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建设社会主义法治国家

先学后教、当堂达标政治导学案年级:

初二课型:

新授使用时间:

课题:

建设社会主义法治国家一、学习目标:

1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

2020-01-26

先学后教、当堂达标政治导学案年级:

初二课型:

新授使用时间:

课题:

建设社会主义法治国家一、学习目标:

1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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建设社会主义法治国家一、学习目标:

1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

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1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

2020-01-26

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1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

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1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

2020-01-26

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建设社会主义法治国家一、学习目标:

1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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初二课型:

新授使用时间:

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建设社会主义法治国家一、学习目标:

1、知识与技能:

依法治国的含义和意义和基本要求2、过程与方法:

自主交流小组合作3、情感态度与价值观:

深刻认识依法治国的重要作用,增强守法意识;理解法律监督的作用,增强守法意识二、重点难点:

依法治国运用所学知识解决实际问题的能力三、学习过程:

1、自学提纲:

(一)治理国家的基本方略1什么是依法治国?

2实施依法治国有什么意义?

(我国为什么要实施依法治国)

(二)加强法制建设,健全法律监督1社会主义法制的的基本要求是什么?

他们各自的地位是怎样的?

2作为一个合格的公民,我们应该为社会主义法制建设做点什么?

3法律监督的主要内容包括哪些?

4公民享有监督权的作用是什么?

5怎样行使监督权?

2、展示交流(自学疑难反馈)检测自学成果,请同学们自己找出本节课不明白的内容,小组讨论,小组解决不了的,在课堂上集中解决3、点拨升华:

根据今天所学,在保护大自然方面,你可以做哪些力所能及的事。

4、小结:

通过学习本节课谈一谈自己的收获四、当堂达标测试:

1,“焦点访谈”是中央电视台收视率最高的栏目之一,经这一栏目的曝光,很多悬而未决的维权事件迎刃而解,这体现出①新闻媒体是公民行使批评建议权的有效途径②新闻曝光对违法行为的打击比法律更有效③我国的公民的批评建议权已越来越得到重视④新闻监督是公民行使批评建议权的最快捷的唯一的渠道a.①②b.②③c.①③d.②④2,xx在党的xx大报告中指出:

“要坚持科学立法、民主立法,完善中国特色社会主义法律体系。

深入开展法制宣传教育,弘扬法治精神,形成自觉学法守法用法的社会氛围。

”由此看出a.开展法制宣传教育是实现国家长治久安的唯一措施b.依法治国是党领导人民治理国家的基本方略c.科学立法、民主立法是依法治国的核心d.宪法是中国

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