三评一考工作总结.docx

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三评一考工作总结

三评一考工作总结

篇一：

xxx同志任职期间镇党委履行三责情况汇报

xxx同志任职期间镇党委

履行三责情况汇报

xx镇党委

根据兴组[2021]52号文件要求，我镇对xxx同志担任党委书记期间，履行选人用人责任、机构编制责任和任期经济责任情况进行了认真梳理总结，现将相关情况汇报如下：

一、选任用人方面

2021年1月至2021年1月，XXX同志担xx镇党委书记，在此期间，共提拔调整干部名，其中：

2021年我镇提拔单位正职提拔村级副职干部名，调整干部名；2021年提拔村级正职干部名，调整干部名；2021年提拔单位正职干部名，提拔单位副职干部名，村级副职干部名，调整干部名。

在xxx同志担任xx镇党委书记期间，我镇严格按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《干部选拔任用工作四项监督制度》，以及市委《关于严格按照干部任用条例和有关规定选拔任用干部的实施意见》的各项规定，切实规范干部选拔任用工作，大力推进干部人事制度改革，进一步严肃组织人事工作纪律，使干部选拔任用工作步入了科学化、民主化和制度化的运行轨道。

（一）以强化学习为抓手，提高贯彻执行干部选拔任用政策法规的自觉性

党委高度重视《干部任用条例》和《四项监督制度》的学习宣传，坚持把干部选拔任用政策法规纳入党委中心组学习的重要内容，纳入镇村干部教育培训的重要内容，纳入领导干部民主生活会对照检查的重要内容，形成了常抓不懈的学习宣传机制，提高了执行干部选拔任

用政策法规的自觉性和坚定性，增强了干部群众对选拔任用工作监督的积极性和主动性。

（一）以规范程序为主线，不断提高干部选拔任用工作质量

我们严格按照《条例》和《四项监督制度》要求，规范程序，完善机制，不断提高干部选拔任用工作质量。

1、完善制度，推进干部选人和管理规范化。

坚持以建设高素质干部队伍为目标，以制度建设为抓手，科学规范干部选拔任用工作。

一是实行了干部选任责任制。

形成了推荐单位对推荐人负责，考察人员对考察材料负责，计生部门对计生情况负责的干部选拔任用工作责任制，层层靠实责任，环环抓好落实。

二是建立了社会化监督机制。

镇各村、单位主要负责人全面推行公开承诺、述职述廉、党务、政务公开，完善情况通报制度，各单位作出的承诺事项、工作进展、财务收支等方面的情况及时向党员群众进行通报，在作出重大决策前，广泛征求各方面的意见和建议，自觉接受社会监督。

三是不断完善综合考核评价体系。

对镇村干部实行党代表、人大代表评，所驻村普通群众评，党委班子集体评，年终目标考核和评考结果公开”的“三评一考一公开”制度，积极推行了末位问责制度，对考核结果进行综合量化，对综合测评排名靠后的干部进行诫勉谈话。

2、严把关口，规范干部选拔任用工作程序。

在干部选拔任用工作中，我们严把“四个关口”。

一是严把干部推荐关。

在民主推荐环节中，针对不同情况，按照不同岗位，提出具体条件和要求，明确推荐方式和标准，对推荐得票率不过半的干部，不列为考察对象，确保了推荐工作规范有序运作。

二是严把干部考察关。

严格按照程序要求，实行考察预告、差额考察，努力扩大干部工作“四权”。

广泛开展民意调查，突出干部德、能、勤、绩、廉的考察，大胆选拔想干事、能

干事、有本事、不出事的干部，从入口处保证选人用人质量。

三是严把干部酝酿提名关。

在讨论干部任免过程中，党委充分听取各位委员的意见，并向纪委、监察、信访和财经部门征求意见，防止和杜绝干部“带病提拔”和”带病上岗”。

四是严把干部任用关。

坚持民主讨论、集体决策的原则，不搞临时动议，做到了“三个不上会”。

会议讨论通过后，都要进行公示，公示结果不影响任职的，办理任职手续，群众有反映的，由纪委和组织部门进行调查核实，问题性质严重的，取消任职资格。

3、强化措施，严格控制领导班子职数。

按照市委组织部关于村干部职数管理的规定，严格职数管理。

调整班子、选拔任用干部时，事先由组织部门核对班子职数配备情况，严格按职数余缺调配。

（三）xxx同志任职期间镇党委在选人用人方面能做到以下几点：

1、能认真贯彻执行干部选拨作用的原则、条件和程序。

2、严格执行机关中层干部作用管理有关文件，镇机关中层干部职数没有变动。

3、严格遵守干部选拨“十不准”纪律。

4、在干部选拨过程中没有发生信访问题。

5、群众对党委选拨作用干部工作给予了积极评价。

二、机构编制方面

xxx同志任职期间，全镇上下围绕“加快科学发展，全面提升水平”的总体要求，更加突出工业强镇，更加突出招商引资，更加突出富民优先，更加突出以人为本，实现了全镇经济和社会事业发展的新跨越。

具体表现在：

招商引资有了新业绩，建成了1000多亩土地的工业集中区，2021年、2021年被市委市政府表彰为招商引资先进乡镇；镇村财力有了新增幅，2021年，全镇实现财政总收入2340万元，其

中地方一般预算收入880万元，连续三年增幅分别超过50.%、25%；土地文章有了新成果，目前全镇土地流转面积已达15000多亩，清收加流转每年可增加集体收入150万元以上；能人老板有了新贡献，几年来在外人员为家乡捐资引资达1000万元以上；环境建设有了新举措，几年来投入各类建设资金2021多万元，浇筑水泥巷道10万多平方米，安装路灯1200多盏，新建、维修桥梁44座；社会事业有了新发展，投入280万元兴建了镇区中心幼儿园，先后新改扩建各类闸站19座，完成了7个村的户改厕工作，建成了计生世代服务中心，完成了吴家、复兴等村的村级卫生服务站建设，在全市率先开通了农村公交车。

（一）下属机构设置情况。

我镇经市机构编制部门批复设计的事业单位有：

农技中心（挂牌农技站和多服站）、合经管站、计生站、文化站村、村建站、劳保所、水产站、兽医站、乡企站等9家。

前几年部分自收自支事业单位无收入来源，工作人员工资普遍较低，我镇企管站全体工作人员统一意见，并征求镇里同意后，进行了单位改制和职工身份臵换，签订了一账算清协议，全额进行了兑付，因此我镇乡企站事实上已不存在，所有工作人员也与政府脱离了关系。

除了市编制部门批复的事业单位外之外，立足我镇机关中层干部数量偏少的特殊情况，根据上级文件精神和工作需要，借鉴其他乡镇的做法，经过历任镇领导班子集体研究决定，我镇还先后组建了民政办（敬老院）、经济发展服务中心（挂牌招商办）、农路办三个下设机构。

（二）编制使用情况。

我镇机关核定行政编制数名，实有人，分别是领导干部人，退二线干部10人，中层干部2人，乡镇管理事业单

位本次乡镇机构改革前共核定事业编制数名，实有人，均不超编，其中镇乡企站已进行了改制，工作人员进行了身份臵换。

除此之外，我镇事业单位还有编外人员人，都是xxx同志任职前进单位的，并且编外人员的性质也呈多样性，既有历届镇党委研究同意的，也有主管局同意进单位的

（三）具体做法。

我镇在机关事业机构设臵和人员编制管理方面均能严格遵照上级的有关规定，加强日常机构编制管理，注重完善机关编制统计各类台帐，无超编制限额进人，并严格控制使用编外人员。

1、认真学习领会上级文件规定精神，提高思想认识和工作责任心。

镇主要领导和分管组织任人事的干部十分重视抓好机构设臵和人员编制管理方面的相关方针政策的学习提高工作，全面掌握和深刻领会了相关政策规定，增强了抓好此项工作的主动性和责任感。

2、定岗定员，严格实行实名制登记。

根据上级有关规定和市编办的工作安排，结合我镇实际，研究制定出了我乡机关事业单位工作人员实名制管理的具体方法和措施。

抽调组织、财政、纪检等部门人员组成专门的工作组，镇乡机关和事业单位工作人员逐一进行了核定登记，做到了定编到人，定员定岗到人，并予以张榜公示，接受了社会各界监督。

3、夯实责任，严把机关事业人员进口关。

一是严肃人事编制管理纪律，把好“进人关口”。

镇上成立了由党委书记任组长，镇长任副组长的机构编制管理工作领导小组，逐级落实了机构编制与管理工作责任追究制，对不按规定违规进人、造成恶劣影响的，层层进行责任追究。

二是严格财政供养经费管理，把好“人事编制管理关”。

严格控制镇财政供养人员经费，以编制核拨经费，以经费加强人事管理。

三是严格落实行编制审批制和报批制。

凡编制内的人员调动，均按要

篇二：

农村基层组织建设“三项工程”工作总结

2021年是农村基层组织建设“三大工程”深入推进年，也是完成各项任务目标的关键年。

一年来，在省委“三大工程”领导小组的领导和指导下，我市各级农村党组织不断强化组织领导，加大资金投入，健全推进机制，细化工作措施，实现了年初制定的各项任务目标，推动了“三大工程”的深入开展，农村基层组织建设得到进一步加强。

一、做好“两委”换届选举工作，选好配强村级组织班子。

1、加强组织领导和工作指导。

全省村“两委”换届选举会议结束后，我市立即成立了以市委副书记、组织部长张志军为组长、副市长王志厚为副组长，13个市直相关部门为成员单位的村“两委”换届选举工作领导小组，设立了领导小组办公室。

各县（市）区和乡镇党委也分别成立了组织领导机构，建立了党委统一领导、组织和民政部门共同负责、相关部门积极参与的工作体系和齐抓共管的工作格局。

从4月中旬开始，市县乡三级相继召开了村“两委”换届选举工作动员会。

并按照省委下发的方案精神，结合本地实际，认真制定了村“两委”换届选举工作方案。

为确保方案切实可行，市委专门召开了市县两级组织、民政部门相关工作人员和部分乡镇党委书记参加的换届选举工作座谈会，广泛征求各方面意见和建议。

各县（市）区和乡镇党委在方案制定过程中，对换届选举工作的相关要求

和需要注意把握的问题进行细化，做到了严谨周密，明确具体，保证了换届选举有计划地稳步实施。

2、坚持“五个到位”，确保换届选举顺利进行。

一是调查摸底到位。

县乡两级抽调2064名机关干部，组成683个调研组，逐村开展换届选举调查摸底工作，重点摸清六个方面情况，即：

摸清具备村“两委”候选人条件的人选；摸清没有“两委”负责人合适人选村的数量；摸清能够实行“一肩挑”村的数量及不能实行的原因；摸清“重点村”、“难点村”及存在的主要问题；摸清能够采取“公推直选”或需要采取其它特殊方式进行换届选举村的情况；摸清有可能出现影响换届选举工作的主要问题。

二是政策宣传到位。

市委组织部印发了《村党组织换届选举学习问答》3500册，发放到相关工作人员手中。

各级党组织分别采取电视讲座、报纸宣传、开辟网上专栏、张贴标语、印发宣传单等形式，加大政策宣传讲解力度。

全市共开辟报纸、电视、网络专栏17个，悬挂张贴标语3300多幅，印发宣传单36万多张。

三是业务培训到位。

逐级举办了村“两委”换届选举培训班，主要讲解换届选举政策、程序、疑难问题处理等内容。

市委组织部、民政局联合举办的培训班培训到乡镇党委、政府主管领导。

据统计，全市共举办村“两委”换届选举培训班249期，培训工作人员14949人次。

四是政策执行到位。

要求各基层党组织严格按照换届选举政策要求、规定程序进行，

不得随意简化、变通程序，放宽选任标准，对于把握不准的问题要做到逐级请示后再操作执行。

在换届选举过程中，全市共有106人因不符合标准条件被取消候选人资格。

五是信访处臵到位。

逐级成立了由组织、民政、纪检、信访、公安等部门组成的村“两委”换届选举信访工作组，建立了信访接待制度、首问负责制度、重大事件联席办理制度、动态信息掌握预警制度和责任追究制度等。

对重大苗头性事件提前做好工作处臵预案，严厉查处拉票贿选等不正当参选行为，在换届选举过程中各级党组织共查处有不正当竞争行为的参选人14名，分别按照有关规定做出了相应处理，确保了村“两委”换届选举工作平稳有序进行。

在此次换届选举工作中，全市未发生恶性案件和突发事件，村“两委”换届选举到省上访率由上届的占全省87%到本届的零上访。

3、突破难点，提升村级党组织班子建设水平。

一是明确村党组织书记选任条件。

在本次村党组织换届选举中，我们提出了“选能人、用强人、推新人”的村党组织换届选举总体思路，把个人有项目、善于抓项目、能够带领群众上项目作为村党组织书记选任的重要标准，明确提出新任村党组织书记年龄原则不超过45周岁，继任村党组织书记年龄原则不超过55周岁，拥有一项以上致富产业项目，家庭年收入达到5万元以上的选任标准。

换届选举结束后，新一届村党组织书记中，本人有致

富项目的1310人，占总数的95.7%，年收入5万元以上的1258人，占总数的91.9%。

二是大力推行村书记、主任“一肩挑”和村“两委”成员交叉任职。

采取超前谋划、统筹制定“两委”换届选举流程、广泛深入宣传推行“一肩挑”的目的意义、做好党员群众思想工作等办法，推进“一肩挑”比例的提高。

换届后，全市“一肩挑”比例达到77.48%，比上届增加了27.1%。

村“两委”交叉任职的委员2296名，占委员总数的64.4%。

三是全面实行了“两推一选”和“公推直选”。

明确提出普遍采取“两推一选”的办法进行村党组织委员选举，对于具备“公推直选”条件的鼓励采取“公推直选”方式进行。

全市有1197个村采取了“两推一选”的方式，179个村采取“公推直选”的方式进行了选举，进一步扩大了农村基层民主，保障了党员群众的民主权利，也为今后“公推直选”的推广积累了经验、奠定了基础。

二、启动建制村“划档分类、升级晋位”工作，促进农村党建均衡发展。

1、精心安排部署。

按照《全省开展建制村“划档分类、升级晋位”工作推动创先争优活动深入开展的实施意见》的要求，我们结合全市建制村的实际情况，研究制定了我市《建制村“划档分类、升级晋位”的实施意见》，进一步细化了考评办法，将党员创业培训实践基地建设、民生工程和弘扬文明新风等农村

工作内容充实到考核评价指标当中，并将村级集体积累、农民人均收入、村容村貌整治、组建专业合作组织等村级工作较薄弱的方面作为重点内容进行了细化，最终确定了5个方面18个子项的考核评价（参考）指标。

建立实行了月调度、季通报制度，及时了解工作进展情况，定期研究解决基层工作中遇到的困难和问题。

建立考核激励制度，每年按照评定等次分级分层进行检查验收，设立升级晋位先进奖，每年对标兵村和晋位两个档次及以上的建制村进行表彰奖励。

各县（市）区也结合本地的实际情况，制定下发了具体实施方案，对省、市制定的考核评价参考指标中有弹性的赋分标准，进行了细化、调整，明确了考核评价标准。

并将“升级晋位”工作纳入年度党建工作目标管理考核体系中，签订目标责任状，明确奖惩措施，直接与村干部工资奖金挂钩。

2、开展划档分类工作。

县（市）区党委指导各乡镇依据本地制定的考核评价办法，逐村进行考核赋分，并以上年度年终考核情况作为参考依据，同时综合考虑各村级组织“两委”换届、林权制度改革、抗洪抢险等重大工作中的实际表现和工作业绩，在充分对比分析的基础上，提出了各行政村划档定级的初步意见，报县（市）区委组织部进行审定。

据统计，全市1383个建制村，首次评定的标兵村172个，占总数的12.4%，先进村339个，占总数的24.5%，达标村617个，占总数的44.7%，偏

篇三：

标准化学校建设工作汇报材料

标准化学校建设工作汇报

尖山子乡中心学校

2021年6月18日

尊敬的各位领导：

首先我代表尖山子中心学校的全体师生对评估组莅临我校检查指导工作表示热烈的欢迎！

向多年来关心帮助我校建设的各位领导和专家表示衷心的感谢!

我校在2021年9月和2021年9月，先后高标准通过“双高普九”评估验收和“省级标准化合格学校”认定以后，把工作重点转移到全力推进省级标准化先进学校的建设上来。

学校成立了以一把手牵头的标准化建设评估小组，采取分层自评、综合分析、民主审议、全员参与的标准化建设评估方法，取得了良好的效果，现将我校标准化建设工作向各位领导做以汇报：

一、基本情况

尖山子中心学校是一所全日制公办小学寄宿制学校，是宝清县第一批农村寄宿制项目试点学校，由尖山子中心小学合并了五个自然村的学校，命名为“尖山子中心学校”，2021年9月迁入新校区，学校占地面积27000平方米，学校建设面积3380平方米，其中教学楼建设面积1578平方米，教辅用房882平方米，生活用房980平方米，现有教学班级12个，在校学生379人，教职工65人，有市级骨干教师6人，县级十大名师1人，县级骨干教师10人。

二、主要工作

（一）办学条件

我们以改善办学条件为发展点，全面升级，争创一流。

三年以来共筹措资金190余万元用于改善办学条件，其中政府投169.5万元，改扩建中心幼儿园513平方米，硬化篮球场地1020平方米，硬化水泥路面70平方米，改扩建多媒体功能教室124.6平方米。

增设体育器材，校园监控系统，语音室设备等。

乡村投入1.5万余元铺垫操场10900平方米。

学校自筹资金20余万元，铺设校园甬路1840平方米，以行为习惯养成为主题的教育版块80余块，室外文化长廊18延长米，绿化草坪400平方米，植树700余棵，增设幼儿园玩具等。

现在学校拥有实验室、微机室、语音室、远程教育接收播放室、体育室、美术室、音乐室、图书室、档案室、心理健康辅导室、卫生室。

（二）队伍建设

在干部队伍建设中一是提出“五个意识”，即学习意识、服务意识、执行意识、创新意识、责任意识，这是干部队伍建设的主题和主要内容。

二是落实“五项目标”，在工作部署中务实际，在各项建设中保质量，在活动开展中重细节，在常规管理中求创新，在内涵建设中促发展。

三是强化提高培训，每学年进行一次中层干部到先进学校对口挂职锻炼一周，学习先进学校的管理经验。

领导干部的科学引领能力，综合管理能力和创新执行能力得到明显提升。

一支理念先进，素养精良，务实奋进，具有创新发

展和奉献精神的领导干部队伍正在成长壮大。

在教师队伍建设中，我校以师德、师能建设为两翼，落实“六个立足点”。

一是立足观念树立。

教师要以教育这一特殊的职业作为自己终身追求的事业，以自己高尚的情操和良好的思想道德风范教育和感染学生，以自身的人格魅力和卓有成效的工作赢得学生的尊敬和爱戴。

二是立足法制建设。

坚持普法学习，建立约束机制，完善师德档案，严格师德考核，坚决杜绝违纪现象。

三是立足德能兼顾。

开展“最佳师德教师”和“最佳班主任教师”评选活动，营造“以德促能、德能共进”的发展氛围。

四是立足挖掘潜能。

积极开展岗位大练兵，深入探索“教科训一体化”研究模式，在教师考评、课堂教学、科研培训、常规管理等方面寻求突破。

五是立足规范行为。

施行“三评一考”规范办学行为。

六是立足组织建设。

定期开展“读书沙龙”、“教师讲坛”、“教学研讨”、“总结反思”和教师文体活动，一支师德高尚、专业精良、愉悦工作、综合发展的优秀教师队伍日益形成。

（三）教育教学

1、坚持养成教育，提高教育质量。

不以规矩，不成方圆。

生命价值的攀升，离不开制度导肮，规范的约束和思想品质的积淀。

学校从五个方面去规范学生的行为习惯，用48个生活细节去指导学生的行为习惯，用5本校本教材去强化学生的行为习惯，在学生中树立“走进校园，你是尖山子中心学校主人；走出校园，你是尖山子中心学校的名片”的

主人翁意识，为学生行为习惯养成奠定了坚实基础。

在德育工作中，不断加大养成教育力度，强化团队建设。

一是组建学生会，值周班，国旗班，校园广播站等学生工作队，增强学生的自我管理与合作能力。

二是通过自我推荐和选拔组建合唱团、书画组、田径队、篮球队、等学生活动团队，通过特色团队建设，开发了学生的潜能，彰显了学生的个性，提升了学生生命能力，促进了学生全面发展。

学校牢牢抓住大型系列主题教育活动，主题班队会活动，社会实践活动，德育教育基地活动四个德育阵地。

以行为习惯养成教育为主线，开展系列行为习惯养成教育活动。

利用班会，开展《唱响红歌，祝福祖国》、《六十年风雨化辉煌》、《学雷锋做好事》等评比活动，利用晨会开展《小学生守则》、法制教育、安全教育、生命教育等系列德育教育讲座，利用队会，重温入队誓词，开展教育讲座，发展优秀队员，扩大组织阵容，带动学生整体发展。

拓展行为习惯养成教育空间，开展主题升旗仪式，各班学生轮流主持，学生进行国旗下演讲，开展阳光体育大课间活动，组织学生象征性长跑，跳自由舞，做广播操，跳绳，踢毽子。

在重大节日、活动日开展主题实践活动。

三月份开展“学雷锋做好事”。

植树节开展“师生美化校园”活动。

清明节开展“祭先烈、忆历史、知荣辱、载使命”活动。

安全日开展“珍爱生命，安全第一”活动。

积极营造德育教育整体氛围，形成多维教育空间，丰富师生生命内涵。

2、深化素质教育，提高教学质量。

在实施素质教育，探索“四主互动，当堂达标”构建有效课堂过程中，教师的教育观念发生了明显的转变，在课堂教学中积极探索，勇于实践。

加强了对教学流程的精心设计，构建了“个人初备——集体共研——主备试讲——个性加减——课后反思”五个备课环节，形成了“有效备课、有效教案、有效课堂、有效作业、有效批改、有效检测”六个教学流程。

探索一课多讲课、同课异构课、三维目标落实课、新课标研讨课、有效教学复习课、青年教师汇报课、骨干教师示范课，等七种课例形式。

别外，我们还采取以教研组为单位进行多轮赛课，全方位，多角度推进课改工作。

我校高度重视教育科研工作，加大教育科研在教学研究，教师培训，校本开发等工作中的统领作用，积极探索教研、科研、培训一体化研究模式，引领教师带着课题进入课堂，发现问题走出课堂，思考问题开展教研，围绕问题进行培训。

在课堂教学中逐步实践、反思、总结，在校本研修中交流、碰撞、收获，在课题研究中探索、研究、运用。

为了不断提升教师专业素质，增强学校发展的生命力，积极开展“专家讲座”、“教师讲坛”、“教学研讨”、“成果展示”活动。

并通过积累信息资源，学习前沿理论，参与课堂实践等多种形式扩大培训范围，伴随着校本研修活动的深入开展，青年教师快速发展，一大批优秀青年教师脱颖而出。

现在我校拥有县十大名师1人，县骨干教师10人，市骨干教师6人。

在全县小学语文教师素养大赛获得集体特等奖。

几年来，我们克服困难，坚持开足开齐开全三级课程，为了延伸学科知识，