北京市陈经纶中学高二上期中生物.docx
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北京市陈经纶中学高二上期中生物
2017北京市陈经纶中学高二（上）期中
生物（理）
（时间：
90分钟满分：
100分）
一、选择题：
本大题共40个小题，1~30每小题1分，31~40每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，有且只有一项是符合题目要求的。
1．从生命系统的结构层次看，人体所具有的最低层次和最高层次分别是（）
A．生物大分子和细胞B．细胞和个体
C．个体和生态系统D．细胞和生物圈
2．细胞学说揭示了（）
A．细胞结构的复杂性B．细胞的多样性
C．生物体结构的统一性D．生物界的多样性
3．蛋白质、核酸等生物大分子的骨架是（）
A．碳链B．核苷酸键C．肽链D．磷脂双分子层
4．蓝藻和酵母菌细胞中都只有的结构是（）
A．核糖体和拟核B．线粒体和内质网
C．细胞膜和核糖体D．线粒体和高尔基体
5．下列关于人体细胞的形态结构和功能的叙述，不正确的是（）
A．胰腺细胞：
发达的内质网和高尔基体，与分泌功能有关
B．小肠绒毛上皮细胞：
细胞膜向肠腔突起，增加吸收面积
C．成熟红细胞：
没有细胞核，为运输氧气提供更多的空间
D．卵细胞：
体积大，有利于细胞与环境进行物质交换
6．下列各组化合物中，都含有肽键的是（）
A．受体和抗体B．载体和激素
C．抗体和酶D．维生素和激素
7．下列细胞呼吸在生产生活中运用的实例中，正确的是（）
A．蔬菜水果的储存尽量保持低温、无氧
B．农田适当松士改善根部细胞氧气供应
C．水稻长期生长在水田里，有利于幼根生长
D．包扎伤口选用完全不透气的胶布密封
8．下列体现细胞全能性的生物学过程是（）
A．玉米种子萌发长成新植株
B．小鼠的造血干细胞形成各种血细胞
C．小麦花粉培育成愈伤组织
D．胡萝卜根韧皮细胞培育成新植株
9．癌细胞通常不具有的是（）
A．蛋白质合成减弱B．无氧呼吸增强
C．原癌基因表达增强D．增殖失去控制
10．下列关于葡萄糖
丙酮酸
CO2过程的叙述不正确的是（）
A．①②过程可在蓝藻和某些细菌中进行
B．②过程可在线粒体或细胞中基质中进行
C．葡萄糖中的能量在经①过程全部转移至丙酮酸中
D．酵母菌细胞在有氧和无氧条件下均可进行②过程
11．真核细胞中，合成场所相同的一组物质是（）
A．磷脂分子和血红细胞B．胃蛋白酶和抗体
C．DNA聚合酶和DNAD．胰岛素和乙烯
12．下列物质变化中，在细胞质基质、线粒体、叶绿体内均能完成的是（）
A．葡萄糖→丙酮酸B．丙酮酸→酒精+CO2
C．ADP+Pi+能量→ATPD．H2O→[H]+O2
13．下列关于植物细胞的叙述，错误的是（）
A．高度分化的成熟叶肉细胞不具备发育成完整植株的潜能
B．在细胞周期中纺锤丝、细胞板均有出现，但出现的时期不同
C．植物细胞在有氧条件下的呼吸终产物与无氧条件下的不同
D．叶肉细胞和根尖细胞在结构和功能上的差异是细胞分化的结果
14．疟疾对人类的健康造成极大的危害，其病原体——疟原虫是一种单细胞生物。
早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升溃，绞取汁，尽服之”的记载，这对我国科学家从黄花高（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药——青蒿素有重大启示，其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。
科学家曾用酒精提取青蒿素，会将黄花青蒿中的水溶组织和脂溶组分一并提取出来，且酒精易使青蒿素失去生理活性。
她改用乙醚提取青蒿素，对实验鼠的疟疾抑制率达到99%~100%。
进一步研究发现，青蒿素作用于疟原虫的膜结构，使核膜及质膜破坏。
以下说法不正确的是（）
A．青蒿素属于脂溶性物质B．青蒿素可以裂解疟原虫
C．酒精提取的青蒿素含量较高D．乙醚提取青蒿素抗疟效果好
15．下列关于细胞周期的叙述中，正确的是（）
A．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期
B．细胞周期分为前期、中期、末期
C．细胞分裂间期为细胞分裂期提供物质基础
D．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期
16．下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是（）
A．所有体细胞都不断地进行细胞分裂
B．细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异
C．细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中
D．细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
17．为达到实验目的，必须在碱性条件下进行的实验是（）
A．利用双缩脲试剂检测生物组织中的蛋白质
B．利用重铬酸钾酵母菌培养液中的酒精
C．测定胃蛋白酶分解蛋白质的最适温度
D．观察被物细胞的质壁分离和复原
18．下列关于生物科学研究方法和相关实验的叙述中，不正确的是（）
A．差速离心法：
细胞中各种细胞器的分离和叶绿体中色素的分离
B．模型构建法：
真核细胞三维结构模型的制作
C．对比实验法：
探究酵母菌细胞的呼吸方式
D．同位素标记法：
研究光合作用的反应过程和分泌蛋白的合成与运输
19．将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，经过一段时间处理后，测定根对某种无机盐离子的相对吸收量。
培养条件及实验结果见下表。
编号
培养瓶中气体
温度（℃）
离子相对吸收量（%）
1
空气
17
100
2
氮气
17
10
3
空气
3
28
下列相关叙述中，不正确的是（）
A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收
B．有氧条件下温度升高，幼根对该离子相对吸收量增加
C．在第2组条件下，幼根细胞吸收该离子所需能量来自无氧呼吸
D．1、2组幼根吸收该无机盐离子的方式分别是主动运输和协助扩散
20．下列有关酶的叙述，不正确的是（）
A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中
B．酶促反应一般是在比较温和的条件下进行
C．温度能改变酶的活性，也能改变酶的结构
D．酶可为化学反应提供能量来加快反应速率
21．不发生在人体细胞器中的生理活动是（）
A．抗体的加工B．CO2的生成
C．唾液淀粉酶的合成D．丙酮酸的生成
22．下图为高等植物细胞内发生的部分物质转化过程示意图。
下列有关分析不正确的是（）
A．发生在生物膜上的过程有③、④
B．人体细胞中也可发生的过程有②、④
C．②过程形成的ATP可用于③过程
D．在光照充足等适宜条件下，①消耗的CO2多于②产生的CO2
23．下列关于细胞呼吸的叙述，正确的是（）
A．催化葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的酶是有氧呼吸特有的
B．葡萄糖分解成丙酮酸和[H]的过程中有热能的释放
C．无氧呼吸的终产物是丙酮酸和二氧化碳
D．无氧呼吸的两个阶段是丙酮酸和二氧化碳
24．下列关于细胞分化的叙述，不正确的是（）
A．从个体水平分析，分化是主物个体发有的基础
B．从细胞水平分析，细胞功能趋向专门化
C．从细胞器水平分折，细胞器数目可发生改变
D．从分子水平分析，分化的本质是DNA发生改变
25．右图是某生物细胞亚显微结构示意图。
下列说法正确的是（）
A．细胞器3和8都只分布在植物细胞中
B．结构1和2的基本支架都是磷脂双分子层
C．该亚显微结构示意图可以表示高等植物细胞
D．同时含有核糖和脱氧核糖的结构有3、4和7
26．人体不会发生的物质运输过程是（）
A．葡萄糖分子顺浓度梯度进入红细胞内
B．CO2通过线粒体膜和细胞膜扩散到细胞外
C．氨基酸通过主动运输进入神经细胞
D．胰蛋白酶通过囊泡跨膜运输到胰岛细胞外
27．下列关于ATP的叙述，正确的是（）
A．细胞缺氧时细胞质基质中不能合成ATP
B．ATP分子由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成
C．细胞代谢加快时ATP与ADP间的转化加快
D．线粒体、叶绿体合成的ATP均可用于物质跨膜运输
28．关于人体细胞生命历程的叙述，不正确的是（）
A．原癌基因和抑癌基因发生突变会导致细胞癌变
B．分化方向不同的细胞中遗传物质不同
C．细胞分化和衰老过程中细胞形态、结构和功能会出现变化
D．通过细胞凋亡完成细胞的自然更新、清除被病原体感染的细胞
29．下图是细胞中糖类合成与分解过程示意图。
下列叙述正确的是（）
A．过程①只在线粒体中进行，过程②只在叶绿体中进行
B．过程①和②中均能产生[H]，二者还原的物质不同
C．过程①释放的能量全部储存在ATP分子中
D．过程②产生的（CH2O）中的氧全部来自于H2O
30．将某种酶运用到工业生产前，需测定使用该酶的最佳温度范围。
下图中的曲线①表示在各种温度下该酶活性相对于最高酶活性的百分比。
将该酶在不同温度下保温足够长的时间，再在酶活性最高的温度下测其残余酶活性，由此得到的数据为酶的热稳定性数据，即下图中的曲线②。
据此作出的判断，不正确的是（）
A．曲线①可知80℃是该酶活性最高的温度
B．曲线②的各数据点是在对应温度下测得的
C．该酶使用的最佳温度范围是60~70℃
D．该酶的热稳定性在70℃之后急剧下降
31．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是（）
A．细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号
B．叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATP
C．胃腺细胞的内质网和高尔基体都参与的加工、运输
D．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO2
32．下图表示部分有机物的组成及相关功能。
下列说法正确的是（）
A．A、B、C、D、E共有的化学元素是C、H、O、N
B．F1、F2、F3……Fn说明组成⑤的E种类具有多样性
C．①②分别指糖原、脂肪；③④的单体都是核苷酸
D．⑤是生物大分子，生物大分子都在核糖体上合成
33．生物体的生命活动离不开水。
下列关于水的叙述，错误的是（）
A．在最基本生命系统中，水有自由水和结合水两种存在形式
B．由氨基酸形成多肽链时，生成物水中的氢来自氨基和羧基
C．有氧呼吸时，生成物水中的氢来自线粒体中丙酮酸的分解
D．水在光下分解，产生的[H]将固定的CO2还原成（CH2O）
34．下列关于酶的叙述，正确的是（）
A．口服多酶片中的胰蛋白酶可在小肠中发挥作用
B．发烧时，食欲减退是因为唾液淀粉酶失去了活性
C．酶通过提供化学反应的活化能来提高化学反应速率
D．洗衣时，加白醋就能增强加酶洗衣粉中酶的活性
35．研究棉花光合产物从叶片的输出对叶片光合速率的影响，研究方法不当的是（）
A．摘除部分棉铃，测定邻近叶片CO2吸收速率的变化
B．
C．
D．
【缺内容】
（1）图中所示生物膜的主要成分是__________。
其中图1、图3表示的生理过程分别是__________、__________。
（2）图2中存在三种信号分子，但只有一种信号分子能与其受体蛋白结合，这说明受体蛋白具有__________，体现了此生物膜具有__________的功能。
（3）叶肉细胞与人体肝脏细胞都具有图__________（填图序号）中的膜结构。
（4）图1-3中生物膜的功能不同，从生物膜的组成成分分析，其主要原因是__________；从物质的输入和输出看，体现生物膜的功能特性是__________。
2．（5分）“现代细胞生物学之父”帕拉德曾利用豚鼠胰腺腺泡细胞进行实验研究，证实了分泌蛋白的合成、运输及分泌途径。
由此获得了1974年诺贝尔生理学或医学奖。
请回答问题：
时间/min
3
17
117
放射性出现的细胞结构
⑥
④
②
（1）帕拉德在细胞中注射了用放射性同位素3H标记的亮氨酸，随着时间的推移，放射性依次出现在细胞中不同结构处（如图所示），由此证明，氨基酸在结构⑤中形成的肽链，需先进入[]__________进行加工，继而经过[]__________进行进一步的修饰加工，最终，囊泡与①融合，分泌蛋白以__________的方式分泌到细胞外。
（2）分泌蛋白的合成、加工、运输及分泌过程体现了生物膜具有__________的特点。
此过程所需能量的供给来自细胞中的[]__________。
3．（5分）甲、乙两图为物质出入细胞的两种方式的模式图；坐标图表示的是一个动物细胞内外不同离子的相对浓度。
请回答问题：
（1）构成细胞膜基本支架的物质是__________。
（2）与乙相比，甲方式的不同之处是需要__________；与O2过膜方式相比，甲乙两种方式的共同特点是都需要__________。
（3）坐标图中呈现的四种离子，以甲方式实现图示细胞内外浓度差的是__________。
（4）研究发现，K+、Na+均不能通过由基本支架构成的人工质膜。
如果在人工质膜中加入■氨霉素（基本组成单位是氨基酸），则K+可以通过人工质膜，而Na+仍不能通过。
由此你可以得出的结论是____________。
4．（5分）科研人员测定了25℃和0.5℃条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2生成速率，结果如图1和图2。
（1）CO2生物蓝莓细胞有氧呼吸过程第________________
（2）据图分析，与25℃相比，0．5℃条件下果实的CO2生成速率较低，主要原因是低温使__________降低；CO2随着果实贮存时间延长，生成速率逐渐降低的原因是密闭容器内__________，使蓝莓果实的细胞呼吸明显减缓。
（3）依据上述实验结果，结合细胞呼吸原理分析，蓝莓果实贮藏在__________条件下，更有利于果实营养的保存。
5．（7分）某植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别是25℃和35℃。
科研人员在夏季晴朗的某一天中，测得了该植物的净光合速率（单位面积的叶片在单位时间内吸收CO2的量）和光合有效辐射（太阳辐射中能被绿色植物用来进行光合作用的那部分能量）的日变化曲线（图甲），以及胞间CO2浓度和气温的日变化曲线（图乙）。
（1）胞间的CO2被叶肉细胞吸收后，在__________内与__________结合生成三碳化合物（C3），C3在光反应产生的__________的作用下，进一步转化为糖类等有机物。
（2）结合图甲和图乙分析，6:
00~10:
00时净光合速率快速上升，是由于__________逐渐增大，温度较适宜，并且胞间CO2浓度__________。
结合图甲和图乙分析，12:
00~14:
00时，气温升高，植物的蒸腾作用增强，导致植物叶片上的____________________部分关闭，但胞间CO2浓度反而略有升高，其原因是_________________________。
6．（4分）酵母细胞自噬作用是一种“应急”机制，该过程发生在液泡中。
细胞的某些非必需成分披降解、回收，井重新利用，为细胞适应不良环境提供保障，请回答问题：
（1）科学家在缺乏含氮营养的条件下诱导醉母细胞发生自噬。
显微镜下观察诱导30min和8h后酵母细胞液泡中的变化，如图1所示。
据图1可知，酵母细菌发生自噬的特征是自噬体数目__________，研究发现，自噬体中存在多种__________酶，可将包裹在自噬体中的蛋白质降解为氨基酸，释放到液泡中，最终被细胞回收利用。
（2）科学家对基因P在自噬中的作用进行研究，通过特定方法已知基因P的作用，若显微镜下观察发现__________，则可证明基因P的表达能够激活酵母细胞自噬作用过程。
（3）科学家在四组酵母细胞培养液中，加入14C标记的亮氨酸，使细胞中蛋白质具有放射性。
从培养液中每隔1h取样，检测自噬体水解后释放到液泡的细胞液中的14C标记亮氨酸，得到图2所示曲线①~④。
实验结果支持酵母细胞的基因P能启动自噬。
判断的依据是___________________________。
7．（6分）某同学为了研究植物细胞中过氧化氢酶的催化活性，进行了如下实验。
①取5g新鲜莴笋叶片剪碎放入研钵，加入少量石英砂进行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸馏水并搅拌，再用纱布过滤，得到酶提取液。
③将莴笋的酶提取液分别用pH为4~10的7种缓冲液稀释2倍，低温保存。
④用注射器吸取5mL3%的过氧化氢，将注射器中的气体排出，然后吸入5mL酶提取液，将针口处密封。
⑤室温下记录实验数据。
另取新鲜的菠菜、白菜叶片重复上述操作步骤。
实验结果如下图。
请回答问题：
（1）该实验的自变量为__________。
（2）步骤③中稀释酶提取液降低了反应体系中的酶浓度，使__________减缓，有利于记录实验数据。
（3）该同学想进一步研究不同温度对过氧化氢活性的影响，最好选择__________叶片作为生物材料，并用pH为__________的缓冲液稀释酶提取液，请解释以上两个做法的原因____________________。
8．回答下列有关细胞分裂的问题。
（10分）
在某有丝分裂野生型酵母（2n）细胞周期的某一阶段，线粒体会被纺锤体推向细胞两极。
（1）下列关于该酵母细胞分裂间亚显微结构的推测中，正确的是______（多选）。
A．酵母细胞是真核生物，所以能观察到核仁
B．酵母细胞的分裂间期具有完整的核膜，所以能观察到核孔
C．因为是分裂间期，所以一定能观察到2n条细丝状的染色质
D．酵母细胞在分裂过程中能形成纺锤体，所以在间期一定能观察到中心体
（2）该酵母某突变株的细胞周期进程及和物质的分配与野生型相同，但细胞分裂的结果不同。
如图显示该突变株细胞分裂过程中线粒体分配与细胞质分配之间的关系。
据图判断，该突变株发生一次细胞分裂后，其中一个子细胞__________。
A．未获得亲代细胞的线粒体
B．获得亲代细胞45%左右的线粒体
C．未获得亲代细胞的核物质
D．获得亲代细胞65%左右的细胞质
（3）在图15时间轴上0时刻，该突变株胞内染色体的形态和分布模式最可能是图16各模式图中的__________。
（4）该突变株的细胞周期长度是__________（选择下列编号回答），结合图及细胞周期细胞分裂的相关知识，写出分析过程_______________________________________。
①约25分钟②约40分钟
③约45分钟④90分钟以上
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