WAISRC案例题分析.docx
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WAISRC案例题分析
WAIS-RC历年案例题
06.11
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
23
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
58
62
120
量表分
13
10
7
ll
6
ll
58
15
10
13
11
13
62
智商
95
115
104
单选：
91．施测WAIS-RC，一般做法是（）。
（A）先做操作测验，后做言语测验（B）先做言语测验，后操作测验
（C）言语测验与操作测验交替进行（D）根据被试者情况灵活掌握
多选：
92．根据测验结果，可以判断该求助者成绩比常模平均数高出一个标准差的分测验项目是（）。
（A）词汇（B）图片排列（C）知识（D）拼图
单选：
93．根据测验结果，可以判断该求助者低于常模平均数水平的是（）。
（A）FIQ（B）PIQ（C）VIQ（D）IQ
07.05
下面是某求助者的WAIS，RC的测验结果：
言 语 测 验
操 作 测 验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
16
13
13
14
14
40
58
13
44
24
30
量表分
57
60
117
量表分
10
7
11
9
12
8
57
13
10
14
11
12
60
智商
91
114
102
单选：
91．该求助者处于常模平均水平的分测验项目是（）。
（A）知识（B）相似性（C）拼图（D）数字符号
单选：
92．该求助者高于常模平均水平约一个标准差的是（）。
（A）FIQ（B）PIQ（C）VIQ（D）IQ
多选；93．以下说法正确的是（）。
（A）总智商可以由比率智商公式计算得出
（B）总智商可以反映被试者的总体智力水平
（C）总智商是言语智商和操作智商的平均数
（D）总智商可以通过常模转换表查出
07.11
下面是某求助者的WAIS—RC的测验结果：
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
24
20
15
18
14
65
33
l7
29
25
17
75
49
124
量表分
14
12
13
11
12
13
75
8
l3
9
12
7
49
智商
115
95
107
多选：
91、关于WAIS—RC，正确的表述是（）。
（A）严格按照“先言语测验后操作测验”的顺序进行
（B）适用于16岁以上的被试者
（C）数字广度测验包括顺背和倒背两个部分
（D）采用了比率智商
多选：
92、该求助者测验成绩高于常模平均水平的分测验项目是（）。
（A）知识（B）相似性（C）数字符号（D）图片排列
单选：
93、从FIQ来看，该求助者的智力等级属于（）。
（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常
08.05
对求助者进行了WAIS-RC测验，结果如下：
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
23
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
58
62
120
量表分
13
10
7
11
6
11
58
15
10
13
11
13
62
智商
95
115
104
多选：
57．在WAIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（ ）。
A．领悟 B．数字符号 C．算术 D．图片排列
单选：
58．根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（ ）。
A．算术 B．词汇 C．填图 D．积木
单选：
59．根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（ ）。
A．超常 B．高于平常 C．平常 D．低于平常
08.11
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
言语测验
操作测验
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
言语
操作
总分
原始分
16
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
55
62
117
量表分
10
10
7
11
6
11
55
15
10
13
11
13
62
智商
91
115
102
多选：
91、WAIS-RC的各项分测验中，有严格时间限制的包括（ ）。
（A）领悟 （B）算术 （C）词汇 （D）填图
单选：
92、该求助者“积木”分测验成绩高于常模平均数（ ）个标准差。
（A）0 （B）1 （C）2 （D）3
单选：
93、根据测验结果，可以判断该求助者PIQ的百分等级是（ ）。
（A）16 （B）50 （C）84 （D）98
09.05
下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：
言语测验
操作测验
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
言语
操作
总分
原始分
16
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
55
62
117
量表分
10
10
7
11
6
11
55
15
10
13
11
13
62
智商
91
115
102
单选：
91．施测WAIS-RC，一般做法是（）。
A．严格按照“先言语后操作”的顺序进行
B．言语测验与操作测验交替进行
C．根据受测者情况灵活掌握
D．以上说法都不正确
单选：
92．根据测验结果，可以判断该求助者算术成绩的百分等级是（）。
A．2B．16C．50D．84
多选：
93．根据测验结果，可以判断该求助者高于常模平均数水平的包括（）。
A．VIQB．PIQC．领悟D．拼图
09.11
案例十：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知
识
领
悟
算
术
相
似
数
广
词
汇
合
计
数
符
填
图
积
木
图
排
拼
图
合
计
原始分
20
17
6
19
7
63
32
10
23
12
27
量表分
56
40
96
量表分
12
10
4
12
5
13
56
8
8
7
6
11
40
智商
92
80
86
多选：
91、WAIS-RC，正确的表述包括（）。
（A）有时间限制的分测验以反应速度评分
（B）中国修订版包括城市和农村两个版本
（C）数字广度分测验主要测量注意力和短时记忆力
（D）每个分测验的量表分采用标准十分
多选：
92、该求助者测验成绩低于常模平均水平的分测验项目包括（）。
（A）知识（B）相似性（C）数字符号（D）图片排列
单选·93、从FIQ来看，该求助者的智力等级是（）。
（A）超常（B）高于平常（C）平常（D）低于平常
10.05
下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：
言语测验
操作测验
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
言语
操作
总分
原始分
16
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
55
62
117
量表分
10
10
7
11
6
11
55
15
10
13
11
13
62
智商
91
115
102
单选：
91．WAIS-RC各项分测验采用的标准分数常模是（）。
A．T分数B．标准九分
C．标准十分D．标准二十分
多选：
92．该求助者分测验处于常模平均数水平的分测验是（）。
A．知识B．词汇C．填图D．拼图
单选：
93．在该求助者智商指标中，百分等级为84的是（）。
A．VIQB．PIQC．FIQD．HIQ
10.11
下面是某求助者的WAIS-RC的测量结果：
言语测验
操作测验
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
言语
操作
总分
原始分
24
22
16
25
14
78
33
17
26
30
17
量表分
94
60
144
量表分
14
13
14
15
12
16
94
8
13
8
14
7
50
智商
132
101
120
多选：
91．在WAIS-RC中，不严格限制时间的分测验包括（）。
（A）知识（B）领悟（C）算术（D）拼图
多选：
92．该求助者成绩低于全国常模平均数水平的分测验是（）。
A．词汇B．填图C．拼图D．积木
单选：
93．在该求助者FIQ的智力等级为（）。
A．超常B．高于平常C．平常D．低于平常
11.5
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
23
17
9
17
8
55
66
13
40
24
32
量表分
58
62
120
量表分
13
10
7
11
6
11
58
15
10
13
11
13
62
智商
95
115
104
多选：
57、在WAIS-RC的11个分测验中，有严格时间限制的是（）。
（A）领悟（B）数字符号（C）算术（D）图片排列
单选;58、根据测验结果，求助者的成绩低于常模平均数一个标准差的分测验项目是（）。
（A）算术（B）词汇（C）填图（D）积木
单选：
59、根据测验结果，可以判断该求助者的总体智力等级应属于（）。
（A）超常（B）高于平常（c）平常（D）低于平常
11.11
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
言语测验
操作测验
知识
领悟
算术
模拟
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
言语
操作
总分
原始分
24
22
16
25
14
78
33
17
26
30
17
量表分
94
50
144
量表分
14
13
14
15
12
16
94
8
13
8
14
7
50
智商
132
101
120
91单选在WAIS-RC中，分测验的量表分是（）。
（A）T分数（B）标准九分（C）标准十分（D）标准二十分
92多选该求助者成绩高于全国常模平均水平的分测验包括（）。
（A）知识（B）词汇（C）数符（D）填图
93单选该求助者智力等级属于超常的是（）。
（A）VIQ（B）PIQ（C）FIQ（D）EIQ
12.5
案例八：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果：
言语测验
操作测验
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
11
23
18
11
18
37
54
10
32
18
33
70
52
122
量表分
7
14
16
8
17
8
70
12
8
10
9
13
52
智商
110
98
106
多选：
91、在WAIS-RC的操作测验部分中，有代表性的分测验包括（ ）。
（A）拼图 （B）填图 （C）数字符号 （D）图片排列
单选：
92、该求助者测验成绩恰好处于全国常模平均水平的分测验是（ ）。
（A）知识 （B）领悟 （C）积木 （D）拼图
单选：
93、根据该求助者的VIQ成绩，可以判断其相应的智力等级属于（ ）：
（A）超常 （B）高于平常 （C）平常 （D）低于平常
12.11
案例九：
下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果
言语测试
操作测试
言语
操作
总分
知识
领悟
算术
相似
数广
词汇
合计
数符
填图
积木
图排
拼图
合计
原始分
19
17
15
24
11
67
58
10
33
18
31
量表分
72
50
122
量表分
11
10
13
15
9
14
72
13
7
10
8
12
50
智商
112
96
105
单选：
91、根据测验结果，可以判断该求助者数字符号测验得分的百分等级是（）。
（A）6（B）50（C）84（D）98
多选：
92、根据该求助者的词汇得分，可以判断其（）。
（A）言语的理解能力较强（B）知识面较广
（C）抽象思维及概括能力（D）具有一定的特殊能力
多选：
93、以下说法正确的包括（）。
（A）韦氏智力测验具有复杂的结构，能较好地反映一个人智力的全貌
（B）各分测验的项目难度完全适宜
（C）该求助者测验结果中PIQ=96分是导出分数
（D）FIQ是PIQ和VIQ的平均值
原始分数：
是指被试者的反应与标准答案相比较而获得的测验分数。
导出分数：
原始分数本身没有多大意义，必须有一个参照标准才行，在心理测验中，这种标准是由原始分数构成的分布转换而来的分数，叫导出分数，也是常模分数。
导出分数具有一定的对照点和单位，它实际上是一个有意义的测验量表，它与原始分数等值，可以进行比较。
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