冀教版一年级上册语文阅读理解练习15道精编.docx
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冀教版一年级上册语文阅读理解练习15道精编
2021年冀教版一年级上册语文阅读理解练习(15道精编)
一、阅读短文,完成练习。
小明病了
小明病了,直叫肚子疼。
妈妈带他去看病。
医生问小明吃没吃脏东西,小明摇摇头。
医生看了看他的手,发现她的手很脏,指甲也很长,说:
“用脏手拿东西吃会生病的。
”
后来,小明记住医生的话,经常洗手、剪指甲,成了一个讲卫生的孩子。
1.短文共有________个自然段。
2.小明生病的原因是______________________。
3.小明是好孩子吗?
为什么?
_____________________________________
4.你还知道哪些好的卫生习惯?
快告诉小明吧!
_____________________________________
二、阅读
鸟的叫声
鸟的叫声不但十分美妙,而且能给人们带来很多好处。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明是睛天。
黄鹂“哩哩”地叫,天就会下雨。
布谷鸟“布谷、布谷”地叫,催促农民伯伯下田播种。
海鸥捕鱼时会发出阵阵叫声,渔民可以根据它的叫声发现鱼群。
1.短文一共有____个自然段,第二自然段有____句话。
2.用“”画出文中表示声音的词语。
3.根据短文内容选一选。
麻雀“叽叽喳喳”地叫,说明()
A.要下雨了B.是晴天C.要刮风了
4.根据短文内容选一选。
农民伯伯可以根据()的叫声及时播种。
A.海鸥B.黄莺C.布谷鸟
5.鸟的叫声不但十分____,而且能给人们带来很多____。
6.你还知道其他动物的叫声吗?
写一写。
_______________________________
三、读儿歌,完成练习。
森林动物做早操
天亮了,起床了,森林动物做早操。
猴子拽着大树枝,一上一下直伸腰。
松鼠挥动粗尾巴,顺着树枝练跑跳。
小獾字,练硬功,嘴巴打洞爪子挠。
只有狗熊懒得动,躺在树下睡大觉。
1.儿歌共有(______)句话。
2.儿歌中写了几种小动物?
请用“___________”画出动物的名称。
3.下列动物中,没有做早操的动物是(______)。
(填序号)
①猴子②松鼠③小獾子④狗熊
4.读一读,连一连。
猴子松鼠小獾子狗熊
跑跳伸腰睡大觉嘴巴打洞爪子挠
四、课内阅读。
外婆包的粽子十分好吃,花样也多。
除了红枣粽,还有红豆粽和鲜肉粽。
我们在外婆家美滋滋地吃了之后,外婆还会装一小篮粽子要我们带回去,分给邻居吃。
长大了我才知道,人们端午节吃粽子,据说是为了纪念爱国诗人屈原。
1.给下面的加点字选择正确的读音打√。
粽子(zònɡzèng)中间(jiānjiàn)
2.仿写词语。
美滋滋_________________________________
3.外婆包的粽子花样很多,有____________、_____________和____________。
4.端午节,人们为什么要吃粽子,在文中找到答案,用“”画出来。
5.这段短文能够让我们体会到,外婆是个_____________的人。
五、阅读大舞台。
美丽的色彩
春天到了,长颈鹿老师带着小动物来到田野看风景。
长颈鹿老师说:
“噢,在你们面前有那么多的色彩,你们喜欢什么颜色呀?
”
小花猫说:
“喵呜,喵呜,我喜欢红色,因为太阳是火红火红的,红红的太阳给我们带来了光明和温暖。
”
小鸟说:
“唧唧,唧唧,我喜欢蓝色,因为天空是湛蓝湛蓝的,我能在蓝色的天空上自由地飞翔。
”
小山羊说:
“咩咩,咩咩,我喜欢绿色,因为草是绿的,树木是绿的,绿色代表生命呀!
“
小鸭子说:
“嘎嘎,嘎嘎,我喜欢黄色,因为春天有金黄色的迎春花和油菜花。
”
长颈鹿老师点点头说:
“啊!
美丽的色彩,迷人的色彩,把我们的世界打扮的多漂亮呀!
”
1.本文共有(______)个自然段。
2.文中写了哪几种动物?
用“”画出来。
3.把最后一段中长颈鹿说的话用“﹏﹏﹏”画出来。
4.把各种动物所喜欢的颜色写在括号里。
小花猫(_______)小鸭子(_______)
小鸟(_______)小山羊(_______)
六、开心阅读。
三月的微风把好消息轻声告诉了一朵云,云儿背着许多小雨滴。
雨滴噼噼啪啪落下来,把好消息告诉了苹果树上的一朵花儿。
正在采蜜的小蜜蜂听到了好消息,就嗡嗡地唱着歌告诉每一个人。
现在大家都知道了这个好消息——春天来了。
1.根据短文内容填空。
微风把好消息告诉了;雨滴把好消息告诉了
;把好消息告诉了每一个人。
2.这个好消息是什么?
________________________________________________________________________
3.小朋友,你认为谁还会知道这个好消息?
________________________________________________________________________
七、阅读时刻。
小河治病
小河爱干净,大家都喜欢她。
一天,小兔看见小河身上很脏,还发出臭味,奇怪地问:
“小河,你怎么啦?
”小河难受的一句话也说不出来。
啄木鸟听见了,说:
“你的那些朋友把小河弄病了,快找它们给治治吧!
”
小兔一听连忙把小羊、小狗、小猪都找来。
大家一看小河的模样,都羞红了脸,连忙对小河说:
“对不起。
”原来它们把脏东西都倒进河里,小河怎能不生病呢?
1.读短文填空。
(1)因为_____________,所以小河难受。
(2)因为___________,所以大家都羞红了脸。
2.请你帮小兔它们出个主意给小河治病。
我的主意是:
____________________________
3.读了这篇短文,我想对不讲卫生的人说:
“________________。
”
八、课内阅读。
每天天一亮,喜鹊们叽叽喳喳叫几声,打着招呼一起飞出去了。
天一黑,他们又叽叽喳喳地一起飞回窝里,安安静静地睡觉了。
树很快乐,喜鹊也很快乐。
1.用“﹏﹏﹏”画出文段中“AABB”式的词语,再写两个这样的词语。
2.仿照文段中画“”的句子,补写下面的句子。
_____很______,______也很______。
3.树和喜鹊为什么都感到快乐?
( )
A.喜鹊叽叽喳喳地叫,很快乐。
B.他们都有了朋友,不再孤单。
九、课外阅读。
月亮走,我也走
晚上,一群孩子在玩儿老鹰捉小鸡的游戏。
丁丁边跑边望着月亮说:
“哈,月亮在跟我走呢!
”
于是,孩子们不再做游戏了,都抬起头,看着月亮,说:
“月亮也跟我走呢!
”
“跟我走呢!
”
为什么月亮会跟我走呢?
因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。
所以,你走到哪儿都能看到。
1.第五自然段共有(_____)句话。
2.晚上,一群孩子在玩儿什么游戏呢?
请选一选。
( )
A.老鹰捉小鸡。
B.捉迷藏。
C.捉敌人。
3.为什么月亮会跟“我”走呢?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
十、读一读,完成练习。
小彩笔
小彩笔,真神奇,它让祖国更美丽。
画道彩虹空中架,画条帆船驶得急。
画群小鸟高高飞,画片绿绿青草地。
画出妈妈开口笑,画出爸爸心欢喜。
我在画中快乐多,小小彩笔我爱你。
1.短文一共有_________句话。
2.读一读,选一选。
(填序号)
①群②道③片④条
一(______)彩虹一(______)帆船一(______)小鸟一(______)草地
3.“我”用彩笔画了什么?
在后面的括号里打“√”。
彩虹()妹妹()小鸟()青草()
红花()帆船()爸爸()大山()妈妈()
4.“我”爱彩笔是因为(______)。
(填序号)
①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐
5.如果让我用小彩笔画画,我会画_______________。
十一、阅读下文,回答问题。
爱玩的太阳娃娃
天上的太阳娃娃喜欢吹白云玩儿。
瞧,她把嘴巴鼓得(圆圆 园园)的,朝着身边的云吹呀,吹呀,吹出了一对长(cháng zhǎng)耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
哈,她把那朵白云改成一只小白兔啦!
太阳娃娃一边在天上跑,一边吹,把这朵白云吹成荷花,把那朵白云吹成白雪公主……她越吹越开心,一不小心把一朵白云吹进海里去了,自己也一起滚进大海中。
啊,她在海里把(那 哪)朵白云吹成了一朵漂(piāo piào)亮的白浪花。
1.选择括号中正确的词或读音。
鼓得_______(圆圆园园)长______(chángzhǎng)耳朵
(那 哪)________朵白云 漂_______(piāo piào)亮
2.短文共有________个自然段,第2自然段有________句话。
3.太阳娃娃喜欢吹白云玩,她把白云吹成了_______和________、________、_______。
4.找出短文中写小白兔样子的词语。
___________________________
十二、阅读
荷叶圆圆
荷叶圆圆的,绿绿的。
小水珠说:
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上,眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说:
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上,展开透明的翅膀。
小青蛙说:
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上,呱呱地放声歌唱。
小鱼儿说:
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去,捧起一朵朵很美很美的水花。
1.选文共有___________个自然段。
2.根据短文的内容连一连。
小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
停机坪歌台凉伞摇篮
3.用“____________”画出写荷叶样子的句子
十三、阅读短文,完成练习。
小蜻蜓
清请的小河边长满了绿油油的草,夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓,身体轻,看上去好像一架小飞机。
它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停,小蜻蜓过者悠闲的日子。
1.短文共有(____)节,标上小节号。
2.正确连线:
一架野花
一棵飞机
一朵青草
3.在正确内容的括号里打√。
(1)小蜻蜓活动的天地在哪里?
小河边()
大树下()
原野上()
竹林里()
(2)小蜻蜓看上去像什么?
小蜜蜂()
小飞机()
小蚊子()
小燕子()
4.为什么小蜻蜓过着悠闲的日子?
请把有关的语句用“___”划出来。
十四、阅读短文,回答问题。
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:
“我自己要用,不借。
”傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。
公鸡的屋顶被大风吹掉了,它急的又叫又跳。
兔子、鸭子听到了公鸡的叫声,都放下手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。
风停了。
雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡脸红了。
1.短文共有(_______)个自然段。
2._____的屋顶被大风吹掉了,____、_____帮忙抢修屋顶。
3.公鸡脸红了是因为()
A.公鸡很生气B.公鸡很着急C.公鸡难为情了
十五、阅读短文,完成练习。
帮助别人就是帮助自己
有一位商人在一团漆黑的路上小心翼翼地走着,心里懊悔自己出门时为什么不带上照明的工具。
忽然前面出现了一点灯光,并渐渐地靠近。
灯光照亮了附近的路,商人走起路来也顺畅了一些。
待到他走近灯光时,才发现那个提着灯笼走路的人竟然是一位盲人。
商人十分奇怪地问那位盲人说:
“你为什么要打灯笼呢?
不怕浪费灯油吗?
”
盲人听了他的问话后,慢条斯理地回答道:
“我打灯笼本不是为给别人照路,而是因为在黑暗中行走,别人往往看不见我,我便很容易被人撞倒。
而我提着灯笼走路,灯光虽不能帮我看清前面的路,却能让别人看见我。
这样,我就不会被人撞倒了。
”
1.把下列词语补充完整。
(____)(____)翼翼慢(____)斯(____)
2.写反义词。
黑——(____)出——(____)近——(____)慢——(____)
3.用自己的话说说盲人为什么要打灯笼。
___________________________
4.商人听了盲人的回答,会想些什么?
又会说些什么呢?
___________________________
答案
一、
1.3
2.用脏手拿东西吃
3.小明是好孩子。
因为他听了医生的话就改正了自己不好的习惯。
4.早晚都要刷牙,吃饭之前要洗手。
二、
1.24
2.叽叽喳喳哩哩布谷、布谷
3.B
4.C
5.美妙好处
6.公鸡的叫声是“喔喔喔”。
三、
1.5
2.猴子松鼠小獾子狗熊
3.④
4.
四、
1.zònɡjiān
2.喜洋洋乐呵呵亮晶晶
3.红枣粽红豆粽鱼肉粽
4.据说是为了纪念爱国诗人屈原。
5.热心肠、友善的人。
五、
1.七
2.长颈鹿小花猫小鸟小山羊小鸭子
3.啊!
美丽的色彩,迷人的色彩,把我们的世界打扮的多漂亮呀!
4.红黄蓝绿
六、
1.一朵云一朵花儿小蜜蜂
2.这个好消息是:
春天来了。
3.我认为树叶和蚂蚁也会知道这个好消息。
七、
1.小河身上很脏,还发出臭味它们把脏东西都倒进河里
2.清理小河,禁止往河里倒垃圾。
3.爱护环境,讲卫生,受益的是我们自己
八、
1.叽叽喳喳 安安静静 开开心心 快快乐乐
2.妈妈开心我开心
3.B
九、
1.三
2.A
3.因为月亮挂在天上,离我们很远很远,而且没有东西挡着。
所以,“我”走到哪儿都能看到。
十、
1.5
2.②④①③
3.彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈
4.②
5.大山
十一、
1.圆圆cháng那piào
2.42
3.小白兔荷花白雪公主白浪花
4.吹出了一对长耳朵,一条短尾巴,一个胖肚子,一个圆脑瓜。
十二、
1.5
2.
3.荷叶圆圆的,绿绿的。
十三、
1.3
2.
3.
(1)小河边
(2)小飞机
4.它们有时在花间飞舞,有时轻轻掠过水面。
这里飞飞,那里停停。
十四、
1.3
2.公鸡兔子鸭子
3.C
十五、
1.小心条理
2.白入(进)远快
3.因为盲人在黑暗中行走,别人往往看不见他,他容易被人撞倒,而他提着灯笼能让别人看见他,这样就不会被撞倒了。
4.这个盲人的品质真好,他在方便别人的同时,也帮助了自己。
平时我们应该多一些爱心,给予别人帮助。