学前儿童心理学上 填空题195题.docx

学前儿童心理学上 填空题195题.docx

《学前儿童心理学上 填空题195题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前儿童心理学上 填空题195题.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

学前儿童心理学上填空题195题

学前儿童心理学上填空题195题

1.儿童在环境和教育的影响下，在以______为主导的各种活动中，心理发展异常迅速。

[填空题]*

空1答案：

游戏

2.1879年，德国心理学家______在莱比锡大学建立了世界上第一个心理实验室，标志着心理学作为一门独立的科学诞生。

[填空题]*

空1答案：

冯特

3.学前心理学是研究学前儿童心理发展的______的科学。

[填空题]*

空1答案：

特点和规律

4.个性主要包括三个方面:

个性倾向性、个性心理特征和______。

[填空题]*

空1答案：

自我意识

5.心理过程包括______意志过程和意志过程。

[填空题]*

空1答案：

认识过程

6.人在认识事物时产生的各种内心体验是______。

[填空题]*

空1答案：

情感过程

7.______是为实现目的而进行的选择方法、执行计划的心理过程。

[填空题]*

空1答案：

意志过程

8.心理学的研究对象是______。

[填空题]*

空1答案：

人的心理现象

9.儿童在环境和教育的影响下，在以______为主导的各种活动中去，心理发展常迅速。

[填空题]*

空1答案：

游戏

10.在各种心理过程中，有一种普遍的心理特征______。

[填空题]*

空1答案：

注意

11.______是各种心理过程的共同特征，是心理活动的方向性和集中性。

[填空题]*

空1答案：

注意

12.______是人类最普遍、最熟悉，也是宇宙间最复杂、最深奥的现象。

[填空题]*

空1答案：

心理现象

13.______是最基本的心理过程。

[填空题]*

空1答案：

认识过程

14.______反映人对自己和自己心理的认识评价、体验和调节控制等。

[填空题]*

空1答案：

自我意识

15.______是人的一生中，生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强的时期之一。

[填空题]*

空1答案：

学前期

16.______是心理的器官。

[填空题]*

空1答案：

脑

17.心理是______的机能，是客观现实的反映。

[填空题]*

空1答案：

人脑

18.______是人脑的机能。

[填空题]*

空1答案：

心理

19.______是先天固有的，由遗传而来的反射。

[填空题]*

空1答案：

无条件反射

20.一切心理现象不论简单还是复杂，从其产生方式来说，都是______。

[填空题]*

空1答案：

反射

21.神经系统的基本活动方式是______。

[填空题]*

空1答案：

反射

22.根据大脑沟、回的分布，-般把大脑皮层分为四个部分，即______、顶叶、颞叶和枕叶。

[填空题]*

空1答案：

额叶

23.社会生活环境对儿童发展的主动调控作用是通过______来实现的。

[填空题]*

空1答案：

教育

24.______是产生心理的源泉。

[填空题]*

空1答案：

客观现实

25.社会生活环境对儿童心理发展的主动调控作用是通过______实现的。

[填空题]*

空1答案：

教育

26.幼儿的游戏主要有______学习和劳动。

[填空题]*

空1答案：

游戏

27.儿童在环境和教育的影响下，在以______为主导的各种活动中心理发展异常迅速。

[填空题]*

空1答案：

游戏

28.人脑的机能是______。

[填空题]*

空1答案：

心理

29.______是心理的器官。

[填空题]*

空1答案：

脑

30.心理活动的物质基础是______。

[填空题]*

空1答案：

神经系统

31.______是儿童心理发展的自然前提。

[填空题]*

空1答案：

遗传素质

32.______是心理产生的源泉。

[填空题]*

空1答案：

客观现实

33.大脑皮层的四个部分，额叶、顶叶、颞叶、枕叶，其中______是进化过程中发展起来的。

[填空题]*

空1答案：

额叶

34.______是神经系统的基本活动方式。

[填空题]*

空1答案：

反射

35.______是心理现象的开端和终结。

[填空题]*

空1答案：

外界刺激和反应动作

36.人的心理主观能动性的大小依赖于人们对______的认识水平。

[填空题]*

空1答案：

客观世界规律

37.______使学前儿童心理发展成为现实。

[填空题]*

空1答案：

环境因素

38.心理学研究的对象是人的______。

[填空题]*

空1答案：

心理现象

39.形成条件反射的信号有两大类，-类是具体信号，另一类是______。

[填空题]*

空1答案：

抽象信号

40.社会生活环境对儿童心理发展的主动调控作用是通过______来实现的。

[填空题]*

空1答案：

教育

41.心理活动的物质基础神经系统是由中枢神经系统和______构成的。

[填空题]*

空1答案：

周围神经系统

42.中枢神经系统包括高级神经中枢和______。

[填空题]*

空1答案：

低级神经中枢

43.脑神经、______和植物性神经组成了周围神经系统。

[填空题]*

空1答案：

脊神经

44.人的心理方面受______的制约，一方面又受人的主观条件的折射。

[填空题]*

空1答案：

客观现实

45.条件反射归根到底是以______为基础的。

[填空题]*

空1答案：

无条件反射

46.人的心理是高度完善的物质______的产物。

[填空题]*

空1答案：

脑

47.______也称作轻微脑功能失调，这是-种行为障碍，主要特征是活动过多，注意力不集中，容易激动，行为冲动，情绪不稳定。

[填空题]*

空1答案：

多动症

48.注意是心理活动对一定事物的指向和______。

[填空题]*

空1答案：

集中

49.注意的两个显著特点是指向性和______。

[填空题]*

空1答案：

集中性

50.______是一种行为障碍，主要特征是活动过多、注意力不集中、容易激动、行为冲动和情绪不稳定等。

[填空题]*

空1答案：

多动症

51.注意具有广度、______、转移和分配等四种品质。

[填空题]*

空1答案：

稳定性

52.各种心理过程的共同特征是______，它是指心理活动的指向性和集中性。

[填空题]*

空1答案：

注意

53.______指有意识的调动注意，从一个对象转移到另一个对象上。

[填空题]*

空1答案：

注意的转移

54.注意的两个显著特点是指向性和______[填空题]*

空1答案：

集中性

55.注意就是______，是心理活动对一定对象的指向与集中。

[填空题]*

空1答案：

关注

56.“视而不见”“听而不闻”是指注意的______[填空题]*

空1答案：

集中

57.当注意力集中时，一个人会自动停止与注意无关的动作，这是______的停止。

[填空题]*

空1答案：

无关运动

58.______是一切认识过程的开端。

[填空题]*

空1答案：

注意

59.______是一种人所特有的注意形式。

[填空题]*

空1答案：

有意注意

60.在无意注意中起作用的兴趣是______[填空题]*

空1答案：

直接兴趣

61.______是指向自己的心理活动和内心世界的注意。

[填空题]*

空1答案：

内部注意

62.新生儿刚开始接触外部环境就出现无条件定向反射，这是______发生的标志。

[填空题]*

空1答案：

无意注意

63.有意注意是由脑的高级部位，特别是______控制的。

[填空题]*

空1答案：

额叶

64.在适宜的条件下，大班注意集中的时间可延长到______分钟。

[填空题]*

空1答案：

10-15

65.______是指在同一瞬间所把握对象的数量。

[填空题]*

空1答案：

注意的广度

66.“一心二用”指的是注意的______[填空题]*

空1答案：

分配

67.注意的______是指把握对象的时间的长短。

[填空题]*

空1答案：

稳定性

68.注意的______反映了注意的灵活性。

[填空题]*

空1答案：

转移

69.学习时，注意使儿童专心听教师讲课，不受其他刺激干扰，这是注意的______功用。

[填空题]*

空1答案：

选择

70.实验表明，让幼儿自己选择游戏时，一般以提供______种游戏为宜。

[填空题]*

空1答案：

四五种

71.教师自己的装束要整洁大方，不要有过多的装饰，以免分散儿童的______[填空题]*

空1答案：

注意

72.教师要积极提高______，这是防止幼儿注意分散的重要保证。

[填空题]*

空1答案：

教学质量

73.______是指幼儿对别人的话听得不清楚，不完全，但他们常常能根据说话者的面部表情、嘴唇动作及当时说话的情景，猜出说话的内容。

[填空题]*

空1答案：

重听

74.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的______的反映。

[填空题]*

空1答案：

整体

75.知觉的理解性是以______为基础的。

[填空题]*

空1答案：

知识经验

76.外部感觉包括视觉、听觉、嗅觉、味觉、______。

[填空题]*

空1答案：

肤觉

77.经常看到有些老年人把眼睛移到自己的额头上到处找眼镜，这是______的适应。

[填空题]*

空1答案：

触压觉

78.______是有目的、有计划、比较持久的知觉过程。

[填空题]*

空1答案：

观察

79.“人芝兰之室，久而不闻其香”是感觉的______。

[填空题]*

空1答案：

适应

80.______是-切心理现象的基础，也是个体与环境保持平衡的保障。

[填空题]*

空1答案：

感知觉

81.内部感觉包括:

运动觉、______和机体觉。

[填空题]*

空1答案：

平衡觉

82.______是对客观现象的延续性.顺序性和速度的反映。

[填空题]*

空1答案：

时间知觉

83.感觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的______的反映。

[填空题]*

空1答案：

个别属性

84.知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的______的反映。

[填空题]*

空1答案：

整体

85.______是一切心理现象的基础，也是个体与环境保持平衡的保障。

[填空题]*

空1答案：

感知觉

86.______对于维护人的正常心理、保证人与环境的平衡起着极为重要的作用。

[填空题]*

空1答案：

感知觉

87.人对客观世界的认识从______始。

[填空题]*

空1答案：

感知觉

88.物体知觉主要有______、时间知觉和运动知觉。

[填空题]*

空1答案：

空间知觉

89.在热水中洗澡的时候，开始觉得水很热，但过一会儿，就不再感觉热了，这是______的适应。

[填空题]*

空1答案：

肤觉

90.______是指区别颜色细致差别的能力。

[填空题]*

空1答案：

颜色视觉

91.______是指幼儿分辨最小声音的能力。

[填空题]*

空1答案：

绝对感受性

92.______是指幼儿分辨不同声音的最小差别的能力。

[填空题]*

空1答案：

差别感受性

93.触觉是肤觉和______的联合，也是幼儿认识世界的主要手段。

[填空题]*

空1答案：

运动觉

94.时间知觉是对客观现象的______、顺序性和速度的反映。

[填空题]*

空1答案：

延续性

95.______是知觉的高级形式，是人从现实中获得感性认识的主动积极的活动形。

[填空题]*

空1答案：

观察

96.______是分辨事物细节的能力，是智力结构的组成部分。

[填空题]*

空1答案：

观察力

97.______是辨别物体远近的知觉。

[填空题]*

空1答案：

距离知觉

98.幼儿中期，大多数能认识基本色、近似色，并能说出______的名称。

[填空题]*

空1答案：

基本色

99.蝌蚪变青蛙的故事有助于幼儿______观念的形成。

[填空题]*

空1答案：

时间

100.______是有目的、有计划、比较持久的知觉过程。

[填空题]*

空1答案：

观察

101.遗忘的规律是______[填空题]*

空1答案：

先快后慢

102.______是一种反复认识某种事物并在脑中留下痕迹的过程。

[填空题]*

空1答案：

识记

103.______是与保持相反的过程。

[填空题]*

空1答案：

遗忘

104.记忆过程包括识记、______和回忆。

[填空题]*

空1答案：

保持

105.学习后过两天测得的保持量比学习后即时测得的保持量要高，这种现象叫______[填空题]*

空1答案：

记忆的恢复

106.按照识记材料的性质以及对材料的理解程度，可以把识记分为______识记和意义识记。

[填空题]*

空1答案：

机械

107.______是人脑对过去经验的反映。

[填空题]*

空1答案：

记忆

108.电话接线员接线时边听对方讲话边记录用户号码的记忆属于______。

[填空题]*

空1答案：

短时记忆

109.最早对遗忘现象做系统研究的心理学家是______。

[填空题]*

空1答案：

艾宾浩斯

110.意义识记的基本条件是______。

[填空题]*

空1答案：

理解

111.考试时由于疲劳或紧张，考生会对原先很熟悉的问题不知从何答起，过了一段时间才想起来。

这种现象被称为______。

[填空题]*

空1答案：

暂时性遗忘

112.记忆的品质可以从四个方面来评价:

记忆的敏捷性、记忆的持久性______和记忆的准备性。

[填空题]*

空1答案：

记忆的准确性

113.根据记忆的内容，把记忆可以分为:

______形象记忆、语词一逻辑记忆和运动记忆。

[填空题]*

空1答案：

情绪记忆

114.______是指获得的信息在头脑中贮存不超过1分钟的记忆。

[填空题]*

空1答案：

短时记忆

115.机械识记的基本条件是______。

[填空题]*

空1答案：

多次重复或复习

116.意义识记的基本条件是______。

[填空题]*

空1答案：

理解

117.表象具有______和概括性两大特征。

[填空题]*

空1答案：

形象性

118.婴儿能辨认出自己喝水用的奶瓶是______记忆。

[填空题]*

空1答案：

形象

119.记忆量的发展主要从______和记忆保持时间的年长度等方面去衡量。

[填空题]*

空1答案：

记忆范围、记忆广度

120.“昔日同窗情，至今常怀念”属于______记忆。

[填空题]*

空1答案：

情绪

121.______是过去识记过的事物印象在头脑中得到巩固的过程。

[填空题]*

空1答案：

保持

122.整个记忆过程通常是从______开始的。

[填空题]*

空1答案：

识记

123.______是指过去经历过的事物重新出现时能够识别出来。

[填空题]*

空1答案：

再认

124.______是由感知向思维过渡的中间环节。

[填空题]*

空1答案：

表象

125.______是一种反复认识某种事物并在脑中留下痕迹的过程。

[填空题]*

空1答案：

识记

126.______是与保持相反的过程。

[填空题]*

空1答案：

遗忘

127.按识记材料的性质以及材料的理解的程度，可以把识记分为机械识记和______。

[填空题]*

空1答案：

意义识记

128.从遗忘的原因看，遗忘有两类，分别是暂时性遗忘和______。

[填空题]*

空1答案：

永久性遗忘

129.根据记忆的内容可把记忆分为形象记忆、情绪记忆、______、运动记忆。

[填空题]*

空1答案：

语词-逻辑记忆

130.瞬时记忆又叫______。

[填空题]*

空1答案：

感觉记忆

131.根据记忆保持时间的长短可把记忆分为______、短时记忆和长时记忆。

[填空题]*

空1答案：

瞬时记忆

132.创造想象具有______、独立性和新颖性的特点。

[填空题]*

空1答案：

首创性

133.幻想是一种与______相联系,并指向于未来事物的想象。

[填空题]*

空1答案：

个人愿望

134.根据想象的社会价值和有无实现的可能性,可以把想象分______、理想和空想。

[填空题]*

空1答案：

幻想

135.根据想象内容的新颖性,独特性和创造性的不同,把有意想象分为______和创造想象。

[填空题]*

空1答案：

再造想象

136.想象是对人脑中已有的______进行加工改造,创造出新形象的心理过程。

[填空题]*

空1答案：

表象

137.幼儿的想象脱离现实,主要表现为想象具有______。

[填空题]*

空1答案：

夸张性

138.______是根据对没有直接感知过的事物的语言文字的描述或图样、图纸、符号的示意,在头脑中形成相应的新形象的过程。

[填空题]*

空1答案：

再造想象

139.______是对人脑中已有的表象进行加工改造,创造出新形象的心理过程。

[填空题]*

空1答案：

想象

140.儿童创造想象发生的标志有两个:

独立性和______。

[填空题]*

空1答案：

新颖性

141.无意想象的一种极端形式的表现是______。

[填空题]*

空1答案：

梦

142.创设问题情境,训练幼儿的______是培养幼儿想象力的重要方式。

[填空题]*

空1答案：

发散性思维

143.想象是以感知过的事物现象为基础,即以______为原材料进行加工而形成的。

[填空题]*

空1答案：

记忆表象

144.想象是人脑对______的反映。

[填空题]*

空1答案：

客观现实

145.人的想象是在______过程中发生和发展起来的。

[填空题]*

空1答案：

劳动

146.对于学前儿童来说,创造思维的核心就是______。

[填空题]*

空1答案：

想象

147.女孩想象自己将来当模特,男孩想象当宇航员,这是属于______。

[填空题]*

空1答案：

幻想

148.______是无意想象的一种极端的表现形式。

[填空题]*

空1答案：

梦

149.根据想象的目的性和自觉性,可以把想象分为______。

[填空题]*

空1答案：

无意想象、有意想象

150.______是最简单,初级形式的想象。

[填空题]*

空1答案：

无意想象

151.根据想象的现实意义,可以把想象分为______。

[填空题]*

空1答案：

幻想、理想、空想

152.幻想是一种与______相联系,[填空题]*

空1答案：

个人愿望

153.幻想，并指向于______事物的想象。

[填空题]*

空1答案：

未来

154.“天生的聋人决不能想象出美妙的音乐;天生的盲人决不能想象出五彩缤纷、繁花似锦的春天美景,”说明想象是人脑对______的反映。

[填空题]*

空1答案：

客观现实

155.______也称不随意想象,它是指没有预定的目的和意图,在一定的刺激影响下，不由自主地创造新形象的过程的想象。

[填空题]*

空1答案：

无意想象

156.根据语言文字的描述或图形图解、符号等非语言文字的描绘,在头脑中形成相应新形象的过程叫______。

[填空题]*

空1答案：

再造想象

157.想象的原材料______是现实事物的反映。

[填空题]*

空1答案：

记忆表象

158.人类劳动与动物本能行为的根本区别在于人能借助于______产生预期的劳动结果的表象[填空题]*

空1答案：

想象力

159.要培养人的创造力,首先要培养人的______。

[填空题]*

空1答案：

再造想象

160.______是一种与个人愿望相联系的,并指向于未来事物的想象。

[填空题]*

空1答案：

幻想

161.幼儿的想象必须以______经验为基础,[填空题]*

空1答案：

感性

162.幼儿的想象,以______为条件，给幼儿提供更多发表自己想法的机会和环境。

[填空题]*

空1答案：

表象

163.学前儿童能够正确理解又能正确使用的词叫作______。

[填空题]*

空1答案：

积极词汇

164.言语具有符号固着功能、概括功能和______。

[填空题]*

空1答案：

交流功能

165.幼儿自言自语有两种形式：

一种是“游戏言语”，一种是______。

[填空题]*

空1答案：

问题言语

166.学前儿童词汇发展主要表现在______、词类的扩大以及对词义的理解的加深三个方面。

[填空题]*

空1答案：

词汇量增加

167.任何一个词都代表着一类现象,例如“狗”这个词既代表李家的黄狗，也代表王家的花狗,叫作言语的______功能。

[填空题]*

空1答案：

概括

168.儿童发音准备期大致经过三个阶段:

简单音节阶段、______阶段和模仿发音一学话萌芽阶段。

[填空题]*

空1答案：

连续音节

169.有时幼儿能说出一些词,但并不理解,或者虽然理解了,却不能正确使用,这样的词汇叫作______。

[填空题]*

空1答案：

消极词汇

170.在言语的种类中,外部言语可以分为口头言语和______。

[填空题]*

空1答案：

书面言语

171.对话言语的突出特点是具有______。

[填空题]*

空1答案：

情境性

172.口头言语通常以______的形式来进行。

[填空题]*

空1答案：

对话和独白

173.儿童掌握书面言语一般要经过______三个阶段。

[填空题]*

空1答案：

识字、阅读和写作

174.内部言语的特点是隐蔽发音、默默无声,比较简约、压缩,与______密不可分。

[填空题]*

空1答案：

思维

175.学前儿童的言语主要是______。

[填空题]*

空1答案：

口头言语

176.______是言语的物质外壳，[填空题]*

空1答案：

语音

177.______是言语的基本构成单位。

[填空题]*

空1答案：

词汇

178.______是儿童最初的发音。

[填空题]*

空1答案：

哭

179.儿童能理解却不能主动说出（应用）的语言是______，[填空题]*

空1答案：

被动语言

180.既能理解又能说出的语言是______。

[填空题]*

空1答案：

主动语言

181.不完整句阶段,其中又可分为两个小阶段______。

[填空题]*

空1答案：

单词句阶段和双词句阶段

182.学前儿童词汇的发展主要表现在词汇数量的增加、词类的扩大以及对______的加深三个方面。

[填空题]*

空1答案：

词义理解

183.儿童言语发展的基本规律是:

______。

[填空题]*

空1答案：

先听懂，后会说

184.______是儿童与成人开始交谈的年龄。

[填空题]*

空1答案：

2-3岁

185.学前儿童能够正确理解又能正确使用的词,叫作______，[填空题]*

空1答案：

积极词汇

186.虽然理解了,却不能正确使用的词,叫作______。

[填空题]*

空1答案：

消极词汇

187.儿童最先掌握的句型是______。

[填空题]*

空1答案：

单词句

188.1.5岁以后,儿童说出的句子极为简略,很不完整,有人称之为______。

[填空题]*

空1答案：

电报局

189