内蒙古赤峰市喀喇沁旗学年七年级上学期期末考试语文试题.docx
《内蒙古赤峰市喀喇沁旗学年七年级上学期期末考试语文试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《内蒙古赤峰市喀喇沁旗学年七年级上学期期末考试语文试题.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
内蒙古赤峰市喀喇沁旗学年七年级上学期期末考试语文试题
2020——2021学年度上学期期末教学质量测评
七年级语文试题
题 号
一
二
三
四
总分
分 数
温馨提示：
本试卷共8页，满分150分，考试时间150分钟。
第一部分基础知识及运用（15分）
1.阅读下面的文字，按要求答题。
（共6分）
昔日的荒地如今生机勃勃，成为一片沃土。
1913年我来时见到的废xū上，建起了干净的农舍，看得出人们生活得幸福、舒适。
树林留住了雨水和雪水，干涸已久的地里又冒出了泉水。
人们挖了水渠，农场边上，枫树林里，流tǎng着源源不断的泉水，浇灌着长在周围的鲜嫩薄荷。
（1）给下列词语中加点的字注音。
（2分）
干涸：
薄荷：
（2）写出文中拼音所对应的汉字。
（2分）
废xū：
流tǎng：
（3）请自定主题，用上“生机勃勃”，写一段话，不少于30字。
（2分）
2.下列有关文学文化常识表述有误的一项是（）（2分）
A．曹操，字孟德，东汉末政治家、军事家、诗人。
著有《孙子略解》《兵法接要》，诗歌《蒿里行》《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。
B．《论语》是由孔子及其弟子的编写的，以语录体和对话体为主，记录孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一，宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
C．神话是表现远古人民对自然及文化现象的理解与想象力的故事。
我国的《山海经》《庄子》《楚辞》《淮南子》等书中保存了不少神话传说，如黄帝擒蚩尤、后羿射日等。
D．冰心，原名谢婉莹，其笔名出自“一片冰心在玉壶”。
她的诗以歌颂母爱、童真、自然为三大主题，以宣扬“爱的哲学”著称，代表作有诗集《繁星》《春水》，散文集《寄小读者》等。
3.下列句中没有语病的一项是（）（2分）
A．阅读是认识世界、发展思维的重要途径。
B．校门对面又开了一家卖饮料和汽水的小店。
C．是否保持为政清廉，是关系到党和政府能否取得广大群众信任的大事。
D．通过几年的努力，他记录下来的文字，仅印刷出来的就大约有400页左右。
4.下面语句的顺序排列恰当的一项是（ ）（2分）
①不过，真正的人生意义是在行动错误的个人所遇到的障碍中表露出来的。
②指导、教育的作用在于使真正的人生意义得以实现，缩小与个人的错误行动之间的差距。
③个人对人生意义的解释不是小事，因为它是测量思想、感情、行动的终极标准。
④人生和寻找人生意义是人客观存在在这个世界上不断积极探索的问题。
⑤人们不会随便拒绝任何发现他们的方法与途径。
A．④③①⑤②B．④⑤③①②C．②⑤①③④D．②③⑤④①
5.随着升入初中，学习科目变多，任务加重，小磊适应初中生活有困难，情绪上很低落。
作为同学，你将怎样和小磊沟通呢？
（不超过50字）（3分）
你会对小磊说：
___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
第二部分经典诗文积累与赏析（15分）
6.古诗文填空与赏析（
（1）～（6）题每空1分，第（7）题3分，共10分）
（1）学而不思则罔，_______________。
（《论语》）
（2）夜发清溪向三峡，________________。
（李白《峨眉山月歌》）
（3）海日生残夜，_______________。
（王湾《次北固山下》）
（4）终古高云簇此城，。
（谭嗣同《潼关》）
（5）诸葛亮《诫子书》中有两句话常被人用作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：
________________，________________。
（6）马致远《天净沙·秋思》中，诗人用温馨的场景来衬托游子思乡之情的诗句是：
_______________。
（7）“正是江南好风景，落花时节又逢君”寓含了怎样的深意？
（3分）
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7.默写《纪念白求恩》：
“现在大家纪念他……（文末）”。
（5分）
第三部分阅读理解（60分）
（一）名著阅读。
（6分）
你即将为本班同学做《朝花夕拾》的荐读演讲。
下面是演讲稿的片段，请按要求填空。
亲爱的同学们：
我向大家推荐《朝花夕拾》这本书。
在书中，有描述小鲁迅与小动物为友的①；有表现他在日本与师友交往的②；也有反映他家乡赛会风俗的③。
在这些温馨的回忆里，蕴含着作者深沉的情感和理性的批判，令人回味无穷。
8.请将下篇目的序号填在对应的横线上。
（各选两项）（6分）
A．《狗·猫·鼠》B．《阿长与《山海经>》C．《二十四孝图》
D．《五猖会》F.《从百草园到三味书屋》G.《父亲的病》
H.《琐记》E.《无常》I.《藤野先生》J.《范爱农》
①____________②____________③____________
（二）阅读下文，回答文后9—13题。
（16分）
济南的冬天
老舍
①对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。
对于一个刚由伦敦回来的人，像我，冬天要能看得见日光，便觉得是怪事；济南的冬天是响晴的。
自然，在热带的地方，日光是永远那么毒，响亮的天气，反有点叫人害怕。
可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。
设若单单是有阳光，那也算不了出奇。
请闭上眼睛想：
一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着，只等春风来把它们唤醒，这是不是个理想的境界？
②小山整把济南围了个圈儿，只有北边缺着点口儿。
这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”真的，济南的人们在冬天是面上含笑的。
他们一看那些小山，心中便觉得有了着落，有了依靠。
他们由天上看到山上，便不知不觉地想起：
“明天也许就是春天了吧？
这样的温暖，今天夜里山草也许就绿起来了吧？
”就是这点幻想不能一时实现，他们也并不着急，因为这样慈善的冬天，干啥还希望别的呢！
③最妙的是下点小雪呀。
看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。
山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。
山坡上，有的地方雪厚点，有的地方草色还露着，这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色。
就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！
④古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
⑤那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气，水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。
天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！
看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。
这块水晶里，包着红屋顶，黄草山，像地毯上的小团花的灰色树影。
⑥这就是冬天的济南。
9.阅读全文，济南的冬天有怎样的特点？
（2分）
10.文章第①段中，作者是怎样直接表现济南冬天的特点的？
（3分）
11.按照提示赏析下列语句的表达效果。
（共4分）
（1）这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，它们安静不动地低声地说：
“你们放心吧，这儿准保暖和。
”（修辞手法）（2分）
（2）古老的济南，城里那么狭窄，城外又那么宽敞，山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪，对，这是张小水墨画，也许是唐代的名手画的吧。
（加点词的运用）（2分）
12.第③段中，“最妙的是下点小雪呀”，“妙”都体现在哪里？
（4分）
13.有的资料上，文章第⑥段在第⑤段结尾。
与文章相比，你更认同哪种结构？
请简要谈一下理由。
（3分）
（三）阅读下文回答14—19题。
（19分）
孩子的爱纯澈而芬芳
顾晓蕊
⑴那年暑假，我骑自行车载着女儿，去参加市里的围棋比赛。
棋龄已两年有余的她，对围棋有近乎痴迷的热爱
⑵到了棋院，我将自行车停靠在路边，跟其他家长一样站在大门外耐心等候。
临近黄昏，不时有孩子从赛场出来，沮丧或得意，胜败全写在脸上，在家长的陪同下陆续离开。
⑶当灿漫的晚霞由浓转淡，夕阳收尽最后一抹余晖，仍不见女儿的身影。
赛场外人如潮水般退去，只剩下我还在不停地张望。
又停了一会儿，我心里焦躁不安起来，决定绕到教室后面探个究竟。
⑷我轻踮起脚，脸贴近窗户，朝里面望去，偌大的教室里只有仨人，女儿、一位瘦高个男孩和裁判老师。
屋里的气氛显得凝重而寂静，间或有清脆的落子声。
⑸女儿端坐在棋盘前与男孩对弈，桃粉色如花朵般娇嫩的小脸上，显出严肃又紧张的神情。
从棋局上看，男孩所执黑子明显占优势，他脸上有些不耐烦，漫不经心地抬手，抛出一枚棋子。
⑹隔着窗户，朝里张望一会儿，我又回到棋院外面。
这时突然发现，停在路边的自行车不见了踪影。
那是一辆新买不久的自行车，花费我近半个月的工资，现在它彻底消失不见了。
我心里腾起一股怒火，无比地气恼、愤恨。
⑺过了片刻，女儿从棋院出來，看见站在灯影下的我，走过来低声说：
“妈妈，这盘棋我输了，可是……”我心里被愤怒填满，不耐烦地喝断：
“你也真是的，这么晚才出来。
”我暗沉着脸又说：
“自行车丢了，这可恶的小偷！
”
⑻她被我的话惊住了，怔了一怔，愕然地扭头，朝四下望望。
她很快明白过来，却又感到委屈。
她清莹剔透的大眼睛里，是藏不住心事的，珠泪涌上眼眶，像草叶上的露珠一般，闪闪地颤动着。
⑼“走吧，只能步行回家了。
”我窝了一肚子的火儿，冷着脸转身就走，女儿紧跟在后面，朝家的方向走去。
⑽那天，我大约是被愤怒冲昏了头，一路上不停地念叨：
“估计小偷是个惯犯，看上这辆新车，找准时机下手，这可恨的遭天谴的小偷……”
⑾走了一会儿，我回过头去望着女儿，把气抱怨到她的头上：
“你要是早点出来，车子可能也不会丢了。
”她绷着张小脸，两只大眼凄凄地望向我，似乎竭力忍着不让自己哭出声来。
⑿快到家时，阵阵清凉的夏风吹来，如温柔的手轻拂过脸颊，我的怒气渐消了些。
冷静下来的我，忽然想起什么，停下脚步转过身去。
女儿愣了一下，也默然站住，伫立在昏黄的路灯下，小小的身影格外孤独。
⒀她跟在我后面的时候，显然悄悄抹过泪，脸被泪痕给弄花了。
“妈妈——”她怯怯地开口，脆声唤道，声音清透圆润，像水滴一样，飘落在我的心里。
⒁我心里掠过一阵难过，又有些懊责，觉得自己刚才的样子实在是糟透了。
那一盘棋她虽然输了，却拼尽了全力，她从赛场里走出来时，多想得到一句温暖鼓励的话，而我却令她伤心失望了。
⒂偏我又是个自尊心极强的人，不知道应对她说些什么。
犹豫间，抬头见路边有卖糖葫芦的，我跑去买了一串，微笑着举到她的面前。
女儿紧闭的嘴微微张开，面带惊喜的样子。
⒃她尝了一口，咧嘴笑了，“嗳，真甜。
”仿佛连空气也变得甜丝丝。
她瞬间忘却了所有的不快，轻易地原谅了我的过错。
她轻巧地跳跃着，跑到我的前面，轻盈得像一阵微风，一缕柔云。
⒄那夜，她做完功课后，像往常一样乖巧地回到卧房，等待我给她讲睡前故事。
待我忙完手头的家务活，回到房间，发现她手里握着铅笔，歪在床上睡着了。
偶一抬头，我看到她写在暖气包上的一行字——我爱妈妈，妈妈她最漂亮。
⒅我瞬间被击中了一般，心中泛起一种复杂难言的情绪，既感动又羞愧万分。
我轻轻地俯下身来，握住她的小手，贴在我的脸颊上，泪水纷纷地落下来。
⒆孩子的爱是多么宽广，多么坦荡，多么纯澈而芬芳。
她接纳了我这个不完美的母亲，宽宥了我偶尔的任性和自私。
因为爱，在孩子的心中，母亲的笑脸，永远是世间最美丽、最生动的风景。
14.按照文章内容，把空格补充完整。
（4分）
1—2段写：
“我”陪女儿参加棋赛；
3—11段写：
②；
12—16段写：
③；
17—19段写“我”看到女儿的话，很受感动。
15.文章第⑶段划线句子为什么这样描写“晚霞”与“夕阳”？
（2分）
16.“她接纳了我这个不完美的母亲，宽宥了我偶尔的任性和自私”中加点词的含义是什么？
（2分）
17.比较甲乙两句的表达效果有什么不同。
（4分）
甲：
（原句）我心里被愤怒填满，不耐烦地喝断：
“你也真是的，这么晚才出来。
”我暗沉着脸又说：
“自行车丢了，这可恶的小偷！
”
乙：
（改后句）我说：
“你也真是的，这么晚才出来。
自行车丢了，这可恶的小偷！
”
18.文章第（11）段写“她绷着张小脸，两只大眼凄凄地望向我，似乎竭力忍着不让自己哭出声来。
”推测一下，此时“她”心里是怎样想的？
（3分）
19.文章以“孩子的爱纯澈而芬芳”为题目有怎样的好处？
（4分）
（四）阅读下面两段文言文，回答20—24题。
（19分）
穿井得一人
宋之丁氏，家无井，而出溉汲，常一人居外。
及其家穿井，告人曰：
“吾穿井得一人。
”有闻而传之者：
“丁氏穿井得一人。
”国人道之，闻之于宋君。
宋君令人问之于丁氏。
丁氏对曰：
“得一人之使，非得一人于井中也。
”求闻之若此，不若无闻也。
三人成虎
庞恭与太子质于邯郸谓魏王曰今一人言市有虎王信之乎？
王曰：
“否。
”“二人言市有虎，王信之乎？
”王曰：
“寡人疑之矣。
”“三人言市有虎，王信之乎？
”王曰：
“寡人信之矣。
”庞恭曰：
“夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
今邯郸去大梁也远于市，而议臣者过于三人矣。
愿王察之矣。
”王曰：
“寡人自为知。
”于是辞行，而谗言先至。
后太子罢质，果不得见。
20.解释下列句中加点词。
（4分）
（1）而出溉汲:
_____________
（2）吾穿井得一人:
_____________
（3）国人道之:
_____________（4）而议臣者过于三人矣:
_____________
21.下列句中加点词含义和用法相同的一项是：
（）（2分）
A．今邯郸去大梁也太丘舍去B．寡人自为知屠自后断其股
C．王信之乎与朋友交而不信乎？
D．而谗言先至后狼止而前狼又至
22.为下面语句划分停顿。
（共三处）（3分）
庞恭与太子质于邯郸谓魏王曰今一人言市有虎王信之乎
23.用现代汉语翻译下列句子。
（6分）
（1）得一人之使，非得一人于井中也。
（2）夫市之无虎明矣，然而三人言而成虎。
24.对于传言，宋君和魏王的态度有何不同？
现实生活中我们应该如何对待传言？
（4分）
第四部分写作（60分）
25.任选一题写作文，500字左右，文中不能出现与考生本人相关的真实信息。
（1）面对亲人、老师、朋友、同学、小动物、大自然……我们总有想说却没有说出口的话。
今天借着这个机会，把你想对他/她/它说的话用文字表达出来吧！
请把“我想说声”补充完整并作为题目，写一篇记叙文。
（可填：
谢谢你、对不起、我爱你、您辛苦了……）
（2）以“我有一个梦”为题目写作文，除诗歌外，文体不限。
2020——2021学年度上学期期末教学质量测评
七年级语文试卷答案
第一部分基础知识及运用（15分）
1.（6分）⑴hébò⑵墟淌⑶略2.B（2分）3.C（2分）4.B（2分）
5.（3分）略
第二部分经典诗文积累与赏析（15分）
依据教材批阅：
6题
（1）—（6），每空错、漏、添1个字即不得分。
6.
（1）思而不学则殆
（2）思君不见下渝州（3）江春入旧年（4）秋风吹散马蹄声（5）非淡泊无以明志，非宁静无以致远（6）小桥流水人家（每空1分，共7分）
（7）示例：
在“好风景”与“落花”的对比中，慨叹自己与友人身世坎坷飘零，感慨国家的繁华时代落幕，国事艰难。
（语句通顺1分，理解准确、全面2分）
7.《纪念白求恩》：
“现在大家纪念他……（文末）”。
（在默写完的基础上，每错、漏、添1字减0.5分，同一字反复出现错误，只减一次。
错字部分最多减2分。
未默写完整的按每组句子减1分处理，减完本题分数为止。
）（5分）
第三部分阅读理解（60分）
总体说明：
凡是主观性试题，只要答题内容与参考答案（示例）意思接近，就要酌情给分。
不强求语言、结论的一致性；只要言之成理，符合逻辑，文从字顺，即可给满分。
每题赋分与答案要点相对应。
（一）名著阅读（6分）
8.（6分）
（1）A、F
（2）I、J（3）D、E（每项1分）
（二）《济南的冬天》（16分）
9.（2分）温晴
10.（3分）第一段中，作者直接用在北平和伦敦生活的感受与济南的冬天对比（1分），突出济南的冬天没有风声，响晴（1分），表达了对济南冬天的喜爱。
（1分）。
11.（4分）
（1）作者采用拟人的手法，形象地表现小山在冬天对济南的守护（1分），营造了温暖的感觉，体现了济南冬天温晴的特点，表达了作者对济南的小山的喜爱（1分）。
（2）“卧”是形象（拟人）的写法，体现了“小村庄”“雪”的小与闲适之感（1分），让人顿生喜爱之情（1分）。
12.（4分）“妙”在：
（一）色彩缤纷。
松黑，雪白，天蓝，草黄，画面感强（2分）。
（二）层次清晰。
因有小雪，山的层次清晰可见。
山尖、山坡、山腰，逐层显现，错落有致（2分）。
13.（3分）示例：
认同文章结构。
从文句内容看，第⑥段中的“这就是”有进一步强调济南的冬天的特点之意（1分），再一次表达对济南的冬天、冬天的济南的喜爱。
从结构上看，总结全文，并与文章开头呼应，首尾圆合，“总—分—总”结构完整（1分）。
（语言通顺1分）
（三）《孩子的爱纯澈而芬芳》（19分）
14.（4分）②“我”丢了自行车很生气，抱怨女儿（2分）；③“我”给女儿买糖葫芦，取得女儿原谅（2分）。
15.（2分）描写晚霞“变淡”，夕阳“收尽余晖”，意在表现时间很晚了（1分），烘托出“我”焦急的心情（1分）。
16.（2分）宽恕，饶恕。
（意近即可）
17.（4分）甲段重点表达了“我”的心理活动、态度、语气（1分），细致形象的表现了“我”生气的样子（1分）。
乙段则没有这种效果（1分）。
同时，乙段中关于“我”的语言描写逻辑上不连贯（1分）。
18.（3分）要点：
抱歉，自责，解释，请求（2分）。
（语言通顺1分）
19.（4分）题目语言精美，雅致，文学味浓，吸引读者（2分）；题目点明了文章主旨：
孩子对母亲的爱单纯而质朴，令人感动（2分）。
（四）文言文阅读（19分）
20.
（1）打水浇田
（2）挖掘、开凿（3）国都（4）超过（每空1分，4分）
21.D（2分）
22.（3分）庞恭与太子质于邯郸/谓魏王曰/今一人言市有虎/王信之乎
23.（6分）
（1）得到一个人的劳力，不是从井中得到一个人。
（3分）
（2）大街上明明没有虎，可是很多人说就真像是有虎了。
（3分）
24.（4分）宋君对于谣言将信将疑，令人问之于丁氏体现了他的“没有调查就没有发言权”的求实求真精神（1分），魏王听信三人成虎，可以看出他缺乏主见，立场不坚定，缺乏智慧与清醒的头脑。
（意思接近即可）（1分）
现实生活中对于传言我们要不听谣，不信谣，做到谣言止于智者。
提高自身素质（2分）。
第四部分写作（60分）
25.作文评分参考标准：
总要求：
依据《语文课程标准》对初中作文的要求，在具有真情实感的基础上，记叙文做到内容具体（有情节，有细节），议论文做到有理有据，原则上都要在三类文以上确定类别，再综合结构、语言等因素赋分。
一类文
（55—60分）
书写工整，卷面整洁。
符合文体要求，思想健康；语句有文采，行文流畅；选材紧扣中心，剪裁得体；抒发真情实感，有创意。
二类文
（49—54分）
字迹清楚，字数达标；符合文体要求，思想健康；语句通顺，结构完整；选材紧扣中心，重点突出；抒发真情实感。
三类文
（43—48分）
字迹基本清楚，基本符合文体要求，语句通顺，结构较完整；情感表达得体。
四类文
（37—42分）
字迹潦草，字数300—500；语病较多，开头或结尾处理失当；内容空泛，详略不当；表达情感不真实。
五类文
（36分以下）
字迹潦草难辨，字数不足300；语序紊乱，表述不清；选材偏离中心；表达情感不真实。
说明：
1、其它扣分：
无题目扣3分；无标点（或一“点”到底）扣3分；错别字每个扣0.5分，扣到3分为止。
2、明显套作或背诵作文，不超过四类文最高分（42分）；抄袭本试卷中的材料只给题目分（3分）；字数不到300字的作文不超过五类最高分（36分）
升级会员 