人教版五年级上语文第五单元测试题17四下语文第七单元题.docx
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人教版五年级上语文第五单元测试题17四下语文第七单元题
五年级第五单元测试题㈡
姓名：
成绩：
一、看拼音，写词语。
（10分）
jùjué
lóngzhòng
zhīyuán
diàodù
zhàojí
（）
（）
（）
（）
（）
nàhǎn
mànzi
wánliè
gǔsè
yánchí
（）
（）
（）
（）
（）
二、给带点的字选正确的读音（9分）
1.散：
A.sàn.sǎn
雾没散（）散光（）散播（）
2.强：
A.qiáng.qiǎngC.jiàng
强判（）强占（）勉强（）倔强（）
3.折：
A.zhé.shé
哨棒打在树上折成两截（）人生的转折点要把握好（）
三、写出下列词语的近义词（2分）
推荐——（）胆怯——（）商议——（）推却——（）
四、圈出错别字并改正过来。
（3分）
完壁归赵（）理直气状（）功无不克（）
决口不提（）同心胁力（）鬼计多端（）
五、按要求写词语。
（9分）
1.含人体器官的成语：
2.含反义词的成语：
3.“AA”式词语：
六、写出下列句子运用的修辞手法。
（4分）
1.大虫吼一声，就像半天里起了个霹雳，震得那山冈也动了。
（）
2.秦王我都不怕，会怕廉将军吗？
（）
3.死亡在洪水的狞笑声中逼近。
（）
4.石猴是那么顽皮，那么勇敢，那么聪明。
（）
七、句子加工厂。
（3分）
1.聪明的诸葛亮用妙计借了十万支箭。
（缩句）
2.大王怎么能说齐国没有人呢？
（改成陈述句）
3.在一阵激烈的掌声中，优秀队员代表上场了。
（修改病句）
八、填空。
（13分）
1.《草船借箭》节选自我国著名长篇历史小说，这部小说写的是三国时期
的故事，书中的许多故事，如、、等广泛流传，这部小说的作者是元末明初的。
2.被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的是写的。
3.《》是我国杰出的浪漫主义神话小说，作者是，我们学的《》是本书的第回，书中讲述了的故事，表现了惩恶扬善的古老主题。
九、开心阅读。
（17分）
㈠
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。
天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。
诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士擂鼓，大声呐喊。
鲁肃吃惊地说∶“如果曹兵出来，怎么办？
”诸葛亮笑着说∶“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。
我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。
”曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说∶“江上雾很大，敌人忽然来功，我们看不清虚实，不要轻易出动。
只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。
”他派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。
一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭。
1.在文中横线处填上恰当的关联词语。
（1分）
2.请你说说文中最后一句，诸葛亮为什么要“仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨去受箭”？
（2分）
3.“一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。
”这句话运用了什么修辞手法，表现了什么？
（2分）
4.诸葛亮去借箭的时间是什么时候？
他为什么选择这个时间？
（2分）
㈡
一支军队，不可能只有元帅、将军，没有士兵；一个社会，也不可能只有科学家、专家，没有工人、农民。
把“士兵”同“元帅”分割开来而过分看重“元帅”是不合适的。
鲁迅先生在北京师大附中演讲天才问题时，曾经告诫学生们不要把眼睛只盯着元帅。
他说，法国拿破仑有一次过阿尔卑斯山，说自己比那山还要高。
这何等英伟，然而不要忘记他身后跟着许多兵，倘没有兵，拿破仑一过山就得当俘虏。
军队需要元帅，同时也需要士兵，而且需宴成千上万的士兵。
大家都去当元帅，都去发号施令，那谁去开枪开炮，谁去冲杀拼博？
何况，一心想当元帅的不上定就真能成才，当好一个兵未必就不是人才，其实当元帅往往还要从当一个好兵开始。
战国时赵国名将赵奢的儿子赵括，自幼饱读兵书，纸上谈兵，有时连他老子都不是对手。
他自恃聪敏，一心要成为未来的统帅，而他父亲则最担心他这一点。
后来，赵括果真做了40万大军的统帅，可是没神气几天就全军覆没，连他自己也死于乱军之中。
相反，赵奢有一次率颔部队击秦，当时赵军5万，秦军20万，众寡悬殊。
一个叫许历的士兵冒死向赵奢建议：
“元帅必厚共阵，以防冲突，不然必败。
”赵奢认为很对，立即采纳。
接着，许历又建议派一支部队去占颔一座山头，居高临下，攻击敌军。
赵奢一听，又是好计，不仅采纳，而且干脆命令许历率一万兵去抢占高地。
结果大败秦军，连敌军统帅也差点活捉过来。
班师回朝，“赵奢荐许历之才，以为国尉”。
许历这种好兵，不就是一个极好的将才吗？
1.在短文前的横线上给短文加上标题。
（1分）
2.短文中加点词语能否去掉？
为什么？
（2分）
3.找出文中画线句子“他父亲则最担心他这一点”中的“这一点”具体指代的内容。
（2分）
4.作者运用赵括、许历这两个例子分别阐述了什么观点？
（3分）
5.你认为一个士兵要成为一个元帅需要具备哪些条件，根据节选的语段写出你的看法。
（2分）
十、习作。
（30分）
创编一则小故事
要求：
1.选择下面的词语（至少4个）并能够说明一个道理。
2.题目自拟，内容完整，中心突出，语句流畅，不少于300字。
小草沙粒水珠森林月亮小溪
（人教新课标版）四年级语文下册第七单元检测试题
班级姓名分数
一、看拼音，写词语。
二、给下列带点的字选择正确的读音。
觉察（jiàojué）困难（nánnàn）
着急（zhuózháo）拖累（lěilèi）
三、辨字组词。
缸（）徽（）挚（）茍（）
缺（）微（）垫（）苞（）
四、把词语补充完整，并选用两个词语造句。
一丝不赏心目
自强不持之以
五、帮下列词语找到它们的近义词朋友。
违背（）坚毅（）
感触（）舒畅（）
六、选词填空。
严明严密严肃严格
1、干革命工作，要有（）的要求，（）的组织，（）的态度，（）的纪律。
激励激动期望希望顽强坚强
2、我听到中国女子足球队战胜澳大利亚队的消息后，心情十分（）。
大姐姐们（）拼搏的精神也（）了我，我（）也能成为一名运动员，为祖国争光。
七、你能猜出小叶子的秘密，再照样子写两个吗？
八、我来判断：
请在比喻句的后面打“√”。
1、罗丹嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话似的。
（）
2、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。
（）
3、他高高的身材，长得很秀气，一对大眼睛明亮得就像玉泉的水。
（）
4、这些孩子穿着鲜艳的衣裳，好像和金鱼比美似的。
（）
5、远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。
（）
九、把下面的句子补充完整，用上合适的关联词语。
1、爷爷虽然七十岁了，
。
2、如果明明上课专心听讲，课后认真复习，
。
3、，所以王老师的脸上露出了笑容。
4、无论做了什么事，都应该积极开动脑筋。
只有这样，
。
十、试着将“黎明、早晨、黄昏、夜晚”这几个词填在括号里。
春天最美是（）。
东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，染上微微的红晕，飘着红紫红紫的彩云。
夏天最美是（）。
即使是蒙蒙细雨飘飞，也有一只两只萤火虫儿，闪着朦胧的微光在飞行，这情景着实迷人。
秋天最美是（）。
点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。
成群结队的大雁儿，在高空中比翼联飞，更是叫人感动。
冬天最美是（）。
手捧起暖和的火盆穿过廊下时，那心情儿和这寒冷的气候多么和谐啊！
十一、快乐读短文，轻松做练习。
逆水行舟，不进则退
一天中午，烈日炙（zhìchì）烤着大地。
知了不时鸣叫：
“热死了，热死了……”
吃午饭时，我向妈妈提了个问题：
“妈妈，有这样一个成语，‘逆水行舟，不进则退’，是什么意思？
”妈妈想了想说：
“娜娜，现在不解释，下午带你去游泳吧。
”我一听去游泳，特别高兴，一下子就把一碗饭吃得精光。
下午，妈妈（代带）我去东门河，路上，我又提起了那个问题。
妈妈说：
“游泳时你就会明白的。
”
到了河边。
我换了游泳衣就进水里，一会儿仰泳，一会儿蛙泳，有时来个鲤鱼跳龙门，妈妈不时地（夸耀夸奖）我，我快活极了。
突然，妈妈好像想起了什么，不再欣赏我的精彩表演，对我说：
“娜娜，向上游。
”我听清了妈妈的话：
“向上游？
有什么了不起？
游就游。
”
于是我奋力向上游，一个大浪冲过来，我来不及躲避，被呛得鼻子发酸，耳朵里也灌了水，竟顺水而下，我只好游到浅滩。
过了一会儿，我又迎着急浪，尽力向上游去，但感到越来越吃力，双脚像灌满了铅。
我使出吃奶的（力气力量），只前进了几米，稍一松劲，就被急浪冲到了岸边……
妈妈见此情景，对我说：
“你体会到成语‘逆水行舟，不进则退’的意思了吗？
”“什么？
”我丈二和尚——摸不着头脑。
“你刚才向上游，稍不努力，不仅不能前进，反而后退。
这个成语的意思是说：
向水流相反方向行船，不努力前进就会后退。
它告诉了人们，在人生道路上，不迎难而上，时代的潮流就会抛弃你。
”
哦！
听妈妈这么一说，我懂得了许多……
1、在文中括号里选择正确的答案。
2、用“”画出文中的一个拟人句，用“”画出文中的一个比喻句。
3、用“△”画出描述“逆水行舟，不进则退”的本义的句子。
4、短文中“向上游”的“上”和“迎难而上”的“上”各是什么意思？
5、“丈二和尚——摸不着头脑”是一句歇后语，你也能写两句吗？
A、
、
6、“我懂得了许多……”，“我”懂得了什么？
十二、习作。
文题：
我最敬佩的一个人
要求：
A、用具体的事例夸夸最敬佩的人执著追求的精神。
、注意抓住人物语言、动作、神态等特点进行刻画。
第七单元测试卷的部分答案：
六、1、严格严密严肃严明
2、激动顽强激励希望
八、3、√5、√
十、黎明夜晚黄昏早晨
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