完整版重庆市届对口高职升学考试语文模拟题.docx
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完整版重庆市届对口高职升学考试语文模拟题
重庆市2013届对口高职（专本）班升学考试
语文模拟试题
（用时150分钟，总分200分）
第Ⅰ卷（选择题共80分）
一、选择题（每题4分）（1-20题选择题答在第六页答卷上）
1．以下各组词语中读音完好正确的一项为哪一项（）
A、咋（zé）舌鱼鳔（biòo）迫（pō）击炮似（sì）是而非
B．于思（sāi）般（bō）若捋（luō）虎须傀（guī）然独立
C．谂（rěn）知苤蓝（la）一场（cháng）雨顺蔓（wàn）摸瓜
D．谮（zèn）言朝（cháo）阳屎壳郎（làng）叱咤（chà）风云
2、下边词语中无错别字的一组是（）
A、屏嶂禁忌悚然义无返顾B、隔绝搪塞杀戳鞠躬尽瘁
C、零落精深着力卑处一隅D、缺撼遒劲凝眸空中楼阁
3、以下各句中，画线的成语使用适合的一句是（）
A、他们俩是好朋友，常常一起学习，一块打球,形单影只。
B、以陈水扁为首的少量台独分子，公开叫嚣一中一台的反动言论，真是见笑于人。
C、这小两口过去感情很好，近来不知发生了什么事，已分道扬镳了，令人百思不得其解。
D、假如美国政府持续洋洋洒洒，就会使那些想象黑人只需宣泄一下不满情绪就会知足的人猛醒。
4、以下解说全对的一组是（）
A、惊悸（惧怕）孱头（软弱无能的人）倏地（很慢地）
B、遴选（选拔）蹒跚（走路不稳）沧海桑田（比喻变化特别大）
1
C、粗暴（粗豪,豪迈）惴惴（忧惧不安的样子）姗姗（形容很可爱）
D、寥廓（指宇宙的广阔）微米（一米的一百分之一）包庇（保护）
5、以下各句中，没有语病的一句是（）
A、只需尊敬科学，养成优秀的卫生习惯，就能够有效地预防不被非典病毒感染。
B、经过此次增强训练，使我的语言表达能力有了很大的提升。
C、学院为了办成人民满意的学校，组织召开了学生会谈会，征采了很多学生宽泛的建议。
D、应当坚持“有所为，有所不为”的原则，突出要点，增强支持，并兼备基础研究和开发
研究的协调发展。
6、以下有关文学知识的表述，不正确的一项为哪一项（）
A、《诗经》是我国第一部诗歌总集，内容按乐调不一样，分为“风”，“雅”，“颂”三部分，主
要运用的是“赋”，“比”，“兴”的表现手法。
B、李白是继屈原后的又一伟大的浪漫主义诗人，他写的诗雄奇俊逸，构想奇异，他的代表作
有《梦游天姥吟留别》。
杜甫继承《诗经》的现实主义风格，他写的诗沉郁顿挫，他的代表作
有《登高》。
C、新闻的导语是新闻最中心，最出色之点，开头几句话把主要意思写出来，或造成悬念，
使读者不可以不看下去。
D、“祥林嫂”是鲁迅小说《故土》中的人物形象；“华老栓”是鲁迅小说《药》中的人物形
象；“繁漪”是曹禺话剧《雷雨》中的人物形象。
7、以下诗词中，没有运用修辞手法的一句是（）
A、大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如密语。
B、我从昨年辞帝京，谪居卧病浔阳城。
C、大漠孤烟直，长河夕阳圆。
D、羽扇纶巾，说笑间，樯橹灰飞烟灭。
8、对蒲松龄《促织》中成名儿子魂化促织这一情节理解正确的一句是（）
A、这是现实生活中不行能存在的事实，因此是败笔。
2
B、固然不是生活的真切。
但增强了小说的惨剧性，仍旧是现实主义的创作方法。
C、这是一种想象，是采纳浪漫主义的创作方法，这一情节不只推进了故事情节的发展，而
且深入了主题。
D、这是走开生活真切的一种虚假，反应了作者封建迷信思想。
9、挨次填入下边横线上的词语，适合的一项为哪一项（
）
⑴、只有这样，我们才能
保证明当今年农业增产任务。
⑵、
那边自然条件极端恶劣，农垦队员仍是在那边开垦了万亩良田。
⑶、山崖下
齐集了好多马。
⑷、殖民主义者打劫，扩充的野心绝对没有
的。
A、的确
只管
已经
界线
B、的确
不论
已经
界线
C、的确
只管
以前
界线
D、的确
不论
以前
界线
10、以下标点符号用法正确的一项为哪一项（
）
A、金，原泛指全部金属，如“金就砺就利”，（《荀子·劝学》）现专指黄金。
B、她是从四叔家出去就成了乞丐的呢，仍是先到卫妻子子家而后再成乞丐的呢？
那我可不
知道。
C、你说她是谁呀，小福子？
D、小河对岸三、四里外是浅山，恰似细浪微波，线条轻柔，宛延起伏，连结着高高的远山。
阅读下边的一首诗,达成11—12题。
乌衣巷
朱雀桥边野草花，乌衣巷口斜阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入平常百姓家。
注：
（1）乌衣巷：
在今南京秦淮河南，朱雀桥邻近。
东晋以来，王、谢两大家族都在这里。
（2）朱雀桥：
南京秦淮河上桥名，六朝时为京都正南朱雀门外大桥，是交通要道。
11、下边对这首诗的理解不正确的一项为哪一项（）
3
A、这是中唐有名诗人刘禹锡写的一首七言绝句。
B、“朱雀桥边野草花”一句描述朱雀桥边，绿草萋萋，野花绽放，显示了大自然的勃勃活力。
C、“乌衣巷口斜阳斜”一句描述乌衣巷笼盖在斜阳残照之中，衬着出一种暗淡悲凉的情形。
D、“旧时王谢堂前燕，飞入平常百姓家。
”二句说的是往日王谢高门大宅中筑巢而栖的燕子，
此刻已飞入一般百姓人家。
昔日的殿堂已变为一般人家，示意权门大族跟着时间的推移已烟
消云散。
12、对这首诗剖析不正确的一项为哪一项（）
A、诗的前两句写今日的衰落情形，它与往日的繁华盛况，形成激烈对照。
B、全诗经过对野草，斜阳，燕子三种光景的描绘，深刻的表现了今昔沧桑的巨变，说明社
会总在发展变化，权门世族不可以永享荣华。
C、此诗的要旨是：
诗人借凭吊金陵遗迹乌衣巷，抒发情志，叹息人间沧桑，今昔变化。
并
对权门大族予以讽刺。
D、此诗前两句借景抒怀，后两句借谈论抒怀，语言委婉，回味无穷。
二、阅读题。
（一）、阅读下边的文字，达成13—16题。
（每题4分）
4
大批研究表示，人体健康状况或疾病状态作为“表型”，直接或间接地与基因有关。
疾病
发生是基因作用和基因外作用的综合过程，致病要素经过必定门路作用于基因，尔后产生基
因后辈谢过程改变，组织细胞的病理改变甚而行为的改变。
所以，疾病的基因机理是研究疾
病发生发展的实质一环。
这就是近来几年来“基因病”观点被宽泛接受的原由所在。
依据“基因
病”观点，可将人类疾病分为三大类：
即单基因病，多基因病和获取性基因病。
单基因病目
前已发现五、六千种，其主要病因是在一个基因位点上存在缺点的等位基因。
换言之，单基
因病是由一个致病基因所惹起。
这样的致病基因能够表现为显性遗传致病，也能够表现为隐
性遗传致病。
假如致病基因位于性染色体上，则生病与否与性别有关。
多基因病的发生波及
众多基因的改变，这些基因改变在致病过程中的作用可能近乎等同，即所谓“多因微效”，也
可能有主有次，为主者即所谓“主效基因”或“疾病易感基因”。
不论何种状况，上述各样基
因之间可发生互相作用（调理，赔偿等），同时也受多种环境要素（如生活方式，习惯，饮食，
饮食构造，年纪，自然环境和社会环境等等）的影响，所以这种疾病发生的基因机理是很复杂
的，它已成为目前国际医学研究的前沿热门领域。
人类的很多常有病和危害严重的疾病如高
血压、冠芥蒂、脑血管病、恶性肿瘤、糖尿病、风湿病、关节炎、哮喘病、精神及神经性疾
病等等皆属多基因病。
获取性基因病是由病原微生物感染所致，不会遗传，大多是病原微生
物基因与人体基因互相作用的结果，如艾滋病，病毒性肝炎等即是。
依据“基因病”观点，能够有目的去找寻常有的重要疾病的致病基因或易感基由于疾病
的诊疗、治疗和预防供给标靶，开发新的技术手段和药物。
为了进行这些工作，一定充足利
用疾病家系、隔绝群和染色体改变资料等“基因资源”成立科学的剖析方法。
13、对于“基因病”的表述，不正确的一项为哪一项（）
A、“基因病”观点的出现是由于人类的疾病都与基因直接有关。
B、依据“基因病”的观点，人类所得的病可分为三种。
C、为了医治常有重病找寻其致病基因或易感基因，切合“基因病”的观点。
D、此刻人们已经宽泛接受了“基因病”的观点。
5
14、下边对于“单基因病”的表述，不正确的一项为哪一项（）
A、惹起单基因病的基因不必定都是显性遗传致病。
B、主要由在一个基因位点上存在缺点的等位基因惹起的疾病是单基因病。
C、人类患各样单基因病与否老是与性别有关。
D、单基因病不可以等同于基因病，而只是是基因病的一种。
15、对划线的词语理解正确的一项为哪一项（）
A、“多因微效”是指致病基因的改变都是近乎等同的。
B、“上述各样基因”指的是“主效基因”或“疾病易感基因”。
C、“这种疾病”指的是多基因病。
D、“它”指的是多种环境要素。
16、下边对本文的理解，切合文意的一项为哪一项（）
A、基因病都是能够遗传的。
B、研究疾病发生发展的实质环节就是研究疾病的基因机理。
C、单基因病已经发现了五、六千种，所以人类最简单患单基因病。
D、多基因病比其余基因病对人类的危害更严重。
（二）、阅读下边的文言文，达成17—21题。
后孟尝君出记，问门下诸客：
“谁习计会，能为文收责于薛者乎？
”冯谖署曰：
“能。
”孟
尝君怪之，曰：
“此谁也？
”左右曰：
“乃歌夫长铗回来者也。
”孟尝君笑曰：
“客果有能也，
吾负之，何尝见也。
”请而见之，谢曰：
“文倦于事，愦于忧，而性愚，沉于国家之事，开罪
于先生。
先生不羞，乃存心欲为收责于薛乎？
”冯谖曰：
“愿之。
”于是约车治装，载券契而
行，辞曰：
“责毕收，以何市而反？
”孟尝君曰：
“视吾家所寡有者。
”
驱而之薛，使吏召诸民当偿者，悉来合券。
券遍合，起，矫命以责赐诸民，因烧其券，
民称万岁。
长驱到齐，晨而求见。
孟尝君怪其疾也，衣冠而见之，曰：
“责毕收乎？
来何疾也？
”曰：
“收毕矣。
”“以何市而反？
”冯谖曰：
“君云‘视吾家所寡有者’。
臣窃计，君宫中积瑰宝，
6
狗马实外廊，佳人充下陈。
君家所寡有者以义耳！
窃认为君市义。
”孟尝君曰：
“市义何如？
”
曰：
“今君有区区之薛，不拊爱子其民，因此贾利之。
臣窃矫君命，以责赐诸民，因烧其券，
民称万岁。
乃臣所认为君市义也。
”孟尝君不说，曰：
“诺，先生休矣！
”
17
、以下句中加点的词古今用法不一样的一项为哪一项（
）
A、窃认为君市义
B、以责赐诸民
C、客果有能也
D、于是约车治装，载券契而
行
18
、以下句中没存心动用法的一项为哪一项
（
）
A、先生不羞
B、不拊爱子其民
C、孟尝君怪之
D、乃歌乎“长铗回来”者也
19
、冯谖认为孟尝君家“所寡有者”是
（
）
A、责券
B、瑰宝
C、义
D、计会
20
、对冯谖“焚券”的做法剖析最中肯的一项为哪一项
（
）
A、表现冯谖关怀薛地人民的疾苦B、帮助孟尝君收买人心
C、怕麻烦，搪塞了事D、妒忌孟尝君钱多
21、把“责毕收，以何市而反？
”译成现代汉语。
（4分）（译在第6页答卷上）
（三）阅读下边的谈论文，达成22—26题（24分）
也说“难得糊涂”
不久前，读到公今度同志的《“难得”也不要“糊涂”》一文（见《中国青年报》1985年
11月16日2版），勾起了起初沉落在心底的一点思路，终于下信心把它写出来。
公今度的文章，是从郑板桥的一方闲章“难得糊涂”提及的。
我没有见过这方闲章，更
不知道这位怪人镌记的这枚闲章的时间和背景。
对这四个字应作何理解，能否属于他的“自
诩”，不敢妄说，但据鲁迅说：
“那四个篆字刻得叉手叉脚的，颇能表现一点名士的怨言气。
”
而我见到的有关拓片，在“难得糊涂”这四个大字下边，还有几句话：
“聪慧难，糊涂难，由
聪慧转入糊涂更难。
放一着，退一步，当下心安，非图以后福报也。
”据此看来，这“难得糊
7
涂”的“难得”二字，仿佛既无“难能难得”之意，也不好作“有时”来解说，它的意思大
概靠近于“不易”，就是说，想要做胡里胡涂的糊涂人，却又难于做到。
郑板桥是个宦途上不喜悦，而又有些正义感的人。
他在山东潍县当七品官时，有一首题
画诗：
“衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。
些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。
”他是想做
点有利于地方的事，但囿于形势又常常力所不及，于是心里矛盾。
“进又无能退又难，官途局
踏不堪看”，所以这“难得糊涂”，实质上反应了封建社会里一个正直的士医生的徘徊和愁闷。
我之所以早想就“难得糊涂”说点什么，是由于郑板桥的那张拓片，此刻仿佛很是流行。
它陈设在文物商铺里，悬挂在一些人家的房屋里，有的第一版单位还曾拿了来作为赠予作者的
礼品。
人们在赏识郑板桥的书法之余，何尝不遇到那人生哲学的濡染。
或许兴趣竟在那字义
上，而并不是看其书法。
我虽不挂那拓片，但爽快地说，那四个字在自己的思想里，却也以前
惹起过某种共识。
看到党风，社会民风还没有根本好转，不正之风在有的时候，有的方面，还
很有争新斗奇，愈演愈烈的干劲，而自己却祛邪无力，扶正乏能，于是在难过之余，有时不
免产生一种念想：
不如让自己的神经变得麻痹一点，以求思绪的沉静。
但要真切看透，又谈
何简单！
终于是“难得糊涂”，并且不甘于糊涂。
但是，这种念想只好说明自己灵魂的脆弱。
真切的战士，应当能直面人生。
不只在枪林弹雨中敢于赴汤蹈火，在风沙迎面时勇于奋然前
行，并且能在污泥浊水中，在泥泞沼泽中坚持爬行不息，一直朝着明确的目标行进。
这里需
要的不是躲避，甚至也不是激怒，而是扎扎实实的劳作，一点一滴的努力，有一分热，发一
分光的精神。
一句话，只好是鲁迅先生所再三明示我们的那个“韧”。
假如说，郑板桥当年慨
然于“难得糊涂”，还有其可爱处，此刻天假如竟神往于糊涂，就只剩下悲观和疲倦，其与“心
死”已相距不远了。
这实在是值得深加戒备的。
写完这篇短文，在自己是一个清理，此后可否就此完好挣脱“难得糊涂”的人生哲学侵
袭呢？
还得靠常常的反思。
22、文中第二段“据此看来”中“此”指的是：
（4分）
8
23、作者认为“难得糊涂”的真切含义是：
（4分）
24、“难得糊涂”实质上反应了郑板桥当时的什么感情？
（4分）
25、通读全文，归纳“难得糊涂”拓片流行的原由。
（8分）
26、归纳文章要旨。
（4分）
9
三、其余题（12分）
27
、把以下句子增补完好：
（每空两分，错一字扣一分，共
6分）
（1
）、昔我往矣，杨柳依依。
今我来思，
。
（《诗经·小雅·采薇）》
（2）、故国神游，多情应笑我，
。
（《念奴娇·赤壁怀古》）
（3
）、
，更与何人说！
（柳永《雨霖铃》）
28
、认真阅读以下句子，而后以“桥”为题，仿写一段话。
（6分）
山上有了小屋，是无边无际的水面飘过一片帆船，是纯真的底色上一点灵巧的色彩，是
山川美景中的一点情调。
选择题（每题4分，共80分）
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
题号
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
10
答案
21、把“责毕收，以何市而反？
”译成现代汉语。
（4分）
四、写作题.（80分）
（一）应用文写作（20分）
请以××学校学生处的名义，拟写一份会议通知。
开会时间:
2013年×月×日；会议地址：
学生处办公室；参加会议人员：
学校各年级学生会主席或生活部长；会议内容：
谈论治理、
净化校园环境，保障师生健康生活，禁止校内争丢乱扔等问题。
（学校不要写真切名字，违者，
本题不计分）
11
（二）阅读下边的资料,依据要求作文。
（60分）
三只老鼠一起去偷油喝。
找到了一个油瓶，三只老鼠商议，一只踩着一只的肩膀，轮番
上去喝油，于是三只老鼠开始叠罗汉。
当最后一只老鼠刚才爬到此外两只的肩膀上，不知什
么原由，油瓶倒了，最后，惊动了人，三只老鼠逃跑了。
回到老鼠窝，大家开会谈论为何会失败。
最上边的老鼠说，我没有喝到油，并且推倒
了油瓶，是由于下边第二只老鼠颤动了一下。
第二只老鼠说，第三只老鼠抽搐了一下，我才
颤动的。
第三只老鼠说：
“我由于听见门外有猫的喊声才抖的呀！
”“哦，本来这样呀！
”三只
老鼠茅塞顿开。
本来他们都没有责任。
读了这篇寓言，你必定有自己的感觉和思虑。
请以“责任”为话题，写一篇许多于700
字的文章。
注意：
（1）所写内容一定在规定的话题以内，试题中的资料，考生在文章中可用可不用；
（2）角度自定，题目自拟，文体自选（诗歌，戏剧除外）。
（3）不得剽窃。
重庆市2013届对口高职（专本）班升学考试
语文模拟试题答案及评分标准
一,1（A项迫pǎi，C项谂shěn，D项咤zhà）B；
12
2,C3,C
4,B5,D6,D7,B8,C9、A10
B11,B12,D
二,13,A
14,C15,C16,B17,A18,D19,C20,B
（每题4分，共80分）
21,收完债后,买些什么回来呢？
（4分）
22、聪慧难，糊涂难，由聪慧转入糊涂更难。
放一着，退一步，当下心安，非图以后福报。
（4分）
23、大体靠近于“不易”，即想要做胡里胡涂的糊涂人，却难于做到。
（4分）
24、反应他作为封建士医生的徘徊和愁闷。
（4分）
25、①赏识郑板桥的书法；②不解其意,追求时兴；
③面对不正之风,假装糊涂,但求麻痹；（让自己的神经变得麻痹一点，以求思绪的沉静）④误解其意,神往糊涂,悲观疲倦。
（每点2分，共8分）
26、正确认识"难得糊涂"的真切的意义，弘扬扎扎实实，坚毅不拔的革命精神。
（4分）
三、（12
分）
27、（6分，错一字扣一分）
（1）雨雪霏霏；
（2）早生华发；（3）便纵有千种风情。
28、（6分）要求联合“桥”，运用比喻和排比的修辞手法。
四、（80
分）
（一）（20
分）1、文题切合要求，居中；（2分）
2
、主体内容：
开会时间、地址、参会人、会议内容、结语；
（每项2分，共10分）
3
、落款、时间，居右下；（每项2分，共4分）
4
、语言简短、通畅。
（4分）
（二）（60分）
一类
①扣题②立意高，资料新
56-60
③语言表现力强④谋篇布局佳，两个亮点以上
13
二类
①扣题②脉络清楚
49-55
③起码一个亮点
三类
①扣题②脉络清爽③平常而文
43-48
四类
①扣题但行文有重要问题
36-42
②扣题，但扣题不严、禁止
五类
跑题偏题离题不论多好均在
35以下，内容语言好，
35分以下
可在28-35分考虑，也能够35
分为满分
14
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