中考作文辅导范文.docx
《中考作文辅导范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考作文辅导范文.docx（12页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
中考作文辅导范文
2020年中考作文辅导范文
一、作文写作
1．作文。
在我们成长的道路上，会有许许多多指引你前行的“星”，虽没有太阳般灿烂的光辉，却能在你前进的黑夜中给你希望与慰藉。
父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼⋯⋯有多少的进步与欢笑，有多少的感动与收获，这些点点滴滴，犹如夜空中的流星，虽是短暂，却又是永恒。
请以“那颗带我前行的星”为题作文。
要求：
①选材新颖，内容具体。
②主题深刻，有真情实感。
③运用记叙、描写、议论等多种表达方式。
④诗歌除外，文体不限，字数不少于600字。
【答案】参考例文
那颗带我前行的星在我成长的过程中有那么一颗星，一直带我前行。
那颗星，就是我奶奶。
在夏日璀璨的星空下，我悠闲地躺在摇椅上数星星，听奶奶讲牛郎织女的故事。
奶奶有讲不完的故事，古今中外的都有，给我印象最深的是安徒生的童话，奶奶总是用那轻松活泼的语调娓娓道来。
《丑小鸭》告诉我要执着追求梦想；《皇帝的新装》告诉我要保持一颗诚实的童心；《卖火柴的小女孩》告诉我要热心帮助困苦的人。
奶奶的故事总是让我身临其境，让我明白为人处世的道理。
由于父母要干活，接送我上学的事就落到奶奶身上。
一辆破旧的单车，奶奶和我，这一道风景整整持续了六年。
随着年岁的增加，奶奶稳健有力的双脚显得力不从心，奶奶呼呼的喘气声和自行车发出的“咔咔咔”声，现在想起来都让我心酸。
奶奶有一块地，她就是那块地里转个不停的陀螺。
我喜欢跟着奶奶转，因为那里有许多小精灵。
奶奶见我喜欢蝴蝶，竟说要捉一只给我。
奶奶在那狭窄的田埂上跟着蝴蝶转，笨拙的身躯向那煽动着翅膀的蝴蝶一步一步地靠近，眼里闪着孩童般的期待，突然双掌猛一合，抓着了。
奶奶在我眼前张开双掌让我分享她的胜利，可就在这时蝴蝶从奶奶的指缝中逃脱，奶奶惊叫着、拍打着、像个孩子似地穷追不舍，妄图抓住它。
看到这情形，我心中莫名地感动，感动于奶奶为我喜欢的东西忙得不亦乐乎。
上了初中，功课多了，作业也多了，夜晚，我在灯下奋笔疾书，心中难免孤寂。
这时奶奶来了，手里捧着一盒针线，她总是漫不经心地说：
“人老了，不用睡那么多觉了，我补补衣服，不影响你学习吧？
”我心中明白，奶奶是找借口来陪读的。
每每望见奶奶佝偻的背影与吃力地穿针引线时，我总是很伤感，但同时学习的动力也日益地强大，今天我能取得一点点的进步，源于奶奶一声声的告知，一天天的陪伴，一次次的指引⋯⋯
奶奶，你是带我前行的星！
璀璨星空中最亮的那颗！
有你的指引，我会勇往直前，永不停息。
【解析】
【详解】
根据引导语理解，“星”有“向导”“指引”之意，可是某个人或某种思想情感，用叙述的方法来写自己在“他”（它）的指引来如何改变自己，如何进步的。
材料的选择，引导语中已经作了很好的提示。
根据提示，也可以写多个“星”，从“父母的一次叮嘱，老师的一次教诲，同学的一次支持，朋友的一次鼓励，陌生人的一次帮助，名人故事的一次洗礼”选出几个来写（多点写作），组织好材料，生动地叙述有关的事例，注意段落间的过度，最后再总的表达自己对这些“星”的情感，表达自己的感受，赞美“星”。
2．阅读材料，按要求写作。
有人说，生活是一次次的相遇，是一场场的别离。
其实在成长的路上，总有些东西一直陪伴着你，支撑着你，给你启迪，给你鼓励；也许是一句贴心的话语，一个理解的眼神；也许是一束温暖的阳光，一棵无名的小草⋯⋯请以“一直都在”为题，写一篇文章。
要求：
①文体自选，诗歌除外，不少于600字；②文中不能出现真实的人名、校名、地
名；③卷面整洁，字迹清楚。
【答案】例文
爱一直都在
爱，看不见，闻不着，听不到，也摸不了。
但是我们可以感觉到，爱就在你我的身边。
爱，是一片无边无际的天空。
当你的内心里下起了悲伤的雨，爱的太阳就会出现；当你孤单的时候，爱的月亮就会出来陪伴你。
早上，第三个闹铃响起了。
我揉了揉朦胧的睡眼，抬头望了望表。
“啊！
已经七点三十了！
”我慌慌张张地穿上衣服，走出自己那小小的房间。
一看，妈妈已经把早饭做好了，爸爸则坐在沙发上，一边悠闲地吃着面包，一边看着报纸。
我洗漱完毕以后，已经七点四十了。
我生气地向爸爸妈妈抱怨道：
“怎么不叫我起床啊！
”爸爸微微一笑，说道：
“哎，真抱歉，看到你睡得那么香，所以舍不得叫醒你⋯⋯”我还没听爸爸把话说玩，就怒气冲冲的跑出家门，心想：
找借口！
我才不信呢！
我把爸爸妈妈的唠叨声抛在了屋里。
我在楼梯上像一支离弦的箭般奔跑着，哟，好几次都险些摔倒。
来到楼下，刚好看见邻居阿姨在开摩托车的锁头。
“阿姨早！
”我大声地说道。
“早！
快迟到了吧！
用不用我送你？
”我听了眼前一亮，说：
“太好了！
谢谢！
”我来到了学校门口，阿姨骑着摩托车回去了。
望着她远去的背影，我突然感觉，她的背上好像插着白色的羽翼，仿佛像天使的背影一般，越来越模糊。
急匆匆地来到教室，老师已经站在讲台上了。
幸好，我拖的时间不长，否则老师又该发脾气了。
已经上了第三节课了，我的肚子早已响个不停。
为了不让肚子再次夸张的叫，我只好捂住自己的肚子。
心想：
都赖我不听妈妈的话，现在饿也活该。
终于下课了，同桌好像感觉到了我的异常，从书包里拿出一条面包，不好意思地摆在我的面前。
我先是一愣，刚想说谢谢，她早已一蹦一跳得离开了。
我默默地体会到：
爱就在我们身边，每一个人都是纯洁而美丽的天使。
人生的旅程往往是孤独的。
让我们每一个人都保留一份着爱，这样，我们才会感觉到：
原来，爱一直在你我的身边。
【解析】
【详解】
这是一道半命题作文。
应该先将题目补充完整。
所填写的词语可以是具体的事物，也可以是抽象的情感。
根据材料可知，本文需要以生活中一直陪伴自己的某些东西，可以是人，可以是物，可以是一句话语，可以是一个眼神，可以是一束阳光，可以是一棵小草，但不管是什么，这些东西肯定是对自己产生了某些影响，比如，从某个人身上看到自身的不足，看到自然界的一束阳光，感受到久违的温暖与光明。
看到了在风雨中挺立的一株小草，感受到生命的伟大与坚强。
这些都可以写入文中。
可采用先叙后议的写法，以叙述这种表达方式来记叙事件，最后一段以议论点明文章的主旨。
或者以抒情的表达方式，表明自己对于某人的感激与怀念之情。
可以写成记叙文或记叙散文。
例如，填写的词语是
“爱”。
我们就可以这样写：
在家庭里始终得到大人呵护、关爱的事情；在学校了多次得到老师、同学无私关爱、帮助的事情，从中体现“爱”的一直存在。
在写法上，最好使用以小见大的写法、细节描写的方法等突出主题；在表达方式上，应该以叙述为主，合理运用抒情、议论等表达方式，使文章的主旨得以升华。
3．写作
学业上的努力，阅读里的收获，生活中的担当，理想上的追求⋯⋯凡此种种，皆成美丽。
请以“让我如此美丽”为题写一篇不少于600字的作文。
要求：
①将题目补充完整；②除诗歌外，文体不限；③内容具体，有真情实感；④文中不得出现真实的人名、校名和地名。
题记
【答案】错误让我如此美丽活着是美丽的，工作着是美丽的，必要时，犯错误亦不失为一种美丽。
一个故事，遗憾委婉里才有肝肠寸断的凄美；一种人生，错误困顿中方显惊世骇俗的美丽。
人生的有些际遇，即使错了，也错得那么美丽。
陆放翁心中的沈园，是个凄美的错误。
“东风恶，欢情薄。
”他们生活的那个朝代铸就了唐婉与陆游的错误爱情。
或许，正是这个无情的错误用天各一方的距离让他们的心紧紧依靠。
“错措错”幸福，如果唾手可得，便体现不出金子般的价值。
那个在《钗头凤》里演绎了千年的错误，直到今天还换取了我们的一声声叹息。
错误助你实现人生价值，别样的人生最美。
也许上帝犯了一个错误，不然怎能让一个美丽的女子失聪变哑？
不然怎能让一个弱小的生命承受巨大痛苦？
然而，这却是一个美丽的错误。
不是么？
邰丽华等聋哑姑娘们在台上演绎的千手观音，令数亿观众折服，而这样的错误竟是一个错误铸就的。
错误，实现了邰丽华等人的人生价值，她们的人生也在错误中显得光彩耀人。
“苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲克吞吴。
”越王勾践狂妄自大，错误地低估了吴王夫差的实力，给越国带来了灭顶之灾。
勾践在错误中觉醒，在觉醒后奋起，卧薪尝胆，十年磨砺，用错误鞭策自我，最终谱写了一曲激励人心的乐章。
错误，使勾践的人生别样精彩；错误，帮助勾践实现人生价值，永垂后世。
直视错误，有错必改的人生态度会让你获得美誉。
为了纠正报纸上关于自己发言时的一个错误，温家宝亲笔写信要求媒体更正，并公开致歉。
一位领袖，拥有有错必改的勇气和敢于放下价值的谦逊作风，无疑都会成为国人学习的好榜样。
同时，形象也会在国人心目中愈发高大。
有人说：
“没有废料，废料是放错地方的原料。
”而我说：
没有错误，错误时人生的调色盘。
人生，因为错误，所以美丽。
【解析】
【详解】
这是一篇半命题作文。
题目中的空白处填写的应是“让我如此美丽”的原因。
可以正面立意，比如：
自信让我如此美丽，坚强让我如此美丽，读书让我如此美丽等；也可以反向立意，比如：
失败让我如此美丽，错误让我如此美丽，磨难让我如此美丽等。
以题目为文章表现的主旨，从生活中选取真实的材料，采用以小见大的写法来再现这一主旨。
写作中，可以文首以题记的形式点明题旨，彰显自己的写作功底和思想深度；文中则写人记事，围绕自己的经历绽开叙写，事后发现某中东西让我变得加美丽，当然这种美丽不应是外表上的，而是心灵上的。
据此分析自选角度作文即可。
【点睛】半命题作文，学生首先要突破补题，能根据自己的实际情况来进行补题，使之成为命题作文，然后再按照考场作文的命题作文进行写作创新，力求做到：
首先，立意要有突破，不写大众化观点和中心，能把握时代脉搏，选择别人很少涉及的中心主旨；其次，选材有所突破，选择具有时代气息，典型的熟悉的和真实的材料进行写作，能做到贴近生活；再次构思要新，无论从内在技法和外在包装能做到与众不同，独立出众；最后语言要新，善用修辞，能学写富有哲理性的语句，能给人耳目一新的感觉。
4．写作
题目:
那一瞬间，我真要点赞
要求:
（1）写一篇600字左右的文章，
（2）不得透露个人相关信息，（3）不得抄袭。
【答案】范文：
那一瞬间，我真要点赞有人说小商小贩是奸诈的人，比如：
卖酒的人在酒里摻上水，卖面粉的人在面粉里添上土豆泥⋯⋯可是因为他，我改变了对小商小贩的看法。
那是一个星期五的晚上，老天爷似乎突然“伤心”了起来，外面“呼，呼”的寒风声如同鬼哭狼嚎般，而我正穿着一双已经被踢坏的球鞋，冻得瑟瑟发抖。
爸爸看到我狼狈不堪的样子，不禁心疼起来，想帮我买一双新的球鞋，可无奈，几家鞋店都关门了！
“唉，可能是因为天气不好才这样，我只好认命了！
”我喃喃自语道。
爸爸也无可奈何，也只好来到修鞋子的地方，求人家帮帮忙修一下我的破球鞋。
我和爸爸找了好一阵子，才找到了一家修鞋摊。
只见那里有一位白发苍苍的老者，他正准备收摊回家。
爸爸赶紧说：
“这位老人家，我儿子的球鞋坏了，您能帮他修一下吗？
”“我有点急事要回家，能不能明天来修？
”这位老者说。
爸爸叹了一口气，听到爸爸叹气，老爷爷心软了，说：
“算了吧，我就帮你们修一下。
”说着，打开背包拿起工具开始修了起来。
过了好一阵子，只见那位老者的手被寒风吹得通红，这位老者说：
“这鞋有点难修。
“哼，还不是为了多赚点钱找借口。
”我心里想着。
没过多久，他修完了。
爸爸接过鞋
子，问道：
“老人家，一共要多少钱？
”“四毛钱。
”爸爸看了看这位老者的手，爸爸不
禁低下头来，拿起一张十元的票子放进他的手中，说：
“老人家，就不用找零了，这是我的一片心意，请你一定要收下。
”“不可以的，该找的零钱还是要找的。
”说着，他把该找的零钱递给了爸爸。
正是因为他的善良和诚实，改变了我对小商小贩的看法。
那一瞬间，我要为他点赞！
【解析】
【详解】这是一道命题作文。
“那一瞬间，我要点赞”解题时首先要弄懂“点赞”的意思。
“点赞”即对生活中的人和事表示肯定、支持、喜爱、赞美之情。
因此，“点赞”这道作文题实际上就可以替换为“为谁谁赞叹”、“为谁鼓掌”、“为谁谁叫好”等题目。
点赞的对象可以是人、事、社会现象等，比如“为身残志不残的他点赞”、“为光盘行动点赞”。
立意求高，素材求新。
文题中“点赞”这个关键词决定了本文的主旨是赞扬生活中的真、善、美，为各种传递正能量的言行喝彩。
着眼于个人，去赞美、支持他们，这样的立意无疑是准确的，但如果同学们能够把视角再抬高一点，去为国家、民族点赞，为大自然的慷慨无私点赞，那立意自然高人一筹。
如果写成记叙文，在构思时既要设计好开头、结尾，形成呼应之势；更要对文章的主体部分精心进行布局，以使故事线索明了，过渡自然，情节波澜不断，人物形象呼之欲出。
比如我点赞的对象是妹妹，因为妹妹的“吝啬”，就可以“误会”为线索，先写表妹太吝啬，引起我的误会；然后写表妹忍气吞声，隐瞒误会；接着写表妹在爱心行动中捐款第一，打破误会；最后写“我”理解表妹，解除误会，运用欲扬先抑的手法，如此环环相扣，自然就能打动人心。
5．阅读下面的文字，按要求作文。
“代价”泛指为达到某种目的所耗费的物质或精力。
为了自己负责的区域的卫生，清洁工人起早贪黑；为了在赛场上名列前茅，运动员们挥汗如雨；为了无悔于青春岁月，同学们争分夺秒⋯⋯
请以“的代价”为题写一篇文章。
要求：
（1）把题目补充完整，写一篇记叙文；
（2）不少于500字；
（3）文中不得出现真实的姓名和校名。
【答案】撒谎的代价
恶意说谎，是逃避事实的方法，追求表面上的心安理得，却任着内心的波涛在心中汹涌翻腾着，可是背着良心说的话，就像利刃，千刀万剐的折磨着自己的心；可是善意的谎言，虽昧着良心，却因为里面藏了一颗善果，在别人的心田里种下一颗颗喜悦的果实。
曾经，我说了一个谎，那一天，电脑嗡嗡作响，爸妈上班不在家，应是他们一时忘了关机，我望着黑色的屏幕，心里浮现了一个念头，偷偷玩一下，应该不会怎样吧？
但是内心又有了个疑问，如果东窗事发了，要怎么跟爸妈交代呢？
内心交战，考虑了大半天，我毅然决然的按下了闪动的电源键，沉睡的电脑，它甦醒了，它闪动着多姿色彩，让我吓出了一把冷汗，深怕爸妈突然出现在我的眼前，我犹豫了半天，最后决定关上大门，小心翼翼，随时保持警戒。
我进入电脑的小游戏，琳瑯满目的游戏在我的眼前排列出来，我一个个点进去，遨游在游戏的天堂里面，游戏里，我步步为营，在现实世界里，我也步步为营，但是随着时间过去，我的警戒心渐渐松懈了，我沉浸在游戏的欢乐气氛中，无法自拔，我放肆的笑、狂野的欢呼，我融入了游戏的欢乐世界里。
我全神贯注在游戏中，忽略了现实世界中铁门被旋开的声音，爸爸走了上楼，心情愉悦的喊了我的名字，我尚未从电脑的虚幻世界中回神，却被爸爸的呼唤，彷彿一“喊”惊醒梦中人一般，我惊惶失措的关机，门把已经被旋开了，我佯装成一付没事的样子，我平时的乖巧竟顺利的骗过了爸爸，但这个谎言始终骗不了我自己，我没有窃喜，徒留无尽的恐慌。
【解析】
试题分析：
作文标题“的代价”。
首先要理解好“代价”一词，指为得到某种东西或实现某个目标而付出的钱物、精力等。
然后可以根据自己的生活，根据自己记忆仓库里的材料来确定所填充的内容，如横线上可填“爱”“美丽”“成长”“发展”等词语，当然也可以从另一个方面考虑填充，如“撒谎”“向钱看”“放纵”“冒险”“冲动”等。
总之要将题目变为自己所熟悉的内容，从擅长的体裁着手来写。
点睛：
半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。
综观各地中考作文试题，半命题作文占有相当的比例。
这是因为这种题型的最大特点是：
有一半或一部分的命题权握在了作者手里，选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由的进行写作；与话题作文相比，适当作些限制，既可使评卷更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。
6．命题作文
鲜花感激雨露，因为雨露滋润它成长;苍鹰感激天空，因为天空让它飞翔;高山感激大地，因为大地让它高耸⋯⋯我感激您明眸的凝视，因为它像一股暖流，永远奔流在我的心谷。
请以“那一股暖流”为题目，写一篇作文。
【答案】那一股暖流日子如同手中的细沙，不知不觉地从指间慢慢流逝，平静安闲。
其中时常会遇到一些令人感动的事情，有时便能觉得似暖流涌动于周身。
如同往常一样，我骑车去上学。
在道路拐弯的地方．我放慢了速度。
这时，两个相对行驶的人撞到了一起，都摔到在地。
两人都是强壮的大汉，他们从地上爬起来，眼看着一场争吵就要爆发了，但⋯⋯
“嗨，你没事吧！
”其中一个轻轻捶了对方一下，很豪爽。
“没事没事，你也不要紧吧！
”于是两个人在友好的招呼声中，渐渐离去。
我留在原地，突然感到一股温和的风儿向我
吹来，精神舒畅极了。
有一天，细雨蒙蒙，洒在弯弯曲曲的小路上，也洒在我烦闷的心头上。
猛然抬头，看到一对夫妇正合力拉一辆车，显得有些吃力。
他不时地替身旁的妻子拉一拉上翘的雨衣，而妻子则报以一个无声的回望，男的深红的脸上写着无限的幸福。
看着他们远去的背影，坚定的步履，那应该是一种走向无际都无畏的坚强吧！
他的精神给了我极大的鼓舞，瞬间觉得雨停云散，灿烂的阳光向我照来，美丽的花儿为我开放，无穷的奋斗力量充斥了我的全身。
寒冷韵冬天，我放学归来，到我家玩耍的小侄女跑出来迎接我，无意问碰到了我的手，“呀，怎么这么冷啊?
”马上，她伸出了自己的小手，望着我说：
“来，我帮你捂手吧!
”
看着她那天真的笑脸，我感受到了不容玷污的真诚，哪里还觉得什么寒冷呢！
时常又时常，我在生活中总会受到这样那样的感动，暖流的涌动总是不期而遇，一首歌里曾唱道：
“不要问我在何方，在你孤寂的时候，我会为你举起一盏明灯，默默为你祝福。
”我将收藏起暖流涌动的时刻，在平凡的日子里慢慢咀嚼。
【解析】
【详解】这是一道命题作文。
题目中的关键词语是“暖流”，本义是指“从低纬度流向高纬度的洋流，暖流的水温比它所到区域的水温高”，比喻义是指“一种温暖、幸福的感觉”。
我们不去写暖流的本义，而应去写它的比喻义：
一种温暖、幸福的感觉，这样立意才高远。
可以写老师的谆谆教导，朋友真诚的帮助和鼓励，父母无微不致的关爱，如暖流般温暖了我，感动了我；也可以写我所见到的人与人之间互相宽容，互相理解，互相关爱的美好的社会现象感动了我，如暖流般温暖了我。
主题是表达人与人之间的关爱，或者表现新时代、新气象。
7．人生就是一场旅行。
我们走过山川田野，领略自然风光；走过街市阡陌，感受世俗万象；走过任性自我，磨砺青春锋芒；走过困惑迷惘，把握前进方向⋯⋯请以“走过，才明白”为题，写一篇文章。
要求：
（1）立意自定；
（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；
（4）文章不得出现真实的人名、校名、地名。
【答案】范文：
走过，才明白愿重回汉唐，再奏角徵宫商，着我汉家衣裳，兴我礼仪之邦。
——题记依旧清晰地记得，初次见到汉服时，动人心魄的惊艳。
走过千年风雨的汉服，穿过历史的尘埃，带着古朴的气息，诉说着华夏的盛衰兴亡。
与汉服的遇见，是那样的自然。
就像冷遇见暖，就有了雨；冬遇见春，就有了岁月；天遇见地，就有了永恒。
那飘逸的羽纱只轻轻一拽，我便跌进了锦绣繁华的古老华夏。
那是外网上挂着的宣传汉服的视频。
穿上了汉服，一个个便都成了诗画中走出的人。
或浓妆恣情饮酒，张扬而热烈，或淡抹执卷而读，素雅而明秀。
有佳人明眸善睐顾盼生姿，亦有才子广袖翩飞玉树临风。
交领，右衽，束腰，一丝不苟。
再在腰带上用绳线松松挽个结，压一块精雕细琢的玉佩，散发着温润的光泽，真真是绝世无双。
古老的汉服就这样走向世界，在偌大的舞台上熠熠生辉。
想想唐明皇的时代，大明宫里灯烛高悬，处处皆是皇家华贵与威仪。
丝竹齐喧，有倾国之颜踏歌而入缓扭纤腰，一个盛世的繁荣便在翻转舞动的袖中流转。
如此，便有了闻名天下的《霓裳羽衣舞》。
我总想着，纵使贵妃天人之姿，若是没有了羽衣的增色，终归是少了几分灵动。
汉服就这样，走过了盛唐。
忆及几年前，如果有人穿着汉服走街过巷，那必是引得一路的侧目议论，更有甚者，觉得那是韩服或者和服，皆是止不住的鄙夷。
实在可悲！
为什么我穿起最美丽的衣裳，你却说我行为异常？
我倍加珍惜的汉服，你却说它属于扶桑？
思及现在，内心止不住的庆幸，且不说满街的汉元素，便是穿上汉服，路人也大多报以微笑和赞赏。
失落的汉服，终于走出尘埃，散发出更加耀眼绚烂的光华。
去年的时候，曾经去安徽宏村旅游。
粉墙黛瓦中有一位姑娘身穿汉服在拍照。
微风拂过，轻轻撩起她月白的裙角，发髻上插着一根玉簪，坠着流苏，根根纠缠。
树影斑驳，她倚着树，低眉浅笑，熙来攘往的人群无意识间为她留出一块空地。
尘世浮华，手执折扇的她淡雅得如同裙角绣着的杏。
后来，我也买了这样的两把扇子，竹骨纱面，隐藏着一折一折的流光，春来暑去，秋收冬藏，每每打开，便依稀嗅见淡淡的杏香，清幽而绵长。
正是因为走过才明白，汉服不仅仅是衣服，它因先人的匠心而独特，因历史而沉重，因风骨而意蕴深长。
岂曰无衣，与子同袍。
【解析】试题分析：
这是一篇命题作文，题目是“走过，才明白”。
【审题立意】人的一生就是不断行走的过程，行走不仅是双腿走路，也是一种人生姿态，一种精神历程。
学生选材的角度非常丰富，此题充分地尊重了学生的思考和选择空间，给学生一个更广阔的发挥平台。
不过，考生需要注意的是，面对一个自由开放的题目，在写作时最好聚焦在一个点上，从而使主题更加的突出，使立意开出一朵绚丽之花。
【思路点拨】本题学生可回味自己的生活，感悟成长的同时，更注重对自我的内化思考，从而提高学生思考、评价的能力，达到提升自我的目标，实现立德树人的价值追求。
“走”提醒学生要注意所写的内容应该是亲身经历的，“过”表示这件事情已经过去，“走过”平淡的词语背后蓄积深沉的情感。
“才明白”立足于思考，“才”字是一种顿悟，催我们奋进，促进我们成长。
选择符合题意的素材完成作文。
【文体选择】文章可叙可议，选择最能驾驭的体裁。
点睛：
命题作文的写作，首先要做到审题准确。
要抓住题目中的关键词来确定文章的写作范围和内容，不能错误地理解题意。
其次要立意深刻。
就是要为文章确定一个鲜明、集中、深刻的主题，表达积极向上的思想。
第三，选材要精当。
要围绕着中心来选择材料，运用那些自己熟悉的材料作文，才能写出真情实感或论述得透彻有力。
写作时，依据题目的特点和要求，要突出表现题目中的关键词语。
结构文章时，注意内容上起、承、转、合，最好能写出文章的“波澜”；能运用“以小见大”的写法，从小事情揭示大主题，给人以深刻的启示。
语言上，要准确通顺，富有表现力与感染力。
8．作文。
“一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
”这是普希金《假如生活欺骗了你》中的诗句。
诗人告诉我们：
生活不可能一帆风顺，当越过坎坷，蓦然回首时，你往往会发现，那些过去了的都已成为人生宝贵的财富，成为你“亲切的怀恋”。
同学们，你也曾有过这样的经历和感受吧？
请自拟题目，写一篇文章与大家分享。
要求：
（1）题目自拟：
（2）紧扣材料主题，内容具体充实：
（3）有真情实感：
（4）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（5）不少于600字；（6）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【答案】亲切的怀恋一切都是瞬息，一切都将会过去；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。
——题记学习之余，我坐在窗边遐想，想我那遥远的未来、我那充实的现实和那往日的点点滴滴。
回忆涌现出的都是那亲切的怀恋。
那是一个阳光明媚的早晨，姥姥教我骑自行车。
笨拙的我却驾驭不了这高傲的自行车。
我一次次地从自行车上摔落，姥姥一次次将我扶起。
她不厌其烦地教我骑自行车的方法，又一次次的给我示范。
终于，皇天不
升级会员 