反思自己的不足1000字.docx
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反思自己的不足1000字
期末考试反思1000字2014年
紧张的期中考试已淡出我们的记忆,但我要提醒同学们不能忘了期中反思,因为通过反思,大家才可以发现平时学习上的不足与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞,经过一次次的修补,一次次的捕捞,在高考的时候,你的知识与能力编成的鱼网一定已经是牢不可破的。
这次期中考试,我们每一位同学都经受了失败、痛苦和成功的洗礼,得到了磨练、反省和升华自我的机会,这正是我们最大的收获。
但是,我们也要正确面对考试成绩。
“不以物喜,不以己悲”,胜败乃兵家常事,对于一次考试的成功,我们不能盲目乐观,无论是谁,都不可能完美无缺,也许你还有许多弱点和缺点没有暴露,每份试卷都会有不同的结果。
应该说,良好的开端是成功的一半,那另一半就是你要善于总结,不停地拼搏。
假如你还一直陶醉在暂时的幸福中,失败只是迟早到来的结局。
在顺利登上理想的彼岸之前,不轻言成功,这才是我们应取的态度。
考试失利的同学也未必是坏事,失败是一支清醒剂,是不断成功的动力,即使我们一百次跌倒也要第一百零一次爬起,因为我们正处在人生攀登的山腰上,还有好长的路等待我们去开拓、创造。
失败乃成功之母,有人说我怎么只遇到成功的母亲。
是的,关键是你没有能抓住成功的父亲,那就是——“态度、目标、勤奋、恒心”。
态度决定一切。
有这样一句话:
“当我冷眼旁观时,生命是一只蓝色的蛹;当我热情相拥时,生命是一只金色的蝶”。
学习也是这样,当你把学习当作自己成长发展的需要时,才能体验到学习的快乐;当你把学习当作是一种负担时,学习就是一种痛苦。
谁愿在一片郁闷和痛苦中学习呢?
所以说,我们首先要调整心态,以愉快的心情投入到紧张的学习生活中,并善于在学习的过程中体验获取知识的快乐,体验克服困难的快乐,体验取得成功的快乐。
目标是前进的灯塔。
一个人没有目标,就象大海中迷失方向的航船,不可能达到成功的彼岸。
生活中,每个人都应该有一个既定目标,瞄准目标奋力攀登,就一定会取得成功。
最终的总体目标,是由一个个切近的具体目标逐步递进而实现的。
因此,每个阶段性目标的实现都关系到总体目标的实现。
在这个历程中,需要不断地将自己行为的结果与阶段性目标相比较。
反思自己的目标,并进行合理的调节,制定出切合实际、通过努力能够达到的目标。
所以,请同学们一定要确立自己的努力方向和适当的近期目标,在不断的超越中成长自我,成就自我。
勤奋是成长的阶梯。
书山有路勤为径,天上不会掉下馅饼,要学习真本领没有勤奋的耕耘不行。
有句诗这样写到:
“梦里走了许多路,醒来却还在床上”,不勤奋,理想永远是梦想。
但勤奋并非只是简单的忙忙碌碌,更需要思考和反思。
有的同学终日劳累,却没有明显的进步,原因何在?
我想,也许是因为缺少思考和反思,还未认识到自己学习中的“短处”,课前不预习,抓不住关键的课堂学习环节,重作业轻复习,忽视学习规律的总结和学习方法的琢磨,学习在高耗和低效中进行。
所以,我劝同学们忙中偷闲,时时反思自己的“短处”,力求一份耕耘两份收获!
篇二:
2015期中考试反思1000字
2015期中考试反思1000字
期中考试反思1000字范文一:
期中考试结束了,面对学生的学习成绩,虽然都比以前略有进步,但我觉得还是不够理想,所以在教学中有一些经验教训还是需要认真反思,以便能针对性的解决教学中存在的不足,使其成为以后教学工作有效的指导。
本次考试试题量大,考查的知识点非常全面,范围也极其的广泛,侧重于阅读能力和习作能力的考查,各占30%。
学生在做的时候唯有细心、用心,并且知识面广,才有可能把题答好,取得高分。
最让我意外的是解释字义这样的题又上演了,虽是重点词,上课也强调过,但从没复习,学生是很难得分的;更可气的是课本上没有,教参上却莫名其妙出现的无可厚非居然又一次被考;还有一些等到毕业前夕才要复习的一些诗句、名句也出现了。
本班的成绩:
均分80.29,及格率98.46%,优生23.1（其中有一个分数少加了10分,靳松本应是90.5,误合为80.5）。
根据我班学生的现状,能考出这样的成绩,我觉得大家都尽了最大的努力。
毕业在即,深知责任、担子重大。
通过分析学生的试卷,我决定从以下几方面去努力:
1.要继续重视识字和句子训练
本次考试中,从卷面情况看基础知识学得比较扎实,对此不能有所松懈,而是必须继续重视识字和句子方面的训练,要鼓励学生多背精彩的语段。
2.要立足于课堂培养阅读能力
阅读部分历来失分严重,本次考试也不例外。
提高学生的阅读能力必须立足课堂,立足课本,而不是靠课外的大量的阅读短文的练习,这需引起足够重视。
精读课的教学,老师要根据教材特点指点学习方法;略读课的教学,老师要更放手,让学生运用精读课学到的方法自主学习。
要培养学生的基本阅读能力,一是整体把握课文思想内容的能力,二是体会重视词句含义的能力,三是体会课文的表达方法,四是自己提问题自己回答问题的能力。
3.习作教学要提醒学生审清题目,在文从字顺上下功夫,绝大多数同学要达到的要求是不少于400字的文从字顺的作文。
重点还是要写好记实文,能表达自己的真实感受。
引导学生开阔思路,从多个角度选择材料,个性化地表达感受和真切的体验,而不应做统一的限制。
另外,应一如既往地要求学生每星期坚持写课外作文,并自己学会修改作文,循序渐进,扎实提高写作水平。
4.要充分发挥学生学习的积极性和主动性。
一是课堂上要引导学生处于积极主动的思维状态,二是课外学生能主动读书、主动积累,完成作业和扩展学习。
5.要培养学生良好的学习习惯。
本班有几个学生作业经常拖欠、回家作业时常不做,课外没做好预习、复习工作,学习被动,这是造成学习成绩差的主要原因,因此,剩下的阶段必须抓好学生良好的学习习惯。
另外要强调学生认真书写,养成良好的写字习惯。
从卷面上看,有的学生书写规范、端正,卷面整洁,令人赏心悦目;有的学生写字歪歪扭扭,糊涂潦草,多一笔或少一画现象比比皆是。
因此,今后要特别重视在日常教学中对学生良好学习习惯的培养。
期中考试反思1000字范文二:
考试后,同学们最为关心的莫过于各门功课的分数了。
其实分数只不过是对你这一阶段努力的一个评价,考完后不是盯着它,关键是要弄清失分的原因,及时弥补这一阶段的不足。
学习的过程,也就是不断发现问题并解决问题的过程。
成绩不理想的背后,就是问题的暴露,我们必须立即总结反思,采取措施,加以补救,才能在未来的期末考试、
中考、高考中创造辉煌。
作为考试反思,首先反思的就是平时的学习态度。
如果在考试中,记忆性的题目失分过多,特别是记忆性偏重的学科失分多（如生物、地理和语文、英语的基础题）,那显然就是投入不足,学习态度的问题。
如果许多简单的知识应用中,出错较多,运算能力欠缺,即是反映平时训练不够,这也是学习态度有问题。
反思自己平时是否自觉地进行学习、复习;是否心存侥幸心理,认为平时拖拉点没事,只要考试前几天,认真一点就可以应付。
反思自己是否盲目的学习,有些同学是做一天和尚敲一天钟,,混过去就算了;有些同学每天有很多的计划与目标,而一天下来没有一个目标能实现。
反思自己的学习是否扎实,对于新知识是否只是停留在了解、识记的层次,有没有进行掌握和运用。
大多数同学对知识的理解处于一知半解状态,在解题时不知如何下笔。
其实,学习态度是决定成绩好差的前提条件,要想取得好的成绩,必须要有一个良好的学习习惯,端正的学习态度。
其次同学们应反思一下对考试技巧的把握。
每次考试总能发现一部分学生缺乏一定的考试技巧,如:
觉得考试时间不够,字迹潦草,连自己都看不清;答案写在密封线内,被装订看
不到;甚至有学生独辟蹊径,先从最后一道题开始做等等。
作为考试的基本常识:
先易后难,规范书写,合理分配时间这些习惯,都应该在平时单元测试中要锻炼出来的。
第三,同学们还应反思一下自己的考试心态。
每次考试结束,总有同学说,自己太紧张了,没有发挥好。
这就是考试心态的问题。
这中间有急于表现,展示自己以致眼高手低的;有没按老师要求做好充分复习害怕考试的。
没有一个良好的心态,就无法发挥出正常的水平。
考试时,过分的看重分数、名次,无疑会增加紧张情绪,影响考试效果。
如果把考试作为找出问题,便于今后学习的一种途径,那你就不会紧张,反过来你会喜欢考试,喜欢把考试作为检验自己学习效果的一种手段。
其实过程是最重要的,只要过程当中尽心尽力就不怕没有结果。
成功一定有方法,失败肯定有原因。
吃一堑,长一智。
考完后总结反思固然重要,但是更重要的是找到新的起点,有的同学一次考试失败了就一蹶不振,我想这样做是没有必要的,应该做一个学习的强者,应重新找到自己的起点,一定要坚信没有风雨怎能见彩虹。
用一个好心情,用一种平常心投入到下一轮的学习,相信自己只要付出,就会有回报。
有了新的起点,就要向新的目标前进、奋斗。
有的同学考完后很有动力,列了一大堆复习计划,下了一大堆决心,但是几天过后就又像以前一样了,所以毅力在学习的过程中非常重要,如果一直像以前,不做出改变的话,下次考试怕又要名落孙山,正如0,你不在前面画一个1时,0还是0。
记住一句话:
无志之人常立志,有志之人立长志。
期中考试反思1000字范文三:
时间飞逝,日月如梭。
转眼间,期中考试已经结束了,对于成绩,我也很激动!
这不,昨天成绩出来了,结果令我大吃一惊,平时成绩较好的我,这次竟然只考了班上22名,年级100多名,我很诧异,但更多的是伤心。
可是现在伤心又有什么用呢?
成绩又不能改过来。
对此,我想深刻反思一下。
一、贪玩。
平时总是认为自己已经学得很不错了,临近考试,爸妈让我加紧时间复习,可我最不想背书。
虽然很不情愿,却父母之命难违。
就只能硬着头皮去背书,背书时心思却没用在书上,而是紧盯着爸爸正在斗地主的电脑。
还心想:
如果我能玩玩多好啊!
爸爸好像看透了我的心思,转过头教育了我一番,说是只要完成了学习任务是可以让我玩的。
我听了,欣喜若狂,便认真背起书来,可就算现在认真背书,那也是临阵磨枪,不亮也光啊!
二、骄傲。
总认为自己非常棒,（数学是我最骄傲的学科,我总是以它为荣,每次进行数学小测验时,总是对爸妈说这次肯定能考120,可是总是因为一些小差错不是扣掉0.5分就是2分......这样怎能考到120呢!
）试卷发了下来,还是要和父母见面的,我就对爸妈说:
以我的能力,考120那还不简单?
简直就是张飞吃菜芽——小菜一碟啊!
可是最后又怎么向爸妈交差呢!
三、不认真检查。
在考试的时候,我做试卷的速度非常快,在班上是无人能比的,但是成绩不是光凭速度而更要凭质量啊!
就算你做得再快,质量不行,考分也是不高的。
我每次都改不掉这个坏毛病,做完了也不检查,就在那里等着收卷子。
最后又和同学们对答案才知道自己原来错了那么多题。
唉!
只好掩面叹息,叹息又有什么用呢?
谁让自己不检查呢?
四、没有抗干扰能力。
同学一说话,就没有心思做题了,就仰着头四处张望,打扰了思路,就要重新思考,这不是很浪费时间吗?
晚上做作业,爸妈看电视,我总是没心思,不时扭头看一眼,爸爸说:
毛泽东为了培养抗干扰能力,专门读书于闹市却津津有味。
五、马虎,不细心。
有时候做题,不把题读完或是看错了数字,要知道这样做题是一分都没有的。
本来那些
题自己是做得到的,却总是做错,这就是马虎。
为什么马虎?
这是因为没有全身心投入到学习当中。
反之,如果改掉了不细心的坏毛病,又怎会看错数字、把题做错呢?
六、做事不能持之以恒、有始有终。
爸爸教我复习文科的方法:
考前复习,一边看书一边理出每课的知识点、考点,我兴致勃勃,还让爸爸给我买了五个4元的软皮本,政治、历史、地理、生物各一本,还有一个纠错本（把每次考试或作业中做错的经典题目收集到上面）,今年上学已经两个月了,可我一个字也没写。
有兴趣的时候,心头一热,可就是不能坚持,甚至忘记了,这次考试没考好,爸爸说起,我才想起来。
哎,真是愧对爸妈和老师呀!
对以上六个缺点,我要进行彻底的反思,因为这几个严重的缺点已经不止犯一次了,我要改掉这六个毛病,不要再和粗心交朋友!
要做到静心、尽力、认真、检查,持之以恒的好习惯。
期中考试反思1000字范文四:
期中考试,乃是一件非同小可的事情,一点也不可小看,不容得半点错误,可是,o（︶︿︶）o唉!
在考试后的第二天,我们都忐忑不安,心情非常激动,不信听,砰砰砰——,因为老师今天要分发卷纸,你说,谁遇到谁不害怕?
老师大步流星地走过来分发试卷,我既激动,又害怕,如果考不好,我这小命就不保了,苍天啊,大地啊,宽容宽容,可怜可怜我,阿弥陀佛!
语文:
考了94分,考得也不错嘛!
呵呵,老天终于睁眼了,谁想,一看卷纸,心情一下子变得低沉。
我竟然把原文填空做错了,老师让背了好几遍,我怎么不长记性?
题目问的是《再见了亲人》一课中,你最受感动的一句话是什么我写成了蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳我太粗心了,竟写成草原一课的,我的天啊!
还有,语文让写一个比喻句,我都写错了,最难的不错,最简单的反而做的一塌糊涂,我已经无法比喻我现在了。
还有,作文一下子扣了两分,你猜一猜为什么,因为我的字被魔笔擦掉了一句话,此时此刻我最想说一个字——亏!
语文分析:
在上语文课的时候,要牢牢记住一句名言:
读书百遍,奇迹自现。
读书要大声读,认真读,原文填空争取不要错,肯定是课文还没有牢牢掌握心中,以后,要把课文读的滚瓜烂熟,掌握全盘,赢得光荣的赞扬,还要在闲余的时候,多看看篇三:
考试反思1000字
考试反思1000字
月考反思集锦
1、经过了一个月的学习,我们迎来了期中考试,在这次考试中我从30名进步到23名。
我还是对这次成绩不满意,所以我对这次的考试进行了一次反思,想知道,就往下面看吧!
语文:
我的语文比上一次进步了,可我并不是很高兴,这次的语文卷子很简单,我考得高,别的人也一定考得高,语文的选择题扣了六分,语文老师说:
“选择题错的很多,分数一定考得不高,要考高分,选择题应该全对。
”老师这句话深深印在我的脑海里。
今后考试争取选择题不错。
数学:
卷子刚发下来,我考了100多分,原因大概是因为我把计算机再算了一遍,应用题验算了一遍,今后考试我要细心,争取考得更好。
英语:
我英语只考了94分,这个分数我觉的很不理想,我平时考试差不多考一百多分,而这次考了94分,原因是检查卷子的时候没有检查清楚吧,下次月考,我要突破这个成绩。
政治:
我这次考试达到了尖子,我没有拖后腿,我的非选择题有一题书上有,我没有翻书,还有一题只答了一半,没有答全面。
今后我多从书上找答案。
历史:
我得了满分,希望我以后政史都拿满分,让政治、历史老师无话可说。
今后我要针对我的缺点制订适合我的假话,好期待下一次月考。
2、吸取了第一次月考的教训后,我们紧张的迎来了第二次月考,为了这一次的考试,大家都作了充足的准备。
语文
这次考试,我吸取了上次考试的教训和经验,在阅读上多下了很多功夫,读了五遍文章才开始动笔,功夫不负有心人哪,这次终于考了100分,比上次进步了20多分,我下次要继续努力,因为没有最好,只有更好!
数学
虽然这次数学我考了115分,但是我还是得批评一下自己的粗心大意,在填空的最后一题,明明有两种答案,我却只算了一种答案就没算了。
唉!
俗话说“粗心吃大亏”,我这粗心的毛病什么时候能改改呀!
在下次考试的时候,我可不要再这样了。
英语
这次英语我考得很不好,只考了93分,比别人少了20多分!
都怪我,考试前根本不复习,卷子只用40分钟就写完了,还不检查,真是得不偿失了!
我以后一定不能再犯这样的大忌,要多复习,多检查,在下次的月考中取得好成绩。
政史
这次政史考得还不错,因为我考前认真复习了的,再加上吸取上次的经验,我取得了历史满分,政治38分的成绩,但我不能太骄傲了,因为这次卷子比上次要简单一些,我要再接再励!
这次考试总体成绩还不错,希望下次能取得更好的成绩!
3、期中考试考完了,我总结了一下自己出错的原因。
语文
语文这次考得还可以——108分。
但仍有许多不该错的。
比如古诗“我言秋日胜春朝”,我居然写成了“我言秋日胜春胜”,这可是两分啊,现在后悔也来不及了,怪谁呢?
终究不还怪自己没用心,写完之后就玩去了,连卷子看都没看。
唉!
下次考试我一定好好检查。
数学
这次数学考试最高分116分,而我却只得了106分,和最高分相差10分,10分!
什么概念!
拿到卷子之后,我仔细看了看卷子,有一题让我气得想撞墙,我的试卷上明明填着a,而我的答题卡上却写着b,看来,我该去配个眼镜了。
英语
英语考试呀,别提了!
我居然只得了94分,卷子刚发下来的时候,我简直不敢相信自己的眼睛,这是我的英语卷子吗?
当我清楚的看到卷子上写着我的名字的时候,我的心顿时凉了大半截,问题出在哪儿?
还是老问题——写完之后没检查!
历史
我的历史这次得了39分,还差一分就得到40分了,后悔,后悔有什么用?
错误全是自己造成的,下次努力就好。
政治
政治这次考得不好也不坏,34分。
问题就是非选择题。
我的结论是:
下次再也不偷
懒了!
为什么这么说呢?
那天,卷子发下来时,老师让同学把正确答案抄到黑板上,当她抄到我错的那一题时,我看了看黑,那题的正确答案只比我的答案多一句话,而这一句话就在书上的我的答案的下面一句,当时我为了偷懒,没写那一句!
我下次一定不偷懒了!
最后,我以381分的成绩排在了第12名。
我总结出来了一句话:
考试要仔细检查,切记,不要偷懒!
4、第二次月考来临了,对某些同学来说这次月考很重要。
第一天,我们考语文和数学。
上午考语文,我十分认真,把字写到最好,全面的回答问题。
下午考数学,打开卷子,我就找计算题,我认为先易后难,先把计算选择和填空,当我把整个卷子做完后,我又仔仔细细的检查了一遍。
第二天要考英语。
考英语了,我并不是很有自信,因为我并没有集中注意力听英语老师讲课,所以做到最后有一些吃力。
接下来是思品和历史。
这两门我很用心。
成绩出来了。
语文94分,数学110分,英语100分。
思品38分历史33分。
总体来说,还是第一次考得好,继续努力吧!
5、我校在十一月八号至九号进行了一次期中考试。
第一天,星期四考语文和数学,上午考语文,下午考数学。
第二天,星期五考政治、历史和英语,先考英语,然后再考政治和历史。
这次期中考试语文和往常一样的,120分的卷子,而我只考了90分,我上次语文只考了86分,虽然这次一次分数没有上一次高,但是我并没有进步,因为上次语文最高分数是90,而我只考了86分,虽然这一次分数比上一次高但我并没有进步,因为上次语文最高分是90分,相差了10多分,所以这一次语文没有考好,考好的主要原因是因为阅读扣的分太多了,还有一题的设计问题,因为我忘了打问号,所以扣了两分,我真不细心呀!
数学也是一百二十分的卷子,不过这次数学我有一点点进步。
光看分数上次我考了一百分,而这次我考了105分,从这次看出我进步了5分。
上次最高分是115分,我考了100分,相差15分,这次最高分是116分,而我考了105分,相差11分,缩短了4分。
这一次有一题,是数圆圈,我去找它的规律,却没有想到是第6个,而我写的是第n个,所以扣了3分,我真的老花眼了。
英语真是考得太差了,总分是120分,而我却只考了89分,上次我考了一百分。
相差了11分,这次的听力部分最后一题我根本没有听清楚,就已经放完了,还有一题,看起来像铅笔盒有像橡皮擦,于是我写铅笔盒或橡皮擦,结果还扣了分,还有一个连词成句,在前文都可以找到的,我居然写错了,真不该呀!
我的政治、历史都考了37分,上次我的题政治考了35分,相差2分。
这次历史有一题非选择题多写了一个时间就扣了分,选择题我想了一下,本来选的是对的,可是我检查时又感觉不对,所以改了,所以错了,政治扣了3分是因为我答的类容不够明确,不够详细。
通过这次反思,我一定加把劲努力考进前十名,加油!
6、上次月考的成绩是:
语文72分,数学74分,英语105分,政治33分,历史37分。
这次月考的成绩是:
语文94分,数学101分,英语89分,政治35分,历史37分。
从这两次的成绩来看语文.数学.政治.历史成绩上升了,唯独英语下降了。
为什么语文.数学.政治.历史成绩上升了,而只有英语下降了呢?
我认为:
我第一次的语文.数学.政治.历史考差了,所以平时上课就努力些,认真些,而英语恰好相反,认为第一次考好了,第二次不努力就能考好。
每回要背英语的地方我总想托,拖到最后的那天期限才背,几乎每天都在背昨天老师布置英语书上要背的地方,压根就不会想到先把老师没教的预习或先背了。
这次月考英语的综合型题目较强,特别是阅读理解和完形填空大多数学生做的一塌糊涂,出错太多。
历史卷子上我错的题目,书上其实都找得到,而且错的题目都还是刚学的,可为什么还会错呢?
还是不太了解书本?
又或者是根本就不懂?
政治那就错得更冤了。
明明写的是不正常,可后来又改成了正常,你说冤不冤啊?
数学卷子最后一题老师明明就讲过了三四遍了,可就是因为没时间计,不然数学就能考105分了。
语文基础部分不及格,看来我的语文基础没打好啊!
经过这次月考,我发现你只要平时努力了,加上考试的时候不紧张,那么你考试的
成绩绝对比那些不努力的人好。
7、这次期中考试虽然不差,但我没怎么高兴,因为我的英语只考了九十多分,和上次相比,相差很多,而且这次卷子很简单,很多五六十名的都‘‘冲’’了上来,我怕会被‘‘甩’’
下去。
政治比上次下滑两分,历史没进步,年级总排名也没进步。
英语要是单项选择全对,我
就可以打优生,后面的看图写单词有一个真是太‘‘坑爹’’了,哪有这么‘‘大’’的橡皮擦!
还有阅读的一题,让你回答这一家有多少人,我数来数去,（这里面的人物关系有点复杂）
数错了。
我把他爷爷或奶奶数掉了。
语文失分比较严重的是选择题和作文,选择题的病句让
我左右为难,到底是哪句,好像都有点错,又都对。
最后一题我没看懂题,也错了。
作文老师说三十五分及格,我刚过及格线一分,多危险!
这次语文很出乎意料,平常考,连八十分都没考到,这次居然考了个九十,可能是太简单了,不过、有进步!
数学就是有一些小地方缺斤少两,都多多少少扣了点分。
历史选择题应该不错,可我偏偏错了一体,第十题问百家争鸣的原因,我想:
百家争鸣
应该是诸子百家间相互争论,辩驳。
我看c选项答案差不多,就选了,没想到离正确答案差
很多。
政治的非选择题,分扣的有点多,都是答案不完整扣得分。
我要继续加油,千万别掉下去了!
8、有一次大型考试来了,我小心谨慎的把所有题目全部写满了。
第二天卷子几乎全部改出来了,我们各个班的学生都往办公室里跑,我也不例外。
数学
我一进办公室就看见了数学试卷,我把自己的翻了出来,一看,只有一、二两大题错了一、两个,我仔细看,怎么这题不写规律,我认真把题一读原来只用写出第六个图形有多少
个就可以了,还有就是前面选择题也粗心错了两个。
这两个题都是粗心大意啊!
语文
我把语文试卷拿起来一看,前面基础全对,课内阅读也还行,课外阅读也不错,我把卷
子一翻,我惊讶一叫,怎么作文只得24分,连全分一半都不到,我首先一读很通顺,然后字
也写得还行。
可怎么只得了这么一点分。
我去讨教语文老师之后,终于恍然大悟,原来我的
结尾和开头都没写出点明中心深化主题的关键句。
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