幼师师德自查报告精选5篇.docx

幼师师德自查报告精选5篇.docx

《幼师师德自查报告精选5篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《幼师师德自查报告精选5篇.docx（6页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

幼师师德自查报告精选5篇

幼师师德自查报告（精选5篇）

幼师师德自查报告（精选5篇）

时间稍纵即逝辛苦的工作已经告一段落了在工作开展的过程中我们看到了好的也看了到需要改进的地方是时候认真地做好自查报告了。

如何把自查报告做到重点突出呢？

下面是wtt精心整理的幼师师德自查报告欢迎阅读希望大家能够喜欢。

幼师师德自查报告1

站在教师这个职位上有艰辛也有快乐有成就也有不足现就我的师德师风方面的自查做一个报告。

师德师风方面存在问题：

1、在爱岗敬业方面我能够做到热爱教育、热爱幼儿园注意培养幼儿具有良好的思想品德传播有益幼儿身心健康思想。

爱是教师职业的基础爱岗敬业是教师处理与教育事业之间关系的准则是全部教师职业道德的基础前提。

但有时候我对待工作还不够尽职尽责偶尔有敷衍现象。

2、在关爱幼儿方面我关心爱护幼儿尊重其人格;耐心教导保护幼儿合法权益促进幼儿全面发展。

但在平等、公平对待幼儿特别是要求幼儿方面还不够严格。

热爱幼儿是教师处理与幼儿之间关系的准则是全部教师职业道德的精髓。

爱是教育的万金油当教育之爱成为普照的春晖师生之间爱的能量就会在交换与互动中不断裂变释放能量产生一个个教育的奇迹。

如何激发爱心、永保爱心我尚待努力。

3、教书育人方面我注意树立优良学风刻苦钻研业务不断学习新知识;我注意严谨治学提高业务水平;但探索教育教学规律缺乏长期性教育教学方法还缺灵活性和改进力度提高教育、教学和科研水平还不够。

所以我必须不断学习。

团结协作是教师处理与同事之间关系的准则是优化校内育人环境的关键因素。

这是教师的职业特点所决定的。

4、在为人师表方面我基本上能够做到谦虚谨慎、尊重同事就是相互学习、相互帮助还不够理想;我能够维护其他教师在幼儿中的威信也关心集体积极维护学校荣誉但对如何更好地共创文明校风还缺乏智慧上的协作;我应当通过靠集体的力量群体的智慧合作创共。

我就以上存在的问题的改进措施：

1、坚持理想坚定教书育人、为人师表信念。

我必须做到：

切实加强党教育理论学习。

约束自己认真整改树立先进而纯洁的现代教育观。

2、完善学校教育管理增强制度的严肃性。

注意加强学校教育制度的宣传工作虚心听取各方的意见和建议增加自己对教育不良现象做斗争的勇气树立良好教师的自我形象。

3、转变作风积极工作。

坚持科学的态度和求实的精神兢兢业业地做好教育工作树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念。

严格要求自我加压始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态自重、自省、自警、自励时时处处严格约束自己正确对待个人得失。

4、加强业务知识学习努力提高综合素质。

我必须加强业务知识的学习一是从实践中学向广大的教职工学习学习他们先进方法和思想二是勤于从书上学学习自己的专业知识学习教育教学理论业精于勤信服于人。

三是向挫折和教训学不断加以改进和提高以致完善自我丰富人生。

幼师师德自查报告2

师德建设是一项经常性、长期性的思想政治工作是建设高水平教师队伍办人民满意学校的一项基础性工程。

为贯彻落实《长治市师德师风建设“十要十禁止、十不准”》的文件精神进一步抓好我园教师职业道德建设提升教师纪律观念和敬业精神形成“团结互助、无私奉献、开拓创新”的园风“用心工作、爱心育人、真诚服务”的教风以办好人民满意的教育为宗旨着力提高教师队伍的整体素质。

近两周来我们组织全体教师学习、讨论《未成年人保_》、《教师法》、等相关内容每位教师根据上面的内容进行了师德自查通过这次活动收到了较为理想的效果现将情况总结如下：

一、领导重视狠抓思想教育不放松

开园以来我园高度重视师德师风工作把师德师风工作纳入了幼儿园工作的.重要议事日程先后多次召开师德师风工作专题会议。

建立了师德师风领导小组。

每周我们组织教师学习相关师德工作的相关文件学习《教师法》、《教育法》、等相关法律等。

通过学习使我园教师养成了爱岗敬业、团结协作、遵纪守法乐于奉献的自觉行为。

二、抓住重点自查自纠

针对本次师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、规范办园秩序等方面进行自查自省。

2、召开教职工会。

要求我园教职工根据工作岗位对工作作风、工作效率及体罚或变相体罚幼儿等情况进行自查自纠。

3、建立师德师风投诉制度。

向幼儿家长公开幼儿园投诉方式接受幼儿家长对师德师风的监督幼儿园对收到投诉要及时进行自查自纠。

4、开展师德师风家长问卷调查对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

5、幼儿园将师德师风建设与教师年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。

我们每期都要对教师师德师风情况组织幼儿家长问卷调查以家长的满意率作为评先、评优的首要依据。

三、自查自纠情况

通过开展师德师风自查自纠我园不存在乱收费、乱订资料、体罚和变相体罚幼儿的现象。

总之师德建设是一项系统工程是我园教师队伍建设的一项长期历史任务不可能一蹴而就、一劳永逸必须长抓不懈坚持可持续发展的思路不断总结经验教训勇于实践大胆创新才能不断提高师德水平。

在今后的工作中我园将以模范老师为榜样努力学习积极工作加强修养提升教育品质努力使教职工成为为人民服务的教师让人民群众满意的教师。

幼师师德自查报告3

经过一段时间对师德师风的学习我深深地认识到师德师风学习的重要性这对于本人的师德师风的修养得益匪浅。

通过这次师德师风教育的学习我对师德师风教育的重要意义有了较明确的认识对中小学教师职业道德规范内容也更熟悉了。

对照《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的要求结合自己教育教学工作实际自我剖析如下：

一、学习上不能持之以恒学习不够认真。

本人能每周坚持阅读做笔记。

但不能长期坚持理由是要抓教学工作即批改作业、写教案、备课、上课借口工作忙。

虽然看一下书但是既不做笔记又不做写心得体会这样的学习纯属是马虎应付收获甚微。

综上所述可知这是学习态度上存在的问题。

要纠正必须从根本上认识认清其危害才能深刻反省自己存在的问题。

痛下决心持之以恒地、认真地学习。

二、缺乏开动脑筋思考问题。

这次师德师风学习的资料较多内容既复杂又多涉及到教育教学工作的方方面面。

如果我们在学习中只求数量不加思索有不少问题是弄不清楚的更不用说是把学习的知识运用到实际中解决实际问题了。

我认识到学习师德师风对于指导今后的教学工作非常必要。

如遇到不懂的问题应用笔记本记下再反复多读原文查找有关资料或词典虚心向别人学习一直到弄通弄懂为止。

三、学以致用结合自己教育教学工作方面做得不够。

我们学习师德师风的最终目的是为指导我们的教育教学工作为了更好地为教育事业做贡献。

如果不把我们学习的理论知识运用到自己的教学教育工作实践中去那么我们即使把理论学得很熟很精也是没有意义和作用的。

所以要学以致用。

要把学到的知识用于指导我们的教育教学工作才是我们的最终目的。

路漫漫其修远兮终身学习是我们教师职业的需要是时代对我们的要求。

能否持之以恒的学习师德师风理论关系到我国教育事业兴旺发达之大事。

为此我们应高度重视落实到自己的行动中去做到持之以恒地用功学习师德师风理论把教育教学工作做得更好。

幼师师德自查报告4

在学校组织的师德师风教育月活动中我通过学习使自己在师德师风的认识上有了提高更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了具体内容和明确目标。

对照幼儿园、中小学教师职业道德规范以及对优秀教师的要求我认识到教师职业道德是指教师在其职业生活中调节和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则以及在这个基础上所表现出来的观念意识和行为品质。

联系自己平日的教育教学工作我认真进行了反思把自己在思想、工作和学习等各方面的情况作了深入的剖析并提出了今后的努力方向。

现自查整改如下：

（一）自查情况：

1、思想方面：

能够贯彻国家教育方针自觉遵守教育法律法规没有违背党和国家方针、政策的言行;谦虚谨慎、尊重领导团结同志和同事互相学习、相互帮助;听取家长意见和建议取得家长的支持与配合坚持科学的态度和求实的精神做好教育工作时时处处严格约束自己正确对待个人得失勤勤恳恳全心全意为教育、为人民服务。

2、爱岗敬业方面：

热爱教育、热爱学校。

我热爱我的事业无论什么时候我都以我的学校为荣。

我热爱我的孩子们坚持“一切为了孩子为了孩子的一切”以积极的情感态度关注每一个幼儿和幼儿的每一个细节。

对孩子做到关心、耐心、细心促进幼儿的全面发展让孩子们快乐地成长。

工作中能够认真钻研业务不断学习新知识。

3、教育教学方面：

我认真学习大纲力求备好每一节课努力从整体上优化课堂的教学提高课堂教学的效率;在教学工作中尽量从孩子的学习兴趣、学习积极性着手以各种游戏贯穿整节课在上课时力争发挥教师的主导作用、孩子的主体作用从多方面、多角度去启发孩子努力形成一种和谐的课堂气氛。

但工作的经验还不够丰富工作上胆子也不够大有瞻前顾后的思想惟恐事情做的不到位。

4、为人师表方面：

孔子曾说过：

“其身正不令而行其身不正虽令不从。

”作为一名幼儿教师的我在日常的教育教学中比较注意自己的言行举止为孩子作表率。

以高尚的人格去感染孩子以博大的胸怀去包容孩子让孩子“亲其师信其道”。

但是有时不能很好控制自己的情绪会把情绪带到工作中去。

5、业务学习方面：

能够自觉、主动地钻研业务灵活运用合理的方法和措施。

但学习教学理论知识还不够深入专业知识也不够完善教育技术技能依然需要继续学习改进。

（二）努力方向：

1、严格要求自己克服惰性认真学习新《纲要》转变教育思想以新观念引领自己的工作。

2、要多学习教育理论知识掌握幼儿的生理和心理发展规律。

根据幼儿的学习规律正确引导教育幼儿用科学的教育理论武装自己自觉端正不良的教育行为。

3、多向有经验的教师请教丰富自己的教学经验。

积极参加同事间的教学反思、探究找到新的教学方向。

4、积极地面对工作调整好自己的心态。

工作中要解放思想放下包袱。

本着只要立足点站稳基本点站牢的原则大胆、细致地开展本职工作。

综上所述在这次的师德师风自查自纠活动中我充分地剖析了自己发现了自身的问题也坚定了自己今后的努力方向。

我相信：

自己在今后的工作中一定能够逐步成为一名让学校放心、让家长满意、让孩子喜欢的幼儿教师!

幼师师德自查报告5

闻堰镇中心幼儿园一直致力于师德师风建设努力打造一支师德高尚、教艺精湛的教师队伍一直致力于教育教学研究积极提倡让幼儿在快乐轻松的氛围中学习生活让幼儿的身心健康快乐地成长。

（一）师德师风制度建设及实施情况

为了提高全体教职工对遵守师德规范的约束力和自觉性幼儿园结合工作实际对照师德规范的要求较为科学地制订和逐步完善了幼儿园师德师风各项规章制度主要有以下制度：

1、建立了《教职工工作质量考评方案》、《师德师风监督管理考核制度》、《师德师风工作考核细则》。

这些制度的建立不仅对教师的教育教学工作起到导向作用而且使幼儿园对教师的学年考核有据可依、公平公正。

2、与全园每位教师签订了《闻堰镇中心幼儿园岗位工作职责》有效地规范教师工作行为。

3、建立了《幼儿安全活动管理制度》、《幼儿园教师交接班制度》、《幼儿园食堂管理制度》、《幼儿园安全工作检查预警制度》等。

明确安全职责确保幼儿园的安全稳定。

4、建立了《幼儿园财务管理内部控制制度》、《幼儿园财务内部审计监督制度》。

5、与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。

为了把各项制度落到实处幼儿园成立了由周晓伟园长为组长邵伟芳、陆红、龚雪利为组员的教师绩效考核领导组对教师实行师德一票否决。

目前我园建有畅通有效的投诉举报电话构建了幼儿、家长、社会三位一体的师德评价体系。

（二）师德师风教育培训情况

幼儿园严格遵照区教育局的有关规定结合本园实际情况有计划有步骤地开展形式多样的师德培训活动。

1、师德师风动员大会。

按教育局文件精神幼儿园成立师德师风教育活动领导小组由园长周晓伟任组长会主席任副组长中层干部、年级组长任组员统一思想部署工作。

幼儿园召开师德师风动员大会组织全体教师学习党的精神和《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》及区教育局《萧山区教育系统行风建设“八大禁令”》、《萧山区教育局关于教职工违反教师职业道德规范等行为的责任追究暂行办法》、《萧山区教育局关于重申在职公办教师从事有偿家教等问题的意见》等文件。

在活动中充分挖掘学习资源大力拓展学习内容以此提高学习的针对性和实效性。

活动中幼儿园还与每一位教师签订了《师德师风承诺书》。

2、师德师风纠查、排查活动。

对照师德规范幼儿园要求每位教师撰写一份师德师风自查自纠报告围绕“六学六查”进行深刻剖析。

在个人自查的基础上幼儿园要采取个别访谈、进班抽查、问卷调查、召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等形式开展排查活动广泛征求幼儿、家长和社会以人士对幼儿园、教师在师德师风方面的意见和建议。

对征求到时的意见和建议进行归纳整理通过开展批评与自我批评的形式进一步查找问题。

3、进行师德师风演讲比赛。

幼儿园围绕“学习身边师德楷模增强教师职业幸福感”为主题进行了一次师德演讲比赛。

老师们以自己或身边的先进师德为题材展示广大教师忠诚党的教育事业、爱岗敬业、无私奉献、开拓创新、为人师表的良好师德师风阐释对师德建设重要性、新时期师德的内涵、评价标准等问题的理解、感情和体会。

在这次比赛中幼儿园通过层层选拔产生了一个一等奖、二个二等奖、三个三等奖以及若干个优秀奖。

4、进行师德师风园本培训。

为了提高教工队伍整体师德水平推动师德师风建设我园开展有关师德师的园本培训内容包括《十二五普法》及《教师科学素养》。

在这两个培训项目中对全园教师进行法律知识讲座开展普法征文及普法考试幼儿园每位教师必须参加。

聘请闻堰镇派出所的民警来我园担任法制副校长在幼儿及教师中宣扬法律知识。

5、加强政治学习与师德教育。

幼儿园利用园务会、全体教工会等组织全园教师认真学习《幼儿园教育指导纲要》、《浙江省幼儿园保教指南》、《3—6岁儿童学习与发展指南》等教育法规增强了自觉履行教师职责、遵守教师职业道德的自觉性。

通过师德主题培训教师整体师德水平得到不断提升幼儿园师风一直呈现良好的局面。