04154项目采购与合同管理考试大纲.docx
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04154项目采购与合同管理考试大纲
04154项目采购与合同管理-考试大纲
项目管理（独立本科段）专业自学考试证书课程
考试大纲
课程名称：
项目采购管理课程代码：
041542011年9月版
第一部分课程性质与设置目的
一、课程性质与特点
本课程是与国际项目管理专业资质认证体系（IPMP）相结合的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业所开设的专业证书课程之一，它既是一门项目管理本科专业核心课程，也是以国际项目管理专业资质认证标准为依据的认证考试课程，是一门理论性和实用性兼具的课程。
本课程介绍了项目采购的基本原理、合同的法律基础、常见的几种合同形式、国际工程项目常用的合同条件以及FIDIC《施工合同条件》等内容，并详细介绍了项目的招投标活动以及在进行合同管理中的实施、变更、转让、终止、担保以及索赔等各种相关问题。
通过学习可以使考生对上述内容有系统认识。
本大纲是根据教育部制定的高等教育自学考试项目管理（独立本科段）专业培养目标编写的，立足于培养高素质人才，适应项目管理专业的培养方向。
本大纲叙述的内容尽可能简明实用，便于自学。
二、课程目标与基本要求
本课程的目标和任务是使学生通过本课程的自学和辅导考试，掌握项目采购与合同管理的一般原理和方法，了解项目采购与合同管理的新发展，从而为从事项目管理工作打下基础。
课程基本要求如下：
1、了解招标投标采购方式的概念、种类，熟记《招标投标法》对招标、投标、开标、评标、中标的基本规定，明白招标投标中的主要法律责任。
2、了解招标项目分解的原则及目的、招标文件的内容，理解项目的承包方式、合同的形式以及招标项目分解时应考虑的问题，熟悉项目招标文件的编制、项目的招标程序。
3、了解投标文件的应对策略、投标文件的编制原则以及编制投标文件的依据，理解招标文件的共性和个性、项目管理投标文件的编制。
4、了解评标报告的主要内容，理解项目评标的程序以及技术评标和商务评标的概念，掌握相关的项目评标的办法。
5、了解合同法律关系的主体、客体、内容以及国际经济法、国际公法、国际私法的相关概念和基本原则，熟悉《中华人民共和国合同法》的相关概念。
6、了解建设工程合同、买卖合同以及委托合同的法律特征，理解建设工程合同、买卖合同以及委托合同的主要内容。
7、了解合同分析、合同总体分析、合同资料的相关概念，理解合同交底、合同实施、合同控制以及合同实施后评价的内容，掌握特殊问题的合同分析和解释以及合同实施情况的偏差分析和处理。
8、了解项目变更、工程变更以及合同终止的相关概念，理解工程变更的程序、合同转让、合同的解除、清偿、抵消、提存、免除、混同等内容，掌握工程变更价款的调整以及影响合同价和效益的各种因素的应用。
9、了解风险的相关概念，知道合同担保和工程建设合同担保，理解合同签订过程和履行过程中的法律风险及其管理，熟悉合同担保的方式。
10、了解索赔的概念、违约责任的构成要件以及索赔的起因和相应的索赔内容，理解索赔管理、违约行为及处理方式和索赔的计算方法。
11、了解国际工程项目常用的FIDIC、NEC、AIA等合同条件。
12、了解FIDIC《施工合同条件》。
三、与本专业其他课程的关系
本课程在项目管理（独立本科段）专业的考试计划中被列为专业课，本课程将与项目时间管理、项目质量管理、项目采购管理、项目风险管理、项目成本管理共同构成项目管理系统。
本课程的重点章节是：
第一章第一、二节；第二章第一、二、三节；第三章第一、二节；第四章第一、二节；第五章第一、二、三节；第七章第一、三、五节；第八章第一、二、三、四、五节；第九章第四、五节；第十章第一、二、三节；第十一章第一节。
第二部分考核内容与考核目标
第一章项目采购的基本原理
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解招标投标采购方式的概念、种类，熟记《招标投标法》对招标、投标、开标、评标、中标的基本规定，明白招标投标中的主要法律责任，理解招标投标采购方式的特点和意义。
二、考核知识点与考核目标
（一）项目采购的方式
识记：
招标投标采购方式的概念
招标投标采购方式的种类
理解：
招标投标采购方式的特点
招标投标采购方式的意义
（二）项目采购的法律基础
识记：
《招标投标法》对招标的基本规定
《招标投标法》对投标的基本规定
《招标投标法》对开标、评标的基本规定
《招标投标法》对中标的基本规定
招标投标中的主要法律责任
第二章项目招标
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解招标项目分解的原则及目的、招标文件的内容，理解项目的承包方式、合同的形式、招标项目分解的方式以及招标项目分解时应考虑的问题，熟悉项目招标文件的编制、项目的招标程序和项目管理的招标程序。
二、考核知识点与考核目标
（一）项目招标策划
识记：
招标项目分解的原则及目的
理解：
项目承包方式的选择
合同形式的选择
招标项目分解的方式
招标项目分解时应考虑的问题
（二）项目文件
识记：
招标文件的内容
理解：
招标文件的编制流程
（三）项目招标管理
理解：
项目的招标程序
项目招标管理的工作程序
（四）项目管理招标
理解：
项目管理的招标程序
项目管理招标文件的内容
第三章项目投标
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解投标文件的应对策略、投标文件的编制原则以及编制投标文件的依据，理解招标文件的共性和个性、项目管理投标文件的编制。
二、考核知识点与考核目标
（一）项目投标策划
识记：
投标的应对策略
理解：
招标文件的共性
招标文件的个性
（二）投标文件的编制
识记：
投标文件的编制原则
理解：
项目管理投标文件的编制
（三）编制投标文件时应注意研究的问题
识记：
编制投标文件的依据
第四章项目评标
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解评标报告的主要内容，理解项目评标的程序以及技术评标和商务评标的概念，掌握相关的项目评标的办法。
二、考核知识点与考核目标
（一）项目评标的程序和内容
理解：
项目评标的程序
技术评审
商务评审
（二）项目评标的办法
应用：
专家评议法
低标价法
综合评定法
计分法
系数法
协商议标法
投票法
（三）评标报告
识记：
评标报告的主要内容
第五章合同的法律基础
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解合同法律关系的主体、客体、内容，知道国际经济法、国际公法、国际私法的相关概念和基本原则，熟悉《中华人民共和国合同法》的相关概念，理解合同的法律关系的相对性和扩张以及合同的订立。
二、考核知识点与考核目标
（一）合同的法律关系
识记：
合同法律关系的主体
和同法律关系的客体
合同法律关系的内容
理解：
合同法律关系的相对性
合同法律关系的扩张
（二）国际合同法简介
识记：
国际经济法的含义、范围、基本原则以及主体
国际公法的特点、基本原则、
国际私法的含义
（三）《中华人民共和国合同法》简介
识记：
合同法的基本概念和基本原则
合同的内容与形式
合同的效力
理解：
合同的订立
第6章常见的几种合同形式
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解建设工程合同、买卖合同以及委托合同的法律特征，理解建设工程合同、买卖合同以及委托合同的主要内容。
二、考核知识点与考核目标
（一）建设工程合同
识记：
建设工程合同的法律特征
签订建设工程合同应注意的问题
理解：
建设工程合同的主要内容
（二）买卖合同
识记：
买卖合同的法律特征
签订买卖合同应注意的问题
理解：
买卖合同的主要内容
（三）委托合同
识记：
委托合同的概念和特点
签订委托合同应注意的问题
理解：
委托合同的主要内容
第7章合同实施管理
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解合同分析、合同总体分析、合同资料的相关概念，理解合同交底、合同实施、合同控制以及合同实施后评价的内容，掌握特殊问题的合同分析和解释以及合同实施情况的偏差分析和处理。
二、考核知识点与考核目标
（一）合同分析和合同交底
识记：
合同分析的相关概念
合同总体分析的相关概念
理解：
合同工作分析
合同交底
应用：
特殊问题的合同分拆和解释
（二）合同实施管理体系
理解：
合同实施管理体系的流程
（三）合同控制
识记：
合同控制的依据、程序和方法
理解：
合同实施监督
合同跟踪
应用：
合同实施情况的偏差分析和处理
（四）合同实施中的沟通问题
理解：
合同实施中的相关沟通问题
（五）合同实施后评价
理解：
合同实施后评价的内容
（六）合同档案管理
识记：
合同资料的相关概念
理解：
合同资料文档管理的任务和建立
第8章工程合同的变更、转让和终止
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解项目变更、工程变更以及合同终止的相关概念。
理解工程变更的程序、合同转让、合同的解除、清偿、抵消、提存、免除、混同等内容，掌握工程变更价款的调整以及影响合同价和效益的各种因素的应用。
二、考核知识点与考核目标
（一）合同变更
识记：
合同变更的相关概念
（二）工程变更
识记：
工程变更的相关概念
理解：
工程变更的程序
应用：
工程变更价款的调整
（三）合同价及效益管理
应用：
影响合同价和效益的各种因素
（四）合同转让
理解：
合同权利的转让
合同义务的转让
合同权利和义务的概括转移
（五）合同终止
识记：
合同终止的相关概念
FIDIC新红皮书的相关规定
理解：
合同的解除
清偿
抵消
提存
免除
混同
第9章风险管理及合同担保
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解风险的相关概念，知道合同担保和工程建设合同担保，理解合同签订过程和履行过程中的法律风险及其管理，熟悉合同担保的方式。
二、考核知识点与考核目标
（一）风险管理概述
识记：
风险因素及其来源
（二）风险辨析
识记：
风险识别和风险评估
（三）风险应对
识记：
风险应对措施
（四）合同的法律风险及其管理
理解：
合同签订过程的法律风险及其管理
合同履行过程的法律风险及其管理
（五）合同担保
识别：
合同担保的概念及内容
理解：
合同的担保方式
（六）工程建设合同担保
识别：
工程建设合同担保的类型
第10章合同索赔管理及违约责任
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解索赔的概念、违约责任的构成要件以及索赔的起因和相应的索赔内容，理解索赔管理、违约行为及处理方式和索赔的计算方法。
二、考核知识点与考核目标
（一）索赔概述
识记：
索赔的概念、特征和作用
理解：
索赔诱因及索赔管理
（二）违约责任
识记：
违约责任的构成要件
理解：
违约行为及处理方式
损害赔偿范围
（三）建设工程施工索赔
识记：
索赔起因及相应的索赔内容
理解：
建设工程施工的索赔程序
索赔计算方法
第11章国际工程项目常用合同条件简介
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解国际工程项目常用的FIDIC、NEC、AIA等合同条件。
二、考核知识点与考核目标
（一）FIDIC合同条件
识记：
1999年以前和1999年版的FIDIC合同条件
（二）国际其他施工合同条件
识记：
NEC合同条件
JCT合同条件
AIA合同条件
第12章FIDIC《施工合同条件》
一、学习目的与要求
通过本章学习，了解FIDIC《施工合同条件》简介、FIDIC《施工合同条件》中各方的权利和义务、FIDIC《施工合同条件》中相关价格的概念、新红皮书与红皮书中索赔条款的差异、FIDIC《施工合同条件》与NEC合同的比较、FIDIC《施工合同条件》与AIA合同的比较，理解公平原则与公正原则的区别以及工程师是如何进行索赔的。
二、考核知识点与考核目标
（一）FIDIC《施工合同条件》简介
识记：
FIDIC《施工合同条件》的通用条件和专用条件
施工合同文件的优先次序
主要事项的典型顺序
（二）FIDIC《施工合同条件》中各方的权利和义务
识记：
业主的权利和义务
承包商的权利和义务
（三）FIDIC《施工合同条件》中的价格和付款
识记：
相关价格的概念
（四）FIDIC《施工合同条件》中的索赔
识记：
新红皮书与红皮书中索赔条款的差异
（五）FIDIC《施工合同条件》中工程师
理解：
公平原则与公正原则的区别
工程师索赔处理的程序
（六）FIDIC《施工合同条件》与NEC合同的比较
识记：
应用范围的比较
（七）FIDIC《施工合同条件》与AIA合同的比较
识记：
应用范围的比较
第三部分有关说明与实施要求
一、考核目标的能力层次表述
本大纲在考核目标中按着“识记”、“理解”、“应用”等三个能力层次规定考生应达到的能力层次要求，各能力层次为递进等级关系，后者必须建立在前者的基础上，其含义是：
识记：
能知道有关的名词、概念、知识的含义，并能正确认识和表述。
理解：
在了解的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法与技能，并把握上述内容的区别和联系。
应用：
在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法与技能，分析和解决有关的理论和实际问题，并能够运用多个知识点进行综合分析，解决问题。
二、教材
《项目采购与合同管理》（第2版）乌云娜等编著，电子工业出版社，2010年6月。
三、自学方法指导
1．在开始学习指定教材每一章之前，应先阅读大纲中有关这一章考核知识点及对知识点的能力层次要求和考核目标，使阅读教材有的放矢。
2．阅读教材时，要仔细阅读逐句推敲，深刻理解基本概念、基本理论，牢固把握基本方法与技能。
3．自学过程中坚持做好读书笔记，做到有归纳、有总结、有理解。
自学过程中除了勤于思考外，还要勤于提问，勤于请教，勿死记硬背，生搬硬套，急于求成。
要注意所学内容纵向和横向的联系。
四、对社会助学的要求
1．应熟知考试大纲对课程提出的目标总要求和各章掌握的知识点。
2．应熟知各知识点要求达到的能力层次，并深刻体会与理解各知识点的考核目标。
3．辅导时应注意指导考生加强本学科研究方法的训练，加强考生自学能力、观察和思维理解能力、分析解决问题能力及创新意识的培养。
4．辅导时应以考试大纲为准，指定教材为基础，避免随意超纲。
5．辅导时协助考生理解知识点的能力层次，不可将试题难易与能力层次直接挂钩。
6．辅导时应突出重点，对学生要启发引导，不可让学生死记硬背。
7．辅导时应要求学生刻苦学习，钻研教材，独立思考，勤于提问。
8．助学学时：
本课程共4学分，建议总学时72学时，课时分配如下：
章次
内容
学时
第一章
项目采购的基本原理
6
第二章
项目招标
6
第三章
项目投标
6
第四章
项目评标
6
第五章
合同的法律基础
6
第六章
常见的几种合同形式
4
第七章
合同实施管理
8
第八章
工程合同的变更、转让和终止
8
第九章
风险管理及合同担保
4
第十章
合同索赔管理及违约责任
10
第十一章
国际工程项目常用合同条件简介
4
第十二章
FIDIC《施工合同条件》
4
总计
72
五、关于命题考试的若干规定
1．本大纲各章所提到的考核内容和考核目标都是考试内容。
试题覆盖到章，适当突出重点，试题内容不超纲。
2．试卷中试题比例一般为识记占40%、理解占40%、应用占20%。
3．反映不同难易度的试题分数比例一般为较易占30%、中等难度共占50%、较难占20%。
4．试题类型一般为：
单项选择、多项选择、案例题等。
5．考试采用闭卷笔试，考试时间为150分钟，采用百分制评分，60分及格。
六、题型示例
（一）单项选择题
评标委员会的成员人数应该是______。
①3人以上单数②4人以上③5人以上单数④6人以上
（二）多项选择题
国际上采用的招标方式大体有＿＿。
①竞争性招标
②有限竞争性招标
③议标
④自制
（三）案例分析题。
某医院决定投资一亿余元，兴建一幢现代化的住院综合楼。
其中土建工程采用公开招标的方式选定施工单位，但招标文件对省内的投标人与省外的投标人提出了不同的要求，也明确了投标保证金的数额。
该院委托某建筑事务所为该项工程编制标底。
2000年10月6日招标公告发出后，共有A、B、C、D、E、F等6家省内的建筑单位参加了投标。
投标文件规定2000年10月30日为提交投标文件的截止时间，2000年月11月13日举行开标会。
开标会由该省建委主持。
结果，其所编制的标底高达6200多万元，与其中的A、B、C、D等4个投标人的投标报价均在5200万元以下，与标底相差1000万余元，引起了投标人的异议。
这4家投标单位向该省建委投诉，称某建筑事务所擅自更改招标文件中的有关规定，多计漏算多项材料价格。
为此，该院请求省建委对原标底进行复核。
2001年1月28日，被指定进行标底复核的省建设工程造价总站（以下简称总站）拿出了复核报告，证明某建筑事务所在编制标底的过程中确实存在这4家投标单位所提出的问题，复核标底额与原标底额相差近1000万元。
由于述问题久拖不决，导致中标书在开标三个月后一直未能发出。
为了能早日开工，该院在获得了省建委的同意后，更改了中标金额和工程结算方式，确定某省公司为中标单位。
问题：
（1）上述招标程序中，有哪些不妥之处?
请说明理由。
（2）问题久拖不决后，某医院能否要求重新招标为什么
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