5套打包青岛市小学四年级语文上期中考试单元综合练习题解析版.docx

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5套打包青岛市小学四年级语文上期中考试单元综合练习题解析版

期中综合测试

（时间:

80分钟　分值:

100分）

一、字词训练营（25分）

1.看拼音,写汉字。

（7分）

（1）寒冬là（　　　）月,纷纷扬扬的大雪pū（　　　）天盖地洒下来。

山峦起伏间,风雪lǒngzhào（　　　　　　）了天地,让一切都沉浸在雪夜的jì（　　　）静中。

雪夜中的行人diēdiēzhuàngzhuàng（　　　　　　　　　）,寻找着回家的路。

（2）每个人都有自己的píqi（　　　　　　）和xìnggé（　　　　　　）,因此与人相处的时候要懂得谦让对方。

2.补充下面的词语,并按要求答题。

（12分）

局（　　）不安　　　浩浩（　　）（　　）

（　　）天卷地从容不（　　）

笨鸟（　　）（　　）老马（　　）途

（1）观察第二个词语,再写出两个AABB式的词语:

　　　　　　　　、　　　　　　　　。

（2）以上词语中　　　　　　　　和　　　　　　　　是一对反义词。

（3）以上词语中含有生肖的是　　　　　　　　　。

3.根据题目选择正确的答案,只填序号。

（6分）

（1）“它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

”句中的“凭”的意思是（　　）。

①依靠　②证据　③根据　④无论

（2）下面哪种花开在五月呢?

（　　）

①荷花　②梨花　③芙蓉　④石榴

（3）《巨人的花园》这篇童话选自（　　）一书。

①《王尔德童话》　②《安徒生童话》

二、句子闯关岛（9分）

　句子积累与训练。

（1）请用《鸟的天堂》一课中的句子,来描述一下众鸟欢腾的场面。

（2）鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

作者明明是想赞美白鹅,却正话反说,这样的句子我也会写:

（3）爬山虎的脚像图画上蛟龙的爪子。

把“爬山虎的脚”形容成“蛟龙的爪子”,真是既直观又形象,这样的句子我也会写:

三、重点突破吧（10分）

　古诗乐园。

（1）根据图画配古诗。

（5分）

　　　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　。

（2）根据意思写古诗。

（2分）

不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴很丰盛。

（3）请从上面两题的诗中,任选一首,写下自己从中受到的启示。

（3分）

四、阅读小长廊（26分）

（一）去年的树（节选）（14分）

　立在这儿的那棵树　到什么地方去了呀　鸟儿问树根　

树根回答　伐木人用斧子把他砍倒　拉到山谷里去了　鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门:

“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?

”

大门回答说:

“树嘛,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。

”

1.在文中的“□”里加上标点符号。

（3分）

2.最后一段中　　　、　　　、　　　、　　　　四个动词的连用,让我们深切地体会到树的不幸遭遇。

（4分） 

3.读鸟儿问话要读出　　　　　　　　　的语气。

（2分） 

4.文中“细条条儿”加儿化音,突出了“细条条儿”怎样的特点?

表达了作者的什么感情?

（5分）

（二）荒芜的花园（12分）

贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人。

她在亚特兰大城外修建了一座又大又美的花园。

花园每天吸引着许多游客前来游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。

贝尔太太站在窗前看着他们在属于自己的园子里放纵地唱歌、跳舞、欢笑,非常生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:

私人花园,未经许可请勿入内。

可是这一点儿也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让仆人换上了一块新牌子,上面写着:

“欢迎你们来此游玩,为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇,如果哪位不慎被咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。

最后告诉大家,离此地最近的医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。

”

这真是个绝妙的主意,那些游客果然对这座美丽的花园望而却步了。

几年后,有人再往贝尔太太花园去,却发现因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。

贝尔太太孤独、寂寞,非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

在我国,一所所希望小学拔地而起,不幸患白血病的儿童得到无数人的帮助,无家可归的孩子得到好心人的收养……所有这些都是因为人们心中有一座美丽的大花园。

如果我们愿意让别人在心中的花园里种植快乐,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

1.从哪里可以看出贝尔太太的花园又大又美?

在文中用“　　　”画出。

（2分） 

2.游客不来花园之后,花园变成了什么样子?

请用“　　”从短文中画出来。

（2分） 

3.文中用　　　　　这个词写出了人们对贝尔太太“绝妙主意”的反应。

（4分） 

4.贝尔太太“非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客”,请你帮她再写一块牌子,邀请大家来玩吧。

（4分）

五、习作与交流（30分）

题目:

我好　　　　　　 

生活是个五味瓶,其中的酸甜苦辣咸五味俱全。

既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……

要求:

请先将题目补充完整,可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”等,再通过一件具体事例把原因写明白,注意表达清楚,语句通顺,字迹要工整!

300字左右。

期中综合测试

一、1.

（1）腊　铺　笼罩　寂　跌跌撞撞

（2）脾气　性格

2.促　荡荡　漫　迫　先飞　识

（1）示例:

高高兴兴　蹦蹦跳跳

（2）局促不安　从容不迫

（3）老马识途

3.

（1）④　

（2）④　（3）①

二、

（1）大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

（只要是《鸟的天堂》中能突出鸟多的句子都可）

（2）示例:

我的弟弟真是个淘气包!

（3）示例:

秋天的落叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

三、提示:

（1）默写《题西林壁》一诗即可。

（2）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

（3）《题西林壁》的启示:

从不同的角度观察事物,会有不同的结果。

（或者“当局者迷,旁观者清”）

《游山西村》的启示:

陷入困境的时候,要增强克服困难的信心,这样就会绝处逢生。

（答出其中一首诗的启示即可）

四、

（一）1.“　,　?

”　。

　:

“　,　。

”

2.切　做　运　卖

3.焦急

4.突出了“细条条儿”细小、轻微的特点。

表达了作者的惋惜之情。

（二）1.一座又大又美的花园……池塘边垂钓。

2.因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。

3.望而却步

4.示例:

这座美丽的花园是我的,也是你们的,欢迎花园的主人们跟我一起来管理花园!

（答案不唯一）

五、略

期中综合测试

（时间:

80分钟　分值:

100分）

一、字词训练营（25分）

1.看拼音,写汉字。

（7分）

（1）寒冬là（　　　）月,纷纷扬扬的大雪pū（　　　）天盖地洒下来。

山峦起伏间,风雪lǒngzhào（　　　　　　）了天地,让一切都沉浸在雪夜的jì（　　　）静中。

雪夜中的行人diēdiēzhuàngzhuàng（　　　　　　　　　）,寻找着回家的路。

（2）每个人都有自己的píqi（　　　　　　）和xìnggé（　　　　　　）,因此与人相处的时候要懂得谦让对方。

2.补充下面的词语,并按要求答题。

（12分）

局（　　）不安　　　浩浩（　　）（　　）

（　　）天卷地从容不（　　）

笨鸟（　　）（　　）老马（　　）途

（1）观察第二个词语,再写出两个AABB式的词语:

　　　　　　　　、　　　　　　　　。

（2）以上词语中　　　　　　　　和　　　　　　　　是一对反义词。

（3）以上词语中含有生肖的是　　　　　　　　　。

3.根据题目选择正确的答案,只填序号。

（6分）

（1）“它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

”句中的“凭”的意思是（　　）。

①依靠　②证据　③根据　④无论

（2）下面哪种花开在五月呢?

（　　）

①荷花　②梨花　③芙蓉　④石榴

（3）《巨人的花园》这篇童话选自（　　）一书。

①《王尔德童话》　②《安徒生童话》

二、句子闯关岛（9分）

　句子积累与训练。

（1）请用《鸟的天堂》一课中的句子,来描述一下众鸟欢腾的场面。

（2）鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

作者明明是想赞美白鹅,却正话反说,这样的句子我也会写:

（3）爬山虎的脚像图画上蛟龙的爪子。

把“爬山虎的脚”形容成“蛟龙的爪子”,真是既直观又形象,这样的句子我也会写:

三、重点突破吧（10分）

　古诗乐园。

（1）根据图画配古诗。

（5分）

　　　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　。

（2）根据意思写古诗。

（2分）

不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴很丰盛。

（3）请从上面两题的诗中,任选一首,写下自己从中受到的启示。

（3分）

四、阅读小长廊（26分）

（一）去年的树（节选）（14分）

　立在这儿的那棵树　到什么地方去了呀　鸟儿问树根　

树根回答　伐木人用斧子把他砍倒　拉到山谷里去了　鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门:

“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?

”

大门回答说:

“树嘛,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。

”

1.在文中的“□”里加上标点符号。

（3分）

2.最后一段中　　　、　　　、　　　、　　　　四个动词的连用,让我们深切地体会到树的不幸遭遇。

（4分） 

3.读鸟儿问话要读出　　　　　　　　　的语气。

（2分） 

4.文中“细条条儿”加儿化音,突出了“细条条儿”怎样的特点?

表达了作者的什么感情?

（5分）

（二）荒芜的花园（12分）

贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人。

她在亚特兰大城外修建了一座又大又美的花园。

花园每天吸引着许多游客前来游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。

贝尔太太站在窗前看着他们在属于自己的园子里放纵地唱歌、跳舞、欢笑,非常生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:

私人花园,未经许可请勿入内。

可是这一点儿也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让仆人换上了一块新牌子,上面写着:

“欢迎你们来此游玩,为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇,如果哪位不慎被咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。

最后告诉大家,离此地最近的医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。

”

这真是个绝妙的主意,那些游客果然对这座美丽的花园望而却步了。

几年后,有人再往贝尔太太花园去,却发现因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。

贝尔太太孤独、寂寞,非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

在我国,一所所希望小学拔地而起,不幸患白血病的儿童得到无数人的帮助,无家可归的孩子得到好心人的收养……所有这些都是因为人们心中有一座美丽的大花园。

如果我们愿意让别人在心中的花园里种植快乐,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

1.从哪里可以看出贝尔太太的花园又大又美?

在文中用“　　　”画出。

（2分） 

2.游客不来花园之后,花园变成了什么样子?

请用“　　”从短文中画出来。

（2分） 

3.文中用　　　　　这个词写出了人们对贝尔太太“绝妙主意”的反应。

（4分） 

4.贝尔太太“非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客”,请你帮她再写一块牌子,邀请大家来玩吧。

（4分）

五、习作与交流（30分）

题目:

我好　　　　　　 

生活是个五味瓶,其中的酸甜苦辣咸五味俱全。

既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……

要求:

请先将题目补充完整,可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”等,再通过一件具体事例把原因写明白,注意表达清楚,语句通顺,字迹要工整!

300字左右。

期中综合测试

一、1.

（1）腊　铺　笼罩　寂　跌跌撞撞

（2）脾气　性格

2.促　荡荡　漫　迫　先飞　识

（1）示例:

高高兴兴　蹦蹦跳跳

（2）局促不安　从容不迫

（3）老马识途

3.

（1）④　

（2）④　（3）①

二、

（1）大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

（只要是《鸟的天堂》中能突出鸟多的句子都可）

（2）示例:

我的弟弟真是个淘气包!

（3）示例:

秋天的落叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

三、提示:

（1）默写《题西林壁》一诗即可。

（2）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

（3）《题西林壁》的启示:

从不同的角度观察事物,会有不同的结果。

（或者“当局者迷,旁观者清”）

《游山西村》的启示:

陷入困境的时候,要增强克服困难的信心,这样就会绝处逢生。

（答出其中一首诗的启示即可）

四、

（一）1.“　,　?

”　。

　:

“　,　。

”

2.切　做　运　卖

3.焦急

4.突出了“细条条儿”细小、轻微的特点。

表达了作者的惋惜之情。

（二）1.一座又大又美的花园……池塘边垂钓。

2.因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。

3.望而却步

4.示例:

这座美丽的花园是我的,也是你们的,欢迎花园的主人们跟我一起来管理花园!

（答案不唯一）

五、略

期中综合测试

（时间:

80分钟　分值:

100分）

一、字词训练营（25分）

1.看拼音,写汉字。

（7分）

（1）寒冬là（　　　）月,纷纷扬扬的大雪pū（　　　）天盖地洒下来。

山峦起伏间,风雪lǒngzhào（　　　　　　）了天地,让一切都沉浸在雪夜的jì（　　　）静中。

雪夜中的行人diēdiēzhuàngzhuàng（　　　　　　　　　）,寻找着回家的路。

（2）每个人都有自己的píqi（　　　　　　）和xìnggé（　　　　　　）,因此与人相处的时候要懂得谦让对方。

2.补充下面的词语,并按要求答题。

（12分）

局（　　）不安　　　浩浩（　　）（　　）

（　　）天卷地从容不（　　）

笨鸟（　　）（　　）老马（　　）途

（1）观察第二个词语,再写出两个AABB式的词语:

　　　　　　　　、　　　　　　　　。

（2）以上词语中　　　　　　　　和　　　　　　　　是一对反义词。

（3）以上词语中含有生肖的是　　　　　　　　　。

3.根据题目选择正确的答案,只填序号。

（6分）

（1）“它决定要出去玩玩,就会出走一天一夜,任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。

”句中的“凭”的意思是（　　）。

①依靠　②证据　③根据　④无论

（2）下面哪种花开在五月呢?

（　　）

①荷花　②梨花　③芙蓉　④石榴

（3）《巨人的花园》这篇童话选自（　　）一书。

①《王尔德童话》　②《安徒生童话》

二、句子闯关岛（9分）

　句子积累与训练。

（1）请用《鸟的天堂》一课中的句子,来描述一下众鸟欢腾的场面。

（2）鹅吃饭时,非有一个人侍候不可,真是架子十足!

作者明明是想赞美白鹅,却正话反说,这样的句子我也会写:

（3）爬山虎的脚像图画上蛟龙的爪子。

把“爬山虎的脚”形容成“蛟龙的爪子”,真是既直观又形象,这样的句子我也会写:

三、重点突破吧（10分）

　古诗乐园。

（1）根据图画配古诗。

（5分）

　　　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　。

　　　　　　　　　　, 

　　　　　　　　　　。

（2）根据意思写古诗。

（2分）

不要笑话农人田家的腊酒浑浊不清,丰收年景款待客人,菜肴很丰盛。

（3）请从上面两题的诗中,任选一首,写下自己从中受到的启示。

（3分）

四、阅读小长廊（26分）

（一）去年的树（节选）（14分）

　立在这儿的那棵树　到什么地方去了呀　鸟儿问树根　

树根回答　伐木人用斧子把他砍倒　拉到山谷里去了　鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂,锯木头的声音“沙——沙——”地响着。

鸟儿落在工厂的大门上。

她问大门:

“门先生,我的好朋友树在哪儿,您知道吗?

”

大门回答说:

“树嘛,在厂子里给切成细条条儿,做成火柴,运到那边的村子里卖掉了。

”

1.在文中的“□”里加上标点符号。

（3分）

2.最后一段中　　　、　　　、　　　、　　　　四个动词的连用,让我们深切地体会到树的不幸遭遇。

（4分） 

3.读鸟儿问话要读出　　　　　　　　　的语气。

（2分） 

4.文中“细条条儿”加儿化音,突出了“细条条儿”怎样的特点?

表达了作者的什么感情?

（5分）

（二）荒芜的花园（12分）

贝尔太太是美国一位有钱的贵妇人。

她在亚特兰大城外修建了一座又大又美的花园。

花园每天吸引着许多游客前来游玩。

年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。

贝尔太太站在窗前看着他们在属于自己的园子里放纵地唱歌、跳舞、欢笑,非常生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:

私人花园,未经许可请勿入内。

可是这一点儿也不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。

贝尔太太想出了一个绝妙的主意,她让仆人换上了一块新牌子,上面写着:

“欢迎你们来此游玩,为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇,如果哪位不慎被咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。

最后告诉大家,离此地最近的医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。

”

这真是个绝妙的主意,那些游客果然对这座美丽的花园望而却步了。

几年后,有人再往贝尔太太花园去,却发现因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。

贝尔太太孤独、寂寞,非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客。

在我国,一所所希望小学拔地而起,不幸患白血病的儿童得到无数人的帮助,无家可归的孩子得到好心人的收养……所有这些都是因为人们心中有一座美丽的大花园。

如果我们愿意让别人在心中的花园里种植快乐,那么我们心灵的花园就永远不会荒芜。

1.从哪里可以看出贝尔太太的花园又大又美?

在文中用“　　　”画出。

（2分） 

2.游客不来花园之后,花园变成了什么样子?

请用“　　”从短文中画出来。

（2分） 

3.文中用　　　　　这个词写出了人们对贝尔太太“绝妙主意”的反应。

（4分） 

4.贝尔太太“非常想念那些曾经来她的园子里游玩的快乐的游客”,请你帮她再写一块牌子,邀请大家来玩吧。

（4分）

五、习作与交流（30分）

题目:

我好　　　　　　 

生活是个五味瓶,其中的酸甜苦辣咸五味俱全。

既有真善美,也有假恶丑;既有幸福美满,也有不幸遗憾……

要求:

请先将题目补充完整,可以填“喜欢”“高兴”“难过”“伤心”“骄傲”“害怕”等,再通过一件具体事例把原因写明白,注意表达清楚,语句通顺,字迹要工整!

300字左右。

期中综合测试

一、1.

（1）腊　铺　笼罩　寂　跌跌撞撞

（2）脾气　性格

2.促　荡荡　漫　迫　先飞　识

（1）示例:

高高兴兴　蹦蹦跳跳

（2）局促不安　从容不迫

（3）老马识途

3.

（1）④　

（2）④　（3）①

二、

（1）大的,小的,花的,黑的,有的站在树枝上叫,有的飞起来,有的在扑翅膀。

（只要是《鸟的天堂》中能突出鸟多的句子都可）

（2）示例:

我的弟弟真是个淘气包!

（3）示例:

秋天的落叶像一枚枚邮票,邮来了秋天的凉爽。

三、提示:

（1）默写《题西林壁》一诗即可。

（2）莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。

（3）《题西林壁》的启示:

从不同的角度观察事物,会有不同的结果。

（或者“当局者迷,旁观者清”）

《游山西村》的启示:

陷入困境的时候,要增强克服困难的信心,这样就会绝处逢生。

（答出其中一首诗的启示即可）

四、

（一）1.“　,　?

”　。

　:

“　,　。

”

2.切　做　运　卖

3.焦急

4.突出了“细条条儿”细小、轻微的特点。

表达了作者的惋惜之情。

（二）1.一座又大又美的花园……池塘边垂钓。

2.因为园子太大,走动的人太少而真的杂草丛生、毒蛇横行了。

3.望而却步

4.示例:

这座美丽的花园是我的,也是你们的,欢迎花园的主人们跟我一起来管理花园!

（答案不唯一）

五、略