湖北省咸宁市中小学《教育基础知识测试》教师教育与答案.docx

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湖北省咸宁市中小学《教育基础知识测试》教师教育与答案

湖北省咸宁市中小学《教育基础知识测试》教师教育与答案

（说明：

本题库收集历年及近期考试真题，全方面的整理归纳备考公考之用。

）

一、单选题

1.实施义务教育，不收（ ）。

A、学费

B、杂费

C、学费、杂费

D、学费、杂费、住宿费

【参考答案】C

2.一个善于思考、用心思考、有强烈创新欲望的人，哪里都是他产生创新火花和灵感的风水宝地。

从某种意义上说，无论创作、创新还是创造，都永远属于那些用心思考、积极思考的人。

作为教学一线的课堂也是一个不可忽视的创新场所，有许多知识和学术问题等待人们去研究，这里应该成为科技创新的不竭源泉。

这段文字意在说明（ ）。

A．课堂也可以成为创新的重要场所B．教师应该在课堂上注重创新人才的培养C．善于思考的人才能产生创新的火花D．课堂教学既要传授知识也要培养创新思维

【参考答案】A

3.马克思主义关于人的全面发展学说指出实现人的全面发展的唯一方法是（ ）。

A、保证学生身心正常发展

B、保证学生素质的和谐发展

C、教育与生产劳动相结合

D、教育理论与实践相结合

【参考答案】C

4.《中华人民共和国教师法》颁布于（ ）。

A、1978年

B、1985年

C、1993年

D、1995年

【参考答案】C

5.通过摆事实、讲道理，使学生提高认识，形成正确观点的德育方法是（ ）。

A、榜样法

B、锻炼法

C、说服法

D、陶冶法

【参考答案】C

6.标准化成就测验是指由专家或学者们所编制的适用于大规模范围内评定个体学业（ ）。

A、成就水平的测验

B、能力形成的测验

C、结构的测验

D、智力发展的测验

【参考答案】A

7.从迁移的观点来看，“温故而知新”属于（ ）。

A、顺向负迁移

B、逆向负迁移

C、逆向正迁移

D、顺向正迁移 "/>

【参考答案】D

8.全面系统的论述活动课程的价值的人是（ ）。

 "/>A、斯宾塞

B、卢梭

C、杜威

D、洪堡

【参考答案】C

9.教师获得职业能力的保障是（ ）。

A、反思习惯的养成

B、良好的知识修养

C、丰富的实践经验

D、较强的问题意识

【参考答案】A

10.教育心理学的主要研究对象是（ ）。

A、学生

B、教师

C、学习

D、教学

【参考答案】A

11.自然主义是由下列哪位教育家的主体思想（ ）。

A、夸美纽斯

B、洛克

C、泰戈尔

D、卢梭

【参考答案】D

12.学校精神文化的物质载体是（ ）。

A、制度文化

B、组织文化

C、学校传统

D、物质文化

【参考答案】D

13.群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致，并为学生的课堂行为划定了（ ）。

A、纪律约束

B、方向

C、方向和范围

D、范围

【参考答案】C

14.综合课程论把合并数门相邻学科内容形成的综合课称为（ ）。

A、融合课程

B、广域课程

C、核心课程

D、合并课程

【参考答案】B

15.提出道德的教育必须走在性成熟之前这一主张的是（ ）。

A、马卡连柯

B、苏霍姆林斯基

C、科尔伯格

D、皮亚杰

【参考答案】B

16.在构成课程的理论基础中，（ ）对于课程的影响最为长久、最为深刻。

A、哲学

B、心理学

C、教学论

D、社会学

【参考答案】A

17.结构主义课程理论的代表是（ ）。

A、杜威

B、怀特海

C、布鲁纳

D、克伯屈

【参考答案】C

18.学校实现教育目的的基本途径是（ ）。

A、德育

B、教学

C、考试

D、学生管理

【参考答案】B

19.带领学生深入工厂或农村进行实地参观访问的直观教学形式为（ ）。

A、形象直观

B、实物直观

C、模象直观

D、言语直观

【参考答案】B

20.关于教材，表达适当的选项是（ ）。

A、学校教学的唯一依据 

B、教师教学用书

C、学生学习的客体和目的

D、落实课程标准的媒介

【参考答案】D

21.对认知的认知，即个体对认知活动的自我意识与调节是指（ ）。

A、认知策略

B、元认知

C、元认知控制

D、元认知计划

【参考答案】B

22.学生最重要的权利是（ ）。

A、人身自由权

B、受教育权

C、人格尊严权

D、隐私权

【参考答案】B

23.教师职业是促进个体（ ）的职业。

A、自然化

B、现实化

C、社会化 "/>

D、自由化

【参考答案】C

24.我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于 20世纪（ ）。

A、50年代以后

B、60年代以后

C、70年代以后

D、80年代以后

【参考答案】B

25.下列哪种课程体现了我国课程体系的结构性突破（ ）。

A、活动课程

B、校本课程

C、综合实践课程

D、选修课程

【参考答案】C

26.布卢姆的认知领域教学目标分类的主要依据是（ ）。

A、知识与技能习得的心理过程

B、知识与技能的心理表征

C、知识向技能转换的规律

D、知识学习情境与其测量情境的变化程度

【参考答案】A

27.各个动作要素之间的协调性较差，相互干扰，常有多余动作产生指的是操作模仿阶段（ ）的特点。

A、动作品质

B、动作结构

C、动作控制

D、动作效能

【参考答案】B

28.教师的职业形象不包括（ ）。

A、道德形象

B、文化形象

C、人格形象

D、隐性形象

【参考答案】D

29.学校卫生包括了（ ）。

A、身体卫生

B、心理卫生

C、青春期卫生

D、身体卫生和心理卫生

【参考答案】D

30.在教学中，通过学生观察所学事物或教师语言的形象描述，引导学生形成所学事物、过程的清晰表象，丰富他们的感性认识，从而使他们能够正确理解书本知识和发展认识能力的原则是（ ）。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

【参考答案】A

31.心理健康的人能够有效地发挥个人的身心潜力以及作为社会一员的（ ）。

A、积极的社会功能

B、应有的责任能力

C、应有的责任义务感

D、道德精神面貌

【参考答案】A

32.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（ ）。

A、礼、乐、射、辞、书、数

B、文法、修辞、辩证法、书数、射御

C、算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D、礼、乐、射、御、书、数

【参考答案】D

33.系统的收集学生学习行为的有关资料，参照预定的教学目标对其进行价值判断的过程是（ ）。

A、教学计划

B、教学设计

C、教学评价

D、教学过程

【参考答案】C

34.成就动机理论的主要代表人物是（ ）。

A、布鲁纳

B、奥苏贝尔

C、韦纳

D、阿特金森

【参考答案】B

35.教育的最基本途径是（ ）。

A、教学

B、课外活动

C、社会实践

D、校外活动 

【参考答案】A

36.微格教学有许多特点，但最重要的特点是（ ）。

A、训练单元小

B、反馈及时准确

C、训练程序合理

D、利于综合创新

【参考答案】A

37.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，服从与惩罚定向阶段属于（ ）。

A、习俗水平

B、前习俗水平

C、后习俗水平，

D、权威水平

【参考答案】B

38.学校教育中最基本的活动是（ ）。

A、德育

B、班级活动

C、教研活动

D、教学 "/>

【参考答案】D

39.教育目的的性质和方向是由（ ）决定的。

A、科技发展

B、社会生产力

C、政治经济制度

D、受教育者身心发展的客观规律

【参考答案】C

40.上海前和律师事务所商建刚律师表示，网友对其在网站上发表的帖子具有著作权，如果其在帖子中注明“不得转载”，则其他单位或网站不得对此进行转载，否则视为侵权。

如果帖子中没有相关声明，依据有关规定，其他单位或网站可以进行转载，但必须支付稿酬，否则也将视为侵权。

根据本文，理解正确的是（ ）。

A．网络作品受法律保护B．网络侵权很难进行界定C．网站可以任意转载帖子D．网络作品的稿酬不好计算

【参考答案】A

41.我国教育目的制定的指导思想和理论基础是（ ）。

A、社会本位价值取向

B、个人本位价值取向

C、马克思主义关于人的全面发展学说

D、政治本位价值取向

【参考答案】C

42.我国教育目的的根本特点是（ ）。

A、坚持党的领导

B、坚持社会主义方向

C、培养社会主义劳动者

D、发展科技和经济

【参考答案】B

43.教学的作用直接表现在（ ）。

A、促进教育发展

B、促进个体发展

C、促进文化发展

D、促进社会发展

【参考答案】B

44.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（ ）。

A、25％

B、50％

C、75％

D、100％

【参考答案】B

45.（ ）年全国人民代表大会常务委员会通过决议，确定每年的 9月 10日为“教师节”。

A、1984

B、1985

C、1986

D、1987

【参考答案】B

46.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的是（ ）。

A、外铄论

B、内发论

C、环境决定论

D、多因素相互作用论

【参考答案】B

47.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫做（ ）。

A、常规管理

B、平行管理

C、民主管理

D、目标管理

【参考答案】C

48.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于（ ）。

A、活动课程

B、潜在课程

C、综合课程

D、学科课程 "/>

【参考答案】D

49.下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值.和评价，自己做出价值选择。

（ ）A、体谅模式

B、价值澄清模式

C、社会行动模式

D、榜样学习模式

【参考答案】B

50.根据维纳的归因理论，如果学生把成功归因于自己的能力，学生会感到（ ）。

A、惊喜和感激

B、满意和自豪

C、内疚和无助

D、学习没有积极性

【参考答案】B

二、多选题

51.教育科学研究的基本方法有（ ）。

A、观察法

B、比较法

C、调查法

D、实验法

E、个案法

【参考答案】ABCDE

52.构成人的思想品德的基本要素包括（ ）。

A、知

B、思

C、行

D、情

E、做

【参考答案】ACD

53.马斯洛认为人具有七种基本需要，属于生长需要的是（ ）。

A、安全需要

B、尊重需要

C、认识和理解需要

D、审美需要

E、自我实现需要

【参考答案】CDE

54.下列教育家中，不属于实用主义代表的是（ ）。

A、赫尔巴特

B、杜威

C、梅伊曼

D、斯宾塞

E、康德

【参考答案】ACD

55.学生的主体性包括哪些具体的方面？

（ ）A、创造性

B、能动性

C、独立性

D、可选择性

E、自主性

【参考答案】ABDE

56.社会政治经济利用其统治地位的思想影响和控制教育，如：

（ ）。

A、教育行政人员的任免

B、审定课程标准

C、审定教学指导纲要

D、审定教材

E、教师的培养、聘任和晋升

【参考答案】BCD

57.下列哪些教育家对分科课程做出了重大的贡献？

（ ）A、夸美纽斯

B、培根

C、斯宾塞

D、赞可夫

E、赫尔巴特

【参考答案】ACE

58.延续式强化有以下几种种类？

（ ）A、即时强化

B、定时距式

C、变时距式

D、定比率式

E、变比率式 "/>

【参考答案】BCDE

59.教育作为文化形式，反作用于文化整体，其意义表现在：

（ ）。

A、保存、传递文化是教育的基本职能 "/>

B、教育传播外来文化，孕育、创造新文化，促进文化变迁

C、教育可以整合、控制文化，使文化结为一体，增强文化自身凝聚力

D、教育可以促进社会民主

E、教育可以促进生产力的发展

【参考答案】ABC

60.中学常用的教学方法包括（ ）。

A、讲授法

B、讨论法 "/>

C、实验法

D、练习法

E、谈话法

【参考答案】ABCDE

61.“课程是经验”的观点具有（ ）的特点。

 "/>A、强调学习者是课程的主体及能动性

B、课程联系学习者个人的经验

C、课程是外在于学习者的，凌驾于学习者之上的。

D、课程从学习者的角度出发和设计

E、突出课程的综合性与整体性

【参考答案】ABD

62.下列选项中哪些属于学习的特征（ ）。

A、行为或行为潜能的变化

B、短暂性 

C、相对持久性

D、由反复经验引起

E、持久性

【参考答案】ACD

63.小学课外活动有哪些特点？

（ ）A、组织上的自愿性

B、内容上的广泛性

C、管理上的计划性

D、活动上的自主性

E、形式上的多样性

【参考答案】ABDE

64.教师的专业知识素养包括（ ）。

A、宽厚的教育科学，心理科学知识和管理科学知识

B、较强的组织管理能力

C、精深的学科知识

D、精湛的语言表达能力

E、广博的科学文化知识

【参考答案】ACE

65.学校教育和一般教育活动相比其特殊性主要体现在（ ）。

A、以提高效率为目的

B、有一定的规章制度

C、学校教育是由专职机构和专职人员来承担实施

D、学校教育的目的性、组织性、计划性最强

E、有一定的作息时间

【参考答案】CD

66.教师是人们日常生活中频繁涉及到的一个感念，关于教师表述正确的有（ ）。

A、是教育者，教师职业不是专门的职业

B、教师职业是促进个体社会化的职业

C、教师职业最大特点在于职业角色的多样化

D、要以教师为中心

E、“道之所存、师之所存”体现了教师示范者的角色

【参考答案】BC

67.程序教学的原则有（ ）。

A、小步子

B、积极反应

C、低错误率

D、及时强化

E、自定步调

【参考答案】ABCDE

68.教师良好的教育能力体现在（ ）。

A、富有感情，有感染力

B、富有个性

C、较强的语言表达能力

D、知识广博

E、改善实践

【参考答案】ABC

69.我国心理学家一般把学习分为（ ）。

A、动作学习

B、知识学习

C、技能学习

D、经验学习

E、行为规范学习

【参考答案】BCE

70.社会政治经济制度对教育的制约，体现在（ ）。

A、决定教育的领导权

B、决定受教育的权利和机会

C、决定教育宗旨和目的

D、决定教育内容、教育结构和教育管理体制

E、教育促进劳动力生产和再生产

【参考答案】ABCD

71.皮亚杰对儿童道德发展的研究主要集中在儿童（ ）。

A、道德情感

B、道德认识

C、道德判断

D、道德水平

E、道德评价

【参考答案】AC

72.政治经济制度对教育政策的制约体现在（ ）。

A、是否实行义务教育

B、是否确实重点学校

C、教师的任免

D、是否允许个人办学

E、科学技术的发展

【参考答案】ABCD

73.学校教育的基本途径有（ ）。

A、科研

B、社会实践

C、课外活动

D、教学

E、智育

【参考答案】BCD

74.古代学校教育的特征有（ ）。

A、阶级性

B、重视社会生产实践

C、个别教育

D、间接经验

E、重道德修养

【参考答案】ACDE

75.中国古代的教育专著有（ ）A、学记

B、论语

C、大学

D、师说

E、雄辩术

【参考答案】ACD

76.50年代以前，苏联主要的马克思主义教育家及论著有（ ）。

A、加里宁《论共产主义教育》

B、凯洛夫《教育学》

C、克鲁普斯卡姬《国民教育与民主主义》

D、巴班斯基《教育过程最优化》

E、马卡连柯《教育诗》

【参考答案】ABCE

77.个体身心发展的个别差异性表现在（ ）。

A、同一方面不同年龄阶段的发展速度不同

B、不同方面发展的相互关系不同

C、不同儿童同一方面的发展速度和水平不同

D、不同儿童的个性心理倾向不同

E、不同时代儿童成熟年龄不同

【参考答案】BCD

78.学校教育与家庭教育相互配合的方法有（ ）。

A、互访

B、民主评议

C、家长会

D、家长委员会

E、校外指导

【参考答案】ACD

79.教学计划在基本内容上主要是指（ ）。

A、学科目的设置

B、学科顺序

C、课时分配及学年编制

D、学周安排

【参考答案】ABCD

80.根据新知识与原有认知结构的关系，可将知识学习分为（ ）。

A、上位学习

B、下位学习

C、概念学习

D、命题学习

E、并列结合学习

【参考答案】ABE

81.教学环境包括（ ）。

A、课堂自然条件

B、课堂气氛

C、教学设施

D、师生关系

E、课堂纪律 "/>

【参考答案】ABCDE

82.教学策略的基本特征有（ ）。

A、灵活性

B、可操作性

C、计划性

D、综合性

E、层次性

【参考答案】ABD

83.《论语》中记述孔子教育思想的观点有（ ）。

A、“教学相长”

B、“不愤不启，不悱不发”

C、“学而不思则罔，思而不学则殆” "/>

D、“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”

E、“长善救失”

【参考答案】BCD

84.美国心理学家奥苏贝尔从两个维度对认知领域的学习进行了分类，把学习分成了四类，分别是 "/>（ ）。

A、接受学习

B、发现学习

C、无意义学习

D、有意义学习

E、机械学习

【参考答案】ABDE

85.根据迁移内容的不同抽象和概括水平将学习迁移划分为（ ）。

 "/>A、正迁移

B、水平迁移

C、垂直迁移

D、具体迁移

E、一般迁移

【参考答案】BC

86.下列属于认知派学习理论的是（ ）。

A、桑代克的联结理论

B、布鲁纳的学习理论

C、格式塔学习理论

D、马斯洛的学习理论

E、奥苏贝尔的学习理论

【参考答案】BCE

87.下列反映家庭教育中存在问题的说法是（ ）。

 A、家庭教育是教育的一个分支

B、家长对孩子期望偏高

C、片面重视孩子智力开发、文化学习

D、不能全面关心孩子的成长

E、经常打骂孩子

【参考答案】BCDE

88.关于非制度化教育，下列说法正确的是（ ）。

A、是对制度化教育的全盘否定

B、推崇的理想是“教育不应限与学校的围墙之内”

C、是具有层次结构的，按年龄分级的教育制度

D、相对于制度化教育，它改变的是教育形式和教育理念

E、提倡构建学习化社会

【参考答案】BDE

89.下列属于榜样行为的示范方式的是（ ）。

A、直接的行为

B、间接的行为

C、言语讲解

D、真人真事

E、传播媒介

【参考答案】ACDE

90.墨家认为，对于知识获得的途径，有（ ）。

A、 亲知

B、闻知

C、见知

D、行之

E、说知

【参考答案】ACE

91.教育要素之间的联系主要表现为（ ）A、教师与社会的联系

B、教育内容与社会的联系

C、教的主体与学的主体间的联系

D、学生与社会的联系

E、教育活动之主客体间的联系

【参考答案】CE

92.下列哪些教育理论著作属于教育学萌芽时期的作品？

（ ）A、《学记》

B、《论语》

C、柏拉图的《理想国》

D、赫尔巴特的《普通教育学》

E、赞可夫的《教学与发展》

【参考答案】ABC

93.认同不受外界压力控制，其行为特点有（ ）。

A、自觉性

B、主动性

C、盲目性

D、稳定性

E、不稳定性

【参考答案】ABD

94.普通中学在智育方面的要求是（ ）。

A、培养学生良好的学习兴趣、情感、意志和积极心理品质

B、热爱党，热爱人民，热爱祖国，热爱劳动，热爱科学

C、形成社会主义的现代文明意识和道德观念

D、提高学生感受美的能力

E、发展学生的思维能力、想象能力和创造能力，养成良好的学习习惯和自学能力

【参考答案】AE

95.根据我国《教师法》的规定，教师享有哪些基本的权利？

（ ）A、教育教学权

B、科学研究权

C、管理学生权

D、进修培训权

E、民主管理权F．进修培训权

【参考答案】ABCDE

96.文明时代包括（ ）。

A、封建社会

B、原始社会

C、奴隶社会

D、宗法制度

E、资本主义社会

【参考答案】ACE

97.制定教学原则的依据包括（ ）。

A、教学实践经验的概括和总结

B、教学规律

C、教育对象

D、教育方针

E、教学目标

【参考答案】ABCD

98.先秦时期，并称“显学”的两家是（ ）。

A、 儒家

B、法家

C、阴阳家

D、道家

E、墨家

【参考答案】AE

99.教育心理学的研究对象是（ ）。

A、如何学

B、如何教

C、学与教之间的相互作用

D、解决学生的心理问题

E、如何管理学生

【参考答案】ABC

100.概念是用符号所代表的一类具有某些共同关键特征的事物，其涉及的要素包括（ ）。

A、名称

B、内涵

C、外延

D、变式

E、比较

【参考答案】ABC

三、判断题

101.补救性行政法律责任是指行政主体及其公务人员给行政相对人造成一定损失，由行政主体所承担的一种补偿性的行政法律责任。

（ ）

【参考答案】正确

102.对整个班主任工作过程、状况和结局作出全面的、恰如其分的评估，包括质的评估和量的评估。

这项工作被称为班主任评价。

（ ）

【参考答案】错误

103.教师专业化有利于教师地位的提高。

（ ）

【参考答案】正确

104.一个良好的班集体形成的标志体现为目标是方向，领导是核心，活动是命脉，舆论是灵魂，组织是功能，制度是保证。

（ ）

【参考答案】正确

105.宋代时，八股文被规定为科举考试的固定格式。

（ ）

【参考答案】错误

106.义务教育法规定禁止任何用人单位和社会组织招收应当接受义务教育的适龄儿童、少年。

（ ）

【参考答案】错误

107.教学必须与其他教育形式相结合。

（ ）

【参考答案】正确

108.终身教育就是指职业教育和成人教育。

（ ）

【参考答案】错误

109.依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善内部各项管理制度和纪律，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。

（ ）

【参考答案】正确

110.人本位的价值取向的代表人物有法国的卢梭和萨特，德国的康德等。

（ ） "/>

【参考答案】正确

111.教育目的的制定要符合受教育者身心发展的规律。

（ ） "/>

【参考答案】正确

112.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。

（ ） "/>

【参考答案】正确

113.哲学对课程的影响大概有两个层次：

一是哲学本位论的层次，二是方法论层次。

（ ）

【参考答案】正确

114.近代社会，主张进行绅士教育的是英国的洛克。

（ ）

【参考答案】正确

115.人的身心发展包括两个方面：

一是生理的发展，二是心理的发展。

（ ）

【参考答案】错误

116.德育内容有四个方面，政治教育、思想教育、道德教育、心理健康教育。

（ ）

【参考答案】正确

117.自我认同有利于学生树立在集体中的形象与自信心。

（ ）

【参考答案】正确

118.良好师生关系的建立只需要老师努力就可以达到。

（ ）

【参考答案】错误

119.因材施教的实质就是根据国家规定的教材向学生施教。

（ ）

【参考答案】错误

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