中考语文模拟卷二十三C卷.docx
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中考语文模拟卷二十三C卷
中考语文模拟卷（二十三）C卷
一、基础知识与运用（共7题；共35分）
1.（4分）给划线的字注音，根据拼音写汉字。
________
________
yi
xiao
褪尽
黄晕
________然自得
惟妙惟________
2.（2分）下列语句中划线的成语使用不当的一项是（）
A.经过一段时期的休养，再次见到老张的时候，他已是神采奕奕、满面红光。
B.那个“差”字像一个张牙舞爪的魔鬼，时时出现在他的梦里。
C.向书本学习，向老师学习，向同学学习，我们要的就是这种诲人不倦的精神。
D.昨天，结束了连续两天的阴雨天，迎来了一个艳阳天，迫不及待要出工的采茶工开始忙着采茶了。
3.（2分）下列各项关于文学名著、文学常识的表述，有错误的一项是（）
A.唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩等人并称“唐宋八大家”。
韩愈位居“唐宋八大家”之首，他与另一位著名的文学家柳宗元并称“韩柳”。
B.《水浒传》中晁盖、吴用等人在强人出没的黄泥冈智取杨志押送的生辰纲，吴用和杨志的绰号依次是智多星、青面兽。
C.说明文常见的说明方法有举例子、列数字、打比方、作比较、分类别、下定义、作诠释、列图表、摹状貌等。
《花儿为什么这样红》中“橙色与柑橘、南瓜等果实的颜色相似”一句运用了作比较的说明方法。
D.《海燕》是高尔基的一篇著名的散文诗，文中“海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔”一句中的“高傲”一词在此属于贬义，指极为骄傲，自以为了不起，看不起人。
4.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.到2016年4月，应用于移动通信芯片的国产自主卫星导航IP核数量近1800万左右。
B.杨绛先生在文学语言方面的成功是有目共睹的。
C.今年传奇欧美音乐界小提琴家耶胡迪·梅纽因100周年诞辰。
D.5月21日，2016年世界羽毛球团体赛尤伯杯在江苏昆山落幕，使中国羽毛球女队击败韩国队卫冕成功。
5.（8分）填补下列名句的空缺处或按要求填空。
①马上相逢无纸笔，________。
（岑参《逢入京使》）
②夜发清溪向三峡，________。
（李白《峨眉山月歌》）
③________，散入春风满洛城。
________，何人不起故国情。
（李白《春夜洛城闻笛》）
④侧面描写木兰战功显赫的句子是________，________。
⑤运用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是________，________。
6.（7分）名著阅读。
（1）下列情节叙述与原著相符的一项是（）
A.青面兽杨志潜心仕途，但先在黄河丢了生辰纲，后在黄泥冈丢失花石纲，不得不落草桃花山，并投奔梁山，最终在征方腊时病逝。
B.鲁滨逊到巴西成为种植园主，因缺乏人手等原因，与他人到非洲贩卖黑奴，在途中遇到风暴，被海浪冲到一座荒无人烟的海岛上。
C.儿时简爱曾被表哥里德关进红房子，九所后再次回到盖茨海德府看望中风的里德舅妈时，在谭波尔小姐的劝解下与表哥里德和解。
D.虎妞嫁给祥子后，希望祥子拉车养家，但祥子却提出用虎妞的嫁妆买车出租来养家，后因祥子生病等原因耗光了所有的积蓄。
（2）阅读下面文段，回答问题。
他说那泾河龙诬告我许救转杀之事，是朕将前言陈具一遍。
……崔判官教朕回阳世，千万作一场水陆大会，超度那无主的孤魂……（唐太宗）榜行天下，着各处官员推选有道的高僧，上长安做会。
（《西游记》第十一回）
推选的“有道高僧”是谁？
这位高僧在“水陆大会”后发下什么誓愿？
7.（10分）阅读下面的文字，按要求答题。
星期天，小林到毕升公园去玩，路上他向一位老大爷问路：
“喂，老头，到毕升公园怎么走?
还有多远?
”老大爷看了看小林说：
“顺公路走，有一千丈：
选小路走，只六百丈。
”小林听了不解地说：
“你这人怎么讲丈不讲里?
”老大爷笑着说：
“小同学，原来你也知道讲‘礼’呀!
”
（1）老大爷的话外之意是什么？
（2）如果你是小林，你打算怎样向老大爷问路？
二、现代文阅读（共2题；共42分）
8.（22分）阅读《让爱永生》一文，完成小题
让爱永生
金紫光禄
①灾难发生前，周围的一切都是那么寂静和谐，没有丝毫征兆。
②满载乘客的大巴缓缓行驶在一条高山公路上，她是其中的一位乘客，带着五个月大的孩子去看望久别的丈夫。
丈夫是一名边防武警战士，承担着保卫祖国的神圣职责和重任，每天站岗放哨，孩子出生时，他都没能回去看一眼，只能在心里默默地期待和祈祷。
这次，在上级的许可下，她可以带着孩子来部队探望，而这，让他们夫妻兴奋了整整几天。
③天山的雪美得出奇，纯洁得没有一点瑕疵。
晨光放肆地洒向白色的细软，大地熠熠生辉。
天分外蓝，不见一片浮云。
还有那连绵起伏的山峦，无处不展现着大自然的雄奇和壮美。
④车就像一位老态龙钟的妇人，颤颤巍巍地行驶在积雪的道路上。
乘客们一边欣赏窗外的风景，一边谈笑风生。
在这海拔几千米的大山上，乘客们心里都有些害怕，但没有人为生命担忧。
⑤司机师傅慎之又慎，两眼紧盯着前方路面，小心驾驶。
可命运还是和大家开了一个天大的玩笑。
在一个大的转弯处，汽车突然失控向公路外侧滑去，司机师傅紧急刹车，最终，车卡在一块巨石上停下来，车头部分探出了路面。
此情此景，让所有人都惊魂动魄，不知所措。
司机师傅镇定地说：
“大伙千万不要动，一动就有危险，我马上打电话求援。
”
⑥车的平衡再也经不起一根发丝的重量，稍有不慎就会掉入万劫不复的悬崖，生与死就在一线之间。
车厢里安静得可怕，能听到心跳的声音，每个人尽量屏住呼吸。
⑦看着襁褓中的孩子，她不免心生爱怜，眼中浸满了泪水。
她死没关系，孩子才刚刚来到这个世界上，还没来得及看看世间的美好，他的爸爸还在不远的前方望眼欲穿……
⑧等待救援的时间，对每个人都是沉痛的煎熬。
突然。
不知谁喊了一句“逃命”，乘客们顿时骚动起来，车也开始摇晃起来。
她坐在最后面靠窗一侧，千钧一发之际，不知哪来的力气和勇气，她用头猛地撞碎了坚硬的玻璃，跳出窗外。
⑨车开始慢慢下滑，最后伴着惊叫声和绝望声，消失在她的视线里。
⑩她和孩子是跳窗而出的幸存者。
她的头在流血。
但很快就被凛冽的寒风冻住，感觉不到疼痛。
此刻，她的心中只有悲痛和怜悯，为那些罹难的生命，为襁褓中的孩子，也为接下来那或生或死的未知。
⑪海拔几千米的公路上，没有手机，方圆百里荒无人烟，能走到哪里呢！
山上的空气刺骨的寒冷，看不见飞鸟的影子，绝望开始在她脑海中蔓延。
但她不能放弃，永远不能。
她一直向前走，走到精疲力竭，终于停下来，她知道这一切都是徒劳。
她把身上衣服一件件脱下来，严严实实地包裹在孩子身上，自己只剩一件单薄的内衣，然后用仅剩的奶水喂着孩子。
⑫坚持到夜晚，饥寒交迫加上头上的伤，让她几乎要昏厥过去。
她最担心的是，万一自己虚脱过去，孩子就会掉在冰冷的雪地上，那样几乎再无生存的希望。
⑬后来，她想到一个办法：
用自己的腰带将孩子牢牢系在胸口．然后。
慢慢挪到路边，平躺在地上。
或许因为害怕，胸前的孩子不停地哭闹，但此时已气若游丝的她，唯一能做的就是默默祈祷。
如果不是强烈意识的支撑，一定坚持不到现在。
⑭时间一分一秒过去，她的意识开始慢慢涣散，直到最后彻底消失。
⑮救援的直升机缓缓降落时，已过了半天加一夜。
她安静地躺在冰冷的雪地上，那样平静和安详，没有一丝恐惧，脸和周围的雪同样洁白，像在熟睡中一般。
⑯孩子躺在她身上，已经奄奄一息，身体尚有余温。
战士上前准备抱走孩子，却怎么也抱不开。
拿开棉衣外套，才发现一根腰带紧紧把母子两人捆缚着，几名救援的战士立刻明白了事情原委，他们不约而同地向这位妈妈敬了一个庄严的军礼。
⑰她永远地离开了深爱的孩子，离开了她的丈夫。
天山上的银装素裹是送别的离幡，地上的万丈冰雪是盛敛的棺木，呼啸怒号的北风是响奏的哀乐。
这浩渺无疆的母爱感天动地，征服了大自然，在巍峨的天上经久回荡。
（选自《做人与处世》，有删改）
（1）请把文章的故事补充完整。
大巴侧翻，所有乘客命悬一线，等待救援→________→________→救援直升机到来，奄奄一息的孩子得以幸存。
（2）写出下面句子中划线词语的表达效果。
用自己的腰带将孩子牢牢系在胸口，然后，慢慢挪到路边
（3）品析下面的句子，分析其表达效果。
车就像一位老态龙钟的妇人，颤颤巍巍地行驶在积雪的道路上。
（4）文章的第三段属于什么描写？
有什么作用？
（5）联系全文说说她是怎样的一个人？
9.（20分）阅读《天才就是不断地思考》，回答问题。
天才就是不断地思考
①生活中常有这种情况：
有时匆匆将一本书读完，过些时间回头想想，却几乎什么也没记住，仅仅东鳞西爪地有那么一点肤浅印象。
这是什么缘故呢？
道理很简单，这是平常在读书时不注意用心思考问题所造成的。
②在日常阅读时注意思考，这是前人取得成功的经验之谈。
法国著名文学家莫泊桑说过：
“天才不过是不断地思考。
”我国唐代的文学家韩愈说得更明白：
“行成于思，毁于随”，这些都强调了成功者对于思考的依赖关系。
明末清初的学者顾炎武，读书时就很注意思考问题。
他认为，只有善于并认真思考，才能把前人的学问融会贯通，并在此基础上进行创新，提出自己独到的见解。
他在日常写作时，抱定写“古人之所未及就”。
一旦发现自己论著中有前人说过的论点，他就毫不犹豫地删掉。
清末学问大家梁启超曾赞扬他说：
“凡炎武所著书，可决无一语蹈袭古人。
”顾炎武能够成为一个学识渊博的大学者，与他在平常的读书中勤于并善于思考问题是分不开的。
我国古代曾有不少读书人被人戏称为“迂夫子”，他们虽然读书破万卷，但只会重复别人的东西，并没有真学问。
原因之一，就是因为不勤于、善于用脑思考所致。
③所谓思考，指的不仅是把前人的知识装在自己脑子里，更重要的是善于反刍怀疑，凡事必问一个“为什么”。
新的见解和创造往往是从怀疑开始的。
怀疑当然不是指怀疑一切，而是要在怀疑的过程中，区别真理与谬误。
为了达到这一目的，我们可以给自己出必要的思考题，迫使自己开动脑筋。
意大利物理学家伽利略，他怀疑并最后推翻亚里士多德关于“物体降落的速度与它的重量成正比”的观点，提出了“自由落体定律”，因而奠定了他在物理学方面后来居上的权威地位。
伽利略为什么敢于向亚里士多德这个权威挑战呢？
除了不迷信以外，就是由于他善于质疑，对人们信奉了1800多年的信条问了一个“为什么”。
一个懒于动脑、不善于思考的人，是绝对不会这样做的，因而也就无法发现问题。
④在科技昌明的今天，我们要使自己成为一个真正有学问的人，就要让自己在读书时善于思考、善于琢磨才对，如果这样，你也会成为一个天才！
（1）第①段的作用是什么？
（2）请结合文章内容,分析文中第②段划线句子的作用。
（3）请简要分析第③段的论证过程。
（4）阅读下面两则材料，分析判断哪则材料更适合用在本文作论据，并说明理由。
【材料一】
可以说，任何一个天才都是一个善于思考的人。
著名发明家瓦特在烧水时，看到水壶盖被烧开的水顶开了，母亲让他去倒水而他却在那发呆，他很奇怪为什么水会把壶盖顶开，他经过一番思考和实践后，最终发明了蒸汽机。
【材料二】
毛泽东是一位善于学习的人，在学习中不断思考革命的方法，不断思考救国的途径。
他是一位忠诚的马列主义者，饱读马列书籍，但他不靠背诵马克思列宁主义一般原理或照搬苏联经验，而是能够结合中国国情，创造性的运用和发展马列主义思想。
他确立“农村包围城市”的战略思想引导中国革命取得最终胜利，毛泽东是一位伟大的政治、军事天才。
三、古诗文阅读（共2题；共24分）
10.（14分）
阅读下文，回答相关问题
金溪民方仲永，世隶耕。
仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。
自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。
父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。
明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。
令作诗，不能称前时之闻。
又七年，还自扬州，复到舅家问焉。
曰：
“泯然众人矣”。
王子曰：
仲永之通悟，受之天也。
其受之天也，贤于材人远矣。
卒之为众人，则其受于人者不至也。
彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？
（1）下列句子中加线词意思相同的一项是（）
A.自是指物作诗立就/蒙乃始就学
B.或以钱币乞之/则或千或百，果然鹤也。
C.得为众人而已耶/死而后已，不亦远乎？
D.今夫不受之天，固众人/固若金汤
（2）仲永由五岁时奇才初露，到少年时的 ,，再到二十岁时的 ，完全是因为父亲 ，由此可见后天教育的重要性。
（根据原文填空）
（3）翻译句子。
父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。
（4）下面对文章理解有误的一项是（）
A.本文详写幼年时的情形，暗示仲永前途无量，为后面他才能的退化作铺垫，略写后来的情形，与之前的情形形成对比，更好地突出中心，紧扣了“伤”字。
B.最后一段议论抒发出作者的真切感慨，发人深思，令人信服。
C.为了增强说服力，叙事部分采用了先扬后抑的写法，前后对比中蕴含着作者的观点。
D.作者认为天才不值得炫耀，要想成就一番事业，关键还是遇上懂得教育的家长。
11.（10分）阅读下面的一首诗，回答相关问题。
寄题沙溪①宝锡院
欧阳修
为爱江西物物佳，作诗尝向北人②夸。
青林霜日换枫叶，白水秋风吹稻花。
酿酒烹鸡留醉客，鸣机织苎③遍山家。
野僧独得无生④乐，终日焚香坐结跏⑤。
[注释]①沙溪：
地名，江西吉州瀧岗，是欧阳修的故乡。
②北人：
指中原地区的人。
③苎：
苎麻，可制线织布。
④无生：
佛教以为万物无生无灭，此指僧人领略了超越生死的境界。
⑤结跏：
佛教徒坐禅的一种姿势。
（1）诗中最能具体表现“江西物物佳”的句子是______ ______
（2）这首诗抒发了诗人怎样的思想感情？
四、作文（共1题；共5分）
12.（5分）阅读下面文字，按要求作文。
吉林长春有家“阿甘餐厅”，餐厅服务员都是智障人士，老板是被称为“阿甘妈妈”的胡艳萍。
20多年来，胡艳萍先后“收养”近百名智障人士。
除了单纯供给他们吃、喝，为了让他们更快乐，胡艳萍和她的亲人朋友还经常组织这些人跳秧歌、唱二人转、做游戏，还教他们种小花小草、采摘果园水果，用简单劳动培养他们对生活的热爱。
她希望这些“孩子”能够自食其力，活得有尊严。
请根据上述真实的事例，写一篇600至800字的文章。
注意：
①自定立意，自拟题目；②除诗歌外，文体不限；③不得抄袭、套作；④文中不得出现你所在的学校的校名，以及教职工、同学和本人的真实姓名。
参考答案
一、基础知识与运用（共7题；共35分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
7-1、
7-2、
二、现代文阅读（共2题；共42分）
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
三、古诗文阅读（共2题；共24分）
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
11-1、
11-2、
四、作文（共1题；共5分）
12-1、
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