学校课后服务工作实施方案.docx

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学校课后服务工作实施方案

织金县猫场镇**小学课后服务

工

作

实

施

方

案

织金县猫场镇**小学

2021年3月

为切实做好我校学生校内课后服务工作，促进学生健康、快乐、幸福成长，根据《教育部办公厅关于进一步做好义务教育课后服务工作的通知》（教基厅函[2021]28号）、《教育部关于督促“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（教基司函[2021]33号）和《省教育厅办公室关于做好“一校一案“全面落实课后服务工作的通知》、《毕节室关于做好“一校一案”全面落实课后服务工作的通知》（毕教办发[2021]30号）、织金县教育科技局关于印发《织金县教育系统“一校一案”全面落实课后服务工作方案》的通知（织教[2021]40号）根据《省发展改革委省财政厅省教育厅省市场监管局关于公办义务教育阶段中小学课后服务费及有关事宜的通知》（黔发改收费[2021]909号）和《市发展改革委、市财政局、市教育局、市市场监督管理局、市农业农村局关于毕节市公办义务教育阶段中小学课后服务及有关事宜的通知》（毕发改收费[2022]55号）及织金县猫场镇中小学课后服务实施方案。

结合我校实际，特拟定本校课后服务实施方案:

一、指导思想

开展中小学生课后服务是拓展学生学习空间、推进素质教育、落实立德树人根本任务的重要途径，是促进校外培训机构规范有序发展、减轻校外过重课业负担、促进学生身心健康发展的重要手段，是进一步提高教育服务能力、满足家长接送便利和学生巩固学习成果需求的重要举措，是增强人民群众获得感和幸福感的民生工程。

从满足广大家长的新需要出发，切实树立服务意识、责任意识，以推进学校课程特色建设，促进全面发展为指导，进一步创新管理模式和服务

方式，扎实稳妥推进学生校内课后服务工作，在课后的空余时间组织学生参加丰富多彩的社团活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生核心素养的全面提升和身心的健康成长。

二、总体目标

1、让每位家长放心。

满足家长合理需求，提供高质量服务。

2、对每位学生负责。

以“校内课后服务”为平台，组织学生开展形式多样的活动，让学生在校园学习生活中享受幸福、健康成长。

三、基本原则

（一）坚持公益惠民原则。

学校的教育资源无偿提供给学生课后服务使用，家长合理承担课后服务的成本费用，有资格教师完成正常教学任务后主动承担课后服务。

（二）坚持自愿有偿原则。

学校主动向家长告知课后服务的方式、内容、收费、安全保障措施等，由学生和家长自愿选择是否参加课后服务。

（三）坚持规范管理原则。

学校确保课后服务工作科学、规范、安全、有序、有效开展。

不得把课后服务变成集体教学或补课，不得在课后服务期间上新课

四、组织机构

为确保校内课后服务工作能够扎实有效开展，成立服务工作领导小组。

组长：

黄勇（织金县猫场镇**小学校长）

副组长：

吴道权（织金县猫场镇**小学副校长）

郭纾妤（织金县猫场镇**小学副校长）

袁成兵（织金县猫场镇**小学教务主任）

龙配兴（织金县猫场镇**小学总务主任）

成员：

各班班主任科任老师保安保洁食堂工勤人员。

领导小组下设办公室在教务处，由吴道全同志担任办公室主任，袁成兵负责日常办公。

经费保障方面，严格按照上级部门制定的课后服务政策做好课后服务经费保障工作。

五、校内课后服务具体要求

1、服务对象：

放学后家长接送困难、在家无人照料且自愿参与的学生。

2、服务主体：

课后服务主体为学校。

由学校统一安排教师开展服务，也可由家委会组织离退休教师、学生家长、社会专业人士、大学生志愿者等参与服务。

3、服务时间：

本学期周一至周五正常放学后（节假日及学校特殊活动日除外）,具体安排如下:

15∶40无课后服务需求的学生正常离校；

16∶40仅参加第一阶段课后服务的学生离校；

17∶40两个阶段都参加的学生离校；

17∶40起为继续有需要的学生提供看护（延时）服务至家长接走学生为止

4、服务方式：

1+N模式：

1是指“作业辅导一课时”，以班级为单位，安排教师组织学生在本班教室集中完成作业，针对个别学生的个别问题进行个别答疑和帮助，达到回家基本没有书面作业的目标。

N指的是“n种素质拓展一课时”，立足本校实际，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、科创、阅读素质拓展课程及社团活动，激发潜能，满足学生多样化发展需求。

5、课程安排

备注：

对话经典：

（诗歌朗诵、美文赏析等）

艺无止境：

（绘画、书法、器乐等）

棋乐无穷：

（五子棋、中国象棋、国际象棋、围棋等）

阳光体育：

（足球、篮球、田径、健美操、体能测试等）

劳动实践：

（生活劳动、基地劳动、手工创作、趣味游戏等）

6、组织形式：

第一阶段为基本托管服务：

正常放学后一小时，主要用于辅导学生完成当天各学科课后作业，托管时，提倡教师对学生作业个别答疑解惑，对学有困难的学生加强帮扶指导，对学有余力的学生给予拓展开发，但严禁将课后服务变相变为集体教学或集体补课；

**阶段为素质拓展服务：

学校根据教师的特长组织丰富多彩的社团活动、兴趣小组活动或综合实践活动供学生选择，培养学生兴趣特长。

原则上按学生原班级或按年段组织开展;部分年段可根据实际情况采取特色编班，结合本校实际分低中高段分班。

7、服务场所：

本班教室、学校操场及其它功能室

8、工作步骤：

政策告知——调查摸底——家长申请——学校合理安排志愿教师——重新组班——无缝衔接

（1）.政策告知。

各班通过班级QQ群、微信群等渠道向家长宣传上级有关课后延时服务工作通知精神并发放《织金县猫场镇**小学关于落实中小学“课后服务”致家长的一封信》。

（2）.调査摸底。

进行调査摸底，做好统计，完善《织金县猫场镇**小学2022年春季学期课后服务统计表》。

（3）.家长申请。

家长和学生有意愿参加本服务的，书面向学校申请。

并填写《织金县猫场镇**小学课后服务申请表》

（4）.合理安排课后服务辅导教师。

根据申请情况，结合学校设立的校内课后服务，合理安排每日志愿教师的人数以及不同学科的教师，提高课后服务的质量和效果（辅导课程安排及社团的确立）。

（5）.重新组班。

将不同班级的课后服务的学生根据兴趣爱好组成“临时班”，设立“临时班主任”。

放学后“临时班主任”将学生带领到相应场所，进行延时服务，30人及以上以原班级编成一个班；班级不足30人，同年级调整人数最少的班级混合编班；年级不足30人，按照相邻年级跨年级调整混合编班。

（6）.无缝衔接。

和家长签订《织金县猫场镇**小学课后延时服务工作安全责任书》

7、工作专班

（1）.带班辅导人员

“作业辅导一课时”由本班语、数教师承担。

“n种素质拓展一课时”，结合学校实际，开设服务项目，原则上以本校教职工志愿报名参与为主，聘请部分具有艺术、体育、科技专长的、具备专业资质的社会培训机构人员参与为辅，对参与课后服务的志愿人员报教育管理中心备案审批，严格把关政审并加强监督管理，由学校统筹安排工作。

辅导教师（**时段的辅导教师要拟写好辅导计划及最终达到的目标），做好每课时的辅导记录和参与课后服务的考勤记录，确保课后服务的质量，坚决杜绝“一个老师放一群羊”的现象。

（3）.原则上本校在职教职工是课后服务工作队伍。

对参与课后服务工作的在职教职工，实行弹性上下班制度，将服务时间计入工作量，纳入教职工工作评价考核，中层以上干部和未参加课后服务的教师实行坐班制。

（3）.巡视管理人员

每天值日人员及保安不参与分配，参与课后服务的学生大于500人的学校每天可安排2人进行巡视巡查等服务工作，小于500人的安排1人进行巡视巡查等服务工作。

协调妥善处理相关问题，确保服务质量。

每日填好巡视记录（校务日志），每周辅导教师将辅导记录和。

8、卫生工作

由辅导教师负责区域内的卫生管理，保证干净整洁。

五、校内课后服务工作保障措施

1、高度重视。

各班主任及值班教师要高度重视，认真负责，切实将课后服务作为一项份内工作，组织好，服务好，真正让课后服务成为学校的惠民工程。

2、规范管理。

校内课后服务工作必须做到以下几条:

（1）、坚持“家长自愿原则”、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加。

杜绝变相要求有需求的学生不参加课后服务。

（2）、严格规范办学行为，不得将课后服务工作作为学校教学的延伸，不得进行集体补课或讲新课。

（3）、辅导教师要做好看管记录，详细记录每天看管情况，出现紧急情况时及时救助，并通知学生监护人，确保学生安全。

3、服务费用保障：

依据毕发改收费[2022]55号文件精神，结合我镇实际，明确收费标准为①仅参加一个阶段的收费为每生每学期120元②参加两个阶段的收费为每生每学期240元。

辅导教师每课时服务费=*元×参加课后服务的人数（*元=参见课后服务的总金额×95%÷参见的天数）。

巡视管理员服务费=总课后服务费×5%。

无论参加一个阶段还是两个阶段都不得跨学期收费。

对脱贫户学生、低保户学生等，统一按减免三分之一的标准执行，经费收取后统一存入教育管理中心非义务教育收费专户（校财局管专户），费用支出要制定切实可行的评价方案，多劳多得，不劳不得，量入为出，多退少不补。

织金县猫场镇**小学

2022年3月29日