新学期五年级学生暑假生活全攻略.docx
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新学期五年级学生暑假生活全攻略
小学学生暑假生活全攻略
尊敬的家长朋友，亲爱的同学们：
大家好。
由于我校校舍加固改造工程尚未竣工，经学校申请、上级行政部门批准，学校本学期开学时间延至9月18日。
为了让同学们的暑假生活更有计划性，更加充实而富有意义，学校号召同学们充分利用假期时间开展丰富多彩的群体、个体活动。
旅游、参观博物馆、走进图书馆、体验乡村生活、家长工作单位一日体验活动等，都是同学们开阔视野、增长见识、提升综合能力的好项目；此外，学习一项体育技能，如轮滑、跆拳道、游泳、花样跳绳、骑自行车等；培养一种好习惯，如每日进行课外阅读、每天练习书法、每周听、学一首好歌、每月欣赏一部好电影等；学习一项生活技能，如整理房间、做一道拿手好菜等。
有计划性地展开我们的假期之旅，你会发现生活中处处是学习知识、增长才干的课堂。
开学初，学校将举行暑假学习、生活系列展示、评比活动，如“我的暑假我做主”主题征文、演讲活动、“陪我度假的一本课外书”读书交流、主题演讲活动、“让我感动的一部好电影”征文活动、假期学生书画、摄影作品展、“银河好声音”第二季活动等，请你针对自己兴趣的内容进行精心准备，期待你的精彩表现。
此外，对新的学习内容的预习也是合理安排假期生活的重要环节。
那么如何张弛有度地做好各门功课的预习呢？
我们来看看老师给你们的建议吧！
五年级上学期语文学科预习建议
一、预习方法：
（一）标注
在语文书中圈画每课生字、新词及难理解的语句。
（二）查找工具书
通过联系上下文和查找工具书，了解课文中词句的意思。
（三）读文
通过默读、朗读等方式熟悉课文，每篇课文至少读三遍，了解文章大意。
（四）质疑
针对课文或课后题，在预习中提出问题。
（五）生字
以上一周下发的预习形式在预习本上完成每课课后生字（参考吴昊同学的样本）。
（六）词语
熟读并在预习本上抄写语文园地中的“词语盘点”，每个词语两遍。
（七）积累
在预习本上抄写语文园地中的诗句、谚语等，熟悉和了解本册书中的名家名篇及作者资料，积累和背诵本册书中的相关篇目。
（八）写作
针对学校即将开展的征文、演讲活动，任选其一，完成一篇有较高质量的稿件。
二、预习要求：
家长每周要按时在家长群里回复孩子本周的预习情况。
如在指导孩子学习方面有疑问，请家长直接与老师沟通。
三、具体安排
时间
课题
具体预习内容
备注
8.25
第一组
1.窃读记
2.小苗与大树的对话
1.在书中圈画两课生字、新词及难理解的语句，如“踮起”、“饥肠辘辘”、“滚瓜烂熟”、“你们是吃饭长大的，也是读书长大的”等。
联系上下文和查找工具书，了解课文中词句的意思。
（即“标注”和“查找”）
2.熟读课文三遍。
（即“读文”）
3.了解林海音和季羡林的相关资料，搜集名人读书的故事或读书名言。
4.在预习本上完成两课课后生字，每字组两词。
如“窃（偷窃）（窃喜）”（即“生字”）
8.26
3.走遍天下书为侣
4.我的“长生果”
1.标注和查找。
2.读文。
3.思考课后问题，尝试背诵第3课第七自然段，阅读“阅读链接”。
4.生字。
8.27
语文园地一
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点（包括“读读写写”和“读读记记”），每词两遍。
2.熟读并在预习本上抄写“日积月累”中的5句读书名言，尝试背诵。
3.回顾本单元学习内容。
8.28
第二组
5.古诗三首
6.梅花魂
1.标注和查找。
2.读文。
3.尝试背诵三首古诗，了解王安石、张籍、纳兰性德的资料和课后“资料袋”中的内容，在预习本上抄写三首古诗。
4.生字。
5.思考：
第6课中，作者通过那几件事表达了外祖父对祖国的思念之情？
8.29
7.桂花雨
8.小桥流水人家
在预习本上抄写这两课中你喜欢的段落。
8.30
语文园地二
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。
2.熟读并在预习本上抄写“日积月累”中的6句古诗，尝试背诵。
3.搜集《二十年后回故乡》作文素材。
4.阅读“趣味语文”小故事。
8.31
第三组
9.鲸
10.松鼠
1.标注和查找。
2.读文，体会说明文的特点，掌握说明方法。
3.阅读“资料袋”。
4.生字。
5.了解布封的相关资料。
9.1
11.新型玻璃
12.假如没有灰尘
1.标注和查找。
2.读文。
3.尝试制作表格，了解新型玻璃的特点和作用。
4.生字。
9.2
语文园地三
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。
2.搜集关于说明文的作文素材。
3.熟读并在预习本上抄写“日积月累”，尝试背诵。
4.阅读“课外书屋”。
9.3
第四组
13.钓鱼的启示
14.通往广场的路不止一条
1.标注和查找。
2.读文。
3.第13课中的哪些语句对你有所启示，你由此想到了什么？
4.生字。
9.4
15.落花生
16.珍珠鸟
1.标注和查找。
2.读文，在预习本上抄写第15课第十自然段。
3.思考课后问题，了解许地山、冯骥才的相关资料。
4.生字。
9.5
语文园地四
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。
2.搜集《一句名言给我的启示》作文素材。
3.观察漫画，明白漫画内容所揭示的道理。
4.熟读并在预习本上抄写“日积月累”，尝试背诵。
5.阅读《水滴石穿》的成语故事。
9.6
第五组
综合性学习：
遨游汉字王国
有趣的汉字
1.熟读阅读材料。
2.搜集或编写字谜。
3.查找体现汉字谐音特点的古诗、歇后语、对联或笑话。
4.搜集有关汉字来历的资料。
9.7
第五组
综合性学习：
遨游汉字王国
我爱你汉字
1.熟读阅读材料，了解汉字的历史。
2.搜集因为写错汉字，读错汉字而发生的笑话或造成不良后果的事例。
9.8
第六组
17.地震中的父与子
18.慈母情深
1.标注和查找。
2.读文。
3.思考：
第17课结尾，为什么说这是一对“了不起的父与子”？
4.了解梁晓声的相关资料，阅读第18课课后“阅读链接”。
5.生字。
9.9
19.“精彩极了”和“糟糕透了”
20.学会看病
1.标注和查找。
2.读文。
3.思考第19课课后问题，在预习本上抄写最后一个自然段并尝试背诵。
4.生字。
9.10
语文园地六
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。
2.搜集《父母的爱》作文素材。
3.熟读并在预习本上抄写“日积月累”，尝试背诵。
4.观察漫画，了解著名漫画集《父与子》。
9.11
第七组
21.圆明园的毁灭
22.狼牙山五壮士
1.标注和查找。
2.读文。
3.尝试背诵第21课三、四自然段和第22课五壮士跳崖的部分。
4.搜集图片或资料，了解旧中国曾经蒙受的耻辱和今日祖国的强大。
5.生字。
9.12
23.难忘的一课
24.最后一分钟
1.读文。
2.尝试背诵第24课。
9.13
语文园地七
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。
2.了解读后感的特点，搜集相关资料。
3.熟读并在预习本上抄写“日积月累”中的词语。
9.14
第八组
25.七律·长征
26.开国大典
1.标注和查找。
2.读文。
3.尝试背诵第25课，了解资料袋中关于长征的知识。
4.在预习本上抄写并尝试背诵第26课第七自然段。
5.生字。
9.15
27.青山处处埋忠骨
28.毛主席在花山
1.了解毛泽东的生平及创作，体会伟人的胸襟。
2.观看一部介绍伟人毛泽东的影视作品。
9.16
语文园地八
1.熟读并在预习本上抄写词语盘点，每词两遍。
2.了解写梗概的方法。
3.熟读并在预习本上抄写“日积月累”中的毛主席诗词，尝试背诵。
4.阅读《大公无私》的成语故事。
五年级上学期数学学科预习建议
一、预习提示：
1.由于省教材办还未将本年级数学书发至各校，故建议家长能给孩子买一买口算题卡及每课一练的习题册便于学生预习。
2.学生在学习中如遇到困难，属于正常现象，请家长不要急躁；可以在群内进行咨询，教师会进行网上答疑、指导。
二、预习内容及进度安排：
第一周（8月25—8月29）
周一小数乘整数的计算方法
练习：
1.判断下面各题的积有几位小数？
4.3×80.72×63.726×80.54×7
2.列出乘法算式，并计算
5个2.05是多少？
4.95的7倍是多少？
3.计算
0.45×1081.056×25
4.小明看见远处打闪以后，经过4秒听到雷声。
已知雷声在空气中每秒传播0.33千米，打闪的地方离小明多远？
（从打闪起到看到闪光的时间略去不算。
）
口算题卡练习
周二练习周一的内容
（一）填表，并说一说表中的因数发生了什么变化，积是怎样变化的？
因数
5
50
500
5000
因数
3
30
300
300
积
（二）直接说出下列各题的积有几位小数。
4.17×36.9×612.5×5
18.2×20.48×64.025×3
（三）根据18×23=414，直接说出下面各式的结果。
1.8×230.18×2318×2.318×0.23
（四）口算题卡
周三小数乘小数的计算方法
6.7×0.30.56×0.04（会用竖式计算）
练习
1.不用计算，说出下表各栏的积有几位小数。
因数
0.3
14.87
2.8
0.12
7.9
1.36
1.56
0.84
因数
0.9
0.9
0.3
0.87
0.56
0.14
0.9
0.27
2.计算下面各题
18×0.451.6×3.2
3.口算题卡
周四复习周三内容
1.判断下面各个积的小数位数有没有错误。
56.7×38=2154.60.37×0.94=3.478
41.23×29.2=12039.160.78×6.1=4.758
2.计算
1.54×0.50.76×8305×0.18
320×2.040.65×2.56.1×0.25
3.在下面的〇里填上“＞”或“＜”。
145×0.9〇1455×0.94〇5
425×0.2〇425314×0.09〇314
4.口算题卡
周五
1.复习前几天内容（每课一练）
2.口算题卡
第二周（9月1—9月5）
周一积的近似值掌握求近似值的方法
练习：
1.计算下面各题，按要求保留积的小数位数。
3.14×3.9（得数保留一位小数）0.86×504
2.列竖式计算。
4.17×0.12（精确到十分位）3.826×0.48（得数保留二位小数）
3.口算题卡
周二练习：
保留整数
保留一位小数
保留两位小数
保留三位小数
6.3707
9.9645
0.9054
1.4728
3.7529
1.口算
1.02×0.2=0.45×0.6=0.8×0.125=
0.25×0.4=0.067×0.1=0.85×0.4=0.34
2.说一说下面各题的运算顺序，再计算。
12×5×6085+30×7250×4-200
3.口算题卡
周三简便算法，主要掌握计算方法
练习：
1.下面的算式可以用什么符号连接
0.7×1.2〇`1.2×0.7
（0.8×0.5×0.4〇0.8×（0.5×0.4）
（2.4+3.6）×0.5〇2.4×0.5+3.6×0.5
2.用简便方法计算下面各题。
0.034×0.5×0.6102×0.45
0.3×2.5×0.450×0.13×0.2
0.78×100.53.5×102
1.2×2.5+0.8×2.51.25×0.7×0.8
3.算下面各题，能用简便方法算的用简便方法算。
2.02×18.51.25+4.6+0.75
2.33×0.5×0.4×54.8×0.25
3.4×7×1.51.6×7.8×1.25
4.一种花布的售价是1米16.2元，请用计算器算出3.6米、12米、8.5米的花布的总价是多少？
5.调查本地大米价格，并用计算器算出34千克、62.5千克、104.5千克大米的总价。
周四复习周三内容
1.计算下面各题
0.37×2.90.18×8.450.06×0.9
2.检查下面的积的小数位数有没有错误
56.7×2.4=1360.828.71×0.9=312.83
0.582×0.71=3.93220.48×6.5=0.312
3.计算下面各题。
0.97×2.9（得数保留一位小数）
0.75×3.12（得数保留一位小数）
4.先说说下面各题的运算顺序，再计算。
7.2×13.1×28.819.3×0.78+2.4
6.35×4.2-0.43
5.口算题卡
周五
1．复习本周内容（每课一练）
2．口算题卡
第三周（9月8—9月12）
周一除数是整数的小数除法的计算方法（学会计算方法）
1．计算下面各题。
115÷5＝（）
23×5＝（）
115÷23＝（）
2．计算下面各题并说一说整数除法的计算方法。
2145÷15＝ 416÷32＝ 1380÷15＝
3.计算
22.4÷425.2÷634.5÷15
4.计算
115÷5＝2145÷15＝ 416÷32＝ 1380÷15＝
23×5＝115÷23＝21.45÷15
5．口算题
周二一个数除以小数（掌握方法会竖式计算）
1.计算
43.5÷54.35÷0.5
12.6÷0.28
2.练习
3.24÷24=3.24÷0.24=3.24÷2.4=0.324÷2.4＝
3.口算题卡
周三复习周一周二内容（每课一练）
1．口算题卡
周四求商的近似值的方法。
一、复习
（一）按“四舍五入法”，将下列各数保留一位小数．
3.72 4.18 5.25 6.03 7.98
（二）按“四舍五入”法，将下列各数保留两位小数．
1.483 5.347 8.785 2.864
7.602 4.003 5.897 3.996
1.计算：
12.6÷0.28（商保留两位小数）
练习：
1.求下面各数的近似数：
（商保留两位小数）
3.81÷732÷42246.4÷13
2.口算题卡
周五
1.复习本周内容（每课一练）
2.口算卡
第四周（9月15—9月17）
周一
1.理解循环小数的意义。
2.读法
3.写法
4.口算题卡
周二
复习小数乘除法（每课一练）
周三
复习小数乘除法（每课一练）
五年级上学期英语学科学习建议
因目前省教材办未将本年级英语书发至各校，本月英语主要以复习为主，以期温故而知新。
希望家长能够配合老师对学生进行督促和监管，以确保学生在这一个月里能够有目标有计划开始对英语学习进行热身，从而便于开学后的英语学习。
一、2014年8月25日—8月29日复习第一模块Module1
8月25日正确背诵和书写Unit1的重点单词和句型，听音并熟读第一单元的课文（参考第一单元目录）
8月26日正确背诵和书写Unit2的重点单词和句型，听音并熟读第二单元的课文（参考第二单元目录）
8月27日正确背诵和书写Unit3的重点单词和句型，听音并熟读第三单元的课文（参考第三单元目录）
8月28日在线或下载欣赏并学习英文歌曲《Shineyourway》
8月29日在线或下载观看英文原版影片《少年派漂流记》
二、2014年9月1日—9月5日复习第二模块Module2
9月1日正确背诵和书写Unit4的重点单词和句型，听音并熟读第四单元的课文（参考第四单元目录）
9月2日正确背诵和书写Unit5的重点单词和句型，听音并熟读第五单元的课文（参考第五单元目录）
9月3日正确背诵和书写Unit6的重点单词和句型，听音并熟读第六单元的课文（参考第六单元目录）
9月4日在线或下载欣赏并学习英文歌曲《Whatmakesyoubeautiful》
9月5日在线或下载观看英文原版影片《蓝精灵I》
三、2014年9月8日---9月12日复习第三模块Module3
9月8日正确背诵和书写Unit7的重点单词和句型，听音并熟读第七单元的课文（参考第七单元目录）
9月9日正确背诵和书写Unit8的重点单词和句型，听音并熟读第八单元的课文（参考第八单元目录）
9月10日正确背诵和书写Unit9的重点单词和句型，听音并熟读第十单元的课文（参考第九单元目录）
9月11日在线或下载欣赏并学习英文歌曲《Stronger》
9月12日在线或下载观看英文原版影片《蓝精灵II》
英语学习不是一蹴而就事情，因此家长在孩子们学习英语过程当中一定要有耐心，并能每天坚持有听音和朗读的时间。
感谢您的支持，让我们与孩子们共同学习，一起成长。
同学们，按照老师给出的建议，结合你自己独具特色的活动安排，相信你一定能学有所获。
开学后，学校将调整教学进度及教学安排，并选择适当时机进行补课，确保同学们顺利完成本学期的各项学习任务。
感谢家长对学校工作的理解与支持，祝愿同学们假期愉快！
长春市第一实验银河小学
2014年8月21日
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