新视野《大学英语听说教程》一级教学大纲.docx
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新视野《大学英语听说教程》一级教学大纲
新视野《大学英语听说教程》（一级）教学大纲
编制说明
新视野《大学英语听说教程》（四级）课程是按照非英语专业本科生培养方案要求开设。
本课程主要内容包括英语语言知识与听说等应用技能和跨文化交际。
通过本课程学习，力求使学生掌握良好的语言应用方法和能力。
通过教学，让学生达到以下几个方面的目的与要求：
1、听力理解能力：
能听懂英语授课，能听懂日常英语谈话和一般性题材的讲座，能听懂语速较慢（每分钟90-100词）的英语广播和电视节目，能掌握其中心大意，抓住要点。
能运用基本的听力技巧。
2、口语表达能力：
能在学习过程中用英语交流，并能就某一主题进行讨论，能就日常话题用英语进行交谈，能经准备后就所熟悉的话题作简短发言，表达比较清楚，语音、语调基本正确。
能在交谈中使用基本的会话策略。
新视野《大学英语听说教程》（一级）课程主要采用以外语教学理论为指导，充分利用教材，合理运用多媒体及多媒体课件，精讲多练，通过提问和讨论互动等多样化的教学手段和方法，注重语言实际运用能力培养。
新视野《大学英语听说教程》（一级）教学大纲是本课程开展教学活动的基本依据。
由杜皓、黄琼起草，经征求外语教研组全体教师意见，李云昭教授审阅后，于××××年××月××日，由××××××××学术委员会审定。
一、课程代码：
jc1112b
二、课程名称：
新视野《大学英语听说教程》
三、课程类型：
公共基础课
四、适用对象：
非英语专业本科生
五、课程学时：
36，讲授学时：
36
六、课程学分数：
2
七、教学内容：
第一单元ClickHereforLanguageLearning
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达问候和再见，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening：
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking:
GreetingsandFarewells
四、listeningandspeaking:
Story–retelling
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.HaveILearnedItifIDon’tUseIt；2.AdvancedPlacementProgram.
复习Unit1
预习Unit2
第二单元ChillingOutwiththeFolks
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达介绍和回答，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking:
MakingIntroductions
四、listeningandspeaking:
ListeningandDiscussion
第三部分：
思考与练习:
Homework的习题:
1.HowGrandpaBecameRich;2.PreparingTeensforLife.
复习Unit2
预习Unit3
第三单元GaveandSacrifice
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达感激和道歉，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
ShowingGratitudeandMakingApologies
四、listeningandspeaking:
ListeningandDiscussion
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.TheValuesMyMotherTaughtMe;2.GoodnessHasaPrice;3.SummerCamp.
复习Unit3
预习Unit4
第四单元MakingaGoodImpression
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达遗憾和同情，能运用示范性表达进行情景对话
。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
ExpressingRegretandSympathy
四、listeningandspeaking:
Story–retelling
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.AnInterviewforEightSeconds;2.BodyLanguage;3.VoucherProgram.
复习Unit4
预习Unit5
第五单元TheBattleAgainstAIDS
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达提供帮助和美好祝愿，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
OfferingandExpressingGoodWishes
四、listeningandspeaking:
Story–retelling
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.AFriendinNeedIsaFriendIndeed.2.AHopefulPatient.3.MediainTheFightAgainstAIDS.
复习Unit5
预习Unit6
第六单元ConsiderCollarColorsCarefully
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达祝贺与邀请，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
ExpressingCongratulationsandGivingInvitations
四、listeningandspeaking:
Story–retelling
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.ApplyHere;2.IWannaBeaNurse;3.ExportingofAmerica.
复习Unit6
预习Unit7
第七单元GunsforTrouble
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达意图与愿望，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening：
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
ExpressingIntentionsandWillingness
四、listeningandspeaking:
ListeningandDiscussion
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.UnlessYou’re21;2.AFishNamedSnakehead.
复习Unit7
预习Unit8
第八单元RackYourBrainforCreativity
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达征求意见和回答，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
AskingforOpinions
四、listeningandspeaking:
Story–retelling
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.HowtoBeaGreatLeader.2.TheKillingofCreativity.3.Who
’stheBrightestKidintheWorld.
复习Unit8
预习Unit9
第九单元SchoolDays
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达：
1，做决定；2，义务和责任，能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
DecisionsAndTalkingAboutDutiesandResponsibilities
四、listeningandspeaking:
Story–retelling
第三部分：
思考与练习
Homework的习题:
1.ForbetterResults.2.HealthyEating,BetterResults.3.HelpRequested:
StudentsAreinDebt.
复习Unit9
预习Unit10
第十单元StandUpforHonesty
教学目的：
使学生了解适当的听力策略，有效地理解听力内容，积累与主题相关的表达，学习表达：
1，请求允许；2，同意和反对。
能运用示范性表达进行情景对话。
第一部分：
学生自学知识
一、languagesenseenhancement
二、supplementarylistening
三、oralreport
第二部分：
教师讲授重点
一、warmingup
二、listening:
ShortConversations,alongConversation,aPassage,aMovieSpeech
三、speaking：
AskingPermissionandAgreeing
四、listeningandspeaking:
ListeningandDiscussion
第三部分：
思考与练习
homework的习题:
1.HeWould’veKnown.2.Backfire.3.WordsandTheirStories
八、学时安排：
新视野《大学英语听说教程》（一级）课程教学内容学时分配表
序号
教学内容
讲授学时
实践学时
备注
1
第一单元
4
ClickHereforLanguageLearning
2
第二单元
4
ChillingOutwiththeFolks
3
第三单元
4
GaveandSacrifice
4
第四单元
4
MakingaGoodImpression
5
第五单元
4
TheBattleAgainstAIDS
期中教学小结：
归纳、复习１－５单元的重点部分，做好期中测试
2
6
第六单元
4
ConsiderCollarColorsCarefully
7
第七单元
4
GunsforTrouble
8
第八单元
4
RackYourBrainforCreativity
11
期末总复习：
归纳、复习１－10单元的重点部分，为期末考查作好准备
2
总计
36
九、课程考核：
（一）考核方式：
考查
（二）课程教学内容中讲授部分的考核采取期中课堂测验形式进行，成绩占1０%；
（三）成绩核定：
课程成绩=期中成绩（1０%）
十、教材和参考资料
（一）教材
郑树棠﹒《新视野大学英语系列教材听说教程》第一册﹒外语教学与研究出版社:
2009年第2版
（二）参考资料
[1]教育部高等教育司制定，《大学英语课程教学要求》：
高等教育出版社，2007年12月
[2]LongmanDictionaryofContemporaryEnglish.Longman.1995.
[3]IllustratedOxfordDictionary,Beijing,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,1999.
[6]MacmillanEnglishDictionaryforAdvancedLearnersofAmericanEnglish,Beijing,ForeignLanguageTeachingandResearchPress,2003.
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