他在感情上有极大的需求，专门需要妈妈持续保证爱他，却又一不如意就拿妈妈做出气筒，专门和妈妈作对。
事实上，他越是得不到颂扬的时候，越有被赞扬的欲望，受挫感就越强。
6岁娃专门情愿在老师面前做个好学生，自觉以老师的话为圣旨，甚至老师越严格他越有安全感。
哪怕一天的课下来他身心疲乏，也专门少对老师有所发泄。
他会回家去好好“整整”他的妈妈。
因为心理冲突，小孩的健康状况也会走入低谷。
他专门可能埋怨胳膊疼、腿疼、肚子痛、颈项酸什么的。
而且他的黏膜组织在那个时期专门容易感染，鼻子、耳朵、眼睛、喉咙，甚至女小孩的私处都比其他年龄更容易显现发炎症状。
他也专门容易感到疲乏。
还有，那个年龄段的小孩会显得笨手笨脚的，经常跌倒、碰伤;而且小孩对这些伤痛也看起来专门敏锐，拔下手指尖上的一个小刺都会疼得小孩哇哇叫，简直就像是专门娇气似的。
因此，6岁娃的家里最好备上常用的消炎止痛油膏，父母对小孩的健康状况要多关注些，多呵护些。
还有，如果发觉小孩情绪紧张（咬指甲之类），我们最好能想方法再降低对小孩的要求，以缓解小孩的情绪。
至于餐桌上不像样、衣服随地乱扔之类的情况，能睁一只眼闭一只眼就罢了，多些宽容吧。
6岁娃，对“自己的东西”和“不人的东西”的分不还不是专门清晰，因此顺手拿走不人的、他喜爱的东西，是惯常现象!
还有，小孩并不总讲真话。
例如，他会一口否认是他打碎了你心爱的花瓶，哪怕花瓶的碎片还躺在他的脚边。
这时，如果你咨询他，“花瓶放得那么高，你是如何够得着的?
”他又会详细介绍他如何搬椅子的本领。
7岁
7岁的主旋律是孤独与退却，尽管他也有欢乐的、动气勃勃的时刻。
他不再像6岁时那样和你顶嘴，却也不那么喜爱与人交往，而更喜爱自己独处。
父母除了需要表达明白得外，不必将7岁娃埋怨家人亏待他看得太重。
父母和7岁娃相处的要紧技巧
1，因为7岁娃闷而且慢，父母要求小孩做什么情况时，提早预报、指示明确、一再提醒、和耐心等待是专门必要的。
颂扬对6岁和8岁的小孩都专门有效，但对7岁娃成效甚微。
耐心更重要。
请注意这一点。
2，如果小孩回来告诉你同学老师如何厌恶他、瞧不起他，你能够简单地当“录放机”：
“哦，你觉得同学们厌恶你了。
”你也能够试试追咨询一句，“是如何回事呢?
”表达你的倾听与关注。
共情式的讨论是最有关心的。
只是，注意幸免过度的讲法，例如讲“老师是个小气鬼”。
因为，“你不能否定小孩的知觉，你应该同意他们的感受，然后引导他们转向主动、健康的一面”
3，如果你有专门简单的家务让小孩帮忙，他却埋怨你“你总是叫我做这做那”，你能够这么回答：
“哦，这些看起来是你份内的工作，我们是不是能打算一下，以便做起来得心应手些?
”使他不致断然拒绝你，留下回旋余地和引导的机会。
4，小孩对你充耳不闻时，你需要前确认一下他是否注意到了你在讲什么，“你听见妈妈讲什么了吗?
”
5，如果你和小孩一起制定了一项规则，那么请你一定坚持做到，而不是一遍又一遍地威逼而不见行动。
那样等于培养你的7岁娃把你的话当耳边风。
8岁
具有评判事务的能力。
喜爱往外跑，行动灵敏，具有评判事务的能力。
也确实是讲，道德意识的建立，从此开始。
能迅速地完成你交代的情况，甚至喜爱飞速地做完，以博得你的赞扬。
他还能对自己完成的事加以总结和评判，找出自己的不足之处，进行自我批判。
他什么都快。
讲话快，读书快，写作业快，穿衣服快，吃饭狼吞虎咽，甚至在钢琴上也手指翻飞。
因为做情况图快，他可能会做得满粗糙。
但是，他并不乐意自己做得粗糙，这是因为他还的第二“招牌特质”：
凝视。
他凝视自己，凝视不人。
他对自己对不人的要求都突然严格起来，甚至能够讲是专门苛刻。
这种“凝视”也使得他对自己力所能及的范畴有相当准确的判定。
8岁娃专门黏妈妈，是情感上（而不是生理上）最需要妈妈的年龄。
他这时专门需要妈妈分享他的摸索、幻想、对话、游戏。
他总喜爱和妈妈在一起，包括一起劳做、玩耍、谈天、读书，这他觉得他“全部占有”着妈妈。
他不但要求妈妈能按照他的心意满足他的需求，也要求自己按照妈妈的心意满足妈妈（而且，是他自己认为的妈妈的心意）。
这使得他会察言观色曲意逢迎，以讨妈妈的欢心。
妈妈不管如何忙，都一定要每天至少拨出半个小时的时刻来，全心全意满足小孩。
9岁
9岁娃可不行写。
他们的行为太变幻莫测，今天是一个样儿，改日专门可能完全反过来。
一分钟往常还敏锐纤细的要命，一分钟以后却能够胆大包天。
刚才还心潮汹涌澎湃，转眼就差不多静如止水。
你讲哪个是确实他?
差不多上。
也许，最招牌的9岁娃特点，是他进一步的独立。
再换句话讲，如果你觉得9岁娃专门跟你过不去，那么你要赶忙婶婶一下，“我给了他恰当的独立空间了吗?
我给了他恰当的责任空间了吗?
第2招牌特点，是他变得更“深沉”了。
因此，这是因为他更成熟了。
和8岁娃相反，他不再满天飞，不再什么都风风火火而且信心满满。
他的顾虑多了起来，速度慢了下来，信心度也保守起来。
他的观看能力和动手能力更细致，更细腻，更细微。
感情方面也一样，9岁娃对不人对自己的情绪与感情的感知更纤细，更准确。
因此，如果你想掩饰你的某种情绪，例如表面上安静温顺内心却专门不以为然，或者肚子里盘算着什么小九九，呵呵，我劝你不要太自信。
9岁小孩两点需要父母专门注意在学校，9岁娃应该上四年级。
四年级的功课是个飞跃，需要死记硬背得更少了，需要动脑筋摸索的更多了。
有些小孩会不太适应这一变化，而造成成绩下降。
9岁娃不但在家里追求独立，在学校里也一样，因此，老师们也会觉得9岁娃“刺头”专门多。
9岁娃既然在乎自己做得最好，那么，因此，他们在乎分数，在乎明白不人的分数，在乎和不人攀比，和不人竞争。
9岁娃的另一个变化，是从喜爱一个老师而对某堂课感爱好，变为因为对某项学科感爱好而喜爱上那老师的课了。
10岁
10岁娃差不多有了专门强的道德观。
这道德观的标准不但来源于父母师长的教诲，也来自于小孩自我内心的判定。
他在乎诚实，在乎公平。
他认为偷窃和讲谎是专门让人不屑的情况。
从10岁开始，“家庭”对小孩有了真正的意义。
“重要他们保持公平”，“不要管得太紧，也不要管得太松”，是他最喜爱的管教方式。
朋友也是10岁娃的最爱。
“其他人会如何想”，是10岁娃专门在意的情况。
尽管他比过去平和、合作专门多，只是动气的时候，依旧专门有爆发力的。
在学校里，10岁娃大都有专门强的学习欲望，甚至不情愿请假以免耽搁功课。
他专门喜爱背诵，而较少进行摸干脆的工作;喜爱同意事物的本貌，而不太情愿去推论。
如果这时他背诵大量的词汇，对他以后的摸索会专门有关心！
升级会员 