中考英语复习专题十七完形填空第6讲完形填空.docx
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中考英语复习专题十七完形填空第6讲完形填空
专题十七完形填空
第6讲海淀一模
教学目标
1.掌握本篇完形填空中出现的高频词及长难句。
2.掌握完形填空的解题技巧，并能够指出本篇完形填空中运用到的解题技巧。
3.通过完形填空高频词、长难句等语料的积累，及完形填空解题技巧的练习，灵活应对各种完形填空题。
名师点拨
知识篇
“巧妇难为无米之炊”，在英语学习的过程中，语料的积累至关重要。
对于完形填空高频词和长难句的梳理，能够为我们今后的学习和提升打下良好的基础。
亲爱的同学，老师已经为你梳理出了本篇文章中的一些高频词和长难句，快来看看你掌握了吗？
一、高频词
【课前检测学生的词汇量储备,以教师提问
的形式进行。
具体使用中可以删去词义词性部分，给小例句提示。
并标记出学生的实际掌握情况（优—良—差）】
单词
词性及词义
示例
备注
掌握情况
beat
v.1）打败2）敲打3）心跳
Sheisalive—herheartisbeating.
chance
n.机会
agree
v.1）同意2）约定
相关词：
agreement;agreeable
shot
n.1）射击2）击球3）镜头
相关词：
shoot
lie
v.1）躺2）位于3）说谎
Thetownliesonthecoast.
Justinjustlayinbedeveryday…
相关词：
lie-lay-lain
lie-lied-liedlying
disappear
v.消失
相关词：
appear
hopelessness
n.绝望
“-ness”为名词后缀，表示“…的性质”，如sadness;happiness;illness
相关词：
hope;hopeless
exciting
adj.令人激动的
相关词：
excite;excited;excitement
moved
adj.感动的
相关词：
move;moving
embarrassed
adj.尴尬的
相关词：
embarrass;embarrassing;embarrassment
pleased
adj.高兴的
相关词：
please;pleasing;pleasure
interested
adj.感兴趣的
相关词：
interest;interesting
attract
v.吸引
相关词：
attraction
progress
n.进步；进展
break
v.1）摔坏2）弄坏
3）暂停4）违犯
n.休息；休假
Justinwentflying,fellonthegroundandbrokehisleg.
…whileshewashomeonbreak,theystudied,talkedandworkedtogether.
upset
v.使…烦恼
adj.难过的
realize
v.意识到
pass
v.1）路过2）递
3）及格4）时间流逝
Justinpassed
throughallhisclasses.
score
v./n.得分
Justinscoreda24ontheACT.
apply
v.申请；应用
Everyuniversitythatheappliedtoacceptedhim.
accept
v.接受；录取
receive
v.收到
stand
v.1）站立2）位于3）忍受
Ican’tstandhisbrother.
honest
adj.诚实的
相关词：
honesty;dishonest
bright
adj.1）明亮的2）艳丽的（颜色）3）聪明的4）有希望的;光明的
Thebrightestpupilintheclasshasabrightfuture.
choice
n.选择
相关词：
choose
record
v.1）记录2）录音
n.1）记录2）纪录3）唱片
event
n.1）事件2）比赛项目
puton
1）增加（体重）2）上演
Justinputontoomuchweight.
loseoneselfin
沉迷于；沉浸于
Helosthimselfingreathopelessness.
二、长难句
【课前检测学生的句型储备,以教师提问的形式进行。
可以根据提示分析句子结构完成句子翻译。
】
1.Thefirstsixweeks,JustinjustlayinbedwatchingTVeverydayandatepotatochipsuntilthebagwasempty.
结构分析：
_________________________________________________________________________________
本句大的结构是“and”连接的并列句，前半句含有“watching”做伴随状语的结构；后半句含有“until”引导的状语从句，意为“直到…”
句子翻译：
_________________________________________________________________________________
前六周，Justin每天只是躺在床上看电视，吃薯条，直到袋子是空的。
仿句练
习：
跟着导游，我们开始爬山。
___________________________________________________________________________________________
Followingtheguide,westartedtoclimbthemountain.
2.JustinwasattractedbythestoriesthatKikitold.
结构分析：
_________________________________________________________________________________
本句含有that引导的定语从句，修饰名词stories。
句子翻译：
_________________________________________________________________________________
Justin被Kiki所讲的故事吸引了。
仿句练习：
许多年轻人似乎容易被时尚服装那多彩的面料，各种不同的款式所吸引。
___________________________________________________________________________________________
Manyyoungpeopleseemtobeattractedbythefashionclotheswhichhavecolorfulmaterialandvariousstyles.
3.Afterspendingthoseweekswithhissister,Justinrealizedthathedidn’twanttofeelbadforhimselfanymore,andhedidn’twanttogiveup.
结构分析：
_________________________________________________________________________________
本句大的结构是“and”连接的并列句，前半句话中含有that引导的宾语从句，从句中含有“not…anymore”结构，意为“不再…”。
句子翻译：
_________________________________________________________________________________
在和姐姐呆了几个星期后，Justin意识到他不想再为自己感到难过了，而且他不想放弃。
仿句练习：
经过几周的练习，现在我不再感到害羞，并且喜欢在众人面前唱歌了。
___________________________________________________________________________________________
Afterseveralweeks’practice,nowIdon’tfeelshyanymoreandIlovessinginginfrontofmanypeople.
方法篇
“方法得当,事半功倍。
”只有语料的积累，没有好方法的辅助也是不够的。
对于完形填空解题方法的梳理，能够帮助我们更好地理解完形填空的命题逻辑，在有足够语料积累的基础上，能够帮助我们争取高分。
亲爱的同学，老师已经为你精心整理了完形填空的解题技巧，快来看看你掌握了多少？
一、完形填空解题步骤
第一步
通读全文，把握脉络
跳过空格，速读全文，把握大意。
注意文中的语篇关键词，和句中的连词，如but出现后就说明句子强调的重点是but后面的内容；再如代词it指代的定是前文的单数或者不可数名词。
找到关键词可以帮助我们掌握文章的大概意思及其想要传达的寓意。
第二步
瞻前顾后，上下求索
联系上下文，运用解题策略从句子、段落、语篇层面解题，抓住文章中的上下文线索词。
【具体的解题策略会在下一部分详细描述】
第三步
再读文章，核查答案
代入答案，再读全文，反复检查，争取做到：
结构正确+语义通顺+逻辑合理。
二、完形填空解题策略
方法
方法一：
词汇复现法
解释
“词汇复现”是指某一词汇以原词、词形变化（如protect和protection）、同义词/近义词（如road和trail）、反义词（如wrong和correct）、上下义词（上下义是指词的总结和分解关系，上义词是总称词，下义词是被包含的个体或种类。
如adult是myfather的上义词；coat是clothes的下义词）等重复出现在语篇之中。
例题
例1：
Heisverykindandfriendlytoothers.Becauseofhis___________,heisquitepopularwiththepeoplearoundhim.
A.abilityB.honestyC.relationshipD.kindness
【分析：
通过上文“Heisverykindandfriendlytoothers”，由“kind”可知因为他的“善良友好”他很受欢迎。
故选D。
】
例2：
Theoldmantendstoforgetthingsfromtimetotime.Inotherwords,heismoreandmore_________.
A.forgetfulB.unforgettableC.easy-goingD.hard-working
【分析：
通过上文“Theoldmantendstoforgetthingsfromtimetotim
e”，由“forget”可知他越来越“健忘”。
故选A。
（forgetful“健忘的”，unforgettable“难忘的”。
）】
方法
方法二：
上下文推理法
解释
“上下文推理法”是指根据对上下文的语义和整个语篇的理解，进行适当的推理判断，因此需重点注意挖空处的上下文语境，判断清楚所要表达的含义。
例题
例：
Whenwetalked,Idiscovered（发现）somedifferencesinschoollifebetweentheUSandChina.Forexample,eachclasslastsfiftyminutesintheUS.Itisalittle__17__thanthatinChina.Weusuallyhavefortyminutesineachclass.
17.A.shorterB.longerC.earlierD.later
【分析：
通过上文“eachclasslastsfiftyminutesintheUS”和下文“Weusuallyhavefortyminutesineachclass.”可知美国每节课是50分钟，中国每节课是40分钟，根据上下文可以推断出美国的课时比中国的长，故选B。
】
方法
方法三：
逻辑推理法
解释
“逻辑推理法”是根据文章的逻辑关系（如因果、并列、让步、转折、时间顺序、目的、条件、选择等）进行适当的推理判断，因此需特别注意挖空处表示逻辑关系的连词（如and表并列，but和however表转折，so表因果，firstofall、then和finally表顺序等）。
例题
例1：
MyyoungestcousinlikesChineseBeijingOperaverymuch,buthecan’tsing6.
6.A.badlyB.easilyC.wellD.excitedly
【分析：
通过上文“MyyoungestcousinlikesChineseBeijingOpera”和连词“but”，可以推断出前后存在转折关系，此处想要表达的含义是“喜欢但唱得不好”，故选C。
】
方法
方法四：
文化背景常识法
解释
“文化背景常识法”是指完形填空的文章内容往往与我们的文化生活、史地知识、生活科技等相关，有些内容是我们已经掌握的生活常识，答题时要充分调动相关知识帮助我们分析、推断。
事实上，该技巧与“逻辑推断”常常交织在一起的，因为虽有背景常识，仍需简单推理。
需注意中外文化的差异性，不能总是用中国人看问题的角度来看待其它国家发生的事情。
例题
例：
Therearemanykindsofanimalsintheworld.Elephantsarethe1animalsthatliveonland.Onlysomekindsofwhales（鲸鱼）arebiggerthanelephants,buttheyliveinthe2.
1.A.biggestB.smallestC.smallerD.bigger
2.A.riverB.lakeC.seaD.forest
【分析：
第1题，众所周知：
大象是陆地上最大的动物，故选A.biggest。
第2题，众所周知：
鲸鱼生活在大海里，故选C.sea。
】
方法
方法五：
固定搭配法
解释
完形填空以语境考查为主，但也有小部分题目考查语法知识、固定搭配和固定句型，解题过程中我们需要结合所学固定搭配选出正确答案。
例题
例1：
Whentwopeopleareinaconversation,thespeakerwillonlylookatthelistenerfromtimetotime,inordertomakesurethatthelistenerdoespayattention13whatheorsheisspeaking…
13.A.forB.ofC.withD.to
【分析：
考查固定短语“payattentionto注意”，故选D。
】
例2：
…butwewererelaxedwhenwewerelyingonthebeach.We10somephotosthere.
10.A.gotB.broughtC.boughtD.took
【分析：
考查固定短语“takephotos拍照”，故选D。
】
语篇精讲
障碍阅读
【遵循完形填空“先完意，后完形”的原则，指导学生在障碍阅读的前提下领悟文章的主要意思，防止学生理解跑偏】
（海淀一模）JustinwasreallygoodatbasketballandhethoughtitwastheonlywayoutofhisschoolHecouldrunwiththe__31__f
astandbeatanyoftheolderboysatthecourtandtheyoungerboysdidn’thaveachance.
Oneday,someboysfromanotherschoolranupandaskedto__32__withJustin.ThebigoneinthemiddlesaidthathehadheardJustinwasthebestandhewantedtoseeifitwastrue.
Justinagreed.Duringthegame,Justinwasrunningalloverthebigboysandmakinghisshots.Suddenly,abigboy__33__Justin.Justinwentflying,fellonthegroundandbrokehisleg.ThedoctorsaidJustinmightneverplayagain.Justinwasso__34__.
Thefirstsixweeks,JustinjustlayinbedwatchingTVeverydayandatepotatochipsuntilthebagwasempty.Justinputontoomuchweight.Hisonce__35__futuredisappeared.Whenhelosthimselfingreathopelessness,Justin’ssister,Kikicamehomefromtheuniversity.
Shewaslikesunshine,__36__excitingstoriesofcollege.JustinwasattractedbythestoriesthatKikitold.“Justin!
”Sheinterruptedhisdaydream.“Letmeseeyourprogressreport.”Justinwas__37__.Hisgradeshadreallyfallensincehebrokehisleg.“Ohno,thiswon’tdo,Justin,”shesaid.“We’regoingtoimprovethegrades.”So,whileshewashomeonbreak,theystudied,talkedandworkedtogether.Justin__38__betterandhewasn’tsoupset.
Afterspendingthoseweekswithhissister,Justinrealizedthathedidn’twanttofeelbadforhimselfanymore,andhedidn’twanttogiveup.Basketballusedtobehisthing,andhewasgoodatit,butnowtherewasonly__39__,sohehadtogetgoodatthat.Justinpassedthroughallhisclasses.Withthestudyskillshehadlearnedfromhissister,Justinscoreda24ontheACT.
Everyuniversitythatheappliedto（申请）acceptedhim.Whentheautumncame,Justinhadhis__40__incolleges.HedecidedtogotothesunniestuniversityinHawaii,andnobodycouldsaythatJustinmadeabadchoice.
文章大意为（只给出关键词即可）________________________________________________________________
参考关键词：
Justin;basketball;neverplayagain;hopelessness;sister;college;didn’twanttogiveup;passed
参考答案：
Justinusedtobegoodatplayingbasketball,butbecausehebrokehisleginonegamehecouldn’tplayanymoreandhelosthimselfinhopelessness.Butafterhissister’sencouragementandcompanyhestartedtoworkhardonhisschoolwork.Atlasthewasacceptedbyeveryuniversitythatheappliedto
【注：
程度比较好的学生可以进行无选项填空训练】
语篇练习
话题
体裁
词数
建议用时
实际用时
正确率
难度
人物故事类
记叙文
373
12-15分钟
__/10
（海淀一模）Justinwasreallygoodatbasketballandhethoughtitwastheonlywayoutofhisschool.Hecouldrunwiththe__31__fastandbeatanyoftheolder
boysa
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