北师大版三年级语文下册期末综合复习水平练习及答案.docx

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北师大版三年级语文下册期末综合复习水平练习及答案

2021年北师大版三年级语文下册期末综合复习水平练习及答案

班级：

_____________姓名：

_____________

形近字词

1.比一比，组成词语。

尖（_________）骄（_________）透（_________）炮（_________）

尘（_________）娇（_________）诱（_________）泡（_________）

2.比较字形并组词。

拂（_______）阻（_______）拢（_______）牧（_______）

佛（_______）组（_______）扰（_______）枚（_______）

3.比一比，再组词。

详（_______）堂（_______）塾（_______）厉（_______）既（_______）

祥（_______）常（_______）熟（_______）历（_______）即（_______）

4.比一比，再组词。

蹈（_______）蓬（_______）瓣（_______）脑（_______）捧（_______）

稻（_______）篷（_______）辫（_______）恼（_______）棒（_______）

拼音词组

5.读拼音，写词语。

wěidàbǎocúnjīngyànjìlù

shèhuìdàyuēshǒushùōuzhōu

6.读拼音写词语。

yáohuànɡjiùmìnɡrónɡqiúzhuānɡbànyáoyuǎn

fǔzizánmencāixiǎnɡānjìnɡyánliào

7.看拼音写词语。

huābànliánpengbǎozhàngpòlièzīshì

huāduofǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ

8.看拼音，写词语。

qīnɡchénrónɡqiúkuánɡhuānfázhànfànɡjià

hánlěnɡtújìnɡxiépōlièjǔɡuīzé

补全词语

9.把下列词语补充完整，再选两个词语写句子。

没（____）打（____）　（____）竽（____）数　　（____）耳（____）铃

双（____）戏（____）　自（____）矛（____）　　（____）舟（____）剑

争（____）斗（____）　无（____）无（____）

1．_________________

2．___________________________

10.将词语补充完整，再选择合适的词语填入下面的句子中。

（____）红（____）赤 （____）忙（____）乱  

（____）疾（____）快 （____）干（____）燥

（1）你把书包提前装好，免得到上学的时候__________的。

（2）他们总是为一些小事争辩得___________。

（3）经过半天的长途跋涉，她们都变得__________，想休息一下。

（4）李林打球___________，灵活机动，教练认为他是个很有发展前途的排球运动员。

11.把词语补充完整，并选择合适的词语填空。

提（___）吊（___）天（___）云（___）百（___）百（___）

（___）红（___）赤春（___）秋（___）（___）（___）缤纷

1．为了一点小事，他们俩争得（______________）。

2．（______________），没有平日里辛勤的付出，哪能有今天的累累硕果？

12.我会填空。

争（__）恐（____）四（__）八（__）（__）嚼慢（__）

（__）挤（__）碰（__）干（__）燥（__）牙舞（__）

含数字的词是：

_________含近义词的词是：

_________

含反义词的词是：

_________含人体部位名称的词是：

_________

句子训练营

13.照样子，把下列“把”字句改为“被”字句。

例：

弟弟把爸爸的衣服弄脏了。

爸爸的衣服被弟弟弄脏了。

1．那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。

__________________________________________

2．密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。

__________________________________________

3．早晨，朝阳把机帆船、军舰、海鸥、云朵，都镀上了一层金黄色。

__________________________________________________________

4．风把长胡子吹到了身体后面。

_____________________________

14.按要求写句子。

1．风把树叶吹得飞来飞去。

（改为“被”字句）

______________________________

2．这样糊里糊涂的背，有什么用？

（改为陈述句）

______________________________

3．我们的校园很美。

（改为感叹句）

______________________________

15.按要求，写句子。

1.青蛙在挖洞，准备冬眠。

（改写成拟人句）

___________________________

2.门前有一条河。

（把句子写具体）

___________________________

3.五颜六色的风筝在瓦蓝瓦蓝的天空中自由地飘。

（缩句）

_____________________________________________

4.铺满金色巴掌的水泥道真美啊！

（改成反问句）

_____________________________________________

5.昙花在晚上九点开放。

（改为比喻句）

_____________________________________________

6.那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。

（修改病句）

_____________________________________________

7.你用心去听。

你会听到春天的声音。

（用两组不同的关联词语将这两句话合成两个不同的句子）

_____________________________________________

16.读句子，按要求完成练习。

1．这清闲的生活无忧无虑，还有什么能够代替？

（去掉问号，意思不变）

_____________________________________________

2．铁罐恼怒了。

（补充铁罐的具体表情，使句子更加具体生动）

_____________________________________________

3．因释其耒而守株，冀复得兔。

（写出句子的意思）

_____________________________________________

聪明小判官

17.下面的材料，能作为本次习作材料的打“√”，不能的打“×”。

1．小红带来了一只蝴蝶风筝。

（______）

2．小强拿出看家本领，放飞自己的风筝。

（______）

3．大家说某人的风筝太丑，放风筝技术差。

（______）

4．小明和小刚合作，齐心协力一起把燕子风筝放上天空。

（______）

18.根据课文内容，判断下列说法的对错,对的打“√”，错的打“×”。

1．“富饶的西沙群岛，是我们祖祖辈辈生活的地方。

”这句话说明了西沙群岛自古以来就是我国的领土。

（______）

2．《海滨小城》这篇课文是按照空间顺序描写海滨小城的美丽景色的。

（______）

3．《美丽的小兴安岭》一文抓住了不同季节的景物特点，写出了各个季节的小兴安岭的美丽。

（______）

4．“轻舟已过万重山”中的“轻”虽然写出了船的轻快，但从另一方面衬托了诗人沉重而悲伤的心情。

（______）

19.判断对错，对的打“√”，错的打“×”。

1．“意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

”出自清代诗人袁枚的《所见》。

（______）

2．《早发白帝城》是唐代诗人杜甫的诗作。

（______）

3．“仁者爱人，有礼者敬人”是老子说的。

（______）

4．《卖火柴的小女孩》的作者是英国作家安徒生。

（______）

5．王昌龄的《采莲曲》中有这样一句：

“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

”（______）

20.再读课文，作判断。

1．这篇课文讲的是列宁和小男孩之间的故事。

（_______）

2．这篇课文讲的是列宁、小男孩和灰雀之间的故事。

（_______）

3．有一只灰雀飞到了别的地方，列宁很着急。

后来它自己又飞回来了，列宁才放心。

（_______）

4．列宁非常喜欢三只灰雀，小男孩不喜欢灰雀。

（_______）

5．有一只灰雀是被小男孩捉去了，后来他又给放了回来。

（_______）

阅读理解

21.阅读课内片段，完成练习。

老婆婆说：

“唉！

管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！

”

老虎趴在驴圈里想：

“翻山越岭我什么都见过，就是没见过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？

”

贼蹲在屋顶上想：

“走南闯北我什么都听说过，就是没听说过‘漏’，莫非‘漏’比我还厉害？

”

老虎吓得浑身发抖，贼听得腿脚发软。

贼心里害怕，脚下一滑，扑通从屋顶的窟窿里跌下来，正巧摔到虎背上。

老虎未料到房上会有东西掉下来，心想：

“坏事，漏’捉我来了！

”撒腿就往外跑。

1．用下面的词语写句子

莫非：

_______________________________________________________________

2．听了老婆婆的话，老虎和贼分别是怎样想的？

用“____”画出来。

3．老虎和贼的表现分别是怎样的？

老虎：

_______________________贼_______________________________

4．有一个成语能够准确地概括老虎和贼的行为，这个成语是（）。

A．贼喊捉贼B．做贼心虚C．明知山有虎，偏向虎山行

22.我会阅读短文，回答问题。

我爱花城

①我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……

②春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。

怪不得市民们选它为市花呢。

③夏天，花城是白兰花的天地。

我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。

吸引我的不仅是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，还有它清幽、淡雅的香味。

④继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。

它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。

看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。

⑤秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。

当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。

瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。

菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！

⑥一阵北风吹过，百花凋零。

这时，在每家的阳台上，放着一盆盆盛开的水仙花。

它亭亭玉立，碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。

⑦啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

1．在括号里填上合适的词。

（__________）的木棉花（__________）的菊花（__________）的水仙花

2．根据意思在短文中找出词语，写在括号内。

（1）眼睛看着复杂繁多的景物感到迷乱。

（______________）

（2）泛指自命清高，自我欣赏的人。

也指脱离群众，自以为了不起。

（______________）

3．用“﹏﹏”画出文中描写菊花颜色的句子。

4．从短文第⑤自然段中找出一对反义词：

（______________）——（______________）

5．这篇短文是按________顺序来写的，它分别从春夏秋冬四个不同的季节写了花城的美丽。

其中写了春天开___________；夏天开___________和___________；秋天开菊花；冬天开___________。

6．读短文中画线的句子，这句话写___________________________________。

7．照例子，仿写句子。

啊，我爱花城，我爱花城一年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们！

啊，我爱_________，我爱__________，我更爱___________________________________。

23.课外阅读。

鸟岛

青海湖西部有一个名叫“海西皮”的小岛，那就是闻名中外的青海湖鸟岛。

每年春天，天气变暖，湖水解冻，一群一群的鸟儿就陆续从远方飞来。

它们在这里筑巢安家，养育后代。

六月是鸟岛最热闹的时候。

各种各样的鸟儿聚在一起，小岛成了鸟的世界。

一眼望去，密密麻麻的鸟窝一个挨着一个。

窝里窝外，到处都是丹青色的、青绿色的鸟蛋。

来岛上游玩的人很多，他们伸手就能（拾到捉到）幼鸟，随手都能（拾到捉到）鸟蛋，可是却没有人去碰一下，因为大家都知道鸟儿是人类的朋友。

1．这篇短文一共有（____）个自然段。

2．读最后一个自然段，根据句子的意思，用“”画出括号里用得合适的词语。

3．根据意思，从文中找出合适的词填在括号里。

（1）形容鸟岛在中国、外国都非常有名。

（______）

（2）形容鸟窝又多又密。

（______）

4．第二自然段中能体现春天特点的词语是_____、_____。

5．读最后两个自然段，回答问题。

（1）六月的鸟岛最热闹，那时人们到鸟岛游玩，都会看到什么？

_______________________________________________________

（2）到鸟岛游玩的人是怎样对待鸟儿及鸟蛋的？

从中你体会到了什么？

_______________________________________________________

24.阅读短文，回答问题。

新奇的屋顶

屋顶有什么新奇的？

星期天，爸爸带我参观了一个科研区的屋顶，那儿可真有趣！

爬上一号楼楼顶，我惊奇地睁大了眼睛：

这里是一个碧水汪汪的大池子！

绿色的浮萍底下，数不清的鱼儿在游动。

爸爸说：

“屋顶养鱼，_______能使居民吃上鲜鱼，_______能使屋子变得更凉爽。

”

二号楼楼顶是一片菜园，种着西红柿、豆角、黄瓜，这些蔬菜长得可好啦！

听说光楼顶这块地方，每年能收上万斤鲜嫩的蔬菜呢！

我还看到有的楼顶上种着花草，有的楼顶是游泳池，有的楼顶是小公园，小朋友们正在公园里做体操、看画报。

这些屋顶真有用，它们使城市变得更加漂亮啦！

1．在短文中的横线上填上合适的关联词语。

________   ________

2．短文介绍了几种楼顶？

______________________

3．找出文中的中心句。

______________________

写作

25.按要求作文。

如果外国游客想来中国旅游，你会推荐他（她）去哪里？

那里有什么特色？

请你选择一个地方，将那里的风景或特色介绍给他（她）吧！

要求：

题目自拟，叙述清楚，条理清晰；内容具体、完整；富有真情实感；语句通顺、连贯；标点符号使用恰当；不得抄袭、套作；字迹工整、规范；文中不得出现真实的人名、地名、校名等相关信息；不少于250字。

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26.我会写作文。

请你认真阅读下面的题目，从两道题中任选一题完成习作。

1．读了《蚂蚁》一文，你一定有所感悟吧。

你最喜欢的动物是什么？

请以《我最喜欢的动物》为题，抓住它的特点进行描写，写出自己的喜爱之情。

2．请你发挥丰富的想象力，用括号里的三个词语编一篇童话故事。

（鸭子　小船　公鸡）

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27.按要求写作。

题目：

我是个的孩子

要求：

1．在横线上填写能体现自己特点的词语，如“害羞”“勇敢”“爱笑”“爱学习”等；2．围绕所填的内容，选取典型事件写清自己的特点；3．用学过的修改符号，修改自己的习作。

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