语文版三年级语文下学期期中综合复习最新.docx

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语文版三年级语文下学期期中综合复习最新

语文版三年级语文下学期期中综合复习最新

班级：

_____________姓名：

_____________

拼音词组

1.看拼音，写词语。

huòwùkuājiǎngchènshānfúwùxièqì

guānfǔzhēngbiànzhàogùsīkǎozàijiàn

2.看拼音，写词语。

bǔyú　dāchuán　cuìlǜ　zuǐba　

wánshuǎ　hāqian　hélǒng　shuìjiào

3.我会拼，也会写，写好汉字更快乐。

jùjízīshìzhìhuìféizàopào

yōuxiánmìmìmìfēngbīngjīlíng

4.看拼音写词语。

qiángbìlàzhúhūránjǐnzhāngwǔdòng

（________）（________）（________）（________）（________）

shāngcánjìsuànguīdìnglǚyóufùyǒu

（________）（________）（________）（________）（________）

5.读拼音，写词语。

róngqiúzǎochéncāixiǎngdúshū

yánliàoshíjìnɡpáilièfēnɡshōu

形近字词

6.比一比，组成词语。

拱（______）伟（______）独（______）借（______）

共（______）韦（______）虫（______）昔（______）

7.比一比，组成词语。

葫（_______）拨（_______）蘑（_______）染（_______）浪（_______）

胡（_______）泼（_______）磨（_______）杂（_______）狼（_______）

8.比一比，再组词。

曾（_______）登（_______）铺（_______）旅（________）

增（_______）橙（_______）捕（_______）族（________）

9.比一比，再组词。

拨（_________）扯（_________）浪（_________）磨（_________）

拔（_________）址（_________）狼（_________）蘑（_________）

苦（_________）郎（_________）仇（_________）希（_________）

若（_________）廊（_________）九（_________）布（_________）

10.比一比，再组词。

庄（________）街（________）抢（________）慢（________）

压（________）衔（________）枪（________）漫（________）

句子训练营

11.句子练习。

九只小鸡叫着从门板下面叽叽钻了出来。

（连词成句）

_____________________________________________

小蜘蛛把虫子吃掉了。

（改成被字句）

____________________

小蜘蛛在屋檐上织了一张又打又漂亮的网。

（缩句）

_____________________________________

12.按要求改写句子。

（1）秋天的雨，是一把钥匙。

（改为反问句）

___________________________

（2）我们要连续努力，争取更大的进步。

（修改病句）

___________________________________________________

（3）海参到处都是，在海底懒洋洋地蠕动。

（照样子用“懒洋洋”写一句话）

_____________________________________________

（4）夜空中的小星星顽皮地眨着眼睛。

（仿写拟人句）

_____________________________________________

13.按要求完成下列句子。

（1）白求恩敏捷地从伤员的腹腔里取出一块弹片。

（缩句）

____________________________________________

（2）英子说：

“大家的掌声给了我极大的鼓励。

”（改为转述句）

____________________________________________

（3）王红站起来。

（扩句）

____________________________________________

（4）稻子笑弯了腰。

（仿写拟人句）

____________________________________________

（5）《卖火柴的小女孩》的作者是安徒生写的。

（修改病句）

____________________________________________

14.按要求写句子。

1．这位顾客歪着头想了想，不得不承认裁缝说得有道理。

（改为肯定句）

___________________________________________________

2．裁缝说：

“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝啊。

”（改为转述句）

___________________________________________________

3．小胖驴在驴圈里安安稳稳地吃着干草。

（缩句）

______________________________________

4．老婆婆说：

“唉！

管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！

”（改为转述句）

___________________________________________________

5．这篇作文，词汇和句子都很通顺。

（修改病句）

______________________________________

15.按要求写句子。

1．轻风把她们一个个送上天去送过海去。

（改成“被”字句）

_____________________________________

2．下雨的时节，我们在廊子上吹肥皂。

（缩句）

_____________________________________

3．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。

（仿写比喻句）

_____________________________________

课内填空

16.古诗大盘点。

1.____________________，野渡无人舟自横。

（《滁州西涧》）

2.人间四月芳菲尽，____________________。

（《大林寺桃花》）

3.____________________，春来江水绿如蓝。

（《忆江南》）

4.竹外桃花三两枝，____________________。

（《惠崇春江晚景》）

17.课文精彩回顾。

1．《卖火柴的小女孩》描写小女孩________次擦亮火柴，火柴燃烧后她仿佛看到了________、烤鹅、圣诞树、________以及跟奶奶一起飞走了的情景，表达了她对温暖和幸福的渴望。

2．我和哥哥常常为了一个问题辩论，妈妈却以为我们在吵架，我对妈妈说：

“妈妈您不懂，这叫‘________________，________________’。

”

3．我们无论做什么事情，都要以理服人，正所谓“___________，_________”。

4．凭借一时的力量我们可以获得暂时的胜利，但是想要获得长久的胜利就要靠努力、坚持，也就是人们常说的“_______________，_____________”。

18.根据课文内容填空。

1．__________________，闻歌始觉有人来。

2．仁者爱人，__________________。

3．__________________，淡妆浓抹总相宜。

4．当狂风吹起，整座森林都__________________，合奏出一首__________________，那声音充满__________________，令人感受到__________________。

5．祖国，__________________，我爱你__________________，我爱你__________________。

19.根据课本内容填空。

1．鲜花朵朵，__________，________。

要是我们_________，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。

凌晨四点，_________；五点左右，________；七点，_________；中午十二点左右，________________；下午三点，_________；下午五点，_________；________在七点左右___________；____________在晚上八点开花；________却在九点左右含笑一现……

2．《蜜蜂》的作者是______国著名的昆虫学家__________，他创作了著名的科学著作《______________》。

这篇课文介绍他做了一个实验，证实了蜜蜂飞回来，靠的不是__________________，而是一种__________________________________。

3．______________________，野渡无人舟自横。

20.根据课文内容填空。

1.《荷花》的作者是叶圣陶爷爷，文章描写了夏日公园里_________的情景，表达了作者_____________的感情。

2.《昆虫备忘录》一文写了_______、_______、_______和_______四种昆虫。

北京人把_________叫作“花大姐”，河北人把________叫作“挂大扁儿”。

3.“江南好，_________。

日出江花_______，春来江水_______。

能不忆江南？

”出自唐代诗人_______写的《忆江南》。

阅读理解

21.阅读《富饶的西沙群岛》片段，完成后面的练习。

鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。

有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红缨；有的周身像插着好些扇子，游动的时候飘飘摇摇；有的眼睛圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起气来像皮球一样圆。

各种各样的鱼多得数不清。

正像人们说的那样，西沙群岛的海里一半是水，一半是鱼。

1．这段共有_____句话，第一句话写出了鱼_____、鱼_____的特点。

这段描写运用到的修辞手法有_______、_______、_______。

2．文中描写鱼眼睛的词语是______，请再写出两个描写外貌的ABB式结构的词语______、______。

描写鱼数量多的三字词语有_______，四字词语有_______、________。

3．用上句中加点的词语写下一段描写荷花的句子。

_______________________________________

4．对段落中画线句子理解正确的是（）。

A．西沙群岛的海里面有水占一半，鱼占一半。

B．这是一种考张的说法，为了说明西沙群岛的海里面鱼非常多。

22.阅读短文，完成习题。

大自然的现象——风

大自然真是千奇百怪，样样俱全。

风就是其中的一种。

风对于我们并不陌生，风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。

一会儿，又像凶神恶煞，疯狂地抽打着你的身躯（qūxū）。

总之，它是变化无常的。

那么，风又是怎样形成的呢？

其实很简单。

只要空气流动，就会产生风。

地球上，有6个风带：

南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。

由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。

此外，风形成的因素还有地形的高低、气候的冷暖等。

风对我们人类作出了巨大的贡献。

古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆，近代，由于热机的发明，帆（fángfán）船的地位逐渐下降，但是，又由于现代?

经济危机?

和?

能源危机?

的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。

将来，新型的帆船会乘风破浪地出现在辽阔（kuòkuǒ）的海洋上。

我国人民很早就利用风车磨面。

现代，美国的一个研究机构，做了一个大风车，用来发电，其发电量足够一个1500户人家的村镇使用。

不过，风也有它有害的一面。

美国出现过的黑风暴。

曾席卷大半个美国，将3亿吨优质土统统吹入了大西洋，墨西哥湾的以及加勒比海的

飓（jùtuì）风，都给当地人民带来灾害。

风是大自然的现象。

它能给人类造福，也能给人类带来灾害。

但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。

随着时代的进一步发展，相信不远的将来，风一定会给人类带来更大的幸福。

1．我在文中括号内选择正确的读音。

2．我会写反义词。

幸福（）辽阔（）灾害（）

3．文章主要写的是__________________

4．文章是怎么写风是变化无常的，请你把有关的语句抄写下来。

________________________________

5．风是怎么形成的？

_______________________________

6．请你大胆的想象一下，风将来会给人类带来哪些幸福？

要求举例说明。

___________________

23.阅读短文，完成练习。

_____________________

秋天来了，人们忙着秋收。

一群小蚂蚁也忙着往洞里搬运食物准备过冬。

它们有的滚着圆圆的豆粒，有的抬着大虫子，还有的扛着树叶……大家干得可欢啦!

有一只蚂蚱，它既不搬食物，也不拾树叶，只是懒洋洋地吹着口琴，还自言自语地说：

“趁着这大好时光，还不痛痛快快地玩，这群傻瓜在瞎忙什么?

”

冬天来了，大雪纷飞。

小蚂蚁们在温暖的洞里，一边开着联欢会，一边享用着秋天就准备好的美食，快乐极了!

雪地里，那只吹口琴的蚂蚱捂着空空的肚子，在垂头丧气地走着。

它多么渴望有一片树叶落下来呀，哪怕一颗小小的豆粒也好啊!

可是，它什么也没有等到，终于倒下了……

1．给短文加个题目，并把它写在开头的横线上。

2．照样子写词语。

懒洋洋（ABB式）（）（）

自言自语（ABAC式）（）（）

痛痛快快（AABB式）（）（）

3．请用“﹏”画出写小蚂蚁劳动的句子。

4．你认为小蚂蚁是傻瓜吗?

你想对蚂蚱说些什么?

__________________________________

24.课外阅读。

会飞的鱼

通往大海的一条大河旁，修桥留下的人工湖和大河有石墙相隔，相通的豁口像半个残缺的月亮，是唯一的出口。

夏天的太阳公公热得要着火，不停地喝地上的水。

湖里的水日渐减少，几乎所有的鱼都游进大河逃命去了。

大鱼病了，小鱼留下照顾他。

但是当他们想离开时，水位离出口已经很远了。

小鱼只好安慰大鱼……

雨却一直没有下，冬天要来了，湖水太少会冻透成冰。

大鱼用头拼命挖沙，他要挖出足够深的水洞，让小鱼在里面过冬。

寒冬的每个夜晚，大鱼都会躺在沙洞上方，用身体挡住寒气，为小鱼取暖。

一个大雪纷飞的早上，小鱼发现大鱼被冻在冰里，怎么呼唤也不回应。

她哭着用自己的泪水融化了那块冰，救活了被冻僵的大鱼。

好不容易盼来了第二年春天，但雨似乎要和大地断绝母女关系。

湖里的水越来越少，露出了河底的软沙和石头。

大鱼流泪了。

小鱼温柔地安慰他：

“不要哭泣，坚强点，我们一定会一起挺过去的。

”

上天总会眷顾大爱与善良。

大风把一块长木板刮进湖里，小鱼眼前一亮。

她用尾巴把木板推到一块石头上，让大鱼躺在上面。

小鱼猛地蹿向天空，用身体砸向木板的一端，大鱼在另一端被高高弹起，飞进了石墙外的大河里。

小鱼自己试了很多次，都不能飞过石墙出口，她打算放弃了，只要大鱼能活着就好。

大鱼拼命地呼唤小鱼：

“为了我，你不能放弃生的希望。

”

听了这话，小鱼决定再试一次。

1．第2自然段中的省略号处，小鱼会如何安慰大鱼呢？

发挥想象写一写。

__________________________________

2．在阅读短文时，状状关注到了文中画“”的有新鲜感的句子，这句话的意思是（）

A．雨和大地要分开了。

B．雨和大地没有关系。

C．天没有要下雨的迹象。

D．天从此不会再下雨了。

3．文中的小鱼两次救了大鱼，可以看出这是一条_____________的小鱼。

4．故事的结局会如何呢？

请你试着预测一下。

__________________________________

25.课外阅读。

南辕北辙

从前有一个人，要从魏国到楚国去。

楚国明明是在魏国的南方，可这个人却乘着车一直向北走。

路人有人告诉他说：

“到楚国去，要向南走。

你这样走，方向不对。

”

那人回答说：

“不要紧，我的马好。

”

“不管你的马多好，朝着这个方向走，是到不了楚国的！

”

“没关系，我带的路费很多。

”

“路费再多，也到不了楚国呀！

”

“那也不碍事，我的车夫赶车的本领高。

”

那个要到楚国去的人，依仗自己条件优越，始终认识不到错误，还是坚持错误的方向，继续向北走去。

其实，照这样走下去，他的条件越好，就会离他要去的楚国越远。

1．这个人要从_______到________去，楚国在魏国的______，他却一直向_____走。

2．这个人始终不肯改变方向的原因是什么？

_____________________。

3．这则寓言故事告诉我们的道理是（）

A．无论做什么事情，都要虚心听取别人的意见。

B．无论做什么事情，都要想清楚以后再去做。

C．无论做什么事情，都不要自以为是。

D．无论做什么事情，首先要选择正确的方向和路线，方向正确，才能充分发挥有利的条件。

4．你还积累了哪些寓言故事？

请把题目写在下面的横线上。

____________________________。

写作

26.快乐习作。

同学们，你的小手一定做过很多东西吧？

捏一个橡皮泥人，做一张贺卡，折一条纸船……请你回忆一下自己做过的东西，想想自己是怎么做的，写下来。

题目：

做

要求：

先把题目补充完整，然后以此为题写一篇作文，要求把做东西的经过写清楚，注意用词准确，语句通顺。

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.快乐习作。

童话世界无限神奇，我们也来编童话吧！

学校长颈鹿魔法棒森林超市小猪佩奇

小河游乐场文具盒小猴皮皮……

看到这些词语，你的脑海里出现了怎样的画面呢？

请选择其中的几个词语，发挥想象，写一个生动、有趣的故事。

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