全国高考语文试题分类汇总诗歌鉴赏及答案.docx

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全国高考语文试题分类汇总诗歌鉴赏及答案

2010年全国高考语文试题分类汇总诗歌鉴赏及答案

全国1（河北、河南、山西、广西）

12.阅读下面这首诗，然后回答问题。

（8分）

咏素蝶诗 刘孝绰

随蜂绕绿蕙，避雀隐青薇。

映日忽争起，因风乍共归。

出没花中见，参差叶际飞。

芳华幸勿谢，嘉树欲相依。

｛注｝刘孝绰（481-539）：

南朝梁文学家，彭城*（今江苏徐州）人。

文名颇盛，因恃才傲物，而为人所忌恨，仕途数起数伏。

（1）这首咏物诗描写了素蝶的哪些活动？

是怎样描写的？

（3分）

答______________________________________________________________________

（2）这首诗有什么含意？

采用了什么表现手法？

（5分）

答______________________________________________________________________________

（1）【答案提示】追随着蜜蜂围绕着绿色的蕙兰飞，为了躲避黄雀藏在绿叶之中，在太阳的映照之下忽然争着飞起，趁着风一起归去。

在花中出没，顺着高低不同的绿叶飞翔。

写了素蝶的远近高低不同方位的动作，采用细节描写，以蜂、雀、日、风、花、叶作衬托。

（2）【答案提示】托物言志，写自己徒负才华，只能追随他人，仕途起起伏伏，不能为人赏识，施展才能。

全国卷2（云南、贵州、甘肃、青海、新疆、内蒙古、西藏）

阅读下面这首宋诗，然后回答问题。

（8分）

梦中作①

欧阳修

夜凉吹笛千山月，路暗迷人百种花。

棋罢不知人换世②，酒阑③无奈客思家。

【注】①本诗约作于皇祐元年（1049），当时作者因支持范仲淹新政而被贬谪到颍州。

②传说晋时有一人进山砍柴，见两童子在下棋，于是置斧旁观，等一盘棋结柬，斧已拦掉．回家后发现早已换了人间。

③酒阑：

酒尽．

（1）这首诗表现了作者什么样的心情?

答；                                                             

（2）你认为这首诗在写作上有什么特色?

答：

（1） （3分）表现了．①因仕途失意而对前途忧虑和无可奈何的心情；②希望脱离

官场返回家乡的心情

（2）（5分）一句一个场景②拟景写情，情景交融③对仗十分工巧。

北京

13.读下面这首诗，完成1，2题。

（7分）

登高望四海，天地何漫漫。

霜被群物秋，风飘大荒寒。

荣华东流水，万事皆波澜。

白日掩徂晖①，浮云无定端。

梧桐巢燕雀，枳棘②栖鸳鸾③。

且复归去来，剑歌行路难。

 注：

①徂辉：

落日余晖。

       ②枳棘：

枝小刺多的灌木。

    ③鸳鸾：

传说中与凤凰同类，非梧桐不止，非练食不食，非醴泉不饮。

① 下列对本诗的理解，不正确的一项是（3分）

A．前四句，写诗人等高望远，看到天高地阔、霜染万物的清秋景象，奠定了全诗昂扬奋发的基调。

B．诗中“荣华东流水”与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似性。

C．七、八句借助于描写白日将尽、浮云变幻的景象，形象而含蓄的表达了诗人对世事人生的感受。

D．九、十句的意思是本应栖息于梧桐的鸳鸾竟巢于恶树之中，而燕雀却得以安然地宿在梧桐之上

②结合全诗，简述结尾句“剑歌行路难”所表达的细想感情。

（4分）

①A

②（4点）

要点

①对荣华易逝、世事多舛的人生境遇的感慨

②对黑白颠倒、小人得志的社会现实的不满

③对怀才不遇、壮志难酬的自身遭际的激愤

福建

6.阅读下面这首诗歌，回答问题。

（6分）

访隐者

【宋】郭祥正

一径沿崖踏苍壁，半坞寒云抱①泉石。

        山翁②酒熟不出门，残花满地无人迹。

    【注】①坞：

山坳。

②山翁：

此处指隐者。

（1）在诗句中，与诗题相呼应的最关键的一个字是         。

（1分）

（2）结合第三、四句，赏析“隐者”的形象。

（3分） 答：

 （3）下列诗句与这首诗所寄寓的情怀相近的一项是（2分）

      A．开荒南野际，守拙归田园。

       B.锦城虽云乐，不如早还家。

      C．艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

D，春江花朝秋月夜，往往取酒还独倾。

.

（1）踏

（2）通过描写隐者独饮自己酿造的酒，门外落花满地，无人造访、无人洒扫的隐居生活，表现了隐者避世脱俗，随性自然的情怀。

（意思对即可）

（3）A

课标全国卷1（宁夏吉林黑龙江陕西海南）（

（二）古代诗歌阅读（11分）

阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。

   雨雪曲    江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。

绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。

漫漫愁云起，苍苍别路迷。

【注】①江总（518~590）：

南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。

历仕梁、陈、隋三朝。

②榆溪：

指边塞。

③陇西：

在今甘肃东部。

8.这首诗描写了什么样的环境？

末句中的“别路”是什么意思？

9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？

这首诗表现了戍卒什么样的情感？

（6分）

8这首诗描写了边地风雨交加、荒凉苦寒的环境，“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路

9这样写的好处是，不仅点明了边塞“天寒”、“地暗”的环境，也真实生动地透露出戍卒在这种环境下产生的“旗彩坏”“鼓声低”的心理感受。

这首诗表现了戍卒身处辽远而艰苦的边塞的思乡之情

湖南

11．阅读下面的宋词，根据提示，完成赏析。

（7分）

好事近①陆游

            湓口放船归，薄暮散花洲宿。

两岸白苹红蓼，映一蓑新绿。

有沽酒处便为家，菱芡四时足。

明日又乘风去，任江南江北。

【注】①本词写于作者54岁时东归江行途中。

（1）赏析上片“映一蓑新绿”句中“蓑”“映”二字的巧妙之处。

（4分）

   答：

“蓑”字勾连“新绿”，“新绿”如蓑，引人联想，近观长短参差，远望绵延涧泽，形象生动，“映”字体物甚细，将绿草与前句之白苹红蓼相互映衬，构成一幅深浅对比、冷暖交融的色彩丰富的美景，是以愉悦人心。

（2）简析下片中作者抒发的思想感情。

（3分）

   答：

下片紧扣江行特点，抒发了自己只需以酒为伴，生活上别无奢求，乘风顺流、随意飘荡、处处为家的旷达自适的情怀。

安徽

阅读下面这首诗，完成8～9题。

岁  暮①

［唐］杜甫

岁暮远为客，边隅还用兵。

烟尘犯雪岭②，鼓角动江城。

天地日流血，朝延谁请缨？

济时敢爱死？

寂寞壮心惊！

［注］①本诗作于唐代宗广德元年（763）末，时杜甫客居阆州（今四川廊中）。

②雪岭：

又名雪山，在成都（今四川成都）西。

雪岭临近松州、维州、保州（均在今四川成都西北），杜甫作本诗时，三州已被吐蕃攻占。

8.诗人为什么会发出“寂寞壮心惊”的感慨？

请结合全诗作简要分析。

（4分）

答：

9.这首诗使用了多种表达技巧，请举出两种并作赏析。

（4分）

答：

广东

10.阅读下面的宋词，然后回答问题。

（7分）

望江东

黄庭坚

江水西头隔烟树，望不见、江东路。

思量只有梦来去。

更不怕、江阑①住。

灯前写了书无数，算没个、人传与。

直饶寻得雁分付②，又还是、秋将暮。

【注】①阑：

阻隔；阻拦。

 ②直饶：

纵使。

分付：

交付。

（1）      简析“隔”字的双重意蕴。

（3分）

（2）      请从虚实关系的角度分析这首词的上片或下片。

（4分）

湖北

14.阅读下面这首宋词，然后回答问题。

鹊桥仙·七夕

范成大

双星良夜，耕慵织懒，应被群仙相妒。

娟娟月姊满眉颦，更无奈、风姨吹雨。

相逢草草，争如休见，重搅别离心绪。

新欢不抵旧愁多，倒添了、新愁归去。

【注】争：

怎。

来源：

（.cn/s/blog_5ccca3dd0100jj2k.html）-2010年全国高考语文试题分类汇总----诗歌鉴赏及答案_太子头上的博客_新浪博客

（1）对于牛郎织女鹊桥相会，此词说“新欢不抵旧愁多，倒添了新愁归去”，而秦观说“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。

请简要分析二者所表达的感情侧重点有何不同。

（4分）

（2）此词多处采用了对比衬托的艺术表现方法，请举出两例并结合作品赏析。

（4分）

江苏

9.阅读下面这首诗，然后回答问题

送魏二

王昌龄

醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。

忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。

（1）找出诗中点明送别季节的词语。

由送别季节可以联想到柳永《雨霖铃》中直抒离别之情的哪两个句子？

（2分）

（2）一、二两句诗中“醉别”“江风引雨”表达了惜别深情，请作简要说明。

（4分）

（3）三、四两句诗，明人陆时雍《诗镜总论》云：

“代为之思，其情更远。

”请作具体分析。

（4分）

江西

14．阅读下面这首诗，然后回答问题。

（6分）

送人归京师①

陈与义②

   门外子规啼未休，山村落日梦悠悠。

   故园便是无兵马，犹有归时一段愁。

   【注】①京师：

指北宋都城汴梁。

②陈与义：

南宋初年爱国诗人，河南洛阳人。

（1）指出诗中“子规”意象的含义。

（2分）

   答：

_______________________

（2）诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?

为什么?

（4分）

 答：

______________________

辽宁

阅读下面这首宋诗，完成8~9题。

                                 雨     陈与义①

潇潇十日雨，稳送祝融②归。

燕子经年梦，梧桐昨暮非。

一凉恩到骨，四壁③事多违。

衮衮繁华地④，西风吹客衣。

注：

①陈与义（1090~1138）：

字去非，号简斋，洛阳人。

这首诗作于政和八年 （1118），当时作者正闲居京城等候授职。

②祝融：

火神，这里指夏季。

③四壁：

家徒四壁，指穷困。

④衮衮：

众多，这里指众多居高位而无所作为的官吏。

繁华地：

指京城。

8.第二联两句诗是什么意思？

表达了作者什么样的感情？

（5分）

9.前人认为这首诗写雨是妙在“若即若离”，你同意这种说法吗？

请简述理由。

（6分）

山东

咏怀八十二首（其七十九）阮籍

林中有奇鸟。

自言是凤凰。

清朝饮醴泉。

日夕栖山冈。

高鸣彻九州。

延颈望八荒。

适逢商风①起。

羽翼自摧藏。

一去昆仑西。

何时复回翔。

但恨②处非位。

怆恨使心伤。

[注]①商风：

秋风。

②怆恨（liàng）：

悲伤。

（1）诗中“清朝饮醴泉，日夕栖山冈。

高鸣彻九州。

延颈望八荒”四句体现了“凤凰”怎样的品性？

（3分）

（2）这首诗整体上运用了什么表现手法，表达了怎样的感情？

请作简要分析。

（5分）

陕西

阅读下面这首乐府诗，完成8~9题。

   雨雪曲    江总①

雨雪隔榆溪②，从军度陇西③。

绕阵看狐迹，依山见马蹄。

天寒旗彩坏，地暗鼓声低。

漫漫愁云起，苍苍别路迷。

【注】①江总（518~590）：

南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。

历仕梁、陈、隋三朝。

②榆溪：

指边塞。

③陇西：

在今甘肃东部。

8.这首诗描写了什么样的环境？

末句中的“别路”是什么意思？

9.诗人把“旗彩坏”、“鼓声低”分别接在“天寒”、“地暗”之后，这样写有什么好处？

这首诗表现了戍卒什么样的情感？

（6分）

重庆

     菩萨蛮•北固题壁【清】郭麟

　　青天欲放江流去，青山欲截江流住。

侬也替江愁，山山不到头。

片帆如鸟落，江住侬船泊。

毕竟笑山孤，能留侬住无？

（1）简析“片帆如鸟落，江住侬船泊。

”中“住”字的含义。

（2分）

（2）词的上阕说“依也替江愁”，下阕说“毕竟笑山孤”，“愁”与“笑”是否矛盾？

为什么？

（4分）

四川

阅读下面这首宋词，然后回答问题。

（8分）

减字木兰花

向子湮

斜红叠翠，何许花神来献瑞。

粲粲裳衣，割得天孙锦一机。

真香妙质，不耐世间风与日。

着意遮围，莫放春光造次归。

【注】向子諲yīn（1085-1152），字伯恭，号芗林居士，临江（今江西清江县）人。

哲宗元符三年（1100）以荫补官。

徽宗宣和间，累官京畿转运副使兼发运副使。

高宗建炎处任迁江淮发运使。

素与李纲善，李纲罢相，子湮也落职。

起知潭州，次年金兵围潭州，子諲率军民坚守八日。

绍兴中，累官户部侍郎，知平江府，因反对秦桧议和，落职居临江，其诗以南渡为界，前期风格绮丽，南渡后多伤时忧国之作。

有《酒边词》二卷。

（1）“斜红叠翠”一句，“红”“翠”和“斜”“叠”字对春景的描写各有其妙，请简要分析。

（4分）

答：

（2）本词隐含了怎样的伤感之情？

（4分）

答：

天津

阅读下面两手唐诗，按照要求作答

峡口送友人（司空曙唐诗）

峡口花飞欲尽春，

天涯去住泪沾巾。

来时万里同为客，

今日翻成送故人。

送蜀客　　

剑南风景腊前春，　　

山鸟江风得雨新。

莫怪送君行较远，　　

自缘身是忆归人。

（1）“峡口送友人”描写了什么样的景色，通过哪些意象表达出来的？

（2）两首诗在抒发送别之情的同时各表达了什么情感？

（3）有人认为“峡口送友人”采用了正面烘托的手法，“送蜀客”采用了反面烘托的手法，你是否同意，请说明理由。

（1）暮春   飞花

（2）思念故乡之情

（3）同意：

第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首用早春清新之景反衬离别之情，以乐写哀。

不同意：

第一首用伤春之景正面烘托离别之情；第二首也是正面烘托，用早春清新之景烘托诗人分离友人归乡的喜悦之情。

上海

阅读下面的散曲，完成第14一16题。

（8分）

[越调]       平湖乐

                                  尧庙秋社             王恽

   社坛烟淡散林鸦，把酒观多稼。

霹雳①弦声斗高下，笑喧哗，壤歌亭外山如画。

朝来致有，西山爽气，不羡日夕佳。

   [注]①霹雳：

琴名。

14．简要描述尧庙社日中的村民活动。

（2分）

15．对这首散曲分析不正确的一项是（3分）

   A．本曲描写尧庙社日活动情景，展现了当地的民风民俗。

   B．“社坛烟淡散林鸦”暗示了村民举行祭祀活动的季节。

   C．“山如画”描写远山明丽的风光，渲染烘托社日活动。

   D．本曲用词清新高雅，但是整体仍不失通俗朴茂的本色。

16．“不羡日夕佳”化用了高中课本哪首诗中的诗句?

借此表达了怎样的情感?

（3分）

14.村民们举杯畅饮，喜庆丰收；弹琴赛歌，欢声笑语。

15.B

16.化用陶渊明《饮酒》“山气日夕佳，飞鸟相与还”。

陶渊明写的是隐居之乐，曲作者表达了积极用世的志向和与民同乐的意趣。

浙江

阅读下面这首诗，完成22—23题。

（6分）

定  林①

[宋]王安石

漱甘凉病齿，坐旷息烦襟。

因脱水边屦，就敷岩上衾。

但留云对宿，仍②值月相寻。

真乐非无寄，悲虫亦好音。

     【注】①定林：

寺院名，位于金陵（今南京）。

作者罢官后常到此游憩。

 ②仍：

又。

22．简析第三联中诗人表现情感的手法。

（3分）

23．诗人为什么认为“悲虫”也会有“好音”？

结合全诗简要分析。

（3分）

答案

22．运用你人手法，诗人把“云”和“月”人格化。

诗人欲和白云对宿，又逢明月相寻，写出在定林留恋往返的愉悦心情。

23．诗人罢官后，寄情自然，认为只要超越凡尘，便能随处寻到自己的快乐，及时悲鸣的虫声也是美妙的音乐。

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