云南中考语文模拟卷 三.docx

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云南中考语文模拟卷三

2021年云南中考语文模拟卷3

　　考生注意:

1.本卷共四大题,26小题,全卷满分120分,考试时间为150分钟。

2.请将各题答案填写在答题卡上。

一、语文知识积累（1~6题,每题2分,第7题8分,共20分）

1.下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是

A.秀颀（qí）　　　　　骈进（pián）　　　　　忌讳（huì）　　　　　间不容发（jiān）

B.鲜腴（yú）两栖（xī）栈桥（zhàn）接踵而至（zhòng）

C.映衬（chèn）汲取（jí）干系（gān）信手拈来（niān）

D.埋没（mò）伫立（zhù）妥当（dàng）随声附和（hè）

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.禁固狭隘春寒料峭戛然而止

B.余晖蜷伏平易近人挑拨离间

C.诀别气概断章取意自暴自弃

D.侍弄嗥鸣历历在目无精打彩

3.下列句子中横线上应填入的词语,正确的一项是

大致说来,那些门和窗尽量工细而决不　　　　,即使简朴而　　　　。

四扇,八扇,十二扇,综合起来看,谁都要　　　　这是高度的图案美。

摄影家挺喜欢这些门和窗,他们　　　　着光和影,摄成称心满意的照片。

A.庸俗　别开生面　赞同　斟酌B.粗俗　别开生面　赞叹　揣摩

C.粗俗　别具匠心　赞同　揣摩D.庸俗　别具匠心　赞叹　斟酌

4.对下列病句的病因解说,不正确的一项是

A.近年来,随着我国数字技术向生产生活领域和公共治理领域的不断渗透,使数字经济蓬勃发展,成就斐然。

（“渗透”用词不当）

B.坚定不移地发展经济是一个国家能否提高综合国力的最根本途径。

（“一面对两面”搭配不当）

C.中国航天人用实践证明,只要通过独立自主的探索攻关,才有可能书写出北斗、嫦娥、神舟等一个个响亮的名字。

（“只要……才……”,关联词搭配不当）

D.历史是一个民族、一个国家发展、形成及盛衰兴亡的真实记录,是后人的“百科全书”。

（“发展”不应放在“形成”前面,语序不当）

5.给下列句子排序,最恰当的一项是

①冰河时期不会导致持续的寒冷气候。

②尽管相对温暖,但间冰期仍是冰河时期的一部分。

③因此,冰河时期其实是冰期和间冰期的混合。

④相反,冰河时期中间也夹杂着相对温暖的时期。

⑤冰河时期是指全球气温低于正常水平,冰川和冰盖面积也超过正常水平的时期。

A.①⑤②④③　　　　B.①③②④⑤　　　　C.⑤①②③④　　　　D.⑤①④③②

6.下列表述不正确的一项是

A.“君与家君期日中”中的“家君”是对人谦称自己的父亲。

常用的谦辞还有家父、舍弟、鄙人等。

B.《曹刿论战》选自《左传》,《左传》又称《左氏春秋》,是中国古代的史学和文学名著,法家经典之一。

C.“俱往矣,数风流人物,还看今朝”一句,表达了词人作为革命领袖的自信和对当今革命英雄的歌颂。

D.契诃夫,俄国作家、戏剧家,与莫泊桑、欧·亨利并称为“世界三大短篇小说家”,代表作有《变色龙》等。

7.根据提示填空。

（每空1分,共8分。

凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分）

（1）　　　　　　　　,一览众山小。

（杜甫《望岳》） 

（2）人生自古谁无死?

　　　　　　　　。

（文天祥《过零丁洋》） 

（3）予独爱莲之出淤泥而不染,　　　　　　　　。

（周敦颐《爱莲说》） 

（4）可怜身上衣正单,　　　　　　　　。

（白居易《卖炭翁》） 

（5）《浣溪沙》中的“　　　　　　　　,　　　　　　　　”,将景物与人事变迁联系起来,含蓄委婉地表达了词人的伤别怀旧之情。

（6）李商隐《无题》中的名句“　　　　　　　　,　　　　　　　　”可以用来表达对无私奉献精神的赞美和歌颂。

二、综合性学习（8~12题,共12分）

（一）学习与探究（4分）

阅读下面的材料,完成8~9题。

【材料一】近年来,昆明市创新志愿服务活动形式,大力推进志愿服务制度化、常态化,打造了一批优秀志愿服务品牌。

这些作为传承新时代雷锋精神重要载体的志愿服务,也让雷锋精神历久弥新。

【材料二】2021年3月5日,昆明市各县（市、区）统一启动2021年“3·5”学雷锋日“相约春城　志愿有我”系列主题活动,

万名志愿者积极行动,通过社区环境卫生整治、群众帮扶等形式多样的志愿服务活动,弘扬新时代奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神,身体力行为打造春城志愿服务品牌做贡献。

【材料三】中国志愿服务标识——爱心放飞梦想（右图）

8.请对材料一、材料二的主要信息进行综合概括。

（2分）

9.请用简洁的语言对材料三的标识进行解说。

（2分）

（二）名著阅读（4分）

【文段一】她是一个精通礼节的妇人,说我们不应该空等着。

于是给他换衣服;又将纸锭和一种什么《高王经》烧成灰,用纸包了给他捏在拳头里……

【文段二】我其时觉得很有许多东西要买,看的和吃的,只是没有钱。

有一天谈到这里,她便说道:

“母亲的钱,你拿来用就是了,还不就是你的么?

”我说母亲没有钱,她就说可以拿首饰去变卖;我说没有首饰,她却道:

“也许你没有留心。

到大厨的抽屉里,角角落落去寻去,总可以寻出一点珠子这类东西……”

10.

（1）上面两个文段出自鲁迅的散文集《　　　　　　　　》,文段中的“她”指的是　　　　　　　　　　。

（2分） 

（2）请从下列三项中任选一项,参照示例,联系名著内容简要分析所选人物的形象特点。

（2分）

①鲁智深（《水浒传》）　②许云峰（《红岩》）　③保尔（《钢铁是怎样炼成的》）

【示例】孙悟空。

孙悟空大闹天宫,表现出其桀骜不驯、敢于反抗的形象特点。

（三）书写与鉴赏（4分）

11.请仔细观察下面的字帖,从中挑选出两个四字成语,用正楷将它们书写在田字格中。

（2分）

12.书法是中华民族的文化瑰宝。

请欣赏下面两幅书法作品,甲图是　　　　,乙图是　　　　（填书体名称）。

（2分） 

三、阅读（13~25题,共38分）

（一）阅读下面这首诗,完成13~14题。

（4分）

观　沧　海

曹　操

东临碣石,以观沧海。

水何澹澹,山岛竦峙。

树木丛生,百草丰茂。

秋风萧瑟,洪波涌起。

日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。

幸甚至哉,歌以咏志。

13.诗人所观的大海具有怎样的特点?

（2分）

14.“东临碣石,以观沧海”在全诗中的作用是什么?

请简要分析。

（2分）

（二）阅读下面的文言文,完成15~18题。

（12分）

【甲】

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。

重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影,绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。

（节选自郦道元《三峡》）

【乙】

江水又东径黄牛山,下有滩,名曰黄牛滩。

南岸重岭叠起,最外高崖间有石,色如人负刀牵牛,人黑牛黄,成就分明。

既人迹所绝,莫得究焉,此岩既高,加以江湍纡回,虽途径信宿①,犹望见此物,故行者谣曰:

朝发黄牛,暮宿黄牛,三朝三暮,黄牛如故。

（节选自郦道元《水经注·卷三十四》）

【注释】①信宿:

连住两夜,也表示两夜。

15.解释下列句中加点词的意思。

（2分）

（1）略无阙处　　　阙:

（2）至于夏水襄陵　　　襄:

（3）良多趣味良:

　　　 （4）犹望见此物犹:

16.用现代汉语翻译下列句子。

（4分）

（1）其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

（2）最外高崖间有石,色如人负刀牵牛。

17.请自选一个角度,对下面的句子进行赏析。

（3分）

绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间。

18.两文所描写的江水有何异同点?

请结合文章内容简要分析。

（3分）

（三）阅读下面文章,完成19~21题。

（9分）

定准“我”的坐标

①这几年,“人设”一词在网络上广为流行,而“人设崩塌”的新闻也是屡见不鲜。

所谓“人设”,简单说就是正面积极的形象设定,出现“人设崩塌”的现象,说到底是因为当事者的“人设”与其真实形象有出入。

②这启示我们,不论是做人还是做事,精准定位至关重要。

要知晓在什么场合处什么位置,以什么身份担什么职责,定准“我”的坐标,这样说话才不会出格,办事才不会出界,做人才不会出位。

③定准“我”的坐标,首先要弄清楚“我是谁”。

很多人可能认为自己最了解自己,其实并非如此。

时代的变迁、环境的变动、事物的变化,都可能对自我认知产生影响,甚至会让自己在某件事上或者某个阶段中迷失自我。

比如,有的人常常在别人的吹捧中飘飘然,抑或在相互攀比中昏昏然,甚至在误入歧途时还悠悠然。

正如古希腊哲学家特莱斯所说:

“人生最困难的事情是认识自己。

”有些人之所以走不出自我,就在于忘记了“只缘身在此山中”,沉浸在自己臆想的角色中不能自拔。

多反省,多跳到自己的“局外”,拉开与自己的距离,才能保持清醒,把自己看得通透。

④人贵有自知之明。

认清自己只是第一步,摆正自己的位置同样很关键。

摆不正自己的位置,就容易心态失衡、情绪失控、行为失范,产生“生不逢时、遇人不淑”的悲观想法,发出“既生瑜,何生亮”的人生喟叹,做出不符身份、不合常理的错位举动。

⑤摆正“我”的位置,不仅要弄清“我是谁”,还要明白“我在哪”。

每个人在工作生活中都扮演着多重角色,“我”的位置也不是静态的、固化的、不变的。

一个人可以是“矮子里的将军”,也可能是“巨人国里的侏儒”。

参照系不同,坐标点就会发生变化。

有时需要上下比对、左右比较、前后比照,才能把“我”的坐标定准。

⑥定位决定站位,格局决定结局。

恩格斯说:

“我一生所做的是我注定要做的事,就是拉第二小提琴,而且我想我做得还不错。

”在恩格斯心中,“马克思是天才,我们至多是能手”。

他在物质、精神、学术等多个方面,给予马克思巨大的支持。

虽然他甘当“第二小提琴手”,可谁也不能看轻或否认他的思想贡献和历史地位。

完成《资本论》第一卷后,马克思在通信中表达了对恩格斯的感谢:

“没有你,我永远不能完成这部著作。

”

⑦从成长进步的角度讲,定准“我”的坐标,贵在知道自己的长处,承认自己的短处,找到适合自己的位置,把好钢用在刀刃上,使自己的人生增值。

倘若德薄而位尊,识浅而谋大,力小而任重,有时不但不能成事,还会惹出祸事。

⑧定位是门学问,关乎方向的选择,关系人生的抉择。

常想想“我是谁”,多看看“我在哪”,定准“我”的坐标,找准平衡点,把握分寸感,人生之路才能行稳致远。

（选自《解放军报》2021年2月4日,有删改）

19.请根据文章内容将下面空白处补充完整。

（4分）

20.文章第⑥段引用恩格斯的事例,有何作用?

（2分）

21.请结合自己的经历,谈谈《定准“我”的坐标》这篇文章对你的启发。

（3分）

（四）阅读下面文章,完成22~25题。

（13分）

借钱上学

蔡永平

①喜庆的年味还未消散,开学的日子已经逼近,愁绪压上我的心头。

我在县城读书,开学要交六百多元报名费,这数额对窘迫的家来说,宛如门前高耸的大山。

②邻居马三当护林员,他“月月有麦儿黄”,我每年的学费都是向他借的。

为答谢马三,父亲承揽了他家的农活,母亲承包了他家的针线活。

可这年母亲和马三婶拉话儿,跟她辩白了几句,惹恼了他们。

父亲去马三家借钱,马三黑了脸:

“养条狗它也知道向主人摇尾巴。

哪有钱借给你呀!

”父亲的脸像被人掴了一掌,酱紫成猪肝色。

③春雪下个没完没了。

冒着风雪,我和父亲去了另一个有“麦儿黄”的乡干部刘干事家。

暖烘烘的屋里,刘干事斜躺在火炕上,喝着酥油茶,听着收音机里的评书。

我们父子俩像做错事的学生,站立在火炕前。

父亲吞吞吐吐地向刘干事借钱,他喷口烟,望着腾升的烟圈,懒洋洋地说:

“这钱你猴年马月能还上呀,供不起就不要上学了。

”我窘得恨不能地上有一条缝让我钻进去,赤红着脸的父亲咬牙说:

“就是吃糠咽菜,我也要供孩子上学!

”父亲用粗糙的大手拉起我的手,冲出屋子,冲进茫茫风雪中。

④父母求遍村里人家,只凑到了三百元。

母亲哭丧着脸说:

“去城里亲戚家碰碰运气吧!

”

⑤天蒙蒙亮,我和母亲踏着厚雪上路。

风呼啸,雪打脸,我的心似冰坨。

山路陡滑,母亲一瘸一拐向前赶。

母亲腿痛,是生我三天后就下地干活落下的月子病。

我搀扶着母亲,跌跌撞撞走了三个多小时,才赶到公路边。

年节的客车里塞满了人,客车鸣着笛从我们身边呼啸而过。

母子相依,站立成两尊雪雕。

衣服湿透,身子冰冷,脚失去知觉,肚子咕咕叫,肚皮几乎贴到脊背。

捱到下午三点多,几乎虚脱了的我们才挤上一辆客车。

我拼力挺直腰板,扶着瑟瑟发抖的母亲。

车内人贴人,挤成“相片”。

⑥天黑下来,我们赶到了位于城郊的小舅家。

小舅很高兴,但舅母却对我们不理不睬。

之前小舅三十岁还娶不到媳妇,眼看要打光棍,母亲多方央求,才让小舅做了上门女婿。

母亲和小舅是同母异父的姐弟,两人年龄相差大,外婆死得早,母亲把小舅当儿子一样疼爱。

晚饭是猪肉面片,饿极了的我,没尝出味道就“咕噜噜”两碗下肚。

我起身要去盛饭,母亲咳了一声,用眼神制止了我,我不情愿地放下碗。

母亲端着碗和小舅的丈人拉话儿,吃得很慢。

吃了一碗,母亲说胃疼不舒服,便放下了碗。

趁舅母和小舅的丈人不在屋里,母亲向小舅借钱,小舅低头嗫嚅地说:

“家里的事老汉说了算,我没办法。

”母亲叹息:

“我知道你的难处,在家嘴要甜,腿要勤,伺候好老的、小的。

”

⑦那晚,困乏的我,头一挨枕头就“呼呼”睡着,可母亲却辗转反侧了一夜。

⑧第二天,我们坐车去姑妈家,这是最后一丝希望了。

姑妈一家热情地接待了我们。

母亲提起借钱,姑父捻着胡须沉吟半天:

“家里的钱要买骡子,你家草驴产骡娃子,给我们留着吧。

”母亲褶皱的脸笑成一朵绽放的花,赶忙应承:

“留着,我们家草驴产的骡子一个赛一个好,干活老实肯下力。

孩子,记住姑爹的好!

”我冰坨般的心里瞬间照进一束明亮温暖的春阳。

⑨窘迫的日子里,父母艰难地供我上学,我亲历了其间的苦涩,对学业更用功了。

同时我也懂得人要怀有一颗善良、感恩的心,在我成为一名教师后,我总是尽我所能去帮助贫困学生。

⑩又是开学季,孩子们漾着灿烂的笑容走进校园。

我为孩子们生活在这幸福的时代而由衷地高兴,“两免一补”、营养餐改善计划等惠民政策的实施,为孩子们的求学之路铺满阳光。

（选自《春城晚报》2021年3月2日,有删改）

22.借钱受挫后,父母的表现是怎样的?

请简要概括。

（3分）

23.文章第⑤段写了什么内容?

在文章内容上有什么作用?

（4分）

24.文章第⑧段的画线句子运用了什么描写方法?

有什么作用?

（3分）

母亲褶皱的脸笑成一朵绽放的花,赶忙应承:

“留着,我们家草驴产的骡子一个赛一个好,干活老实肯下力。

孩子,记住姑爹的好!

”

25.请简要分析作者写作此文的用意。

（3分）

四、作文（50分）

26.请以“街头一课”为题,写一篇文章。

（50分）

要求:

（1）立意自定,文体自选（诗歌除外）。

（2）说真话,抒真情,忌抄袭。

（3）文中不得透露个人信息。

（4）书写工整,不少于600字。

600字

参考答案

一、语文知识积累（1~6题,每题2分,第7题8分,共20分）

1.B（“两栖”的“栖”应读qī,“接踵而至”的“踵”应读zhǒng）

2.B（A项“禁固”应写作“禁锢”;C项“断章取意”应写作“断章取义”;D项“无精打彩”应写作“无精打采”）

3.D

4.A（A项成分残缺,缺少主语,应删除“随着”或“使”）

5.D（这段话按照逻辑顺序展开介绍,⑤句总领全段,介绍什么是冰河时期;①④句介绍冰河时期的气候,且④句以“相反”开头,明显是承接①句;②句中有“间冰期”一词,承接③句,而③句中的“因此”,是在前句分析的基础上得出的,故排序为⑤①④③②）

6.B（《左传》是儒家经典之一）

7.

（1）会当凌绝顶　

（2）留取丹心照汗青　（3）濯清涟而不妖　（4）心忧炭贱愿天寒　（5）无可奈何花落去　似曾相识燕归来　（6）春蚕到死丝方尽　蜡炬成灰泪始干（每空1分,凡出现加字、漏字、错别字中的任何一种情况,该空不得分）

二、综合性学习（8~12题,共12分）

（一）（4分）

8.示例:

昆明市开展多种形式的志愿服务活动,努力打造春城志愿服务品牌,传承新时代雷锋精神。

（2分）

9.示例:

标识以汉字“志愿”中的“志”为基本原型,“志”字的上半部分仿佛是一只展翅飞翔的鸽子,象征着和平、友好,传递的是幸福、友爱;“志”字