数学广东中山市普通高中学年下学期高二数学月考试题02.docx
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数学广东中山市普通高中学年下学期高二数学月考试题02
广东中山市普通高中2016-2017学年下学期
高二数学3月月考试题02
一、选择题(本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)
1.已知集合
,集合
,则
()
A.
B.
C.
D.
2.下列函数中既是奇函数,又在区间
上是增函数的为()
A.
B.
C.
D.
3.已知随机变量X服从正态分布N(3.1),且
=0.6826,则p(X>4)=()
A、0.1588B、0.1587C、0.1586D0.1585
4.设
的值()
A.
B.
C.
D.—
5.2012年丰南惠丰湖旅游组委会要派五名志愿者从事翻译、导游、礼仪三项工作,要求每项工作至少有一人从事,则不同的派给方案共有()
A.150种B.90种C.120种D.60种
6.已知函数
的图象与
轴相切于点(3,0),函数
,则这两个函数图象围成的区域面积为()
A.
B.
C.2D.
7.在区间
上任取三个数
,则使得不等式
成立的概率()
A.
B.
C.
D.
8.设函数
用二分法求方程
在
内近似解的过程中,计算得到
则方程的根落在区间()
.
.
.
.
9.从集合
中随机选取一个数记为
,从集合
中随机选取一个数记为
,则直线
不经过第三象限的概率为()
A.
B.
C.
D.
10.若一系列函数的解析式和值域相同,但其定义域不同,则称这些函数为“同族函数”,例如函数
与函数
即为“同族函数”.请你找出下面哪个函数解析式也能够被用来构造“同族函数”的是()
A.
B.
C.
D.
11.函数f(x)(x∈R)的图象如图所示,则函数g(x)=f(logax)(0<a<1)的单调减区间是()
A.[0,
]B.(-∞,0)∪[
,+∞)
C.[
,1]D.[
]
12.已知
是定义在R上的函数,对任意
都有
,
若
的图象关于直线
对称,且
,则
()
A.5B.4C.3D.2
二、填空题(本大题共4小题,每小题5分,共20分.)
13.设函数
,若
,0≤
≤1,则
的值为.
14.已知函数
满足:
对任意正数
,有
,且
.
请写出一个满足条件的函数,则这个函数可以写为
=(只需写出一个函数即可).
15.将“你能HOLD住吗”8个汉字及英文字母填入5×4的方格内,其中“你”字填入左上角,“吗”字填入右下角,将其余6个汉字及英文字母依次填入方格,要求只能横读或竖读成一句原话,如图所示为一种填法,则共有___种不同的填法。
(用数字作答)
你
能
H
O
L
D
住
吗
16.若存在实数
满足
,则实数a的取值范围是。
三、解答题:
解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤(本大题共6小题,共70分).
17.(本题满分10分)
食品安全已引起社会的高度关注,卫生监督部门加大了对食品质量检测,已知某种食品的合格率为0.9、现有8盒该种食品,质检部门对其逐一检测
(1)求8盒中恰有4盒合格的概率(保留三位有效数字)
(2)设检测合格的盒数为随机变量
求
的分布列及数学期望
。
18.(本小题满分12分)已知函数f(x)=ax2+4(a为非零实数),设函数
F(x)=
.
(1)若f(-2)=0,求F(x)的表达式;
(2)设mn<0,m+n>0,试判断F(m)+F(n)能否大于0?
19.已知函数f(x)=x3+bx2+ax+d的图象过点P(0,2),且在点M(-1,f(-1))处的切线方程为6x-y+7=0.
(Ⅰ)求函数y=f(x)的解析式;
(Ⅱ)求函数y=f(x)的单调区间.
20.(本小题满分12分)
上海世博会深圳馆1号作品《大芬丽莎》是由大芬村507名画师集体创作的999幅油画组合而成的世界名画《蒙娜丽莎》,因其诞生于大芬村,因此被命名为《大芬丽莎》.某部门从参加创作的507名画师中随机抽出100名画师,测得画师年龄情况如下表所示,
(I)在频率分布表中的①、②位置分别应填数据为、;在答题卡的图中补全频率分布直方图;
(Ⅱ)根据频率分布直方图估计这507名画师中年龄在[30,35)岁的人数(结果取整数);
(Ⅲ)在抽出的100名画师中按年龄再采用分层抽样法抽取20人参加上海世博会深圳馆志愿者活动,其中选取2名画师担任解说员工作,记这2名画师中“年龄低于30岁”的人数为ξ,求ξ的分布列及数学期望.
21.(本题满分12分)
某创业投资公司拟投资开发某种新能源产品,估计能获得10万元到1000万元的投资益。
现准备制定一个对科研课题组的奖励方案:
奖金y(单位:
万元)随投资收益x(单位:
万元)的增加而增加,且奖金不超过9万元,同时奖金不超过投资收益的20%。
(1),若建立函数
模型制定奖励方案,试用数学语言表述该公司对奖励函数
型的基本要求,并分析函数
是否符合公司要求的奖励函数模型,并说明原因;
(2)若该公司采用模型函数
作为奖励函数模型,试确定最小的正整数a的值。
22.(本小题满分12分)
已知函数f(x)=ax+lnx,其中a为常数,设e为自然对数的底数.
(1)当a=-1时,求f(x)的最大值;
(2)若f(x)在区间(0,e]上的最大值为-3,求a的值;
(3)当a=-1时,试推断方程
=
是否有实数解.
参考答案
1-12、ABBBABCBABCD
13.
14.
。
15.35.16.(
5)
18.解:
(1)由f(-2)=0,4a+4=0⇒a=-1,∴F(x)=
(2)∵
,∴m,n一正一负.
不妨设m>0且n<0,则m>-n>0,
F(m)+F(n)=f(m)-f(n)=am2+4-(an2+4)=a(m2-n2),
当a>0时,F(m)+F(n)能大于0,
当a<0时,F(m)+F(n)不能大于0.
19.解:
(Ⅰ)由f(x)的图象经过P(0,2),知d=2,则
f(x)=x3+bx2+cx+2,f(x)=3x2+2bx+c,
由在M(-1,f(-1))处的切线方程是6x-y+7=0,知-6-f(-1)+7=0,即f(-1)=1,且f(-1)=6,
∴
,即
,解得b=c=-3,
故所求的解析式是f(x)=x3-3x2-3x+2.
(Ⅱ)f(x)=3x2-6x-3,令3x2-6x-3=0,即x2-2x-1=0,
解得x1=1-
x2=1+
,当x<1-
或x>1+
时,f(x)>0;
当1-
<x<1+
时,f(x)<0,
故f(x)=x3-3x2-3x+2在(-∞,1-
)内是增函数,在(1-
,1+
)内是减函数,在(1+
,+∞)内是增函数.
22.解:
(1)当a=-1时,f(x)=-x+lnx,f′(x)=-1+
当00;当x>1时,f′(x)<0.
∴f(x)在(0,1)上是增函数,在(1,+∞)上是减函数
=f
(1)=-1………………………………………4分
(2)∵f′(x)=a+
,x∈(0,e],
∈
①若a≥
,则f′(x)≥0,从而f(x)在(0,e]上增函数
∴
=f(e)=ae+1≥0.不合题意…………………………………6分
②若a<
,则由f′(x)>0
>0,即0由f(x)<0
<0,即
从而f(x)在
上增函数,在
为减函数
∴
=f
=-1+ln
令-1+ln
=-3,则ln
=-2
∴
=
,即a=
.∵
<
∴a=
为所求……………8分
(3)由(Ⅰ)知当a=-1时
=f
(1)=-1,
∴|f(x)|≥1
又令g(x)=
g′(x)=
令g′(x)=0,得x=e,
当00,g(x)在(0,e)单调递增;
当x>e时,g′(x)<0,g(x)在(e,+∞)单调递减
∴
=g(e)=
<1,∴g(x)<1
∴|f(x)|>g(x),即|f(x)|>
∴方程|f(x)|=
没有实数解.…………………………………12分