大学生综合素质测评系统的设计与实现.docx

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大学生综合素质测评系统的设计与实现

大学生综合素质测评系统的设计与实现

摘要

随着高等教育体制改革的不断深化,高校毕业生就业市场竞争程度的不断加

剧,众多高校开始通过开展素质教育,整合“科学教育与人文教育”,“引文入理、

引理入文、文理渗透”,加强基础教育,拓宽专业口径,引导学生“学会做人、学

会学习、学会生存”等措施改革大学人才培养模式,提高人才培养质量,全面提升

大学生综合素质。

在此过程中,如何建立科学的综合素质评价体系及评价方法就

成为素质教育过程中亟待解决的问题。

构建一套功能完善的德、智、体综合测评管理系统,将有利于提高大学生综

合素质测评工作效率,更好的提升大学生思想道德修养及综合素质,最大程度的

进行资源共享。

本文描述的系统针对学生综合素质测评开发,紧贴校园管理,为

学校培养德智体美全面发展综合素质的学生提供了更加有效的途径。

系统主要实现了学生在校学习、生活过程的管理及结业时综合素质的测评。

在对每名学生信息资料,各方面数据录入之后,系统会按德育测评、智育测评、

体育测评等不同的测评类别相应建立不同的实例对象,通过不同类中的统计方法

和属性来实现相应的测评结果,最终实现综合素质测评。

论文详细地介绍了各模

块的功能和特性,分析了数据库表之间的关系和安全性,同时介绍了程序开发及

运行环境等相关内容。

论文从软件过程的角度对软件需求分析、系统分析、系统

功能模块设计、数据库设计、功能实现及软件测试等方面作了全面的综合性阐述。

【关键词】综合测评软件过程系统设计系统开发

【论文类型】应用研究

Abstract

Alongwiththecontinuousdeepeningofreformofhighereducation,college

graduatesemploymentmarketcompetitiondegreeincreasing,manycollegesand

universitiesbegintocarrythroughthequalityeducation,"integrationofscience

educationandhumanitieseducation","thecitationintoscience,lemmainwriting,arts

andscience",strengthenbasiceducation,wideningmajorcaliber,guidethestudents

to"learntobehave,learntostudy,learntolive"andothermeasurestoreformthe

universitypersonneltrainingmode,improvethequalityofpersonneltraining,

improvethecomprehensivequalityofCollegestudents.Inthisprocess,howto

establishascientificandcomprehensivequalityevaluationsystemandevaluation

methodofqualityeducationhasbecometheproblemurgentlytobesolvedBuildupasetofperfectintegratedmanagementsystemforstudentstoimprove

intermsoftheirmoral,intellectualandfitnesslevel,thiswillbehelpfultoimprove

collegestudents'comprehensivequalityassessmentworkefficiency,betterpromotion

ofCollegeStudents'Ideologicalandmoralcultivationandcomprehensivequalityand

thegreatestdegreeofresourcesharing.Thissystemismainlyaimingatassess

students'comprehensivequalityevaluationanddevelopment,closetothecampus

management,toprovideamoreeffectivewaythatensurestudentsimproveinterms

oftheirmoral,intellectualandfitnesslevelaswellasintheirappreciationof

aestheticsTheSystemismainlytoachievetheassessmentofthestudentintheschool

study,lifeprocessmanagementandcompletionofcomprehensivequality.Allaspects

ofinformationofeachstudentsafterdataentry,thesystemwillevaluatethestudent

accordingheirmoral,intellectualandfitnesslevelcorrespondingtoestablishdifferent

instancesoftheobject,throughthekindofstatisticalmethodsandpropertiesto

achievethecorrespondingevaluationresults,finallyrealizesthecomprehensive

qualityevaluation.Thispaperintroducesindetailthefunctionsofeachmodule,

analyzestherelationshipsbetweendatabasetablesandsafety,andintroducesthe

applicationdevelopmentandrunningenvironmentandotherrelatedcontent.Inthe

perspectiveofsoftwareprocess,thispapercomprehensivelydescribessoftware

requirementanalysis,systemanalysis,systemfunctionmoduledesign,database

design,systemimplementationandsoftwaretesting

Keywords:

Comprehensiveevaluation;softwareprocess;systemdesign;system

development

Thesistype:

AppliedResearch

第一章引言1

1.1系统开发背景..1

1.2大学生现状分析..2

1.3论文研究的主要内容及重点.3

1.3.1大学生综合素质测评的相关理论3

1.3.2系统研究的意义..4

1.4论文研究的整体规划.5

第二章关键技术介绍.7

2.1.NETFramework基本简介..7

2.2JavaScript介绍..9

2.3ASP.NET介绍..9

2.4ADO.NET介绍.10

2.5项目安全技术.11

2.5.1代码访问的安全性12

2.5.2SQL的安全层次..12

2.5.3md5加密功能.13

第三章系统分析.15

3.1大学生综合素质测评系统概述.15

3.2大学生综合素质测评系统设计思想及原则15

3.2.1系统设计原则15

3.2.2系统设计思想.16

3.3大学生综合素质测评系统功能需求16

3.4大学生综合素质测评系统用例描述17

3.5大学生综合素质测评系统架构设计22

3.6大学生综合素质测评系统功能构成24

3.7系统开发及服务器运行环境29

第四章系统设计及模块实现31

4.1数据库设计..31

4.1.1数据库的选择.31

4.1.2系统E-R图31

4.1.3权限设计与实现..34

4.2系统模块设计与实现34

4.2.1登陆界面的实现..34

4.2.2基础信息管理模块实现..37

4.2.3测评模块实现.39

4.3系统的安全性论证..45

4.3.1系统的安全因素..45

4.3.2系统的安全措施..46

第五章系统测试.48

5.1系统功能测试48

5.1.1系统兼容性测试..48

5.1.2系统功能测试.48

5.2系统性能测试49

5.2.1系统性能测试的实施.49

5.2.2系统测试的分析.49

第六章结论与展望..51

参考文献..52

致谢..54

大学生综合素质测评系统的设计与实现

第一章引言

1.1系统开发背景

现今世界,国际之间的竞争日趋激烈,其竞争的实质就是人才的竞争,人才

是竞争优势的基础和保障。

要想在激烈的竞争中取胜,必须培养高质量、高素质

的人才。

各行各业高质量、高素质人才培养的主要基地是在高等院校。

高质量、

高素质人才的培养要靠先进的手段和方法去教育,要靠科学的教育思想去指导,

还要靠全面有效的评价机制去激励。

随着社会竞争的日益激烈,我国社会主义市

场经济体制改革的逐步建立和完善,大学生就业形势也越来越严峻,特别是在经

济危机过后,大学生就业更加艰难,社会和用人单位对人才标准重新定位,对政治

素质、团队协作精神和集体荣誉感、进取心、逻辑思维能力、创新能力、执行能

力、交往能力、外语及计算机水平等多方面的素质提出了更高、更新的要求。

因

此如何深入的研究和探讨大学生综合素质的相关课题是关系到一个国家、社会发

展乃至整个民族发展命运的关键问题。

研究大学生综合素质首先最应该研究的是

大学生综合素质测评方法这个关键问题。

大学生综合素质测评是高校根据党的教育方针、政策,采用科学、合理的方

法对大学生的德、智、体、美等方面制定的一系列符合高校教育目标的量化指标

与实施细则,并依据此收集、整理、处理和分析大学生在校学习、生活、实践等

主要活动领域中反映出的素质的表征信息,对学生作出价值或量值的综合评定及

[1]

判断过程。

大学生综合素质测评的意义有以下两个方面:

1、对于学校而言,综合素质

测评有利于公正、公平地评价学生,为评定奖学金、评先推优和推荐毕业生就业

等提供客观依据,是社会衡量学校办学效果、评价人才的重要尺度之一;有利于

学校及时、全面了解学生的情况,从而更有针对性地对学生进行教育和引导,提

高学校规章制度和思想