桂林市届高三生物上学期第一次月考试题.docx
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桂林市届高三生物上学期第一次月考试题
广西桂林市2018届高三生物上学期第一次月考试题
注意事项：
①本试卷共8页，答题卡2页。
考试时间90分钟,满分90分；
②正式开考前，请务必将自己的姓名、学号用黑色水性笔填写清楚，并用2B铅笔填涂学号；
③请将所有答案填涂或填写在答题卡相应位置，直接在试卷上做答不得分。
第I卷（选择题，共36分）
一、选择题（每小题只有一个选项符合题意。
1-9题每小题1分，10-27题每小题1.5分，共36分）
1.下列有关细胞与细胞学说的说法，不正确的是（ ）
A．理论思维和科学实验的结合是促进细胞学说建立和完善的重要方法
B．魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”是对细胞学说的修正和补充
C．自然界中出现多种多样的细胞是由于不同细胞的遗传信息执行情况不同
D．原核细胞和真核细胞均有细胞膜、细胞质，且均以DNA作为遗传物质
2.下列关于水分和无机盐的叙述，错误的是（ ）
A．缺铁性贫血是因为人体内缺乏铁，血红蛋白不能合成
B．Mg2＋是叶绿素的成分之一，缺Mg2＋会影响光合作用
C．细胞中的无机盐大多数以化合物形式存在，如CaCO3构成骨骼、牙齿
D．旱生植物比水生植物具有更强的抗旱能力，其原因之一是结合水的相对含量较高
3.图中对动植物体内糖类、脂质的分类，正确的是（ ）
4.
某生物的基因型为AaBb，已知A、a和B、b两对等位基因分别位于两对同源染色体上，那么该生物的体细胞在有丝分裂的后期，基因的走向是（ ）
A．A与B走向一极，a与b走向另一极
B．A与b走向一极，a与B走向另一极
C．A与a走向一极，B与b走向另一极
D．走向细胞两极的均为A、a、B、b
5.下列关于细胞器的描述错误的是（ ）
A．溶酶体内含有多种水解酶，可以将细胞内衰老的细胞器吞噬处理
B．液泡内有细胞液，含糖类、色素等物质，可调节植物细胞内的环境
C．存在碱基互补配对的细胞器有线粒体、叶绿体、核糖体
D．酶、抗体、激素都在核糖体上合成，经内质网、高尔基体加工分泌到细胞外起作用
6.蝌蚪在变态发育过程中，尾部逐渐消失，下列有关叙述错误的是（ ）
A．与甲状腺激素的调节有关
B．与尾部细胞中的溶酶体有关
C．与基因突变改变遗传信息有关
D．是细胞自动结束生命的过程
7.关于下列四幅图的叙述中，正确的是（ ）
A．图甲和图丙分别是构成生物体遗传信息的携带者和生命活动的主要承担者的基本单位
B．图乙小麦种子在晒干和烘烤过程中所失去的水都是自由水
C．若图丙中a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有6种
D．在小鼠的体细胞内检测到的化合物丁很可能是蔗糖
8.下列关于“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验的说法，正确的是（ ）
A．甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同，实验中应分别加入甲基绿和吡罗红
B．盐酸能够改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞
C．该实验用口腔上皮细胞而不用叶肉细胞，是因为叶肉细胞不含RNA
D．盐酸有利于染色质中DNA与蛋白质分离，不利于DNA与染色剂结合
9.下列有关细胞膜成分的叙述，错误的是（ ）
A．细胞膜主要由脂质、蛋白质和糖类组成
B．细胞膜上蛋白质的种类和数量越多，功能越复杂
C．脂质在细胞膜中的含量比蛋白质要多
D．动物细胞膜中不仅含有磷脂，还含有少量的胆固醇
10.下列有关生物的共同特征的叙述，正确的是（ ）
A．酵母菌、乳酸菌都是细菌，且都能进行有丝分裂，遗传都遵循孟德尔遗传规律
B．乳酸菌、硝化细菌、蓝藻都是原核生物，体内都含有DNA和RNA两类核酸分子
C．酵母菌、乳酸菌、硝化细菌都不含叶绿素，且都是分解者，都能进行有氧呼吸
D．乳酸菌、硝化细菌都是异养生物，在电镜下可观察到核糖体附着在内质网上
11.
如图表示人体内的一些生命活动，下列说法正确的是（ ）
A．因外界不利因素影响，细胞正常代谢活动中断而引起的细胞死亡属于细胞凋亡
B．随着细胞的衰老，细胞内的黑色素逐渐积累而形成“老年斑”
C．进行③过程的细胞，细胞核体积增大，染色质收缩。
D．能进行①过程的细胞都具有细胞周期
12.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子。
下列叙述正确的是（ ）
A．200个氨基酸缩合成该蛋白质时相对分子质量共减少了3582
B．参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
C．该蛋白质中至少含有3个—COOH
D．该分子中含有198个肽键
13.
图甲、乙、丙表示真核细胞不同生物膜的结构和功能，下列有关叙述中不正确的是（ ）
A．图甲表示线粒体内膜上进行的有氧呼吸
B．图乙可表示信号分子与细胞膜上的特异性受体结合
C．图丙表示叶绿体内膜上进行的光反应
D．三种生物膜功能的差异取决于膜蛋白的不同
14.图甲是氨基酸合成蛋白质的示意图，图乙表示DNA部分结构模式图。
下列叙述正确的是（ ）
A．图甲中由a到b的过程中，必须脱去一个水分子
B．控制图甲中蛋白质e合成的mRNA上的密码子数目和蛋白质e中氨基酸数目相同
C．图乙中的a可表示构成DNA的基本单位
D．限制酶的作用位点在图乙中的①处
15.虽然不同细胞在形状、大小上千差万别，但在结构和功能上却具有一定的统一性。
以下关于细胞统一性的叙述中正确的是（ ）
A．化学组成：
组成不同细胞的元素和化合物种类完全相同
B．结构：
都具有细胞膜、细胞质、细胞核
C．遗传物质：
都以DNA或RNA作为遗传物质，且遗传密码通用
D．能源物质：
都以ATP作为细胞的能量“通货”
16.某植物培养液中含有甲、乙、丙3种离子，它们对植物的生长都有影响。
下表列出的5种培养液中，甲、乙、丙3种离子的浓度（单位：
mmol/L）不同。
为了研究丙离子的浓度大小对植物生长的影响，进行实验时可以选用的两种培养液是（ ）
培养液编号
①
②
③
④
⑤
甲离子
20
30
50
30
40
乙离子
55
45
60
45
55
丙离子
10
15
20
25
25
A.①⑤B．②③C．②④D．③⑤
17.图为典型的细胞核及其周围部分结构的示意图，下列说法错误的是（ ）
A．图中①和⑤的连通，使细胞质和核内物质的联系更为紧密
B．图中②为核孔，通过该结构不仅可以实现核质之间频繁的物质交换，还可以实现信息交流
C．若该细胞核内的④被破坏，则该细胞蛋白质的合成将不能正常进行
D．细胞核是细胞生命活动的控制中心和细胞代谢中心
18.图甲、乙分别为物质进出细胞的坐标图和模式图，下列相关说法正确的是（ ）
A．图乙所示的细胞可能是哺乳动物成熟的红细胞，没有生物膜系统
B．图甲为主动运输，图乙为协助扩散，故两种运输方式没有共同点
C．图甲物质由膜外运输到膜内过程中一定消耗氧气
D．肠道吸收乳汁中的免疫球蛋白的过程可用图乙中的跨膜运输方式表示
19.下列关于细胞膜的流动性和选择透过性的叙述，不正确的是（ ）
A．流动性的基础是组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子是运动的
B．选择透过性的基础是细胞膜上的载体蛋白和磷脂分子具有特异性
C．细胞的胞吞和胞吐体现了细胞膜的流动性
D．钾离子通过主动运输的形式进入细胞体现了细胞膜的选择透过性
20.右图为模拟实验中达到平衡时的渗透装置，已知蔗糖和单糖不能透过半透膜，漏斗的液面高度差为h，在此基础上继续进行系列实验，下列分析与结果叙述正确的是（ ）
A．吸出漏斗中高出烧杯液面的溶液，平衡时漏斗中的水分子数等于吸出前
B．若向烧杯中加入适量清水，平衡时半透膜内外的渗透压相同
C．若向漏斗中滴入微量的蔗糖酶溶液，平衡时液面差h将减小
D．若向漏斗中适量滴入清水，平衡时液面差h将减小。
21.右图为细胞中ATP与ADP相互转化示意图，相关叙述不正确的是（ ）
A．CO2的固定和协助扩散不需要过程②提供能量
B．暗反应属于放能反应，伴随着过程②
C．无氧呼吸只在第一阶段发生①，有氧呼吸三个阶段都发生①
D．过程②，远离腺苷的高能磷酸键断裂，释放能量
22.右图为晴朗白天植物叶肉细胞的有氧呼吸过程图，下列说法正确的是（ ）
A．6来自叶绿体
B．3全部释放到大气中
C．产生的8主要用于合成ATP
D．催化2→3的酶全存在于线粒体内膜上
23.下列曲线所示的生物学意义，错误的是（ ）
A．若图①纵坐标表示细胞内呼吸强度，则横坐标表示O2供应量
B．若图②纵坐标表示酶的活性，则横坐标可表示温度
C．若图③纵坐标表示O2出入红细胞的速率，则横坐标可表示O2的浓度
D．若图④纵坐标表示植物根对K＋的吸收速率，则横坐标可表示O2浓度
24.
如图所示，两曲线分别表示阳生植物和阴生植物CO2吸收速率随光照强度变化的情况。
当光照强度为c时，两植物的有机物积累速率分别为A1、B1，两植物有机物合成速率分别为A2、B2，下列比较结果正确的是（ ）
A．A1＝B1；A2B．A1>B1；A2＝B2
C．A1D．A1＝B1；A2>B2
25.图中①～④曲线图均表示光合作用与某些影响因素的关系。
在下列各选项中，错误的是（ ）
A．图①中的X因素可表示CO2浓度
B．图②中的Y因素可能代表N、P、K等必需元素
C．图③中，其他条件适宜，当植物缺Mg时，b点将向左移动
D．图④中Z因素（Z3＞Z2＞Z1）可以表示CO2浓度，当光照强度小于c时，限制光合速率增加的主要因素是光照强度
26.下图为与细胞分裂有关的示意图，下列叙述中正确的是（ ）
A．图（A）中乙→甲可与图（B）中b对应
B．蛙的红细胞分裂时，中心体发出星射线形成纺锤体发生在图（A）的甲→乙过程
C．图（B）中a完全对应图（C）的AB段
D．图（C）中的变化若是发生在高等哺乳动物的生殖腺中，则不能准确地判定其细胞分裂的方式
27.下图是一组动物活细胞有丝分裂图，有关说法正确的是（ ）
A．图b细胞将出现细胞板，并缢裂成两个子细胞
B．该生物与高等植物有丝分裂的区别主要在c和e两个时期，基因突变发生在e时期
C．图d细胞中同源染色体联会，形成四分体
D．上述细胞在细胞周期中出现的顺序是a→c→d→e→b
第II卷（非选择题，共54分）
28.（11分）下图为真核细胞结构及细胞内物质合成与转运的示意图。
请回答下列问题：
（1）图中细胞内含有RNA的结构有__________（填序号）。
观察活细胞中的④常用的染色剂是________。
图中不属于生物膜系统的细胞器是________（填序号），不遵循孟德尔遗传定律的遗传物质存在于________中（填标号）。
（2）若该细胞为人的胰岛B细胞，合成胰岛素的相关基因所在部位是________（填序号），若用含有35S标记的氨基酸的培养基培养该细胞，则能合成并分泌含35S的胰岛素，请写出35S在图示细胞各结构间移动的先后顺序________________（用“→”和序号表示先后顺序）。
（3）新转录产生的mRNA经一系列加工后穿过细胞核上的________转运到细胞质中。
由图可知，一条mRNA可同时结合几个①结构，其生理作用是________________________。
（4）④⑤结构内增大膜面积的结构分别是、。
④⑤被称为遗传半自主性细胞器，原因是：
它们拥有自己的遗传物质和核糖体，能独立合成一部分蛋白质，但仍然需要______________。
29.（7分）某科研小组研究镉、铜对河蚌过氧化氢酶活性的影响，用一定浓度的镉、铜处理河蚌一段时间后，测得河蚌体内过氧化氢酶的活性如下表所示。
毒物
空白对照组
a
铜
质量浓度（μg·L－1）
0
50
100
150
50
100
150
酶活性（U·mg－1）
433
582
455
387
488
426
380
请回答下列问题：
（1）表中a应是________。
（2）请列举本实验需要控制的两个无关变量：
________________________。
（3）进行过氧化氢酶活性测定时，选过氧化氢为底物，用一定条件下单位时间内________来表示。
（4）若测定镉和铜对河蚌过氧化氢酶活性的综合影响作用，本实验应如何完善？
_____________。
（5）能否用河蚌过氧化氢酶作为实验材料来探究温度对酶活性的影响？
_____。
理由：
。
30.（12分）图
（一）表示某植物叶肉细胞内的物质转化过程，图
（二）装置中的甲、乙、丙三只广口瓶容积均为500mL，在乙瓶中用溶液培养法培养一株该植物（实验在恒温条件下进行，乙瓶中的植物及培养液的体积忽略不计，假设该植物呼吸作用利用的有机物只有葡萄糖）。
图（三）为该植物在夏季24h内O2的吸收量和释放量（单位：
mg/h），请据图分析并回答下列问题：
（1）图
（一）中在叶绿体类囊体膜上发生的生理过程是________，能在人体细胞内发生的是________过程，有ATP产生的是________过程（横线上均填图中字母）。
（2）为检测图
（二）装置中该植物的光合作用速率，关闭A，打开B，先将装置置于黑暗环境中1小时，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度下降了4%，则丙瓶内气体体积__________（填“增加”“减少”或“基本不变”）。
再给予装置1小时适宜光照，检测丙瓶内气体，发现氧气浓度比初始状态上升了7%。
假如该植物合成的有机物全部为葡萄糖，则这1小时内该植物光合作用共产生氧气________mL。
打开A，从甲瓶的“取样品活塞”处抽取气体，直到将整个装置中的全部气体抽尽，得到的气体与实验前相比大约相差________mL。
若乙瓶中通入18O标记的氧气，一段时间后检测叶片葡萄糖中________（填“可能”或“不可能”）有18O标记。
（3）图（三）中fg段上升的主要原因是________；表示叶绿体吸收二氧化碳的区段是________（用字母表示）段；若24h内其他环境条件不变，该植物体产生氧气的速率最大约为________mg/h。
31.（9分）下图为有关二倍体生物的细胞分裂信息，请据图分析回答下列问题：
（1）图
（一）表示一个细胞周期（G1期主要合成一些RNA和与DNA复制相关的蛋白质，G2期主要合成另一些RNA和与分裂期相关的酶，设G1期细胞核中的DNA含量为2C），请用图
（一）中字母和箭头表示一个完整的细胞周期：
______________；若用细胞松弛素B（作用类似于秋水仙素）处理正常培养的细胞，则DNA含量为________的细胞比例会增加；若用DNA合成抑制剂处理所培养的细胞，则DNA含量为________的细胞比例会增加。
（2）图
（二）中A1B1段形成的原因是_________。
（3）图（三）细胞中有对同源染色体、个染色体组，①和⑤在前一时期是__________。
（4）图（四）中乙细胞与图
（二）中的段所示细胞变化特点相同。
（填“能”或“不能”）通过统计图中处于分裂期的细胞数目来计算细胞周期的时间。
32.（15分）
纤维素是自然界分布最广、含量最多的一种多糖，马、牛等食草动物具有消化纤维素的能力，请回答有关问题。
（1）与培养土壤中分离的纤维素分解菌相比，培养马胃中分离出的纤维素分解菌要调整培养基的pH，还要保证________条件。
配制好的培养基培养前应采用________________法进行灭菌处理。
从功能上看，该培养基是________培养基。
（2）给锥形瓶内的培养液接种时应在酒精灯火焰附近进行，防止________污染培养基。
对无菌操作时用到的玻璃器皿要用________的方法彻底灭菌。
（3）某同学使用平板划线法分离纯化菌株，经一段时间培养，发现有的线上长满了菌，有的线上无菌落，造成这种情况的原因可能是划线操作时________。
（4）将筛选培养的纤维素分解菌破碎后，用________的方法可将纤维素酶溶液与其他细胞成分分离开。
纤维素酶能催化纤维素分解为还原性的葡萄糖，根据这一特性，可用________试剂判断提取物是否起到了降解纤维素的作用。
33.（15分）
胚胎干细胞简称ES或EK细胞，是一种全能性干细胞，具有自我更新和多向分化的潜能，在临床移植医学、细胞治疗、细胞工程、生物学基础研究等领域具有重要的科学意义和巨大的应用前景。
请回答下列问题。
（1）ES细胞从________和________获取，对它可进行冷冻保存，也可进行遗传改造。
（2）人类在根治糖尿病时，可通过ES细胞定向分化出________（填写细胞名称）再进行移植。
此过程中，若定向诱导培育出相应的器官进行移植除能解决目前临床上存在的供体器官不足的问题外，还有一大优点是____________________________。
（3）若将ES细胞体外培养，在培养基中通常需加入________等一些天然成分，还需要提供5%的CO2，其作用是__________________________________________________。
（4）用ES细胞进行核移植，所选择的卵母细胞必须发育到________（时期）才能作受体细胞，与体细胞核移植相比更容易发育成克隆动物，原因在于ES细胞的分化程度________，全能性高。
答案：
1-10.CCADDCCBAB
11-20.CACADCDABD
21-27.BAADCDD
28.
（1）①④⑤⑥健那绿（染液）①④⑤
（2）⑥ ①→②→③
（3）核孔 同时合成多条相同肽链
（4） 嵴基粒（或类囊体）细胞核控制合成的某些蛋白质
29.
（1）镉
（2）河蚌的数量、河蚌的生理状况、培养时间等（答两个即可，其他合理答案也可）
（3）氧气的生成量（过氧化氢的减少量）
（4）增加一个实验组，同时添加铜和镉，设定不同质量浓度，分别测定过氧化氢酶的活性（2分）
（5）不能，因为温度变化会影响过氧化氢的分解
30.
（1）c b、d b、c、d
（2）基本不变 150（2分） 130可能
（3）光照强度增强ad和eh85（2分）
31.
（1）G1→S→G2→M4C2C
（2）DNA的复制
（3）4 4 一条染色体上的两条姐妹染色单体
（4）C1D1不能
32.
（1）无氧 高压蒸汽灭菌 选择（1分）
（2）杂菌 干热灭菌
（3）接种环灼烧后未冷却
（4）离心 斐林
33.
（1）早期胚胎 原始性腺
（2）胰岛B细胞 避免产生免疫排斥
（3）血清、血浆 维持培养液pH的相对稳定
（4）减Ⅱ中期 低（1分）
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