简明准确鲜明生动配套检测.docx

简明准确鲜明生动配套检测.docx

《简明准确鲜明生动配套检测.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《简明准确鲜明生动配套检测.docx（8页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

简明准确鲜明生动配套检测

“简明、准确、鲜明、生动”配套检测

1．请根据简明性原则，修改下面这段文字。

十大女杰今受表彰

今天，人民大会堂鼓乐声声①响起②，获得第三届“中国十大女杰”称号的女性③代表④，以她们艰辛的创业经历，辉煌的事业成就，高尚的人生态度，在⑤为自己赢得了鲜花和掌声的同时⑥，也⑦深深地感染和⑧激励了来自⑨各行各业的妇女⑩姐妹。

（1）以上画横线的10项字词中，必须删去的三项是：

（2）绝对不能删去的两项是：

解析：

②“响起”和前面句式杂糅，③“女性”与“女杰”重复，⑩“妇女”和“姐妹”重复；删掉“鼓乐声声”“代表”会造成成分残缺，其余删留均不影响句意。

答案：

（1）②　③　⑩　

（2）①　④

2．阅读下面一段文字，完成后面的题目。

大家好！

①非常荣幸能够代表毕业生发言。

此时此刻，②我心情非常激动。

高中三年，③我们早已习惯了在学校的生活，早已离不开四季飘香的校园。

④我们将告别大家朝夕相处的同学、学识渊博的老师。

⑤在此，⑥请允许我代表高三的全体同仁，⑦向我们的恩师致以崇高的敬意！

今后，⑧我们这些高足，⑨定当以自己的实际行动报答母校……

（1）文中句子有两处表达不简明，应删除个别词语。

表达不简明的句子序号分别是　　　　　和　　　　　。

（2）文中句子有两处表达不得体，应替换个别词语。

表达不得体的句子序号分别是　　　　　和　　　　　。

解析：

（1）③“在”多余，④“大家”多余。

（2）⑥“同仁”、⑧“高足”不得体。

答案：

（1）③　④　

（2）⑥　⑧

3．下面是某中学高三家长会邀请函的正文，请阅读并按要求完成后面的题目。

时光如梭，转眼间您的孩子已进入高三。

在这个至关重要的关键时期，孩子更希望得到您悉心的帮助。

为了帮助您对孩子进行有效的心理疏导，鄙校决定于本月20日上午10时在学校报告厅举行家长会，聘请省内享有极高盛誉的心理辅导专家做专题讲座。

希望您在百忙之中抽出时间光临，请勿缺席或迟到。

（1）在不改变语意的前提下，为了表达简明，文中必须删掉两个词语，分别是　　　　和　　　　　。

（2）文中有两处词语使用不得体，分别是　　　　　和　　　　　。

解析：

“关键”或“至关重要的”删去其一，两个词语意思相同。

“极高”和“盛”赘余，删去“极高”。

“鄙”是文言文常用的谦辞，给家长的邀请函要通俗，可以用“我校”。

“光临”是敬辞，一般指客人来到，此处用“来我校”即可。

参考答案：

（1）“关键”或“至关重要的”　极高　

（2）鄙校　光临

4．阅读下面的文字，完成后面的题目。

①每逢春节，人们习惯把燃放烟花爆竹视之为营造喜庆氛围的必要方式。

但近年来，雾霾天气经常频现，严重威胁我们每个人特别是老人和儿童的身体健康！

全市共同行动、携手应对大气污染已是当务之急的大事！

②寒假到来，春节将至，校学生会倡议：

全体同学要率先垂范，严格遵守禁放烟花爆竹的规定，并号召自己的家人、亲朋共同拒放烟花爆竹。

建议大家以写春联、剪窗花、打锣鼓、制作中国结和灯笼等文明环保的方式欢度春节。

亲爱的同学们，让我们共同行动起来，释放每个人的巨大能量，呵护我们赖以生存的美丽家园。

（1）在不改变语意的前提下，为了语言表达简明，①中必须删掉的三处分别是　　　　　、　　　　　和　　　　　。

（2）②中使用不得体的三个词语，分别是　　　　　、　　　　和　　　　　。

解析：

“把……视为”与“视之为……”句式杂糅。

“经常”与“频”语意重复。

“当务之急”与“大事”语意重复。

“率先垂范”属于敬辞，不宜用于“我们”。

“号召”的对象往往是广泛的大众，且多用于正式场合，不宜用于“家人”。

“巨大能量”用语夸张，因为主语是“我们”，用语要谦虚，“巨大能量”可改为“全部力量”。

参考答案：

（1）“视之”中的“之”　经常　的大事　

（2）率先垂范　号召　巨大能量

5．《城市日报》开展主题为“寻找城市记忆”的活动，面向社会征集老照片、老故事，然后编辑成册。

现在请你为册子撰写一段卷首语以吸引读者。

要求：

主题突出，语言鲜明生动、连贯得体，至少使用一种修辞手法，不少于50个字。

答：

解析：

拟写时，内容紧扣“寻找城市记忆”活动的主题，体现“老照片、老故事”内容，同时注意修辞手法。

参考答案：

（示例一）寻旧照片，拂开历史的浮尘，领略当年的风采；讲述老故事，打开历史的话匣，找寻城市的记忆。

让你我共同分享老照片，寻找曾经的记忆。

（示例二）一张照片，一段故事；一组照片，一段历史。

一张张泛黄的照片见证了城市某些重要但已被遗忘了的记忆，您愿意和我们共同分享回味吗？

6．阅读下面这段话，运用恰当的修辞手法，把画线句改写得更加生动。

梁启超故宅门前，那棵老杨树又粗又壮，像老母鸡护雏般把院子搂了个严实：

新房子和旧房子堆叠在一起，显得很拥挤。

答：

解析：

把握“堆叠”“拥挤”这两个词语所要表达的意思，从生动的角度进行改写即可。

参考答案：

新房子和旧房子你拥我，我挤你，显得十分亲密。

7．阅读下面的材料，根据要求完成题目。

北京市某中学第二届校园戏剧节将于近期举行。

本届戏剧节将为全校师生呈现丰盛的戏剧大餐。

节目形式多样，内容丰富，既有外国经典剧目的演绎，也有反映传统文化的古装大戏，既有对名家名作的致敬，也有别出心裁的原创与改编。

请以主办方的名义，为本届戏剧节写一则宣传语。

要求：

语言简明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。

答：

解析：

拟写宣传语，首先要对宣传的内容有高度的概括，其次要按照题目的要求，至少运用一种修辞手法，突出校园戏剧节节目的精彩纷呈，以吸引人的关注。

参考答案：

戏剧之园百花竞放，表演之光校园闪耀。

8．教育部等四部门2月26日发出通知，将对校外培训机构开展拉网式摸底排查，全面治理校外培训机构存在的“应试”倾向、超纲教学等突出问题。

这则消息引起了热议。

对此，你的看法如何？

请写一段文字阐明你的观点。

要求：

观点明确，理由充分，表达恰当，不超过85个字。

答：

解析：

首先要把握材料的内容，然后才能对材料的内容做出评价。

“教育部等四部门2月26日发出通知，将对校外培训机构开展拉网式摸底排查，全面治理校外培训机构存在的‘应试’倾向、超纲教学等突出问题”，这是教育部等四部门对校外培训机构做出的治理决定。

对这个决定，考生可以赞同，那就要分析校外培训存在的弊端；考生也可以不认可，那就要明确校外培训存在的原因以及益处。

答题的时候，首先要明确观点，然后再陈述理由。

参考答案：

（示例一）为全面治理校外培训问题叫好。

近年来，校外培训机构乱象丛生，严重干扰了正常的学校教育，助推了应试歪风，增加了家长负担，影响极坏，如不整治，将会影响一代人的健康成长。

（示例二）没有必要对校外培训大惊小怪。

校外培训是一种市场现象，它之所以有其市场，是因为我们的校内教育和考试制度存在短板，校内教育体制完善了，谁还愿意再拿出钱来参加校外培训呢？

9．根据下面的情境，补写白云反驳高山的话。

要求：

反驳要一破一立，兼顾双方；除拟人和对比之外，至少还须用两种修辞；不超过80个字。

白云掠过山尖，山对白云说：

“你这样萍踪絮影，长年漂泊，居无定所，不觉得累吗？

”

白云说：

“　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

所以我不羡慕你。

”

解析：

“反驳要一破一立”，首先就要明确何为“立”，何为“破”。

“立”是提出一个观点，并证明自己观点的正确性；而“破”则是对片面的、错误的、反动的观点进行批驳。

考生可先破后立，也可先立后破。

可先证明白云的生活方式是正确的，再批驳高山的生活方式是错误的；也可先批驳高山观点错误，再提出自己的正确观点。

从形式上来看，补写的句子是“白云”说出来的，这就运用了拟人的修辞手法，“兼顾双方”，就需要使用对比的手法，除此之外，还要使用至少两种修辞手法，建议考生选择自己比较擅长的修辞手法来写。

参考答案：

我虽然长年漂泊，有些累，但我能阅尽人间世态，饱览天下风光，人生最宝贵的难道不是生活体验吗？

你虽然生活稳定，但眼界有限，视野固定，更重要的是你没有自由。

10．为了表达简明，画线的词语哪几处应该删除，请找出。

答：

解析：

②处“甲骨文”就是“这些文字”，是同一个内容，且后面一句中已经有“相当成熟的文字”，这也和前面的“这些文字”照应，所以这里的“甲骨文”多余。

④处前面的“范畴”就是“范围之内”的意思，两者重复，所以“范围之内”应删除。

⑤处前面的“它本身就构成了殷商文学的重要组成部分”已经是独立完整的意思，所以“之一”应删除。

答案：

②④⑤

11．利乐公司是全球最大的液态食品包装系统供应商之一，在中国生态环保大会暨第3届绿色发展论坛上，它捐赠的环保长椅均是由回收的饮料纸包装制作而成，可谓“绿色到家”了。

假如你是这次绿色公益活动的志愿参与者，请为公益活动拟写两则标语。

要求：

语言简洁、准确、鲜明、生动，内容与提倡绿色环保的长椅有关联，富有鼓动性。

答：

解析：

标语要顾及生态环保大会的场合，在内容上要与捐赠的环保长椅所体现的绿色理念及倡导性紧紧相扣，一般以对偶、排比等整句形式呈现，音韵和谐，读来朗朗上口。

参考答案：

①绿色发展，“椅”我为荣！

②环保长椅纸盒装，绿色生态大家创！

12．某著名中学为纪念建校一百周年，出版了一本名为“继往开来”的专刊，请你用生动鲜明的语言为这本专刊写一段简短的刊首语。

要求：

必须从比喻、对偶、排比、反复、借代中选用两种修辞手法，不超过70个字。

答：

解析：

本题要求为纪念建校一百周年而出版的名为“继往开来”的专刊写刊首语，因此所写的刊首语应该包括以下内容：

点明名校建校一百周年，表达“继往开来”之意。

同时还要从题干给出的修辞手法中选用两种。

不要超过规定字数。

参考答案：

百年名校，虽历经风雨而能与时俱进，桃丰李盛，栋直梁坚，荣誉满载，可喜可贺！

忆往昔峥嵘，令人缅怀和欣慰；望前程灿烂，促人励志和扬鞭。

13．阅读下面一则材料，分别对受助者和资助者进行点评。

要求：

抓住材料主旨；语言简练；每条不少于30个字。

湖南师范大学学生邓雪凤为了照顾年过六十、身患重病的养父递交了退学申请。

为给父亲治病，她登上《中国梦想秀》的舞台，最终以300满票圆梦，获得企业资助。

圆梦之后，面对另外有人以个人名义捐助的10万元，她坚定地回绝：

“已经够了，真的够了，我自己会努力的，以后的生活真的会努力的，我现在只要爸爸病好，我自己的人生我自己可以努力。

”

①对受助者的点评：

②对资助者的点评：

解析：

该材料中，邓雪凤毅然决然退学，选择为父亲治病，以及资助企业和个人的慷慨等都是主要信息。

作答时，需要概括事件的精神要义，用议论的语句点明事件的积极意义，指出事件传达了正能量。

参考答案：

①责任使邓雪凤美丽：

邓雪凤选择照顾养父，传承了民族美德。

自尊自强使她高贵：

面对额外的捐款，她坚决回绝，靠自己的努力打拼自己的人生。

②和谐传递正能量：

资助企业对邓雪凤梦想的支持，个人的捐助意愿，都体现出社会和谐之美，为社会增添了正能量。

14．为使语意简明，下面一段话中画线处有些需删去，有些需做改动，请找出并修改。

。

可删去：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

修改：

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

解析：

①“或”，或许，表意不准确，是多余的，应删去；②“或”前后是递进关系，应改为“甚至”；③“或”应删去，理由同①；④修改理由同②。

参考答案：

①③　②④均改为“甚至”

15．请你向初中生推荐一篇高中课内文章，要求：

准确、生动，至少使用一种修辞手法。

答：

参考答案：

荷塘上的月色如在牛乳中洗过一般，月色下的荷叶如亭亭舞女的裙，如诗如画如梦一般的意境尽在朱自清的《荷塘月色》中，快来欣赏吧！

16．阅读下面文字，完成题目。

网上流传着这样一段话：

一部高档手机，70%的功能都是没用的；一款高档轿车，70%的速度都是多余的；一栋豪华别墅，70%的房间都是空着的；一顿饕餮大餐，70%的食物最后只能被倒掉……

针对上述材料，写一段文字，号召身边的人在生活中多一些低配意识。

要求：

语言表达准确、鲜明、得体，不少于60个字。

答：

解析：

解答时要从材料本身出发，“号召”的语言要有针对性和鼓动性，突出低配意识的重要性和必要性，做到观点鲜明，语言准确。

注意字数的限制。

参考答案：

健康生活，适度就好，适度本身就是一种幸福。

配置太多，只是炫耀和浪费。

多一点低配意识，倡导绿色消费、低碳生活，不仅是量入为出的理财之道，更是弘扬艰苦奋斗的优良传统。

17．下面文段的表述不够简洁，请找出四处必须删除的词语，先写出该词语所在句子的序号，再写出该词语。

①父母从经济和财力上资助成年子女的现象，被称为“经济再哺”。

②这一现象在世界各国都不同程度地存在，在当代中国则更为普遍。

③根据某公司的一项调查结果显示，七成左右中国家庭的老人都曾经或正在资助成年子女。

④接近一半以上的资助用在子女买房、买车、孩子教育等重大项目开支上，也有大约20%的资助用于吃穿住用等日常消费。

⑤随着“经济再哺”这一概念的提出，年轻一代何时“断奶”的问题也随之引发了社会的热烈讨论。

答：

第1处：

　　　　　　第2处：

第3处：

　　　　　　第4处：

解析：

第①句，“经济”与“财力”重复；第③句，“根据……”与“……显示”句式杂糅；第④句“接近”与“以上”语意矛盾；第⑤句“随着……”与“随之”重复啰嗦。

参考答案：

①“和财力”　③“根据”或“显示”　④“接近”或“以上”　⑤“随之”

18．阅读下面一则新闻，你对所报道的事件有什么看法？

请拟写一段评论。

要求：

语言准确、简明、连贯，不超过80个字。

今年，南京某所学校尝试对该校169名新生采取“量身定制”的分配宿舍的方法，通过问卷调查、综合测评，让学习发展规划一致、生活作息习惯相近的学生同住一间宿舍。

这一举措让00后的新生们觉得挺新鲜，同时也引发了同学们的热议。

答：

解析：

这段材料是讲南京某校采取“量身定制”的方式分配宿舍；然后考生应对这种做法做出评判，好还是不好，观点一定要明确；最后，考生应给出相应的理由，学校的用心、此举的目的、可能会出现的状况，这些都可以是考生陈述的理由。

参考答案：

（示例一）这种“量身定制”的分配宿舍方法好，非常科学。

①让志同道合的学生住在一起，他们可以相互影响，相互激励，为共同的目标奋斗。

②让性格习惯相近的同学住在一起，可以减少生活中的矛盾，更为和谐地相处，更有利于学习。

（示例二）这种“量身定制”的分配宿舍方法对学生是有坏处的。

①现实社会具有多元化、多样性的特点，我们应该学会与不同性格、不同追求的人和谐融洽地相处，这样更有利于学习、成长。

②群体生活可以让我们相互包容，取长补短，共同进步。