初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试作业习题含答案解析313.docx

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初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试作业习题含答案解析313

初中生物七年级上册第一单元生物和生物圈测试作业习题（含答案解析）

在一个生态系统中，往往有很多条________，它们彼此交错连接，形成食物网。

【答案】食物链

【分析】

食物链是在生态系统中生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系，中间用箭头表示，箭头的方向指向吃的一方。

生产者和消费者之间存在的吃与被吃的关系。

多条食物链交织在一起就形成了食物网。

【详解】

根据生产者与消费者之间的吃与被吃的逻辑关系可以写出食物链，起点是生产者，终点是消费者，多条食物链交织在一起就形成了食物网。

食物链和食物网传递物质和能量。

【点睛】

解答此题的关键是熟知食物链食物网的概念和物质能量的流动。

82．在生态系统中，生物的种类、各种生物的____和____总是维持在____的状态，这种现象叫做生态平衡。

【答案】数量比例相对稳定

【分析】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

【详解】

生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。

生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定。

生态系统中动物的数量取决于这个生态系统中的植物数量，如草→兔，兔多了草就少，草少了兔就被饿死，兔因饿死数量减少，草的数量就会慢慢增多，草多了，兔因食物充足数量也慢慢增多，但最终草的数量远大于兔的，达到一种动态的平衡，并维持一定的比例。

因此在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫生态平衡。

它的特点是动态平衡，而不是绝对平衡。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生态平衡的概念。

83．生态系统具有一定的_______调节能力,但这种调节能力是______的。

【答案】自动调节一定限度

【分析】

此题考查生态系统的自我调节能力是有限的，生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的．但这种自动调节能力有一定限度，超过则会遭到破坏。

【详解】

在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。

因此，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。

【点睛】

本题考查生态系统的调节原理，解题的关键是理解生态系统的自动调节能力是有限的。

84．生物与生物之间最常见的是_____、_____、_____关系．

【答案】竞争合作捕食

【解析】生物之间的关系包括：

种内关系和种间关系。

种内关系又分为种内互助（合作关系）和种内竞争。

种间关系又有①共生②寄生③捕食④种间竞争。

几种方式最常见的是竞争关系，如田中的杂草与水稻、两条狗争夺骨头，合作关系如蚂蚁搬运菜青虫、蜜蜂守卫蜂巢，捕食关系如猫抓老鼠。

三、判断题

85．生态系统中的物质和能量是沿着食物链和食物网流动的。

（）

【答案】√

【详解】

在生态系统中，物质和能量沿着食物链和食物网流动，能量在食物网中流动遵循的规律：

从绿色植物开始，流向植食性动物，再流向肉食性动物。

四、综合题

86．如果你翻动花园、庭院中的花盆或石块，常常会看到一些身体略扁、长椭圆形、灰褐色或黑色的小动物在爬行，这就是鼠妇，又叫潮虫。

当你搬开花盆或石块，鼠妇很快就爬走了。

这是为什么呢？

因为环境变明亮了吗？

某同学对此进行了探究，请你将他探究活动的过程填写完整。

（1）提出问题：

鼠妇会选择阴暗的环境吗？

（2）作出假设：

（3）制定实施探究方案：

在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘两侧的中央处各放五只鼠妇，观察鼠妇的行为。

该实验的变量是。

（4）分析结果，得出结论：

该同学对上述实验重复了5次，结果如下表。

环境

第一次/只

第二次/只

第三次/只

第四次/只

第五次/只

明亮

0

1

2

0

2

阴暗

10

9

8

10

8

为了使实验结论更准确，应对上述数据做怎样的处理？

从中得出的实验结论是：

【答案】

（2）鼠妇会选择阴暗的环境

（3）阴暗；光照

（5）光；阴暗

【分析】

（1）科学探究的一般过程：

提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。

（2）对照实验：

在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。

没有处理是的就是对照组。

【详解】

（2）作出假设：

假设是对问题肯定或否定的解答，根据问题作出的假设是光会影响鼠妇的生活（或光不会影响鼠妇的生活）。

（3）制定实施探究方案：

“在铁盘内放上一层湿土，一侧盖上不透光的纸板，另一侧盖上透明的玻璃板，在铁盘中央处放10只鼠妇，观察鼠妇的行为”。

该实验的变量是光照。

1只鼠妇数量太少，存在偶然性，如采集的鼠妇生病、或受其它非生物因素的影响、处于特殊生长时期等都会导致实验结论出错。

因此如果在铁盘中央放1只鼠妇不能（填“能”或“不能”）得出准确的结论。

（4）分析结果、得出结论：

一次实验存在一定的偶然性和误差，取多次实验的平均值可以减少误差，避免偶然性，因此为了使实验结论更准确，应对上述数据求平均值（计算出5次实验结果中鼠妇在明亮和阴暗环境中的平均值）。

（5）结论：

通过求实验数据平均值可知：

明亮环境中平均1只鼠妇，阴暗环境中平均9只，因此可得出结论：

光对鼠妇的生活有影响，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中。

【点睛】

实验中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题。

87．如图是某湿地生态系统的部分食物网，请分析回答以下问题：

（1）该食物网中共有_____条食物链。

该食物网要组成完整的湿地生态系统还缺少的成分是_____。

（2）该湿地生态系统能量流动的起点是_____，绿鹭处于第_____营养级。

（3）水蚤与轮虫的关系是_____。

（4）经某生物兴趣小组经过长时间的研究发现，鲶鱼70%的食物来自划蝽，划蝽50%的食物来自蚊子幼虫，若蚊子的幼虫获得了1000千焦的能量，最多能传递给鲶鱼_____千焦。

（5）鲶鱼粪便中有机物的能量_____（填“能”或“不能”）直接被蕨类吸收利用。

（6）与热带雨林生态系统相比，该生态系统稳定性差的原因是_____。

（7）在该食物网中，除了体型差别外，根据生态系统能量流动的特点分析，鲶鱼数量比水蚤数量少的原因是_____。

【答案】8非生物成分和分解者水藻通过光合作用固定太阳能（生产者通过光合作用固定太阳能）4、5、6捕食与竞争40不能生物种类少，营养结构简单，自我调节能力小，稳定性差鲶鱼所处的营养级比水蚤高，获得的能量少

【详解】

（1）该食物网中有8条食物链，但要组成完整的湿地生态系统还缺少分生物成分和分解者。

这些食物链有：

①藻类→轮虫→水蚤→鲶鱼→绿鹭、②藻类→轮虫→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭、③藻类→水蚤→鲶鱼→绿鹭、④藻类→水蚤→划蝽→青蛙→绿鹭、⑤藻类→水蚤→划蝽→鲶鱼→绿鹭、⑥藻类→轮虫→水蚤→划蝽→鲶鱼→绿鹭、⑦藻类→蚊子幼虫→划蝽→青蛙→绿鹭、⑧藻类→蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼→绿鹭。

（2）该湿地生态系统能量流动的起点是生产者水藻，水藻通过光合作用固定太阳能，藻类固定的能量可通过8条食物链传递给绿鹭，绿鹭分别处于第4、5和6营养级。

（3）水蚤与轮虫都以藻类为食，二者属于竞争关系；水蚤又以轮虫为食，二者又是捕食关系，所以水蚤与轮虫的关系是捕食与竞争的关系。

（4）生态系统中的能量来自于绿色植物通过光合作用固定的太阳能。

生态系统中的物质和能量是沿食物链和食物网流动的，能量在沿食物链的传递过程中是单向流动并逐级递减的，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%，因此，“蚊子幼虫→划蝽→鲶鱼”这条食物链为例，若蚊子的幼虫获得了1000千焦的能量，最多能传递给鲶鱼的能量为：

1000×20%×20%=40千焦，最少是：

1000×10%×10%═10千焦。

（5）从生态系统能量流动的特点分析，鲶鱼粪便中的能量被分解者分解利用，不能直接被水蚤利用。

（6）与热带雨林生态系统相比，该生态系统稳定性差的原因是生物种类少，营养结构简单，自我调节能力小，稳定性差。

（7）在该食物网中，鲶鱼所处的营养级比水蚤的高，获得的能量少，因此体形较大的鲶鱼数量比水蚤的少。

88．野兔靠吃野菜来生活，狼以野兔为食物，狼一旦碰到老虎，也就成了牺牲品。

老虎死后，又成了细菌的乐园；不用多久，尸体就被分解得精光，变成了二氧化碳、水和无机盐，回到大自然中，又成了植物制造食物的原料。

所以兔、狼、虎、细菌，归根结底都是靠植物来生活。

请分析并回答：

（1）写出这一段描述的生态系统中的食物链。

_____________。

（2）在此生态系统中，生产者是_____________，消费者是__________________，分解者是___________________。

（3）影响野兔生活的生物因素有____________________，大量捕杀狼和虎后，兔的数量会________________，因此，生态系统中的生物数量和比例必须维持在_________________才能保持生态平衡。

【答案】

（1）野菜→兔→狼→老虎

（2）野菜野兔、狼、老虎细菌

（3）野菜、狼先增加后减少相对稳定状态

【详解】

试题分析：

（1）生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链，写食物链时注意：

只能以生产者开始，以最高层消费者结束，箭头指向捕食者．如野菜→野兔→狼→老虎，

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者、消费者、分解者，非生物部分包括阳光、空气和水等，此生态系统中，生产者是野菜，消费者是野兔、狼、老虎，分解者是细菌，

（3）生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的，即生态平衡，这说明生态系统具有一定的自动调节能力，影响野兔生活的生物因素有野菜、狼，大量捕杀狼和虎后，野兔的数量会先因狼的减少而增加，后来则因野菜的减少而减少，因此，生态系统中的生物数量和比例必须保持相对稳定状态才能保持生态平衡。

考点：

本题考查的是生态系统中的食物链和食物网。

点评：

此题为基础知识题，解此题的关键是搞清楚生态系统中的各种成分之间的关系，如食物关系、能量流动关系、生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度的。

89．某校生物兴趣小组对一个草原生态系统中生物摄取的食物成分进行分析，并将结果记录在表中。

如图是某条食物链中生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图回答下列问题。

生物种类

蛇

鹰

鼠

兔

体内食物来源

鼠、兔

蛇、鼠、兔

草

草

（1）在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为______。

（2）作为一个完整的生态系统，表中缺少的生物成分是________。

（3）此生态系统中能量流动的起点是________。

在获得能量最多的食物链中，猫头鹰属于第________营养级。

（4）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草得以恢复，由此可以看出生态系统具有____________能力。

（5）若图中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是________。

（6）若表中蛇的数量大量减少，则草的数量会__________，从而影响生态平衡。

【答案】生态因素分解者太阳能3自动调节草大量减少

【分析】

生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者；生态系统中的食物网是由食物链相互交错而形成的；食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条，它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：

起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者；生态系统中的物质和能量会沿着食物链和食物网流动的，能量是单向循环，逐级递减。

在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。

【详解】

（1）环境中影响生物的形态结构，生理和分布的影响，包括非生物因素和生物因素，空气，水分，光照，土壤和温度等是非生物因素，生物因素是生物彼此之间的关系。

因此，在生物学上，把空气、光照、水分、鼠、兔等影响草生活和分布的因素统称为生态因素。

（2）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图中的草属于生产者，各种动物属于消费者，作为一个完整的生态系统，该生态系统缺少的成分是非生物部分和分解者。

（3）生态系统中的能量是从生产者固定的太阳能开始，沿着食物链和食物网流动的。

食物链中的生物数量越少，则获得的能量就越多，通过分析可知，形成最短的食物链是草→兔→猫头鹰，草→鼠→猫头鹰，食物链中的每一种生物构成一个营养级，所以猫头鹰位于第三营养级。

（4）在一个生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态叫生态平衡，生态系统具有一定的自我调节能力，而这种能力受生态系统中生物的种类和数量所限制，这种自动调节能力是有一定限度的。

因此，该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，草会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，草得以恢复，由此可以看出生态系统具有自动调节能力。

（5）食物链是指在生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系而形成的一种联系。

食物链的第一营养级是生产者，一般是绿色植物。

食物链的起点是生产者，数量最多，终点是最终消费者。

图中丙的数量最多，是生产者即绿色植物。

所以，若图中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量，则丙对应的生物是草。

（6）若图中蛇的数量大量减少，兔、鼠的天敌大量减少，食物充足就会大量繁殖，导致兔、鼠的数量就会大量增多，因此草的数量会大量减少，从而影响生态平衡。

【点睛】

解题的关键是理解生态因素的概念，生态系统各组成部分的作用，食物链的特点，生态系统具有一定的自动调节能力。

90．请将下列框架图内的空格补充完整。

______

【答案】空间范围　生物　环境　非生物　阳光　水　生物　生产者　消费者　分解者　自动调节　食物链　食物网

【分析】

生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分包括阳光、空气、水、温度、土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者．生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。

生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量是逐级递减，单向循环。

食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，食物链和食物网反映的是生物间的食物关系。

【详解】

生态系统的概念：

生态系统是指在一定空间范围内，生物与环境所形成的统一整体。

生态系统的组成：

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

生态系统的特点：

生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中生物种类和数量越多，营养结构越复杂，自动调节能力越强。

生态系统中的物质和能量流动：

生态系统中物质和能量是沿着食物链和食物网流动的，能量是逐级递减，单向循环。

食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者.在一个生态系统中往往存在着多条食物链，这些食物链彼此交织在一起，形成了食物网，通过食物链或食物网，生产者体内的能量和营养物质便流动到消费者体内。

因此，生态系统中的物质和能量流动是沿着食物链和食物网流动。

【点睛】

解答的关键是熟练掌握生态系统的组成及各部分的功能、生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中的物质和能量流动特点。