人教版七年级第一学期期中历史试题B卷.docx

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人教版七年级第一学期期中历史试题B卷

人教版2019年七年级第一学期期中历史试题B卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.《三字经》中有云：

“始春秋，终战国，五霸强，七雄出。

”其中“五霸”中最早出现的霸主和“七雄”中最后胜出的诸侯国分别是

A．秦穆公楚国

B．晋文公齐国

C．齐桓公秦国

D．楚庄王秦国

2.铁犁牛耕的小农经济是中国古代最重要的经济组成部分。

其中“铁犁”最早出现在

A．夏朝

B．商朝

C．春秋

D．战国

3.夏朝建立于是（）

A．公元前21世纪年

B．公元前20世纪

C．公元21世纪

D．公元前17世纪

4.2007年11月，在长江中下游地区发现了距今约五千年的良渚古国城址，考古学家认为，良渚古城有可能成为“华夏第一国”，这就有可能取代下列哪一朝代“第一国”的称号（）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．东周

5.2010年上海世博会中国馆建筑“东方之冠”，据说它的创意来源于中国古代青铜器皿文化。

出土于我国河南，代表了商朝青铜器典型风格的巨鼎是

A．司母戊鼎

B．四羊方尊

C．铜冰鉴

D．利簋

6.中国有名的瓷都景德镇，著名陶器唐三彩，其实早在几千年前，有个地方的居民就已经懂得烧制红陶，你还记得那个地方吗?

（）

A．北京周口店北京人遗址

B．陕西西安半坡遗址

C．浙江余姚河姆渡遗址

D．陕西临潼姜寨遗址

7.在编演历史短剧——“河姆渡原始居民”中，不该出现的历史情景是

A．种植水稻

B．居住在半地穴式圆形房屋里

C．饲养猪

D．制作陶器和玉器

8.“传说中，他教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；还制作陶器，发明纺织，会煮盐……”这段材料中的“他”是

A．炎帝

B．尧

C．黄帝

D．舜

9.考古人员在北京人遗址发现四层面积较大且较厚的灰烬层。

这一发现说明当时北京人的生产生活状况是

A．会建造房屋

B．会使用火

C．会制造彩陶

D．会种植水稻

10.商、周的青铜铸造业处于世界领先水平。

如下图是商代青铜器中的精品和我国现存最大的青铜酒尊，它发现于（）

A．湖南宁乡

B．湖南湘潭

C．湖南衡阳

D．湖南澧县

11.战国初期，分晋的三家是（）。

A．齐、楚、燕

B．韩、赵、魏

C．赵、魏、秦

D．燕、韩、赵

12.假如你生活在山顶洞人时期，你做不到的是

A．人工取火

B．用骨针缝制衣服

C．死后埋葬

D．挖掘水井取水

13.《国语晋语》记载“宗庙之牲，为畎亩之勤。

”意思是“原来在宗庙中用于祭祀的牲口，现在已经成为田里工作的主要力量”。

目前已知，牛耕出现于

A．商朝

B．西周

C．春秋早期

D．春秋晚期

14.（题文）“诸侯争霸”是我国古代春秋时期的时代特征，“诸侯”的产生最早来源于

A．禅让制

B．奴隶制

C．分封制

D．世袭制

15.夏商西周国家统治人民的手段有：

（）

①分封制  ②军队       ③刑法        ④礼仪教化

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

16.中华文明源远流长，成就辉煌。

我国有文字可考的历史开始于（）

A．夏朝

B．商朝

C．西周

D．西汉

17.一般认为，中国历史上形成国家的标志是

A．武王伐纣，建西周

B．启夺王位，成“家天下”

C．成汤灭夏，建商朝

D．禹即位，国号夏

18.“知之为知之，不知为不知”、“三人行，必有我师焉”其上述言论是

A．老子

B．孔子

C．墨子

D．庄子

19.都江堰工程不仅是水利工程的杰出典范,还是世界文化的宝贵遗产。

分析都江堰示意图,推测鱼嘴部分的主要作用是（）

A．航运

B．蓄水

C．减淤

D．分水

20.传说中发明指南车的是

A．炎帝

B．黄帝

C．嫘祖

D．蚩尤

二、列举题

21.相传春秋初期诸侯列国一百四十多个，经过连年兼并，到后来只剩较大的几个。

这些大国之间还互相攻伐，争夺霸权。

请列举出在春秋时期先后称霸的五个诸侯即春秋五霸有哪些？

三、简答题

22.请根据提示写出相对应的都城。

（1）东周的都城

（2）秦朝的都城

23.2008年第29届奥运会在北京举行，这是展现中华民族悠久历史的时期，奥运福娃们在宣传中国文化时遇到了一些小问题，他们希望同学们能帮忙解决问题

（1）福娃晶晶介绍春秋战国思想家时，被活泼的福娃迎迎打乱了次序，你能帮晶晶对号入座吗？

（要求将字母填在对应的表格里）

A．孔子

B．韩非

C．庄子

D．墨子

E．“兼爱”“非攻”

F．“团材施教”

G．“无为而治”H“建立君主专制中央集权国家”

学派

儒家

法家

道家

墨家

思想家

A

C

思想

（2）福娃贝贝准备介绍关于汉字字体发展及长城的问题，请你帮忙整理出来

①商朝刻在龟甲或兽骨上的文字是       

②秦朝统一后的文字是小篆和       

③请问历史上的秦长城西起       ，东至       

四、综合题

24.阅读下列材料，回答问题。

材料一他生活在春秋晚期，30岁左右便收徒讲学，前后从事教育40多年。

相传他有弟子3000人，其中出名的有72人。

他有关教育思想和教学方法的许多言论，成为后世传颂的格言。

他提倡“道之以德，齐之以礼”，主张以“为政以德”。

（1）材料一中的“他”指的是谁？

请用最简练的语言指出“他”的历史地位？

材料二

（2）材料二中以这几个人为代表的诸子百家在中国古代思想界掀起了一次解放风潮，它是什么？

这一局面的出现有什么影响？

（3）在治理国家问题上，孟子、庄子、韩非各自的观点分别是什么？

25.

（1）根据上面的图片，你能说出了解历史有哪些途径吗？

你认为哪一种途径是我们了解历史的主要途径？

为什么？

（2）成语是我国语言文化的精华，很多成语都与历史典故有关，请你将下列成语前的字母填写在与之相对应的历史典故后的横线上。

A、毛遂自荐    B、卧薪尝胆    C、胡服骑射

①秦国围困赵国都城，赵王派平原君出使楚国，共商联合抗秦大计。

食客毛遂主动请缨，毛遂不负众望，说服楚国派兵解了赵国之围（）

②据《史记》记载，越王勾践为了报仇雪恨，“苦身焦思，置胆于座，座卧既仰胆，饮食亦尝胆也。

”（）

③战国时，赵国国君武灵王决心变革图强，武灵王见胡人身穿窄袖短褂，骑着战马，边跑边射箭，行动迅速，十分灵活，便向胡人学习。

很快，赵国拥有了一支强大的骑兵，成为战国后期的强国之一。

（）

五、辨析题

26.阅读材料，结合所学知识回答问题。

材料一战国时期，随着铁器的使用，牛耕的推广，大量的荒地被开垦出来，社会生产力得到了极大的发展。

奴隶主贵族仍旧拥有各种特权。

新兴地主阶级随着经济实力越来越强，不断要求政治上的权利，与原来的保守顽固的奴隶主贵族的矛盾日益激化，纷纷要求进行社会变革，这样，各国先后出现了一系列的变法。

材料二秦国是战国时期改革最彻底、发展最快的国家。

在商鞅的主持下，秦国从政治、经济、军事、思想文化、日常生活等方面进行了大刀阔斧式的改革，使秦国从一个半封建半游牧的落后小国一跃成为“傲视群雄”的政治军事强国。

请回答：

（1）阅读材料一，指出战国时期各国纷纷出现变法的背景是什么？

（2）阅读材料二，联系所学知识指出商鞅变法中“军事”方面的改革是什么。

我们应该怎样全面评价商鞅变法？

（3）有的同学说，商鞅败死后被车裂，说明了变法的失败，这种观点是不对的，请简要说理由。

（4）你认为商鞅变法对我们今天的改革有什么借鉴意义？

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

12、

13、

14、

15、

16、

17、

18、

19、

20、

二、列举题

1、

三、简答题

1、

2、

四、综合题

1、

2、

五、辨析题

1、