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三节作文结尾6篇共64页

三节作文结尾6篇

[模版仅供参考，切勿通篇使用]

　　感恩作文三节作文结尾一:

难忘的一课作文结尾

　　篇一：

难忘的一课作文

随着时间的流失，童年已经远离了我，伴随着童年的幼稚不再有，童年的那段快乐的时光也不再有。

走在人生的道路上，回头看着那一段段美好的时光，我想，我是不是应该面对困难，一路走下去呢？

生活给了我答案，我会将童年的回忆埋在心里，看着它们，我想那一定是非常幸福的。

今天，孙老师终于帮我们找回了童年的乐趣，上午第三节课孙老师要带我们去操场堆雪人，我们听了都非常高兴，我们异口同声地说了一声“耶”。

孙老师先和我们说安全的问题，不要跑，以免滑倒，打雪仗的时候不要把雪扔到别的同学的脸上。

孙老师说：

“记住了吗？

”我们说：

“记住了。

”我们在院子里站好队便走向操场，来到操场，放眼望去，满是白色，我们都非常惊讶！

哇！

这么多的雪啊！

白雪覆盖的大地真是漂亮极了！

同学们都等不急了，便散开队伍去寻找童年的记忆。

雪地里，同学们有的打雪仗，有的堆雪人，还有的滑冰。

我们快小学毕业啦。

我想以后再也不能这么开心了。

童年是美好的，我们要好好珍惜。

结尾：

我想这是第一节这样快乐的课，也是最后一节这样快乐的课。

这节课让我们多么难忘啊！

篇二：

难忘的一课作文

在小学六年学习生涯中，“上课”变成我们最常见的名词了，上课我们都司空见惯了，但一次英语课却令我终生难忘。

那是一次下午，我们见英语老师进来，但翻课本。

本以为他会说：

“今天我们上……。

”但出乎意料的是，他意让我们向他提出了他的缺点。

大家面面相觑，一句话也不敢说，生怕惹恼了了英语老师而惩罚。

老师见没有人敢说，又补了一句：

“没关系，说吧！

我不会责怪你的”。

这时一个胆大的同学只小声的问一句：

“老师，你的普通话为什么不标准？

”我们原以为老师会重重惩罚他，但老师却态度温和回答：

“那里我们没你们条件这么好，说话只用本地话交流，所以我才说得不标准。

”同学们听了胆子大了，因为有了那个同学做“引火线”我们这群“炸弹”便不断得“炸弹”“老师为什么你……”等大家说完了，老师又问，我们也应该怎么上课。

我们争着举手，我向老师提出“在读课文时给我们介绍英国的一些东西，例如，英国的名胜古迹什么的”老师说我提得好。

这时我发现英语老师跟我们零距离。

结尾：

在我们心里中老师是严厉的。

但通过这堂课我觉得老师也是我们的好朋友。

篇三：

难忘的一课作文

从小到大，我上过了无数节课。

有放声歌唱的音乐课；有累死人的体育课；还有好玩有趣的科学课；也有五彩缤纷的美术课……

想必，同学们一定会喜欢各科的课吧！

我也不例外，当然也有喜欢的课，但是，我也有令我难忘的一节课。

这是一节好玩有趣的科学课。

上课铃一打响，只见科学老师“旺旺”老师踩着铃声走了进来。

咦？

老师手上为何会有一个煮鸡蛋用的小锅呀？

看来呀，不仅仅只有我有疑问，同学们原来都想问呢！

我们所有同学都使劲睁着眼睛，一直盯着那个锅和老师。

老师被我们盯的不好意思了，终于，开了他的金口：

“这个锅里装的是蚕茧。

”说完，只见同学们都“涌”了上去。

哇！

我看见一个个刚刚形成蚕茧的茧静静的躺在锅里，就像一个个刚出生的婴儿。

过了一会儿，老师说蚕茧熟了，要带我们到操场去拉蚕丝。

同学们都高兴极了。

来到操场后，只见老师拿出一只蚕茧，拔出了一要丝，接着，一根一根地拔。

胆小的同学连看都不敢看。

老师选择出了一根丝，叫一位同学拉着走，要走到大礼堂那。

我也加入到了队伍中，接着，陆陆续续的有人加入。

可是，当队伍快走到大礼堂时，丝，断了。

虽然，不知道是谁弄断的。

但是，所有同学都非常生气，可生气也没办法，我们只好重新开始。

之后，我们不断地失败，以不断的尝试。

最后，我们终于成功了！

通过这节课，我明白每个小动物都有自己的美，就像蚕，在平常看来。

蚕只不过是一种小动物，但是，在这节课中，我就知道了，蚕的丝是美丽的。

蚕丝的作用也有很多。

每个小动物都是不能被忽略的。

从这节课，我想，大家应该也看到了蚕丝的美。

结尾：

我不会忘记这堂课的。

因为，我学会了一个书本上没有的知识——绝对不能忽略小动物。

篇四：

难忘的一课作文

那是两个月前的一堂语文课。

“这节课老师就讲到这里，同学们还有什么不懂的啊！

”一堂精彩的语文课在下课铃想起请的五分钟解答同学们提出的问题。

“老师……”一个学习成绩一般的同学——A举起了右手。

现在我已经不记得他当初提的什么问题了，印象中那个问题很独特，又与刚讲完的课文有关，所以同学们目不围睛的盯着老师，等着她给我们答案。

但是，面对A提出的问题，张老师并不轻松，她低下头紧锁眉头，思索着……

“叮零零……”下课的铃声响了。

张老师抬起头看着我们，终于吐出了几个：

“这个……我不知道”

全班同学一下子愣住了，她可是授课教师中最优秀的一个啊，同学们都很崇拜她，在这种情况下，即使她随便敷衍几句，我们也不会怀疑，她也不会因为这一幕而丢面子。

教室里鸦雀无声，张老师红着脸说：

“噢，对不起大家了，我先回家查一查，明天告诉你们答案。

”A也红着脸站了起来，尴尬地说：

“老师，我瞎说的啊！

说不准这个问题本身就有问题。

”张老师微微一笑，紧接着严肃地说：

“不，你提的问题很好，这个问题的确是我应该注意而没有注意到的，你不要顾及老师的面子而说谎，面子并不重要，重要的是你们是否都学到了知识，所以作为老师就必须诚实。

好了——下课。

”

结尾：

同学们用敬佩的目光送张老师离开教室。

张老师是值得我们爱戴的老师，因为在这难忘的一节课中，我们不仅学到了更学会了如何做人。

篇五：

难忘的一课作文

“叮铃铃”上课铃响了，我们争先恐后地走进了教室桌子上放着数学课本，等待着数学老师的到来。

等了一会儿，还不见数学老师的的身影。

这时，班主任走过来说：

“数学老师有事，你们上自习。

”我们高高兴兴的在那上自习，这件事我们没留意，可到晚自习老师我们还没看见，还是上自习。

我们可着急了，大家思考着老师干什么去了，大家的看法各有不同。

可到头来没有一个人敢去问老师。

这几天数学课都上自习真无聊。

这件事困饶了我们许久，直到一天我们鼓起勇气去玩老师才得知老师去考研究生去了，这下我们心中的石头终于落地了。

据说老师考研究生有许多年了，但是没考到。

这次又准备去考试，我们听说老师明天回来。

到了第二天，老师果然回来了。

上课铃响了，老师走了进来，老师准备发试卷，但被我们制止了。

有的同学说：

“老师你考到研究生了么？

”老师点了点头对我们说：

“你们知道天道酬勤吗？

意思是付出了努力就有回报，我为了靠研究生付出了多大的代价……”有的同学竟然哭了，真是脆弱。

俗话说：

“男儿有泪不轻弹，男儿流血有不流泪。

”

结尾：

这节课，令我难以忘怀。

这节课，成了我难忘的一课

篇六：

难忘的一课作文

今天天气不好，我的心情也跟着阴沉沉的，心想：

又要度过平凡的一天了。

我无奈地摇了摇头。

可是，今天早上一堂别开生面的作文课，让我彻底打消了这个看法。

作文课是第二节，上课铃一响，陶老师走进了教室。

这次我们要学写的作文是《难忘的第一次》，陶老师给我们讲了她自己的许多第一次，在她还是学生的时候，也因为骄傲第一次被批评、也因为抄作文冒充作业而受到启示……，没想到老师的童年也这么丰富多彩。

被老师这么一带动，同学们的兴趣都上来了，我也渐渐兴奋起来。

陶老师让我们把自己的第一次写上黑板，同学们都争先恐后地举手，不过一会儿功夫，黑板上写满了字，答案五花八门，看得我眼花缭乱：

第一次游泳、第一次打针、第一次撒谎……，转念想想，我经历的第一次也不少啊，第一次打蝙蝠，那叫一个惊心动魄；第一次上学，一切都充满了新鲜；第一次干活，可让我哭笑不得……

结尾：

欢乐的时光总是那么快，转眼下课了，陶老师让我们把这堂课写成日记，我文思泉涌，挥笔写下……

篇七：

难忘的一课作文

今天，老师给我们上了一节课，令人十分难忘。

因为家长要来学校听课。

上课了，我怀着一颗紧张的心来到会议室，找到自己的位置坐了下来，我转过头，四处寻找妈妈，哦，原来妈妈就在我后面坐着。

老师开始上课，电脑里放出一首熟悉的歌：

“祝你生日快乐！

祝你生日快乐！

祝你生日快乐！

祝你生日快乐……”原来，是《生日快乐歌》啊！

老师问：

“听了这首歌，你们想到了什么？

”同学们争先恐后地举起了手，“你来”。

老师点名，那个同学迫不及待的说：

“自己的生日。

”老师又连着抽了几个同学，他们的答案五花八门，有的说：

“美味的蛋糕。

”有的说：

“父母的祝福。

”也有的说：

“生日聚会。

”很可惜，老师没抽到我，接下来的几个问题回答的同学越来越少，有的问题只有三四个人举手，一大半的同学都成了缩头乌龟。

我却还有举手，当老师问道：

“还有什么办法可以知道爸爸妈妈的生日呢？

”我回答：

“看他（她）哪天高兴，就说明生日快到了。

”在场的家长都被逗笑了，老师说：

“天天开心就是天天生日。

”最后，老师叫我们拿出自己做的爱心卡，写上自己相对父母说的话。

我写下想说的话，把卡送给妈妈，她满意地点点头，笑了。

结尾：

这一节课真让我难忘，它让我明白了要有一颗感恩的心，感受家人的爱，也让我们要关爱家人。

篇八：

难忘的一课作文

还记得幼儿园里的里的班主任吗？

几年前的某一天，李老师给我们上了一节课，让我们在残酷中狠狠体验了一把，让我们在爱的抉择中体验了一回。

我深深地体会到这个世界的残酷，这个世界上最终只剩你自己。

这节难忘的一课到现在仍然记忆犹新。

李老师走上讲台，对同学说：

“这节课我们先不忙上新课，这节课就来做个游戏。

”听到做游戏同学们又兴奋地说道好呀好呀。

李老师面无表情地望着大家，眼神中好像闪过一丝惆怅，接着拿上白色的粉笔，在黑板上边说边写着：

“写出5个你最爱的人。

”班里突然热闹起来，同学们有的兴奋，有的紧张，有的惊讶。

我呆若木鸡地坐在座位上，认真思考着。

大家都神色各异地在纸上写着。

写完后老师有对我们说：

“在同学们写的人物中，如果有一个人要永远离开我们，你会选择哪一个？

”说完后，全班都浮现出不可思议的表情，有的同学在座位上窃窃私语。

我坐在座位上，看着前方，有很多同学在面对这样残忍的抉择是哭了起来，其实哭也没有用，游戏到了这里已经无法进行。

下午，我们接着早上的课继续上，我们都划去了舍去的亲人，李老师又叫我们划去第二个，第三个……最后只剩一个。

爱，是很难抉择的……

经过了这一课后，我明白了要珍惜眼前的人。

有一句话：

“只有失去之后才懂得珍惜。

”有许多人都是这样，当你的亲人问候你的时候，不要觉得这是小事，也不要敷衍了事，你想一下，如果你的亲人都不在后，又有谁来向你嘘寒问暖呢？

我们曾经在外婆的歌谣里牙牙学语，在爷爷的臂弯下蹒跚学步，谁能想到我们以后的人生只剩下自己呢？

人生如同战场，大风大雨过后回首，才发现，自己身边已空无一人，只剩下自己一个人孤零零的独自战争。

我们站在这个战场上应该学会坚强，当亲人都离开后我们应该好好的活下去，我们能为亲人做到的也只能好好地活下去。

在这个世界上最终剩下的只剩我们自己，我们长大以后，靠的只有我们自己。

我们现在要好好学习，就好比向银行投资，投进我们的知识、能力，为自己的将来积累资本，现在积累资本好好学习，将来才能够在社会上立足，实现自己生命的价值。

亲人们肯定也希望我好好的活下去，我会对爱我的人说，放心，我会好好的坚强的活下去。

结尾：

这就是我那天所经历的时间沙漏，也是我今天所上的难忘的一课，是我今天那一个小小的人生感悟。

三节作文结尾二:

春节作文结尾

　　篇一：

春节

正月初一，是我国的传统节日“春节”。

早晨，天刚亮，我就被“噼噼啪啪”的鞭炮声吵醒了。

这预示着，正月初一已经到了！

我们一起去逛街，一串串爆竹在人们手中点燃，声音真大，四处飞溅，仿佛要把每一个祝福送到千家万户。

一阵阵爆竹声接连不断，劈里啪啦的，热闹极了！

大街上的颜色也比平时鲜艳多了。

只见彩旗飘扬，各色商家标语、条幅迎风招展。

商场门口挂着一只只大红灯笼，看一眼就让人心里暖和。

湛蓝的天空中，一只只彩色气球在阳光的照耀下艳丽夺目。

微风拂过，大小气球迎风起舞，又仿佛在向路人点头致意。

商场里欢快嬉闹的场面透过明亮的玻璃门窗，射入路人的眼里，使人不由自主地随着彩色的人流，汇入其中。

春节是大人的节日，更是小朋友