幼儿园家长工作记录小班.docx

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幼儿园家长工作记录小班

篇一:

《小班家长工作小结》

小班家长工作小结

2014年1月

重视家庭教育，做好家长工作是幼儿园每个教师的重要职责，做好家长工作最终目标，就是要促进幼儿发展。

只有家园配合一致，才能真正实现因人施教，才能使教育的微环境充分体现，才能对每个幼儿实现良好的教育。

一、运用多种形式加强幼儿园与家长之间的沟通。

1、家访是家园联系常用的一种重要方式，更是情感、观念沟通不可缺少的途径。

开学前，我们两位老师利用自己的休息时间对每个孩子逐一家访，和家长进行情感和教育方面的沟通。

家访不仅让我们和孩子的情感更加融洽，同时让家长亲身经历老师和孩子的言语交流和行为指导。

在一次次的家访中，老师、孩子、家长的情感进一步融洽。

如徐磊小朋友经常以厌食、哭闹等行为来拒绝上幼儿园，奚梓允小朋友体质差，在幼儿园胆小内向，我们老师买上水果去看望他们，通过家访，表扬孩子的闪光点，创设孩子表现的机会，帮助孩子克服胆小、树立自信心

2、开展各种家园合作活动，让家长参与教育工作家园合作，我们应该本着

尊重、平等、合作的原则，积极支持、帮助家长提高教育能力，让家长主动地参

与教育活动。

召开了家长委员会和班级家长会，让家长及时了解幼儿园教育教学

要求，同时，班级教师定期出橱窗宣传、经常与家长电话、家校互动平台联系，互相了解孩子最近发展情况，为下一阶段教育制定目标，更好地合作做准备。

3、做好家长工作，放松家长的心理，使孩子能顺利渡过入园适应期。

我们还把老师的电话在园地中公布，在网上建立了QQ群，创造家长们和教师沟通的条件，许多家长

会及时和老师交流孩子在家的信息。

二、充分利用家长资源，开展有价值的教学活动。

1、家长配合主题活动。

我们结合主题活动，充分挖掘外出学习的资源，也充分调动家长参与学习活

动的积极性。

因为孩子的学习必须建立在孩子的生活经验上，于是，我们经常和

家长互相合作，需要家长配合，帮助孩子积累相应的生活经验。

比如，在主题活

动“马路上的车”中，我们发动家长利用节假日，带幼儿参观各种汽车，观察各种车的特征等，在家里让孩子把当天发生的事讲述一遍，家长做记录。

回园后让幼儿分享参观的所见所闻。

又如在“家里的声音”，我们下发调查表，让家长帮助孩子寻找家里的声音，将找到的声音记录下来，激发了孩子们对身边事物探索的兴趣。

在家长的配合下，才使每个教学活动体现价值，使孩子们学习得更快乐。

2、幼儿成长档案的使用。

为了促进家园相互沟通，实现家园共育，我们为每名幼儿建立了一份个人成长档案。

每个月将是将学习的内容和要求和家长交流，并要求家长及时反馈孩子在主题活动中的一些表现，小班的孩子在生活能力尚有许多需要学习的内容，我们将各种生活的儿歌打印下来，让孩子们在家中边念儿歌边学习穿衣、穿鞋、洗手等自我服务的内容。

教师对幼儿本月的情况进行评估，作详细记录。

这样做可以使教师和家长及时跟踪、观察幼儿在学习中的成长轨迹，对幼儿在不同阶段的发展水平做出正确、科学、客观地评价，有利于家园协调一致、有针对性地对幼儿进行下一步地指导和教育。

老师也会在每个月底将幼儿成长档案发下去，让家长回顾孩子们在幼儿园的一系列活动，看到孩子们进步的喜悦。

三、丰富多彩的亲子活动。

本学期，我们班级的家长积极配合班级工作，在主题活动中收集资料，将家中的废旧物品清洗干净，充实了角色游戏中的材料。

在多彩的亲子游戏中，家长们积极参与，体现了孩子们勇敢的精神。

体现了家长在我们工作中的支持。

我们也感觉到，家长工作的开展，进一步促进了孩子和家长的情感，也使我们幼儿园

的工作顺利开展。

家长也意识到不再是一名旁观者，而是参与者，组织者，实施者，是幼儿园的合作伙伴！

篇二:

《幼儿园小班周计划家长工作》

第一周周计划表

第二周周计划表

第三周周计划表

第四周周计划表

第五周周计划表篇二小班周工作计划上

篇三幼儿园小班下学期周计划

第一周周计划表

第二周周计划表

第三周周计划表{幼儿园家长工作记录小班}.

第四周周计划表

第五周周计划表

黄土坡幼儿园小班周计划教师刘爽2014

第六周周计划表

黄土坡幼儿园小班周计划教师刘爽2014篇四小班幼儿园周工作计划表

五马中心幼儿园周工作计划表

五马中心幼儿园周工作计划

五马中心幼儿园周工作计划表

五马中心幼儿园周工作计划表

五马中心幼儿园周工作计划表篇五小班周计划表幼儿园周教学计划表（第一周）

幼儿园周教学计划表（第二

周

）

幼儿园周教学计划表（第四周）

幼儿园周教学计划表（第五周）

周主

3、

主题开心宝宝班级小四班第1周（2011、9、5——9、10）要工作目标

1、认识并乐意亲近老师、保育员和小朋友，乐意上幼儿园。

2、乐意参与集体游戏活动，感受集体活动带来的乐趣，减轻入园焦虑。

学习相应

的行为规则，逐渐适应幼儿园生活。

生活指导

1、洗手时能自己把衣袖拉上去，用洗手液洗手，洗手时不玩水。

2、起床

后能够自己{幼儿园家长工作记录小班}.

穿衣裤、穿鞋。

3、根据气候的变化，学会自己脱衣服。

环境创设材料提供

1、增加各区角，提供丰富的材料，为幼儿能够更好的操作。

2、创设

童话剧场，提

供各种童话角色人物（手偶或指偶）、道具。

家长工作

1、小小班幼儿刚刚升入小班，有可能不太适应，因此家长在开学时，可带一些衣服和裤

子，可供替换。

2、请家长在家中为孩子制定合理的生活作息制度，使幼儿在家也能有规律地生活，

做到家园同步。

家长能及时跟老师交流，让老师了解孩子在家的情况，方便

教师指导孩子。

篇三:

《梧田中心幼儿园家长活动记录表（小班）》｛幼儿园家长工作记录小班｝.

梧田中心幼儿园家长活动记录表（班）

篇四:

《（主园小班）姐妹幼儿园家长委员会活动记录》｛幼儿园家长工作记录小班｝.

姐妹幼儿园家长委员会会议记录

篇五:

《小班家长会议记录教案》小班家长会议记录教案1．如没特殊情况，请按时送孩子来园，这样也便于孩子良好习惯的养成，

如不来时，请打个电话或发个短信说一声，如果请别人来代接孩子时，为了孩子

的安全，请提前通知我们。

2．老人接送孩子的要与其父母多沟通，让孩子的父母及时了解孩子在幼儿

园的表现情况，父母也可利用早晚时间打电话向我们询问幼儿的近况。

3．请多留意门口的家教栏，可能有些与主题相关的家长配合的内容，另外

家长如有什么好的育儿经验也可带来与大家交流，也可向幼儿园的网站投稿。

二．介绍需家长配合的事项

督促幼儿天天坚持来园，不迟到，有事事先请假。

培养孩子养成良好的卫生习惯定期修剪指甲、头发。

为了丰富幼儿的知识，激发幼儿观察欲望，协助孩子关心、照顾自然角，

带一些容易饲养的小动物和能够发芽，或者生长变化快的植物来幼儿园。

根据季节的变化，请家长即及时的调整孩子的替换衣裤，以保证孩子尿

湿后有合适的、干净的衣裤。

为培养幼儿的创造力和动作能力，请家长配合收集废旧材料（如瓶瓶罐

罐等）带到幼儿园。

为孩子准备一双跑鞋，便于孩子参与活动。

请需要服药的孩子家长写清服药的时间、剂量及孩子姓名，防止吃错药

的现象发生

三、本学期的班级情况

1、幼儿

35

这个学期我们班转出三位小朋友（外地生）,来了5名新小朋友，现在共有名幼儿，其中男孩19名，女孩16名。

2、老师的分工

我们二位老师分早班，晚班，两个班次，每个班次的人都有明确的分工，每时每刻都有人具体负责看孩子。

篇六:

《幼儿园小班家长会会议记录》

幼儿园小班家长会会议记录

时间xxxx年x月xx日

地点小二班教室

参会人员所有教师和家长

记录人xxxx

活动目的我知道有很多家长都很想知道自己的小孩在这些日子中的学习和生活情况怎么样？

在幼儿园表现怎么样？

我们召开这个家长会，主要目的也是希望你们家长进一步配合老师，加强我们老师和你们家长之间的联系，互相交流一下孩子在园及在家的情况，以便老师及时调整工作，促使你们也能够积极参与到孩子的教育管理中来。

总之一句话，就是“一切为了孩子”。

这是我们教育的一个根本出发点。

一、开场白

尊敬的家长各位家长:

大家好!

首先我代表小二班的所有老师欢迎各位家长的到来，感谢你们在百忙中能抽出时间来参加家长会，对此我们表示衷心地感谢与热烈的欢迎。

今天，我们能相聚在一起，都是以孩子这条红线贯穿到一起来的，是孩子让我们相识、是孩子将我们紧密联系在一起、是孩子让我们有了共同的教育目标。

、向各位家长介绍老师及孩子的情况

首先，让我为大家介绍我们小二班的成员吧，我们班有三位老师，一位阿姨

我姓邢，在本学期中，由我担任这个班的班主任，另一位老师是林老师，有

一定的教育经验和教学理念，对孩子充满爱心。

董老师是保育老师，她热爱

篇七:

《芳芳幼儿园家长委员会活动记录》

家长委员会会议记录{幼儿园家长工作记录小班}.

家长委员会会议记录{幼儿园家长工作记录小班}.

篇八:

《小班上期家长工作计划》

满天星班2014年上期家长工作计划

一、情况分析

家庭是孩子们健康成长的摇篮，是教育孩子成才的第一所学校，所以我们老师要密切与家长联系、沟通，向家长提供一些家教经验的文章。

又通过向家长家长会、家长开放日以及亲子游等活动，让家长更多的了解幼儿园。

我们班是一个新生班，他们几乎都是刚从家庭步入幼儿园体验集体生活，其父母也是初次尝试与老师接触，对幼儿园的一切都显得那么的陌生，对于科学育儿的知识也是知知甚少，对于幼儿在园的生活也存有怀疑。

本学期我们将以热情的态度，积极主动地通过开展各种形式的活动，有目的，有计划，有组织，有针对性地向家长全方位地宣传科学育儿的知识，介绍幼儿在园的一日生活情况，及时了解家长的需要，想家长所想，为家长解除后顾之忧，为家园共育创造积极有利地条件。

二、工作重点

1、在开学前对新生进行家访，了解幼儿在家的基本情况及兴趣爱等一系列内容。

了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

2、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。

积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子能高高兴兴的入园。

在进行家园对话的过程中，以交流、沟通为前提，抓住与每个家长的交流机会，帮助家长解决困难，共同参与到解决具体教育问题的实践过程中；经常与家长换位而思，赢得家长的理解、支持和帮助。

3、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

4、引导家长以正确的教养方式来教育孩子，既不能溺爱孩子，也不能过高

要求

孩子。

定期在家园联系栏中向家长介绍幼教好文章，让家长更多的育儿知识

在主题活动中尽可能吸引家长共同参与班级的教育与班级的环境布置。

5、利用家长预约谈话、电访、晨接等途径密切与家长联系。

三、具体措施

九月

1、家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。

积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

2、召开第一次家委会例会，进行分工，做到每一位家长会了解自己的职责，明确这学期家委会的相关事宜。

3、针对每一位幼儿对家长进行预约谈话，帮助家长了解幼儿一日在园的情况，消除家长对幼儿园的疑虑，并请家长做出反馈。

十月

1、要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立入厕、进餐、穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

2、国庆假期带孩子出去游玩参观，（乘坐地铁）尤其是平时父母不在身边的利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

3、通过来园、离园接送时间及电话、网络等方式，及时向家长反映孩子在

园的生活、学习情况，使家长及时了解，发现问题及时交流，共同探讨解决。

4、组织开展亲子活动活动，请家委会共同研讨幼儿亲自游活动，并为幼儿

准备好亲子游的必备物品，邀请家长与孩子们共同外出游玩，增进感情。

十一月:

1、通过家园联系栏等家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中

的反

应情况等。

每周在QQ群中发幼儿一周活动照片，同时布置一些小任务，请

家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

2、家长开放日---妈妈团，让妈妈们（6—8人）来到幼儿园，一起和孩子们共度半天，让家长了解幼儿的基本情况，消除家长对幼儿园的疑虑，做到家园一条心。

3、充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

十二月

1、个别交谈（家长与教师、家长与家长）提出在家教中的疑难问题。

2、即时更新家园联系栏，积极向家长宣传冬季育儿的保健知识。

2、充分发挥现代化通讯设施，利用智慧树、QQ群为平台，让家长有事及时地与教师联系，共同探讨如何教育好孩子，以网络为桥梁，家园及时沟通。

一月

1、举行庆元旦迎新年的活动，邀请家长参加幼儿园的庆祝活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

2、与家委会做好班级费用的清理，以便下学期家长会的通报。

3、发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

我们将继续努力，进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念，遵循“尊重、平等、合作的原则”，争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与，确保班级各项工作的进一步提高。

篇九:

《幼儿园家长开放日活动记录》

幼儿园家长开放日活动记录表