学院度精神文明建设工作总结.docx

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学院度精神文明建设工作总结

公共管理学院2011年度精神文明建设工作和

法制宣传教育工作总结暨2012年工作要点

2011年，公共管理学院在校党委、行政的领导下，积极贯彻科学发展观，以开展“创先争优”活动为契机，努力营造团结和谐，奋发向上的学院文化氛围，提升学院发展的内涵水平，取得了一定的成绩。

同时，我们在学院师生中广泛开展精神文明建设系列活动和法制宣传教育活动，加强学院的精神文明建设和法制宣传教育，有力助推了学院专业学科建设中心工作。

第一部分精神文明建设工作

一、坚持民主管理原则，强化科学发展理念

（一）坚持民主集中制原则，提高领导干部自身素质

按照校党委的要求，学院重视党政联席会议制度，凡涉及学院发展的“三重一大”问题，均采取集体讨论，集体决策的方式决定；对班子内部尚有不同意见的问题，则以无记名投票，按票数少数服从多数的原则票决；制定公共管理学院院务公开制度，对涉及教职工利益的重大议题则还注意听取部门工会和教职工本人的意见，力求提高决策的科学性和合理性。

（二）推进民主管理，发挥教职工群众参与学院工作的积极性

公共管理学院目前已设有党政联席会议、党委会议、学院学术委员会会议和教职工代表大会等多种民主决策制度形式，最大程度地追求“民主管理，科学发展”的目标，同时也有效促进了“群策群力，齐心奋斗”的和谐文化。

2011年学院按公开程序，以民主选举的方式产生了新一届的教研室主任，获得了很好反响，教职工群众参与学院工作的积极性以及在工作中表现出来的创造力空前高涨。

二、认真落实基层党建长效机制，积极开展“创先争优活动”

（一）以“创先争优”活动为契机，进一步提升学院专业学科建设的内涵建设水平

公共管理学院现有全日制本科生人640多人，学院现有1个教职工党支部和2个学生党支部，现有教职工党员15人，学生党员人（其中预备党员人）。

2011年，学院党委坚决响应党中央的号召，在基层党组织和党员中积极开展“创先争优”活动。

我们根据学院中心工作，确定具体实用的争创主题，并将相关主题活动与加强党的基层组织建设和推进党建工作创新结合起来。

把关心群众、服务群众、团结群众、激发群众的积极性和创造性作为“创先争优”活动的落脚点，进一步增强党组织和党员的服务意识，牢牢把握学校改革发展的有利时机，以学院成立为契机，以专业学科建设为抓手，仔细凝练专业学术方向，全面推进学院的专业学科建设。

2011年，我院就有多人申报国家社科基金项目、教育部人文社科规划课题、甘肃省社科规划课题和校级科研项目。

其中党员教师充分发挥了主力军的作用。

（二）积极营造理论学习氛围，大学生思想教育工作取得新进展。

在大学生思想政治工作领域，我们坚持不懈地用马克思主义中国化的最新成果构筑青年学生的精神支柱，不断创新学生思想政治工作的理念和载体。

以共青团组织和学生会为龙头、各党支部为分支，各项理论学习活动扎实推进。

通过开展一系列的主题活动，我院青年学生践行社会主义核心价值观、弘扬公共精神的社会公益活动已蔚然成风。

在开展各类团学活动中，我院的社会公益活动绝大多数。

（三）强化学生党建工作，开展学生党建特色活动

学生党建工作方面，2011年学院共成功举办了两期党校培训班，学院合格率全部为100%，共培养了287入党积极分子。

为了提高党校的授课质量，根据校党校的要求，我们严格把关，做好党校授课教师的聘任工作，党委书记亲自挂帅登台授课。

调整建立学院各学生党支部，并加强支部制度的建设，并安排学院党委成员为各支部配比一对一的联络员。

学院党委结合本学院学生党建工作的特点和实际情况，不断创新工作模式，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，形成了学生党建工作的新局面。

在各年级学生党员中开展“树尊师重道校园风，立文明礼仪精神碑”创先争优主题系列活动。

以支部为单位，开展学生党支部特色活动，如社工支部的社会公益活动、人力支部的人才实训和模拟招聘活动。

同时，党员通过制定个人承诺是，发挥党员的先锋模范作用。

（四）进一步落实基层党建的基础性工作

2011年，学院党委还在探索基层党建长效机制，扎实做好基层党组织基础性工作方面下工夫，根据基层党建信息平台的最新数据显示，学院党委在组织基本信息、通报和评议信息、结对信息和组织换届信息的更新率均已达到100%，党费信息更新率达到100%。

三、做好2011届毕业生的思想政治工作

对于2011届毕业生的就业工作，学院领导班子高度重视，工作动手早，且采取了一系列卓有成效的措施。

今年上半年和下半年先后举行了多次毕业生就业指导主题班会和动员大会，掌握毕业生思想动态和就业意向，积极引导学生充分就业。

（一）建章立制推进毕业生工作制度化

首先，实行毕业生档案管理及信息追踪制度。

各年级辅导员全面建立毕业生信息档案，由辅导员将所带毕业生的个人基本信息以及动态就业信息及时进入数据库，同时提交职业发展辅导员进行动态分析及数据保存。

其次，建立个性化、一对一的毕业生就业指导制度，更加深入地了解每位同学的就业进展与思想动态，从简历、面试礼仪到状态调节等等，能对同学们碰到的困惑与问题进行动态及时的就业指导与心理疏导。

再次，延伸家校联系制度，毕业班辅导员要主动与家长沟通。

针对那些学习成绩欠佳，可能不能正常毕业的学生，主动与家长沟通，通报学生在校情况，让家长有心理准备，以及配合学校教育学生；针对一部分找工作态度不积极的学生，也及时跟家长通报与沟通，找出原因，制订解决的办法，切实提高毕业生就业落实率。

（三）发挥学生党员在文明离校过程中的带头作用

在就业工作进展到毕业生即将离校时，学院充分发挥毕业生学生党员的模范带头作用，并开展了一系列的活动。

学院两个学生党支部在做好党员发展、转正工作的同时，加强毕业生党员管理和教育。

开展了一系列包括讲纪律、讲素质、讲未来的主题教育活动，积极引导毕业生树立科学的就业观和择业观，取得了良好的成效。

5月份，学院毕业生党员向全院的毕业生同学发出“文明离校”的倡议，呼吁大家“爱护公物，讲究卫生；明确身份，做好学生；积极进取，为校争光”。

6月份，院两个学生党支部毕业生党员分别于召开内容为“党支部思想教育——有始有终发挥党员作用，做文明离校的模范”的专题支部大会，再次倡议毕业生文明离校，到祖国的大江南北建功立业。

四、扎实做好大学生心理健康及职业发展教育

学院十分重视大学生心理健康教育。

今年，学院在学生工作计划中进一步加强学生心理健康及职业教育的工作力度，创新学生心理教育工作载体和方法，重建心理健康协会，并配备了专门辅导教师。

对四个年级的学生都作了心理普测，发现问题及时诊治。

全年进行心理干预学生239名。

参与校心理健康与咨询中心的咨询值班，接待学生的个案咨询。

在新生入学教育中，为新生开设心理讲座，指导学院心协为新生举行团体辅导。

目的在于培养学生良好的心理心疼，促进同学友谊，激发同学们的团队意识，建立和谐的人际关系，在这些活动中，同学们积极参与讨论，在欢笑声中增进了相互间新的了解与认识，感受到彼此对于友情的珍视，使同学们体会另一种人生情感生活，有效的促进了对自身心理的关注。

五、以“三风”建设为抓手，努力提高学生综合素质

2011年，公共管理学院继续以认真抓好“三风”建设为切入点，在抓好“教风”和“学风”的基础上进一步提高学生的综合素质。

（一）把“三风”建设工作与学院的发展结合起来

学院的党政领导对坚持抓好“三风建设”高度重视，学院党领导班子经常通过党政联席会议、教研室主任会议以及全院教职工大会等各种渠道，反复强调抓好“三风建设”的重要性，并结合我院的具体情况，制定了各阶段的工作落实目标，对教风、学风、工作作风的建设都起到了积极督促及促进作用。

（二）狠抓学生的“学风”建设

形成专业任课教师、班主任与辅导员齐抓共管的工作机制，发挥专业教师参与抓“学风”建设的积极性与能动性。

通过调研，在找到抓“学风”建设着力点的基础上，继续实行新生晚自习制度；加强专业任课教师和辅导员的有效协调，专业课教师利用上课时间点名、布置课间作业、提问等方式了解学生的出勤情况，并将信息及时与辅导员沟通，辅导员也经常下课堂了解学生的迟到、早退和听课情况，了解学生的课堂表现，做到有针对性的管理。

辅导员则与存在问题的学生谈心，及时掌握学生的动态，加强与家长的沟通和联系，及时反馈学生的在校情况，也使我们的“学风”建设得到家长的支持和配合。

（三）充分发挥学生党员的先进模范作用，在广大学生中形成自觉遵守良好学风的风气

在学风建设中，我们继续坚持开展“1+1”活动，即由一个学生党员结对一名非党员学生，一个学生党员带好一个宿舍，一个高年级党支部或党小组结对一个低年级学生班级的活动，通过学生党员、入党积极分子、学生干部等学生骨干的示范和引领作用，努力营造严谨、勤奋、好学、上进的学习风气。

（四）将“三风”建设工作纳入常规性工作并形成长效机制

“三风”建设决非一朝一夕之事，必须要坚持不懈，持之以恒地抓下去。

当前学院从党政领导到专业任课教师以及辅导员对此已形成了共识，在今后的工作中，要将“三风”建设作为一项常规性工作常抓不懈，并经常地加以总结、及时找出问题并制定相应方案，使学院师生的教风、学风和工作作风在新的起点上得到新的提升。

第二部分法制宣传教育工作

2011年是实施“十二五”规划的第一年，也是“六五”普法的启动年。

学院党委明确2011年法制宣传教育工作指导思想、主要目标和工作原则。

学院坚持围绕中心，服务大局的原则。

紧紧围绕“十二五”发展的总体目标，抓住中心工作，服务教育教学中心工作，有针对性地确定了年度计划，突出重点落实法制宣传教育各项任务。

坚持与时俱进，不断创新的原则。

认真总结普法工作中的新情况新问题，坚持在实践中探索，力求普法机制创新。

根据教育发展和依法治教工作需要，通过扎实有效的法制宣传教育和法治实践，进一步增强学院师生社会主义法治理念，提高依法行政的能力和水平；进一步增强依法治教观念，提高依法管理和服务社会的水平。

一、坚持法制宣传教育的指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习实践科学发展观。

根据学校有关普法宣传教育的方针、政策及要求，并结合学院教育教学的实际，深入开展法制宣传教育，坚持把法制教育与坚持以人为本、构建和谐平安校园结合起来，为学院的稳定与发展，创造良好的法制环境。

二、明确法制宣传教育的主要目标

普法教育的主要目标是：

适应学院改革发展稳定大局，适应社会发展对法律知识的现实需要，深入开展法制宣传教育和法制实践，宣传社会主义法治文化，树立社会主义法治理念，实现三个进一步：

进一步提高广大师生员工的法律素质；进一步增强师生员工的法治理念，从而提高全体教职员工依法从教、依法管理、依法服务的水平和能力；进一步增强全体师生知法、懂法、守法、用法的意识和水平。

三、把握法制宣传教育的基本原则

（一）围绕中心，服务大局。

围绕学院发展的中心工作，按照科学发展观的要求，通过普法教育，为学院稳定和谐的快速发展创造更有力的条件。

（二）以人为本，服务师生。

要坚持学法用法。

从满足广大师生员工的根本要求出发，采取适合师生特点、大家喜闻乐见的形式，开展丰富多彩的法制宣传教育活动，为学院健康、积极、向上的育人环境创造良好的氛围。

（三）推进科学民主管理、依法治校、依法行教。

要求广大师生员工在学习掌握宪法的基础上，既要努力学习有关民主法制建设的理论、方针和政策，还要自觉学习同教育、特别是与职业教育密切相关的法律法规。

真正树立依法治校、依法从教的意识。

（四）与时俱进，注重实效。

坚持理论与实践相统一，把握学校工作特点，抓住青年学生这个主体，把法制宣传教育与加强学生思想政治工作紧密结合起来，充分发挥“两课”主渠道的作用，强化法治宣传教育的针对性和实效性，真正实现普法教育进教材、进课堂、进宿舍。

并创造条件拓宽课外教育阵地，寓教于乐，推进法制宣传教育的进程。

四、法制宣传教育的主要内容

（一）学习宣传宪法和国家的基本法律制度。

（二）学习宣传与广大师生员工密切相关的法律法规。

（三）学习宣传促进社会公平正义、稳定团结的相关法律法规。

（四）学习宣传法律法规，加大教育与实践相结合的力度。

五、突出重点，分层次开展法制宣传学习教育活动

学院充分调动各方面的积极性,发挥自身的优势，积极探索建立法制宣传教育工作的互动机制，吸引公众参与，增强了法制宣传教育的活力，切实加强了法制宣传教育工作。

（一）将学院领导干部作为普法教育的重点，抓好相关法律法规的学习，要求每个干部要带头学法用法，自觉在法规内活动，模范遵纪守法。

（二）广大党员要把学习宣传法律法规与自觉学习遵守党纪政纪实际行动结合起来，严于律己、从严要求，在实际工作中发挥好党员的模范带头作用，在普法教育活动中当好表率。

（三）广大教职员工要结合本职工作的特点，把学习宣传法律法规与发扬爱岗敬业、顾全大局、教书育人、服务育人的精神结合起来。

通过学习相关法规，树立社会主义法制理念，自觉在法规范围内活动。

使广大教职员工：

既为人师表，又遵纪守法。

（四）要求全体学生，在课堂上要努力学习法律基础理论知识，提高法律法规意识。

平时要养成良好的法律习惯，在行为中要有一的法律思维能力，接受法律法规教育，把学习宣传法律法规与遵守校规校纪紧密结合起来，做到遵纪守法，立志成才。

六、具体开展完成的法制宣传教育活动

（一）20011年12月，结合“12.4”全国法制宣传日,开展好法制宣传教育活动。

由院分团委、学生分会统一组织深入社区开展以法律常识为主要内容的法制教育义务宣传活动。

（二）充分利用学院内网页、橱窗、展板等，大力宣传法律法规知识。

全年分别组织了“珍惜生命，禁毒防艾”等宣传教育活动。

这为学院普法教育创造了良好的舆论氛围。

（三）学院党委还特别强调，要把法制宣传教育与学院党建工作有机结合起来。

更充分发挥组织、协调、指挥和监督的职能作用，使普法宣传教育的各项内容，能更扎实的推进，真正落到实处，为实现学院又好又快的发展起到积极的促进作用。

总之，2011年在校党委的正确领导下，学院以科学发展观为统领，结合自己的工作实际，开展了行之有效的普法宣传教育活动，也取得了一些成绩和好的效果。

在今后的工作中我们发扬成绩、克服不足，不断完善、不断创新，使学院法制教育宣传教育活动再上新的台阶。

第三部分2012年工作要点

2011年，上级党委的领导下，在学院全体师生的积极参与和共同努力下，公共管理学院在精神文明创建活动中作出了积极的努力，也取得了一定的成绩，但这些都将成为过去，在新一年的精神文明创建中，我们要进一步发扬成绩，总结经验，创新工作，努力再上新台阶。

2012年，学院精神文明建设工作的指导思想是：

全面贯彻党的十七大和十七届六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，以建设社会主义核心价值体系为根本，着力加强思想道德建设和社会主义新文化建设，深入开展群众性精神文明创建活动，进一步提高广大师生医护员工的文明素质和校园文明程度，为实施“十二五”规划起好步提供强大精神动力、道德支撑和环境保障。

一要加强领导强化建设，努力提高学院精神文明建设工作水平

1、要建立健全领导体制和工作机制。

坚持和完善“党委统一领导、党政齐抓共管、师生积极参与”的领导体制和工作机制。

按照学校精神文明建设工作的统一要求，要把精神文明建设放在学院全局工作的突出位置，列入重要议事日程，纳入学院发展的整体规划，真正做到同步安排部署，同步考核检查，不断提升精神文明建设工作的覆盖面和影响力。

2、要加强精神文明工作队伍建设。

以深入开展创先争优活动为契机，不断激发创新意识，切实营造“凝心聚力抓创建，一心一意树文明”的工作氛围，为提升学院精神文明建设水平提供有力的人才保障，为学校精神文明建设工作添砖加瓦。

二要大力加强思想道德建设，提升师生文明素质

　　1、加强社会主义核心价值体系教育。

以庆祝中国共产党成立90周年和纪念辛亥革命100周年为契机，多种形式开展坚持走中国特色社会主义道路的共同理想教育、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观教育，唱响共产党好、社会主义好、改革开放好、伟大祖国好、各族人民好的主旋律。

2、切实做好师生思想政治教育工作。

根据中央和省委有关文件要求、国家和甘肃省教育改革和发展规划纲要的精神，按照“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，进一步加强党员干部廉洁教育；进一步加强和改进教师的思想政治教育、职业道德教育、法制教育和学术规范教育；遵循大学生成长的特点和规律，创新大学生思政教育的形式和内容，增强针对性和实效性。

3、推进公民道德建设教育。

以《公民道德建设实施纲要》为主，广泛开展以文明礼仪教育为重点的社会公德教育、以诚信教育为重点的职业道德教育、以感恩教育为重点的家庭美德教育、以道德养成教育为重点的个人品德教育。

积极参与学校“五好文明家庭”、“文明教工”、“三育人”等各类先进评选活动。

利用9.20第十个“公民道德宣传日”，挖掘宣传身边的感动人与事，引导师生员工见贤思齐、崇德向善。

　　二要深化群众性精神文明创建活动，提升校园文明程度

1、制定好学院精神文明建设活动方案。

明确学院下年度精神文明建设的目标任务和基本举措。

2、开展“讲文明、树新风”主题宣教活动。

持续开展诚信教育、文明礼仪教育，注重人文关怀，加强心理疏导，倡导文明出行、倡导文明健康生活方式。

落实《教育部　卫生部关于进一步加强学校控烟工作的意见》，开展“无烟校园”创建活动；改善公共管理，推进校园生态文明、交通文明、网络文明建设。

3、开展志愿者服务活动。

继续开展“送温暧、献爱心”帮扶困难群众活动；结合专业，广泛开展以关爱空巢老人、扶弱助残、便民利民等为内容的志愿服务活动，打造特色服务品牌，扩大志愿服务活动的实际效果和社会影响。

5、深入开展公益性社团活动。

以爱心联盟为基础，

4、开展文明共建活动。

创新共建方式，扩大创建影响，开展校地、军民结对共建活动。

三要开展校园文化活动，不断满足师生日益增长的精神文化需求

1、开展好“节日”、“纪念日”、“宣传日”宣传活动。

在中华传统节日期间，广泛组织开展各类文化活动，挖掘节日文化内涵，弘扬优秀文化传统；抓好重大节日、纪念日的宣传教育活动；抓好“志愿者服务日”、“助残日”、“无烟日”、“环境日”、“文化遗产日”等宣传活动。

2、培育和宣传好大学精神。

充分弘扬公共精神，以“至正至新为学为公”的院训为要求，培育和宣传好大学精神，不断推进优良的院风、教风、学风的形成。

3、继续开展读书心得交流活动。

推广各类读书竞赛活动，从新生推广到全体师生，开展全院“读好书、好读书”活动；加强宣传，进一步形成“人人爱读书、人人读好书”的浓厚氛围。

4、广泛开展群众性文体活动。

要不断创新学院文化活动形式，丰富校园文化活动内容，创立学院文化活动品牌。

积极配合学校田径运动会、校园文化艺术节、大学生学术科技博览节等活动。

四要建设节约型校园，实现人与自然的和谐

1、开展建设节约型校园“金点子”活动。

要根据新校区建设的实际，加强节约型校园建设的宣教活动，倡导和动员广大师生医护员工献计献策，厉行节约、杜绝浪费、开源节流、提高效率，以管理促节约，以节约求效益，积极创建节能型校园。

2、加强新校区人文景观规划工作。

整治维护好现有校园文化景观；要从生态和谐、节能美化着手，加强新校区的环境文化建设，创建一个功能完整、布局合理、环境优美、个性鲜明、格调高雅、人与自然和谐、传统与现代交融的现代化大学校园。

2011年是我省教育事业“十二五”规划实施的开局之年，也是我省教育系统“六五”普法依法治理规划启动之年。

根据新的形势和任务，2011年学校普法教育工作的总体要求是：

坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，在总结“五五”普法经验的基础上，进一步强化组织领导，整合资源，创新手段载体，加大宣传力度，营造浓厚氛围，全面启动和实施新一轮普法治理工作，进一步提升全校师生员工的法律素质，为切实推进依法治教和依法治校，服务和保障学校教育事业的顺利发展营造良好的法制环境。

工作要点如下：

一、认真做好“五五”普法总结和“六五”普法启动工作

1、   组织召开总结表彰和动员部署会议。

召开全校普法教育工作会议，总结“五五”普法情况，交流“五五”普法经验，表彰“五五”普法先进，动员部署“六五”普法工作。

2、   科学制定学校“六五”普法规划。

按照上级普法教育工作部署，结合学校实际，科学制定学校“六五”普法规划。

3、   学习贯彻中共江西省委、省人民政府和中共江西省委教育工委、省教育厅关于“六五”普法规划有关会议精神。

认真学习领会上级有关普法工作的会议经精神，加强法制宣传教育，推进依法治校，进一步在全校营造浓厚的法治氛围。

二、分类推进重点对象普法工作

4、   切实提高大学生法律素养。

认真落实大学生《思想道德修养与法律基础》课堂教学任务，提高教育教学质量。

积极开展新生校规校纪、校园安全及毕业生劳动、就业等相关法律教育。

强化实践育人意识，积极拓宽法学专业大学生实践渠道。

5、   完善领导干部学法制度。

通过集体学习、中心组集中学习、法律知识讲座、法律知识考试等形式，进一步完善领导干部学法制度，把法律知识培训纳入领导干部理论培训的总体计划。

6、   切实增强教师依法履职意识。

加强师德师风建设，组织教师学习劳动合同法、侵权责任法、知识产权等相关法律法规，提高教师在教学科研中的法律意识，自觉抵制和摒弃学术不端的违规违纪行为。

三、不断创新普法教育的手段和载体

7、   继续深化“法律六进”主题教育活动。

按照“六五”普法规划要求，进一步深入开展“法律进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位”主题活动，总结法律在校园中的“进教材、进课堂、进班级、进寝室、进网络、进头脑”经验，不断丰富“法律六进”的内涵和外延，实现“法律六进”活动的制度化、常态化。

8、   积极开展喜闻乐见的普法宣传活动。

组织开展“12.4”法制宣传日系列活动、法制故事大赛、法律知识竞赛、法制书画展、法制动漫大赛等一系列有影响、有声势的普法宣传活动，不断增强普法教育的吸引力和有效性。

9、   做好专项普法教育工作。

充分利用“3.15”消费者权益日、“4.26”世界知识产权日、“五一”劳动节、“六一”儿童节、“6.26”禁毒日、“十一”国庆节及重要法律法规颁布实施纪念日、传统节假日等，开展知识产权保护、维护劳动权益、保护儿童、预防青少年违法犯罪等集中的专项普法教育活动。

10、 大力营造普法舆论氛围。

充分利用校园广播、报纸、网络、宣传栏等媒体，开办普法专栏、专版和普法节目，采用生动直观的案例教育形式开展法制宣传，增强普法效果。

重视发挥互联网、网络电视等媒体的作用，积极参加全国百家网站法律知识竞赛、全国青少年网上法律知识大赛等活动。

四、着力推进依法治教、依法治校

11、 全面推进依法治教。

全面贯彻落实国务院《全面推进依法行政实施纲要》，进一步规范办学行为，推进校务公开。

12、 大力推进依法治校。

继续开展依法治校示范校创建活动，建立和完善学校各项规章制度。

全面推进实行校务公开制度、重大决策及时征求教职工意见，充分发挥教代会作用。

13、 加强学校治安综合治理工作，维护广大师生合法权益。

积极配合有关部门开展校园及其周边环境的治理工作，依法保护学校老师和学生的合法权益，为学校教育教学活动创造良好的环境。

努力提高学校办学水平。

甘肃政法学院公共管理学院党委

2011年12月18日