专题七扩展语句.docx
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专题七扩展语句
专题七：
扩展语句、压缩语段
●考点透视
这一考点是《考试说明》增加的内容。
“扩展语句”考查的是根据一定条件、按一定要求将语句丰富完整起来或合理地扩展开来的能力，这种考试形式很好地把限制性与开放性结合在一起，很能检测表达能力、想像能力、推理能力和创新能力。
从近几年的高考试题来看，“扩展语句”试题的考查方式主要有三种：
①直接扩展型，对给定的一组词或一个句子进行扩展，组词成句或在所给词句的主干上添加修饰限制成分，使之更具体、更准确、更生动，以丰富表达内容。
②补充完善型，即在所给词句的基础上，补充一些内容，或议论形式，或叙述描写，使之成为结构完整、表意更加丰富的“句群”形式。
③想像创新型，即题目只设定了笼统的情境，考生可根据自己的理解能力、知识水平、生活阅历，加以扩展。
“压缩语段”这一术语是年才提出来的，但在以前的考试中已有类似的试题出现，如“对要点的提炼”、“把消息压缩成一句话新闻”、“压缩主要过程”等。
本考点主要考查阅读理解能力、概括要点能力、提取信息能力及语言再现的能力，是对语言综合运用能力的综合考查。
近两年这种考试形式连续出现，值得重视。
在近几年的高考题中两者交替出现，年年都考，是目前考查语言表达能力和逻辑思维能力较好的一种试题形式，考试形式是第Ⅱ卷的文字表述题，分值４－６分不等。
●名师串讲
○重点讲解
1．“扩展语句”
“扩展语句”就是将语句由短扩到长，将结构简单，内容贫乏，语意欠明确，表达欠具体，描述欠生动的语句扩充得丰富、充实、鲜明、形象。
它可以是要求把一组词语扩展成一句话或是一段话；也可以是要求把一句话的意思加以扩充或合理地扩展成几句话。
扩展语句具有开放性、综合性的特点，命题灵活性大，常常与其它考查形式，如修辞、仿句等结合在一起进行。
通常的考查样式主要有：
①预设特定情景，加以合理发挥。
如年全国试题，根据不同情景，对“歌声”加以描述，扩展语句。
这种题型自由度较大，能够突出发挥创造的能力。
②添加修饰限制，使其感性丰满。
如以“那是一个……热闹场面”作为主干，扩展句子。
这种题型更侧重于语言表达能力的检测，要求围绕主干展开，合理、有序。
③提供话题材料，进行列举延展。
如以“翻开古诗文，你可以一一品味历代文人们深切的思想感情”为话题，展开列举，组成100字左右的语段。
这种题目的原题并不完整，需要用渲染推理、分析综合、想象联想等各种手段加以延展支撑，予以完善，对思维和表达的要求都比较高。
2．“压缩语段”
“压缩语段”就是将内容丰富的长语段，按要求浓缩成语言简洁、意思明了的短语段。
压缩语段具有较强的实用性和实践性，它涵盖的知识点和体现的能力具有多样性，命题也有很大灵活性。
通常的考查样式主要有：
①筛选文中能够表明中心的语句，提取材料中最重要的信息。
②拟写一句话新闻、新闻标题、导语或电报稿等。
③根据资料拟写定义、简介等。
○技巧方法
一、扩展语句的主要原则是一创造，二合理。
创造，是指通过想象、联想，更深入地表达思想、情感和认识。
合理，是要求扩展后的句子语法上要正确，语境上要相符。
解题思路：
⑴．仔细研读原句，把握扩展的基点。
扩展基点即是这句话中说得比较含蓄、概括而有待“丰富”的内容。
⑵．明确答题要求，把握扩展方向。
仔细审清题目的要求，认真揣摩原句的意思。
弄清题目对句子内容、句式、表达方式、重点等方面的要求，紧扣要求去扩展句子。
⑶．展开联想想象，适当添枝加叶。
选择恰当的词语（形容词、数量词、副词等），通过想象、联想，运用比喻、夸张、修饰、补白等形式，更深入地表达思想、情感和认识。
二、“压缩语段”最基本的解题思路是：
先认真阅读所给语段，正确理解语段的中心和要点；然后筛选出主要信息，加以整合；最后用最恰当的的语言表达出来，即概括用语应能涵盖所给材料的整体，是能体现本质特征的词语，而且简明得体，符合文体特征。
在压缩语段的过程中要遵循三原则：
整体性原则（概括出来的内容要涵盖整体，不能过宽或过窄）、倾向性原则（一是要注意文体的特性，二要体现作者褒贬的感情色彩）、现实性原则（联系背景，挖掘深意）。
常见的筛选信息的方法有以下几种：
１．找中心句：
中心句一般安排在语段的开头，起领起作用；或结尾，起概括、总结的作用。
２．摘出要点句：
记叙文段，要理清记叙的要素和要点；对把消息概括成一句话新闻，我们要分析消息的五要素，我们可以提取这些要素形成一句话新闻；有的导语包含了新闻要点，我们就可以摘引导语；对于那些把要点分散在消息之中的，我们则要仔细辨析，自行概括了。
说明文段，要抓住说明对象的各个特征和说明顺序；议论文段，要理清逻辑关系，把握论点和论据。
３．剔除次要信息：
有一些语段，为了说明某些必要信息，不得不加上一些说明的内容，我们可以把这些内容予以删除，这样语段的主要信息就会凸现出来。
4．合并同类信息：
有一些语段，其中有较多的相同词语或者内容相近的语句，我们只要把这些相同的词语或相近的内容逐一合并，压缩语段就方便多了。
●考题解析
【例1】（·浙江卷）爱滋病主要有三种传播途径：
性传播、血液传播和母婴传播。
下面是一段关于血液传播的报道，请根据文意写出两条防范爱滋病的结论性意见。
随着现代医学的发展，输血或血液制品的应用越来越广泛。
通过输血和血液制品，挽救了无数患者的生命，但是如果输了被HIV污染的血液或血液制品，HIV就直接进入了血液循环。
血液制品如Ⅷ因子浓缩剂是从许多供血者的血浆中提取的，因此污染HIV的机会更大。
美国供血者中约6％带有HIV，故上世纪80年代初，荚国生产的Ⅷ因子浓缩剂曾在世界各地的血友病患者中造成感染。
法国一个血液中心被HIV污染，导致几千名受血者感染爱滋病。
现在发达国家都加强了对供血者的检筛工作。
如果供血者感染HIV后，供血时处于窗口期，则查不出HIV抗体。
目前尚不能对所有供血者检测HIV抗原，因为检测HIV抗原设备复杂，费用昂贵。
鉴于此，______________________，______________________。
【思路串讲】该题考查实际上涉及两个方面，一是“压缩语段”中的对语段内容的概括；二是“连贯”中写出能承接上文的结论句。
能力层级为D级。
结论性的意见，首先是对上文内容的概括。
上文内容涉及两个方面。
一是以“但是”为标志，重点是说输入被HIV污染的血液或血液制品，就会导致受血者感染爱滋病。
二是说要加强对供血者的检筛工作。
其次，以题干要求“写出两条防范爱滋病的结论性意见”和“鉴于此”这一结论提示语看，应当是针对上面两方面内容提出的措施或要求。
正确答案是：
输血和使用血液制品要慎重；对供血者的检筛工作要加强和完善。
此题易答错的原因主要是两点：
一是无视材料的层次，不在概括材料要点的基础上写结论，只是承接上面一些语句随意表述；二是审题不细，忽略“防范”这一要求，只对上文作出内容概括。
【标准答案】输血和使用血液制品要慎重；对供血者的检筛工作要加强和完善。
【例2】（·北京卷）照应给出文句的意思，续写一段话。
（4分）
听高雅的音乐，可以陶冶人的性情，可以激励人的斗志，可以抚慰受伤的心灵。
你看，______________________
【思路串讲】续写一定要与上句内容一致。
从上句来看续写的部分也应是三个方面，而且是上句三个方面（陶冶性情：
激励斗志，抚慰心灵）的具体展开式的具体表现；在形式最好也成排比句式。
【标准答案】听《天鹅湖》感受情感真挚，听《命运交响曲》促人勇往直前，听《月光曲》渐觉忧愁远去。
【例3】（·江苏卷）下面一段文字中，介绍了“古代史分期”的主要学说及其代表人物，请用一句话加以概括。
（不超过50个字）（4分）
中国何时进入封建社会，争论了几十年。
中国历史博物馆落成时，“中国通史陈列”按照从战国时期进入封建社会的观点布展。
在这个问题上，范文澜、翦伯赞表现出豁达的态度，对扩大这一学说的知名度起了很大的作用。
翦伯赞在撰写《中国史纲要》教材时，曾有过犹豫和为难，甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与“中国通史陈列”体系相一致。
后来，上级部门鼓励翦伯赞按照他们素来所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材。
但尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。
就是在这种情况下，一位权威学者仍将“魏晋封建论”与其他两论并列，实属难能可贵。
【思路串讲】本题要求考生根据要求概括出文章大意，怎样完成这样的考题呢?
根据“上级部门鼓励翦伯赞按照他们所主张的观点来写，于是中国从西周时期进入封建社会的学说写进了教材”，可以推知翦伯赞等人持“西周封建论”。
郭沫若的观点也很好筛选，原文“甚至准备采用郭沫若的学说，以使教材表述与‘中国通史陈列’体系相一致”，而“‘中国通史陈列’按照从战国时期进入封建社会的观点布展”。
由此可以推知郭沫若持“战国封建论”。
再看“尚钺的学说一直不受重视，曾遭重点批判。
就是在这种情况下，一位权威学者仍将‘魏晋封建论’与其他两论并列，实屑难能可贵”；可知尚钺持“魏晋封建论”。
文段中三方面人物是显而易见的，他们的观点经过简单的分析也很容易得出。
但题目中还有一个很重要的要求“请用一句话加以概括。
（不超过50个字）”，这就要求考生把筛选出的内容概括在一句话内，要选用合适的句式，而且表达要准确，叙述要流畅。
这对考生的语言概括能力又是一个考验。
【标准答案】“关于‘古代史分期’，范文澜、翦伯赞持‘西周封建论’，郭沫若持‘战国封建论’，尚钺持‘魏晋封建论’。
”
【例4】（·广东卷）用不超过25个字概括下面这段文字的主旨。
（3分）
近代，西方自然科学和社会科学迅猛发展，而中国在这些方面落后了。
我们应当立志图强、奋起直追，虚心向西方学习，凡是好的、有用的都应该学，这是没有疑问的。
但我们如果因此丢弃了“自我”，失去了自我的根基，忘记了“我们自己是谁”，那恐怕就要成为民族罪人了。
历史证明，一个民族一旦失去了自己的文化传统，尤其是标志文化特质、体现文化灵魂的哲学思维传统，那就很难“自立于世界民族之林”，终究要被淘汰出局。
况且我们中华民族有着优秀的历史文化传统和独特的哲学思维个性，更应该发挥所长，为创造人类的新文化和新哲学做出应有的贡献。
答：
_______________________________________________________
【思路串讲】本题考查压缩语段的能力。
能力层级为D级。
参考答案：
学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统（或：
我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方）。
答出“学习西方…‘本民族／中华民族”“哲学思维传统”三处各1分，如果答“学习西方，更要保持和发扬本民族文化传统”，给2分。
超过规定字数，每4字扣一分。
【标准答案】学习西方，更要保持和发扬本民族哲学思维传统（或：
我们必须在继承本民族传统的基础上学习西方）。
●误区诊断
扩展语句主要误区：
1．考生对命题意图、角度不理解；
2．抓不住“扩展点”及情境要求，扩展部分与情境不协调；
3．文字粗疏、凑字数。
压缩语段主要误区:
1。
不用主谓句表述；
.2。
提炼不出最主要的信息；
【例1】（年全国春季，27）根据以下规定的情景，以“起跑线”为重点，分别扩展成一段话。
每段不少于30个字。
（6分）
情景一：
田径场上
_________________________________________________________________
情景二；人生某阶段
_________________________________________________________________
误点：
该题普遍存在的问题是：
①描写想象不以“起跑线”为重点，偏移要求重心。
如：
运动员们站在起跑线上，随着裁判员的号令，各就各位，那股充满着健与美的肌体的力量即将燃烧，饱蘸胜利信心的眼神坚定地注视着前方。
②描写想象苍白，语言不形象。
如：
离开了幼稚的童年时代，我来到新的起跑线上。
看看未来，我能做的就是拿出力量和智慧，迎接每一次挑战。
“田径场上”可写的东西很多，但很多考生不以“起跑线”为重点，结果，文不对题，失分十分严重。
“人生某个阶段”的“起跑线”要求写出它的比喻义来。
这点也有部分同学忽视了。
因此，字数虽然不少，但很难得分。
辨析：
做好这道题的关键是要审好题，明确两种情景和一个重点的设题要求。
一般来讲，对情景一田径场上的起跑线的描写应该以实写为主，适当引申拔高；对情景二人生某阶段上的起跑线的扩展应该以虚写为主，在其比喻象征意义上下功夫。
无论怎么写，都要以“起跑线”为重点，不可游离写作要求。
有不少考生写得不错。
答案：
（参考）情景一：
田径场上
一条白色的起跑线静静地躺在跑道上，给人以平静，它是否在等待着那无数快速而又有力的步伐，是否在想能否给运动员以无穷的力量去冲击终点呢?
哦，它静静地，躺在运动员们的脚下……
情景二：
人生某阶段
由于同学们的信任，我竞选班长成功。
“班长的荣誉是大家赋予的，为班级争光，为大家服务，是本人恪守不渝的信条。
如果有同学这样问我：
‘班长意味着什么?
’我会毫不犹豫地回答：
‘班长意味着奉献，意味着一条新的起跑线。
”在同学们热烈的掌声中，我宣誓就任本班第9任班长。
脚踏着这条崭新的起跑线，我能胜任吗?
我陷入了沉思。
评注:
这道题和扩展语句题相似，主要考查语言扩展能力、描写能力、想象能力。
【例2】（年全国，27）根据下列两种情景，以“歌声”为重点，分别扩展成一段话。
每段不少于30个字。
（6分）
情景一；毕业典礼上同学们歌声
________________________________________________________________________
情景二：
考试前夕我歌声
________________________________________________________________________
误点：
本题是开放性题目，没有固定的答案，但评分还是有标准的。
①要符合规定的情景，体现出二者的区别。
②以歌声为重点。
每段3分，符合①②两项要求，得2分；构思新颖或形象生动，再得1分。
语句不通，扣1分。
如果在答题中不注意上述要求，很容易失分。
辨析：
“压缩语段，扩展语句”是《考试说明》新增内容，如何进行扩展语句的训练，还没有较为明朗的训练方式。
此题只是扩展语句的一种方式：
提供部分背景材料，然后展开叙述。
其中要注意两点：
一是都要以“歌声”为写作的重点；二是要用好提供的背景材料，并且不少于30个字。
答案：
答案:
（参考）①“让我们荡起双桨……”“送．战友，踏征程，默默无语两眼泪……”“常回家看看回家看看……”，歌声从毕业典礼的会场上飞出，同学们的歌声，有的低缓，有的高亢，有的婉转……
②考试前夕该放松一下了，走在蜿蜒的山路上，我哼起了信天游的小调：
“我抬头，望晴空……”歌声似长了翅膀，飞向山洼，飘向山脊。
歌声代表我的心。
评注:
此题考查扩展语句的能力。
【例3】（高考·全国卷四）为了使新闻播报更加平易自然，编辑准备在每条新闻之间加上一些承上启下的话。
请你帮助他们在下面三条新闻之间，设计两段这样的话。
要求衔接自然，转换巧妙。
（6分）
①沈阳人要不了多久将有第二个"身份证"，因为沈阳市公安局将把市民的指掌纹集中起来，建立全民指掌纹数据库。
（《华商晨报》）
______________________________________________
②上海市灾害天气预警信号发布制下月开始实施，凡遇有台风、暴雨、高温、低温等灾害性天气，上海市中心气象台将统一发布预警信号，以便市民及时调整衣食住行等活动计划。
（《解放日报》）
___________________________________________________________
③发生在广东揭东县、湖南武冈市、安徽马鞍山市雨山区和新疆生产建设兵团农12师的4起高致病性禽流感疫情已被扑灭，昨天疫区封锁被解除。
（新华社）
误点：
这道题设计很新颖，难度也很大，如果学生不能找出材料中的共同点，很难作答。
题目要求是增添一个过渡句，这就要对三则材料各自表达的意思要准确地加以概括。
辨析：
此题考查学生观察思考能力，是一道很巧妙的语段压缩题。
在这里，既要平易自然，又能承上启下，承上即对上文加以小结。
①谈的是掌纹数据库，涉及现代信息技术，先进的技术为公安系统提供了方便。
②里面的情况能和①取得共性也正是先进技术给老百姓带来方便。
③里面涉及的情况和前两者看似毫无相关，但三者对于我们的生活来说都是正面新闻，即我们说的好消息，而后者是老百姓更关心的，更想尽快地知道，所以设计联系语就可以从此入手。
答案：
①现代信息技术为公安系境提供了方便；而生活在信息时代，老百姓的日常生活也变得更加方便了。
《解放日报》报道：
②今天的好消息还不只是这些。
下边关于扑灭禽流感疫情的消息，想必是大家更关注的。
据新华社报道：
【例4】（北京市春季高考）阅读下面的文字，写一则内容提要，不超过４５个字。
（３分）
我国科学家经过研究，将“中国石器时代”的上限前推了３６万年。
１９７８年，中科院古脊椎动物与古人类研究所考察队在位于河北北部、北京西面１００多公里泥河湾盆地东部，发现了藏有丰富石制品和动物化石的小长梁遗址。
８０年代中后期，距离小长梁遗址不远的东谷坨遗址的石器年代被确认距今１００万年。
９０年代末以来，中科院地质研究所古地磁专家在小长梁遗址采集了上千个泥土样品，通过对这些样品反复测定，终于确认了，１３６万年前河北北部就有能够制造石器的早期人类。
误点：
这是一则新闻稿，要从中抽取信息，必须注意什么人、什么事、成果如何这几点。
因此，在答题时要能准确地抽取相关信息，即什么时间、什么地点、事件、人物、结果。
还要注意段首句与结尾句。
辨析：
这是一道概括新闻要点的考题，答题关键是抓住导语内容，把握新闻中心。
该题材料中出现了几个数据，考生要能准确把握，否则会无从下手，或走马观花，忙中出错。
答案：
我国科学家通过对河北小长梁遗址的研究，确认１３６万年前我国就出现了制造石器的早期人类。
或：
我国科学家通过对河北小梁遗址的研究，将中国石器时代上推了３６万年。
自主感悟：
●真题演练
1．（·辽宁卷）在下面语段的横线处补写总结句，使语段的意思完整明确。
（不超过30字）（4分）
牛顿看到成熟的苹果从树上掉下来，研究它的原因，发现了万有引力的秘密，开创了物理学的一个新时代。
瓦特从水开时蒸汽顶起壶盖的现象中受到启发，发明了蒸汽机。
马克思从人们每天都在进行的亿万次的商品交换中发现了现代资本主义发生、发展和灭亡的规律，为无产阶级社会主义革命指明了广阔的道路……他们都能___________。
2．（·天津卷）概括下面一段材料的主要内容。
（不超过48字）（4分）
钛合金强度大，重量轻，耐热性能好，适用于船只、汽车、航空航天工业，被人们视为未来材料。
新型波音777客机采用了约9％的钛合金材料。
然而，钛合金的加工难度极大，如加工一个钛合金船用涡轮压缩机轮需要50个小时，而加工一个铝合金的同样部件仅需5个小时。
德国布伦瑞克大学的科学家采用了一种专门热处理方法，将氢原子渗入材料，掺氢的仗合金相对软化。
对软化的钛合金进行切削加工，加工设备所承受的机械和热负载明显降低，切削力仅需过去的50％，大大降低了加工成本。
加工完毕后，再经专门的热处理工序，材料的特性则回到原先状态。
科学家称，该方法非常适用于大批量的钛合金铸件加工。
答：
____________________________________________
3．（·重庆卷）给下面这则材料拟一个简明的标题。
（4分）（不超过12个字）
塑料袋消费者中的一些人不是因为缺乏环保意识，而是贪图个人方便。
在他们眼中，“塑料袋”等同于“方便袋”一—一现买东西即送袋子，省事省力又免去了上班拎布兜、菜篮的尴尬。
殊不知，环境保护是利人利己、造福子孙的大事，每人每天使用一两个塑料袋，享受一两次方便，十几亿人口的大国将产生多么庞大的白色垃圾，给后人造成多大的麻烦。
消费塑料袋看起来不过是芝麻大点的小事，但却与祖国的环保事业息息相关。
标题：
_________________________________
●名师押题
预测1：
概括下面一段文字的主要意思。
（不超过30个字）
细菌虽然小得肉眼看不见，但它们在分解枯枝败叶的过程中确实起到了关键的作用。
它们能将吸收二氧化碳和其他养分而长成的树干与枝叶再分解成二氧化碳释放到大气中。
若没有细菌的存在，那么地球上的二氧化碳只能维持植物利用40年，因为碳素将被锁定在植物体内而不能参与到物质循环中去。
由于细菌的这种作用，维持了整片森林甚至整个地球的盎然的绿意。
_________________________________________________________________
思考：
第一句有总起作用，最后一句有总括作用，以此为参考，再把“这种作用”指代内容具体化。
筛选：
第①句笼括全段，“关键性的作用”需到下文提取具体内容，筛掉这一句；第②句，筛掉“树干与枝叶”的定语；第③句是反面假设，筛掉；第④句，“由于……”上文已有介绍，筛掉；“森林”、“地球”相比较，筛掉“森林”。
转换：
“树干与枝叶”——树木；盎然的绿意——生机。
答案：
细菌分解树木，释放二氧化碳，维持整个地球的生机。
预测2：
下面是一则消息。
按后面的要求完成①②两题。
山西是产煤大省，老百姓也有挖煤的习惯，但八十年代原煤是买方市场，一吨煤降到10—15元左右，而全国焦炭却有1000多万吨的需求缺口，一吨机焦110—130元，一吨土焦也可以卖到45—70元。
这种数倍增长的毛利，对于尚未脱贫的山区农民具有极强的吸引力。
据介绍说，土法炼焦其实很56单，就是在地上挖个坑，把煤堆上，用泥糊住，再在下面挖个火道，利用隔绝空气的加热过程将原煤变成焦炭，差不多不需要投资成本。
所以，几乎山西所有产煤的县都有土焦，古交、孝义、介休这三个地方甚至农户家家都炼焦。
然而土焦的污染却极大，炼一吨煤能排300—500立方米的废气和5公斤的煤尘，废水中也含有2公斤的挥发酚和0．5公斤的硫化物等毒害物质。
因此，国务院明令禁止“土法炼焦”，山西省长也发下“手谕”：
对继续炼焦的村和户，要停水、停电、停煤。
就是在这个土焦被判了死刑的时候，孝义县一个叫兑镇的地方，山沟上的天空烟尘蔽日，沟里就是一条火龙。
这个国家扶贫多年都脱不了贫的兑镇，3年之内土焦产量由3．4万吨发展到15万吨，人均年收入由200元增到700元，这在当时相当于一个城市普通干部家庭的收入。
老乡们说：
“我们宁可在烟火堆旁受污染，也不愿意丢下这个‘金饭碗’。
”在全省范围内，1984年土焦产量增加了300万吨，到1985年高达92l万吨，占全国焦炭产量的1／5。
①将报道的主要内容进行压缩。
压缩后的内容包括最重要的数据，不超过80个字。
_________________________________________________________________
②为这条消息拟一条导语，不超过30个字。
____________________________________________________
思考：
本题兼顾“筛选”和“转换”。
答案：
①山西省八十年代土焦产量增长迅速，1985年高达921万吨，占全国焦炭产量1／5。
土焦生产对环境有极大污染，但能使农民迅速脱贫致富。
因此有巨大吸引力，禁止难度很大。
②山西土焦生产污染严重，难以禁止，主要原因是农民渴盼脱贫。
3．
预测3：
用清晰、简洁的文字，概括下面这段新闻的主要内容。
（不超过20个字）
近日，杭州的一家房地产公司找到钱塘江畔滨江家园小区的18家住户，提出出资3万元收购他们阳台上的阳光。
此事随即在住户中间激起了轩然大波。
据悉，这个小区的开发商——浙江滨江建设有限公
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