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中考课外文言文汇编教师版
专题12文言文阅读（课外）
【2018年中考江苏连云港卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
飞事亲至孝，家无姬侍。
吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。
飞曰：
“主上宵旰，宁大将安乐时耶！
”却不受。
玠大叹服。
或问：
“天下何时太平？
”飞曰：
“文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
”师每休舍，督将士注坡跳壕，皆铠以习之。
卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者。
军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。
卒有疾，亲为调药。
诸将远戍，飞妻问劳其家；死事者，哭之而育其孤。
有颁犒，均给军吏，秋毫无犯。
凡有所举，谋定而后战，所向克捷。
故敌为之语曰：
“撼山易，撼岳家军难。
”每调军食，必蹙额曰：
“东南民力竭矣！
”好贤礼士，恂恂如儒生。
每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有！
”
（选自毕沅《岳飞》，有删改）
【注释】①宵旰：
天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。
②休舍：
休息。
③注坡跳壕：
军事训练内容。
注坡：
从斜坡上急驰下去；跳壕：
跃过壕沟。
9．解释下面句子中加点的词。
（1）飞事亲至孝
（2）饰名姝遗之
（3）皆铠以习之
（4）秋毫无犯
10．用斜线（／）给文中画波浪线的句子断句，限两处。
卒夜宿民开门愿纳无敢入者
11．用现代汉语翻译文中画横线的句子。
（1）文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣！
（2）每辞官，必曰：
“将士效力，飞何功之有！
”
12．为什么敌人会发出“撼山易，撼岳家军难”的感慨？
请概括其原因。
【答案】9．
（1）伺候（侍奉照顾服侍）
（2）赠送（给予馈赠）（3）穿上铠甲（4）侵占（侵犯）
10．卒夜宿／民开门愿纳／无敢入者
11．
（1）文臣不贪图钱财，武臣不吝惜生命，天下就太平了！
（2）每次推辞升官，一定说：
“将士出力，我岳飞有什么功劳！
”
12．岳家军训练严格；军纪严明；岳飞关爱体恤下属、百姓；清廉不贪；军事才能杰出；岳家军具有强大的战斗力。
（答出四点即可）
四、【2018年中考江苏南京卷】阅读下面文言文，完成下面小题。
象记
【明】林璐①
黔中人昔为余言，守土者②以期贡象，必入山告语之曰：
“朝廷诏汝备③禁卫，将授官于汝。
”象俯贴足，如许诺状，即驯而行，无能捕捉也。
思陵④时，将贡象，先期语之，一象许诺；会明亡，不果进。
皇朝定鼎，征贡象，象数头诺而来前。
一象呼之不至，迟数日，翩然来取其牝⑤，盖山中偶也；候已竟去。
守土者廉⑥知其期又当来，乃先期语之曰：
“今天子神圣，薄海⑦内外知天命有归，带甲者率先以军降，守土者次第以城降。
汝异类，敢抗天子不赴耶？
”至期来，竟复去。
守土者异之，设大炮于衢，语之曰：
“汝爱妻，数数⑧来，汝再逸去，当死炮下！
”象闻之，徐行伏炮台下，若待以举炮者。
呜呼，异矣！
夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？
而今见之于一象！
（选自《虞初新志》，【清】张潮辑，河北人民出版社1985年8月版，有删节）
【注】①林璐：
字玉逵，号鹿庵，明末儒生，明亡后终身不仕。
②守土者：
地方官员。
⑤备：
充任。
④思陵：
即明思宗，明朝最后一个皇帝。
⑤牝（pìn）：
雌性的。
⑥廉：
查访。
⑦薄海：
泛指海内外广大地区。
⑧数数（sù）：
数，通“速”，快。
8．解释下面加点的词。
①必入山告语之曰（________）②会明亡（_______）
③候已竟去（_______）④守土者异之（_______）
9．用现代汉语翻译下面句子。
夫人未有不爱其妻者，爱妻并爱吾身，谁能以其所爱，易其所至爱？
10．文中的象有哪些特点？
请加以概括。
8．
（1）告诉
（2）适逢（3）离开（4）认为……奇异
9．示例：
人没有不爱自己的妻子的，爱妻子并且爱自己，谁能用他所爱的，交换他所至爱的呢？
10．示例：
能听从人的要求；能主动寻妻；在大炮前不惧身死；忠于旧朝，不改其心。
五、【2018年中考江苏无锡卷】
陈幼学，字志行，无锡人。
万历十七年进士，授确山知县。
政务惠民，积粟二千石以备荒，垦荒田八百余顷。
给贫民牛五百余头，核黄河退地进三十余顷以赋民。
布政使刘浑成弟烂成，助妾杀妻，治如律。
行太仆卿陈耀文家人犯法，立捕治之。
汝宁知府丘度虑幼学得祸。
言于抚按①，调中牟。
秋成时，飞蝗蔽天。
幼学率民捕蝗，得千三百余石，乃不为灾。
县故土城，卑且圮。
给饥民粟，俾修筑，工成，民不知役。
幼学疏为河者五十七，为渠者百三十九，俱引入小清河，民大获利。
给贫民牛种，贫妇纺具，倍于确山。
越五年，政绩茂著。
以不通权贵，当考察拾遗，掌道御史拟斥之，其子争曰：
“儿自中州来，咸言中牟治行无双，今予殿，何也？
”乃已。
迁湖州知府，甫至，即捕杀豪恶奴。
有施敏者士族子，杨升者人奴也，横行郡中。
幼学执敏置诸狱。
淫雨连月，禾尽死。
幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇。
御史将荐之，征其治行，推官阎世科列上三十六事，御史以闻。
诏加接察副使，仍视郡事。
幼学年已七十，其母尚在，遂以终养归。
母卒，不复出。
天启三年，起南京光禄少卿，改太常少卿，俱不赴。
明年卒，年八十四矣。
中牟、湖州并祠祀之。
（有删改）
【注】①抚按：
官职名。
7．下列句中的“于”与“言于抚按”中的“于”的意义和用法相同的一项是（）
A．每假借于藏书之家B．苛政猛于虎也
C．天将降大任于是人也D．达于汉阴
8．下列对文章内容理解有错误的一项是（）
A．陈幼学担任确山知县时，致力于施惠百姓，积粟米二千石以备荒年，垦荒田八百多顷。
B．陈幼学任职中牟期间，率领百姓捕捉蝗虫，捉到一千三百多石，中牟最终没有出现蝗灾。
C．陈幼学不结交权贵，尽管他的儿子为他争辩，最终还是被权贵上报给朝廷。
D．陈幼学勤政爱民、秉公执法、孝顺母亲，去世后，中牟、湖州两地百姓为他立祠祭祀。
9．解释下列句中加点的词。
（1）立捕治之：
_____________
（2）咸言中牟治行无双：
_____________
（3）御史以闻：
_____________
（4）明年卒：
_____________
10．翻译下列句子。
（1）幼学执敏置诸狱。
（2）幼学大举荒政，活饥民三十四万有奇。
7．A
8．C
9．
（1）惩治，治罪。
（2）皆，都。
（3）使……听到。
（4）死。
10．
（1）幼学逮捕施敏，把他安置在监狱中。
（2）幼学大力推行治理荒灾的政令，救活饥民三十四万多。
六、【2018年中考江苏宿迁卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
贞观三年，太宗谓侍臣曰：
“君臣本同治乱，共安危，若主纳忠谏，臣进直言，斯故君臣合契①，古来所重。
若君自贤，臣不匡正，欲不危亡，不可得也。
君失其国，臣亦不能独全其家。
至如隋炀帝暴虐，臣下钳口②，卒令不闻其过，遂至灭亡，虞世基等，寻亦诛死。
前事不远，朕与卿等可③得不慎，无为后所嗤!
贞观六年，太宗谓侍臣日：
“联闻周、秦初得天下，其事不异。
然周则惟善是务，积功累德，所以能保八百之基。
秦乃恣其奢淫，好行刑罚，不过二世而灭。
岂非为善者福祚’延长，为恶者降年不永?
朕又闻桀、纣帝王也，以匹夫比之，则以为辱；颜，闵。
匹夫也，以帝王比之，则以为荣。
此亦帝王深耻也。
联每将此事以为鉴戒，常恐不逮，为人所笑。
”
（选自《贞观政要·卷三》，中华书局2016年版，有刪改）
【注】①合契：
对合符契，这里引申为符合，投合。
②钳口：
闭口不言。
③可：
岂，哪。
④福祚（zuó）：
福禄，福分。
⑤降年：
天赐予的年龄，寿命。
⑥颜、闵：
指孔子的两个学生颜回和闵，他们以德行修养著称。
7．解释文中加点的词。
（1）若主纳忠谏（____）
（2）寻亦诛死（____）（3）无为后所嗤（____）（4）以匹夫比之（____）
8．用“/”给下面的句子断句（断两处）。
朕每将此事以为鉴戒常恐不逮为人所笑
9．用现代汉语翻译文中画线的句子。
（1）君失其国，臣亦不能独全其家。
（2）此亦帝王深耻也。
10．选文中唐太宗对侍臣说的话体现了哪些治国理政的思想?
（用自己的话概括）
7．
（1）接受
（2）杀（3）后人（4）凭
8．朕每将此事以为鉴戒/常恐不逮/为人所笑
9．
（1）君主要是失掉了江山，臣子也就不能保全自己的家族。
（2）这也是帝王应该感到羞愧的。
10．君主能接受忠言，虚心纳谏，臣子能直言进谏，要施行仁政，关爱百姓。
（围绕这几方面答题即可）
七、【2018年中考江苏扬州卷】阅读文言文，完成下列小题。
藩国名臣
【明】朱国桢
赵准，藁城人，长身美髯，性刚毅方严，终日无惰容，不轻言笑。
年二十余，始读书。
时有敏少年，日记数千言，赵先生耻居其下，日所诵书必与之埒。
日不足，竟夜读忘寝。
举顺天乡试，为学官。
王令诸郡王皆受经，为讲说甚详恳，门弟子常数十。
矩矱严，诸生步立皆有则。
尤重背诵，以身先之，无倦，诸生侍侧凛凛。
时太守有十子，五子骄纵甚，虽守无如之何。
一日，闻赵先生严，自领其子来，且遗一朴，广二寸，厚半寸，书其面曰：
“专治五子，毋及余生。
”诸子一望见，即凛然，皆折节受学守规。
12．解释下列加点的词语。
（1）日记数千言___________
（2）赵先生耻居其下___________
（3）诸生侍侧凛凛___________（4）且遗一朴___________
13．下列加点词的意义和用法都相同的一组是（）
A．日所诵书必与之埒得无楚之水土使民善盗耶
B．为讲说甚详恳二虫尽为所吞
C．以身先之太医以王命聚之
D．书其面曰其真无马邪
14．翻译句子。
（1）五子骄纵甚，虽守无如之何。
________________________________________________________
（2）求剑若此，不亦惑乎？
________________________________________________________
（3）此诚危急存亡之秋也。
________________________________________________________
15．作为学官，赵准有哪些特点？
请概括出三点。
12．
（1）每天
（2）以……为耻（3）陪从（4）留下
13．C
14．
（1）五个孩子非常骄慢放纵，即使是太守也没办法。
（2）像这样寻找宝剑，不也是很糊涂吗？
（3）这确实已经到了关乎生死存亡的紧要关头了。
15．勤学，有上进心；以身作则；规矩严明
八、【2018年中考江西卷】阅读下面文言文，完成下列小题。
鲁施氏有二子，其一好学，其一好兵。
好学者以术干①齐侯，齐侯纳之，为诸公子之傅；好兵者之楚，以法干楚王，王悦之，以为军正。
禄富其家，爵荣其亲。
施氏之邻人孟氏，同有二子，所业亦同，而窘于贫。
羡施氏之有，因从请进趋之方。
二子以实告孟氏。
孟氏之一子之秦，以术干秦王。
秦王曰：
“当今诸侯力争，所务兵食而已。
若用仁义治吾国，是灭亡之道。
”遂宫②而放之。
其一子之卫，以法干卫侯。
卫侯曰：
“吾弱国也，而摄乎大国之间。
大国吾事之，小国吾抚之，是求安之道。
若赖兵权，灭亡可待矣。
若全而归之，适于他国，为吾之患不轻矣。
”遂刖之而还诸鲁。
既反，孟氏之父子叩胸而让③施氏，施氏曰：
“凡得时者昌，失时者亡。
子道与吾同，而功与吾异，失时者也，非行之谬也。
且天下理无常是，事无常非。
先日所用，今或弃之；今之所弃，后或用之。
此用与不用，非定是非也。
”孟氏父子舍然无愠容，曰：
“吾知之矣，子勿重言!
”
（节选自《列子·说符》）
【注释】①干：
这里是劝说的意思。
②宫：
酷刑的一种。
下文的“刖”也是酷刑的一种。
③让：
责问，责备。
8．下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（）
A．羡/施氏之有B．孟氏/之一子之秦
C．当今/诸侯力争D．遂/宫而放之
9．解释文中加点词的含义。
（1）抚
（2）反（3）愠
10．翻译文中画线句子
（1）其一子之卫，以法干卫侯
（2）今之所弃，后或用之。
11．选文告诉我们哪些道理？
请用自己的话回答。
8．B
9．
（1）安抚，抚慰
（2）通“返”，返回（3）生气，发怒
10．
（1）他的（另一个）儿子前往卫国，用兵法劝说卫侯。
（2）现在放弃的，以后也许会用到。
11．
（1）天下没有永远不变的道理，处理事情要随机应变。
（2）他人的成功经验不能盲目照搬。
（3）做亊应适应形势，抓住机遇。
（4）劝说他人时要了解对方的需要。
九、【2018年中考山东德州卷】阅读下面文字，完成下列小题。
陈丞相平者，阳武户牖乡人也。
少时家贫，好读书，有田三十亩，独与兄伯居。
伯常耕田，纵平使游学。
里中社，平为宰，分肉食甚均。
父老曰：
“善，陈孺子之为宰！
”平曰：
“嗟乎，使平得宰天下，亦如是肉矣！
”
孝文帝立。
居顷之，朝而问右丞相勃曰：
“天下一岁决狱几何？
”勃谢曰：
“不知。
”问：
“天下一岁钱谷出入几何？
”勃又谢不知，汗出沾背，愧不能对。
于是上亦问左丞相平。
平曰：
“有主者。
”上曰：
“主者谓谁？
”平曰：
“陛下即问决狱，责廷尉；问钱谷，责治粟内史。
”上曰：
“苟各有主者，而君所主者何事也？
”平谢曰：
“宰相者，上佐天子理阴阳，顺四时，下育万物之宜，外镇抚四夷诸侯，内亲附百姓，使卿大夫各得任其职焉。
”孝文帝乃称善。
勃大惭，出而让陈平曰：
“君独不素教我对！
”陈平笑曰：
“君居其位，不知其任邪？
且陛下即问长安中盗贼数，君欲强对邪？
”于是绛侯自知其能不如平远矣。
居顷之，绛侯谢病请免相，陈平专为一丞相。
（节选自《史记·陈丞相世家》）
12．下列句子与例句“居顷之”中“之”字意义和用法相同的一项是（）
A．予独爱莲之出淤泥而不染B．怅恨久之
C．亲戚畔之D．送杜少府之任蜀州
13．下列句子与“善，陈孺子之为宰！
”句式相同的一项是（）
A．何陋之有？
B．甚矣，汝之不惠！
C．盖简桃核修狭者为之。
D．战于长勺。
14．翻译下面句子。
苟各有主者，而君所主者何事也？
15．简要分析陈平是一个什么样的人。
12．B
13．B
14．如果每件事都有负责人，那么，您负责什么事呢？
15．勤奋好学，公正无私，胸有大志，精明能干。
十一、【2018年中考山东泰安卷】阅读下面的文言文，完成下列小题。
广汉①为人强力，天性精于吏职。
见吏民，或夜不寝至旦。
尤善为钩距②，以得事情。
钩距者，设预知马贾，则先问狗，已问羊，又问牛，然后及马，参伍其贾③，以类相准，则知马之贵贱不失实矣。
唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。
郡中盗贼，闾里轻侠，其根株窟穴所在，及吏受取请求铢两之奸④，皆知之。
长安少年数人会穷里⑤空舍谋共劫人，坐语未讫，广汉使吏捕治，具服。
富人苏回为郎，二人劫之。
有顷，广汉将吏到家，自立庭下，使长安丞龚奢叩堂户晓贼，曰：
“京兆尹赵君谢两卿，无得杀质，此宿卫臣也。
释质，来手，得善相遇，幸逢赦令，或时解脱。
”二人惊愕，又素闻广汉名，即开户出，下堂叩头，广汉跪谢曰：
“幸全活郎，甚厚！
”送狱，敕吏谨遇，给酒肉。
至冬当出死，豫⑥为调⑦棺，给敛葬具，告语之，皆曰：
“死无所恨！
”
（选自《汉书·赵广汉传》）
【注】①广汉：
即赵广汉，字子都，西汉时期涿郡蠡吾县人。
②钩距：
辗转推问，得出实情。
③参伍其贾：
反复比较其价钱。
参，同“三”。
④铢两之奸：
数目很少的贪污受贿。
铢，一两的二十四分之一。
⑤穷里：
隐蔽的里巷。
⑥豫：
事先准备。
⑦调：
治办，办理。
24．解释下列句中加点的词。
（1）或夜不寝至旦（________）
（2）广汉将史到家（________）
（3）又素闻广汉名（________）
（4）即开户出（________）
25．将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）唯广汉至精能行之，它人效者莫能及也。
（2）广汉跪谢曰：
“幸全活郎，甚厚！
”
26．选文表现了赵广汉的哪些特点？
24．
（1）有时
（2）带领（3）向来，一向（4）门
25．
（1）只有广汉精通并行之有效，其他模仿的人没有一个能赶得上他。
（2）广汉跪拜答谢说：
“幸亏（你们）保全了苏回让他活了下来，（我）会很好地厚待你们。
”
26．精于吏职、聪明机智、雷厉风行、言而有信。
十三、【2018年中考山东潍坊卷】阅读下面的文言文，完成小题。
颜渊论御马
颜渊侍坐鲁定公于台，东野毕御马于台下。
定公曰：
“善哉，东野毕之御也！
”颜渊曰：
“善则善矣，其马将俟①矣。
”定公不悦，以告左右曰：
“闻君子不谮人。
君子亦谱人乎？
”颜渊退，俄而厩人②以东野毕马佚闻矣。
定公躐③席而起，曰：
“趣④驾召颜渊。
”
颜渊至，定公曰：
“乡寡人曰：
‘善哉，东野毕之御也！
’吾子曰：
‘善则善矣，然则马将佚矣。
’不识吾子何以知之。
”颜渊曰：
“臣以政知之。
昔者舜工于使人，造父工于使马。
舜不穷其民，造父不极其马。
是以舜无佚民，造父无佚马也。
今东野毕之御，上车执辔，衔体正矣；周旋步骤，朝礼⑤毕矣；历险致远，马力殚矣。
然犹策之不已，所以知其佚也。
”
定公曰：
“善，可少进乎？
”颜渊曰：
“兽穷则啮，鸟穷则啄，人穷则诈。
自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
诗曰：
‘执辔如组⑥，两骖如舞。
’善御之谓也。
”定公曰：
“寡人之过矣。
”
（选自《韩诗外传》，有删节）
【注】①佚（y）：
通“逸”，逃跑。
②厩（jiu）人：
马棚的差役。
③躐（e）：
超越。
④趣：
同“促”。
⑤朝礼：
指调服车马的法度。
⑥组：
编织。
14．解释文中加点词的意思。
（1）乡寡人曰
（2）昔者舜工于使人
（3）然犹策之不已
15．下列加点词在句子中的意义和用法，相同的一项是（）
A．定公不悦，以告左右|不以物喜，不以己悲（《岳阳楼记》）
B．定公躐席而起|由是则生而有不用也（《孟子·告子上》）
C．不识吾子何以知之|手指不可屈伸，弗之怠（《送东阳马生序》
D．舜不穷其民|安陵君其许寡人（《战国策·唐雎不辱使命》）
16．请将文中画线的句子翻译成现代汉语。
（1）颜渊退，俄而厩人以东野毕马侠闻矣。
（2）自古及今，穷其下能不危者，未之有也。
17．这篇文章说明了怎样的道理？
14．
（1）通“向”，从前（先前）。
（2）擅长（善于）。
（3）用鞭子打（驱赶）。
15．C
16．
（1）颜渊告退后，不一会儿，马棚的差役禀报鲁定公东野毕驾驭的马跑了。
（2）从古到今，使自己的百姓走投无路而不发生危机的，从来都没有过。
17．为政者要体恤民情，使百姓安居乐业（不能把老百姓逼得走投无路）。
十六、【2018年中考天津卷】阅读下面的文言文，回答小题。
上①谓侍臣曰：
“吾闻西域贾胡②得美珠，剖身以藏之，有诸?
”侍臣曰：
“有之。
”上曰：
“人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
吏受赇③抵④法，与帝王徇⑤奢欲而亡国者，何以异于彼胡之可笑邪!
”魏征曰：
“昔鲁哀公谓孔子曰：
‘人有好忘者，徙宅而忘其妻。
’孔子曰：
‘又有甚者，桀、纣乃忘其身。
’亦犹是也。
”上曰：
“然。
朕与公辈宜戮力相辅，庶免为人所笑也。
”
（节选自《资治通鉴》）
【注释】①上：
指唐太宗。
②贾（gǔ）胡：
胡商。
③赇（qiú）：
贿赂。
④抵：
触犯。
⑤徇：
顺从。
13．解释文中加点词的含义。
（1）上谓侍臣曰
（2）宜戮力相辅
14．将文中画线的句子翻译成现代汉语。
人皆知彼之爱珠而不爱其身也。
15．在君臣的对话中，唐太宗提出的警示有哪些？
用自己的话简述。
13．
（1）对……说
（2）应当
14．人们都知道他喜爱珍珠却不爱惜自己的身体。
15．官吏不能因受贿而触犯法律；君王不能因贪图奢华享受而亡国：
君臣要尽力相互帮助，避免被人嘲笑。
十七、【2018年中考浙江杭州卷】阅读下面的文言文，完成下面小题。
姚长子墓志铭
【明】张岱
姚长子者，山阴王氏佣也。
嘉靖间，倭寇绍兴，由诸暨掩至鉴湖铺。
长子方踞稻床打稻，见倭至，持稻叉与斗。
被擒，以藤贯其肩，嘱长子曰：
“引至舟山放侬。
”长子误以为吴氏之州山也。
道柯山，逾柯岭，至化人坛。
自计曰：
“化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入？
”乃私语乡人曰：
“吾诱贼入化人坛矣，若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。
”及抵化人坛，前后桥断，倭不得去，乃寸脔①姚长子，筑土城自卫。
困之数日，饥甚。
我兵穴舟窒袽②以诱之。
倭夜窃舟为走计，至中流，掣所窒舟沉，四合蹙③之，百三十人尽歼焉。
乡人义姚长子，葬于钟堰之寿家岸。
无主后④者，纵为牛羊践踏之墟，邻农且日去一锸⑤，其不为田塍道路者几希⑥矣。
余为立石清界，因作铭曰：
醢⑦一人，醢百三十人，功不足以齿；醢一人，活几千万人，功那得不思。
仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡；旌义⑧之后，公道大著，乃不欲存盈尺之土。
悲夫！
【注】①脔（luán）：
切割成小块。
②穴舟窒袽（rú）：
在船上凿洞用败絮塞住。
袽：
败絮。
③蹙（cù）逼近。
④主后：
此处指继承人。
⑤去一锸（chā）：
挖走一锹土。
⑥几希：
很少。
⑦醢（hǎi）：
将人剁成肉酱的酷刑。
⑧旌义：
表彰（姚公的）义举。
16．下列句子中加点词解释错误的一项是（）
A．山阴王氏佣也（被雇用的人）B．嘉靖间，倭寇绍兴（盗贼）
C．乡人义姚长子（以……为义）D．纵为牛羊践踏之墟（听任）
17．请用“／”给文中画波浪线的句子断句。
（限断三处）
化人坛四面皆水断前后两桥则死地矣盍诱倭入
18．用现代汉语写出下列句子的意思。
①若辈亟往断前桥，俟倭过，即断后桥，则倭可擒矣。
②仓卒之际，救死不暇，乃欲全桑梓之乡。
19．基志铭是刻在墓碑上，叙述死者生平事迹并表达追思的铭文。
结合全文，分析作者写这篇基志铭的用意。
16．B
17．化人坛四面皆水／断前后两桥／则死地矣／盍诱倭入？
18．①你们急速前往（化人坛）截断前桥，等到倭寇一过，就截断后桥，那么倭寇就可以抓住了。
②仓促之间，（姚长子）无暇顾及自身安危，却想着保全家乡父老。
19．称颂姚长子牺牲自己保全家乡的壮举，弘扬其大义；感慨百姓对其墓的践踏，警示世人要保护好义士的遗存，世代铭记像姚长子那样的义士。
十八、【2018年中考浙江湖州卷】文言文阅读
与子俨等疏①（节选）
【东晋】陶渊明
疾患以来，渐就衰损，亲旧不遗，每以药石见救，自恐大分②将有限也。
汝辈稚小家贫每役③柴水之劳何时可免？
念之在心，若何可言！
然汝等虽不同生，当思四海皆兄弟之义。
鲍叔、管仲，分财无猜；归生、伍举，班荆④道旧。
遂能以败为成，因丧立功。
他人尚尔，况同父之人哉！
颍川韩元长，汉末名士，身处卿佐，八十而终。
兄弟同居，至于没齿。
济北氾稚春，晋时操行人也，七世同财⑤，家人无怨色。
《诗》曰：
“高山⑥仰止，景行⑦行止。
”虽不能尔，至心⑧尚之。
汝其慎哉！
吾复何言。
【注释】①与子俨等疏：
写给俨等五个儿子的书信；②大分：
指寿命；③役：
从事。
④班荆：
在地上铺荆草，席地而坐。
⑤同财：
共同使用财产，指没有分家。
⑥高山：
比喻崇高的道德。
⑦景行：
比喻光明磊落的品质。
⑧至心：
至诚之心。
14．根据成语，推断下面句子中加点的词的意思。
（1）鲍叔、管仲，分财无猜（）
（2）兄弟同居，至于没齿（）
15．用“/”给文中划线文字断句。
（限断两处）
汝辈稚小家贫每役柴水之劳何时可免
16．根据文意，下列对文章内容的理解不正确的一项是（）
A．“亲旧不遗”，亲戚不弃，固然可贵；旧友不离，更是让人感动不已。
B．“自恐大分将有限也”，是说生命将到达终点。
这是写此书信的背景。
C．“然汝等虽不同生”，意在告诫孩子们，非一母所生，要适当保持距离。
D．“汝其慎哉，吾复何言”，是勉励孩子们，要审慎对待，理解良苦用心。
17．上文举鲍叔、管仲等六人的事例，有什么用意？
18．结合上文和学过的陶渊明的诗文，写出你对陶渊明的认识。
14．
（1）无猜：
没有猜疑，没有猜忌。
（2）没齿：
终身，一辈子．
15．汝辈
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