河南省平顶山市语文七年级下学期期中综合检测.docx
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河南省平顶山市语文七年级下学期期中综合检测
河南省平顶山市语文七年级下学期期中综合检测
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、积累与运用（25分）（共8题；共34分）
1.（2分）下列字形和划线字注音全部正确的一项是（）
A.休憩（qì） 物外之趣 鹤唳云端（lìn） 沟壑
B.洗濯（zhuó） 可望不可及 碌碌终生（lù） 玷污
C.堕落（duò） 繁弦急管 玲珑剔透（tī） 苦熬
D.雏形（chú） 险象叠生 得失之患（huàn） 厄运
2.（8分）给下列词语组词
暮________ 慕________ 径________ 泾________
汲________ 吸________ 榨________ 窄________
3.（2分）（2017七上·东莞期中）下列划线词语符合语境的一项是（）
A.观众们被舞台上演员表演的动作逗得忍俊不禁地笑了。
B.垃圾广告、恶意插件、暴力游戏等充斥着互联网，令网民不厌其烦。
C.这些劫徒竟然在众目睽睽之下抢夺行人财物，真是胆大包天。
D.政治家要满腹韬略，进退维谷，而且深具历史视野。
4.（2分）这段文字出自艾青的（）
咳，就在如此寒冷的今夜，
无数的
我们的年老的母亲，
都蜷伏在不是自己的家里
就像异邦人
不知明天的车轮
要滚上怎样的路程……
——而且
中国的路
是如此地崎岖
是如此地泥泞呀。
A.《鱼化石》
B.《雪落在中国的土地上》
C.《大堰河——我的保姆》
D.《湛江，夹竹桃》
5.（2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A.节能空调标准由850元调整到250元，下降了３倍多。
B.电脑系统的开机速度、运行速度的快慢主要取决于硬件的配置。
C.温州动车事故以来，我们无时无刻都在关心着小伊伊的身体状况。
D.根据联合国人口基金会发布的最新报告，在2011年10月31日，地球总人口数大约70亿左右。
6.（8分）（2019九下·景洪模拟）根据提示填空。
（1）________，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）
（2）落红不是无情物，________。
（龚自珍《己亥杂诗》）
（3）________，心忧炭贱愿天寒。
（白居易《卖炭翁》）
（4）兔从狗窦入，________。
（《十五从军征》）
（5）陶渊明在《桃花源记》中描写老人和孩子都幸福快乐的句子是：
________，________。
（6）月亮总会引起人们的无限遐想，古往今来，有许多文人墨客借月抒情。
请你写出连续两句含有“月”字的古诗词：
________，________。
7.（7分）（2019七上·宁波期末）汉字书法是中华民族独创的，以独特的笔法、结构和章法成为富有美感的艺术，被誉为“无言的诗，无形的舞，无图的画，无声的乐”。
为弘扬中华传统文化，某校七年级（10）班开展“走进墨香书法”活动，请你参与并完成任务。
（1）【活动一·材料探究】
材料一：
3幅不同字体的书法作品。
上图中三种书法作品，用比喻的手法说出他们各自的美感，最恰当的一项是（）
A.楷书如人端正站立 行书如人悠然行走 草书如人随性起舞
B.楷书如人漫步行走 行书如人端正站立 草书如人随性起舞
C.楷书如人正襟危坐 行书如人散漫随意 草书如人漫步行走
D.楷书如人正襟危坐 行书如人随性乱舞 草书如人散漫随意
（2）【活动二·观点交流】在开展活动前，余乐同学说：
“现在都是智能时代了，我们还需要什么‘走进墨香书法’？
”你同意他的观点吗？
请阐述理由。
8.（3分）（2019·长安模拟）阅读语段，按要求完成下面的题目。
①对自己的人生的责任心是其余一切责任心的根源。
②一个人只有对自己的人生负责，建立属于自己的人生目标和生活信念，才有可能自觉地承担对他人和社会的责任。
③正如歌德所说：
“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”。
（1）请提取第①句的主干，写在下面的横线上。
________
（2）请判断第②句的复句类型，写在下面的横线上。
________
（3）第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面的横线上。
________
二、阅读感悟（45分）（共3题；共65分）
9.（18分）阅读下面的文言文，回答问题。
【甲】成王封伯禽于鲁。
周公诫之曰：
“往矣，子无以鲁国骄士。
吾，文王之子，武王之弟，成王之叔父也，又相天子，吾于天下亦不轻矣。
然一沐三握发，一饭三吐哺，犹恐失天下之士。
吾闻德行宽裕，守之以恭者，荣；土地广大，守以俭者，安；禄位尊盛，守以卑者，贵；人众兵强．守以畏者，胜；聪明睿智，守之以愚者，哲；博闻强记，守之以浅者，智。
夫此六者，皆谦德也。
夫贵为天子，富有四海，由此德也。
不谦而失天下，亡其身者，桀、纣是也。
可不慎欤?
”
【乙】太宗尝谓皇属曰：
“朕即位十三年矣，外绝游观之乐，内却①声色之娱。
汝等生于富贵，长自深宫。
夫帝子亲王先须克己，每著一衣，则悯蚕妇；每餐一食，则念②耕夫。
至于听断之间，勿先恣③其喜怒。
汝等勿鄙人短，勿恃己长，乃可永久富贵，以保终吉④。
先贤有言：
逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼⑤，不可不察也。
”
（选自《戒皇族∙国朝太宗类苑》）
【注释】①却：
摒除。
②念：
想。
③恣：
任凭。
④吉：
吉祥。
⑤贼：
敌人。
（1）
解释下面划线的字词。
①又相天子________ ②犹恐失天下之士________
③每著一衣________ ④汝等勿鄙人短________
（2）
翻译下面句子。
①往矣，子无以鲁国骄士。
②逆吾者是吾师，顺吾者是吾贼，不可不察也。
（3）
请用原文的语句，回答下面的问题。
甲乙两文中周公和太宗都以自身经历作为例子来告诫后代。
甲文表现周公做法的句子是是：
________，________；乙文表现太宗做法的句子是：
________，________。
（4）
读完甲乙两文，请联系自身实际，谈谈你从中获得了怎样的启示。
10.（25分）（2014·东营）阅读下文，回答问题
命系悬壶①
陈源斌
姚五先生是我家乡古镇上的世传名医。
他的名字竟然可以治病。
邻居家小孩突发急痧，整夜惊叫抽搐，大人捋着头发哄他说：
“好孩子，别怕，请姚五先生去了。
”捋着捋着，啼哭声变小，孩子气息匀细，睡熟了。
有个半大少年，暑天贪吃生食，又喝凉水，不一会发作起来，抱着肚子在地下打滚，一口气吸进去，憋得脸色乌青，连眼睛都倒起来了。
这时候，有人喊说：
“好了，好了，姚五先生来了。
”其实才远远看到姚五先生的影子，走到跟前还得好一会儿呢。
地下的病人却把一口气痛痛快快吐出来，觉得肚子好受多了。
关于姚五先生的传说很多：
说他某年路过某地，听见一户人家嚎啕哭丧，进屋看时，人已经断了气，穿好送终的寿衣寿裤，躺在草铺上了。
姚五先生说有救，熬了一罐药，撬开牙关，灌将进去，草铺上的人立刻还了魂；又说他某年途中撞见一群披麻戴孝抬棺人，他朝滴在地下的血迹看看，又凑到跟前嗅了嗅，赶紧开棺急救。
原来是位难产的孕妇，幸得姚五先生救治，母子双双侥幸活了命……这些故事都不新鲜，显然是从一些旧书和传闻那里，移植过来的。
姚五先生听了，总是不置可否，一笑了之。
传来传去，姚五先生就被神化了。
说他不但能让死人活，也能让活人死。
这话是当着姚五先生的面说的。
他跟往常一样懒得理睬，只管凝神替面前的病人诊治。
这句话却惹出了一个意外灾祸：
有一个青年高高骑在墙头上看热闹，手里捧了一罐南瓜稀粥，喝了个底朝天，肚子胀得像只鼓。
那青年听见这句话，很不服气，抓着喝空了的罐子，“啪”地一声跳到地下，说：
“我就不信，我一个大活人，他真有本事，敢不敢让我马上就死？
”姚五先生抬头看看他，脸色陡变，让人赶紧找青年的家长，准备后事。
果然如此，没等家长赶到，青年已经瘫软死去﹣﹣事后，姚五先生解释说，青年喝了一肚子稀粥，从那么高的墙头猛跳到地上，硬把肚肠挣断，又因地处偏僻乡下，来不及救治，可惜这条性命了。
姚五先生体恤民情，替人治好病，或是救了一条命，视人家的家境，酌收诊费。
遇到乡下普通老百姓，他把手挥挥，说，算了，你要真过意不去，闲暇时送几只斑鸪鸪来吧。
斑鸪鸪是一种乡下常见的鸟，喜好在野地里用脚爪刨挖单叶芽果吃，随手就捉得到，不算什么难事。
姚五先生嗜好这种野味。
他饮食十分挑剔，从来不在外面吃饭。
有时候下乡到人家忙活一天，连口水都不喝，照样挥挥手，走了。
多少人被他感动了，望着他的背影，为他祈祷，说：
“好人哪，但愿他长命百岁！
”
姚五先生只活到五十岁。
他患的是当地俗称的膈食病，就是不能吃饭﹣﹣得过他恩惠的乡下人说，姚五先生怕是斑鸪鸪吃多了。
斑鸪鸪喜欢刨吃野地里有毒的单叶芽果，这种野鸟身上积存了毒素，人偶而尝个新鲜是可以的，吃多了，就会有大妨碍。
姚五先生一辈子替太多的普通百姓看过病，吃了太多的人家送来的斑鸪鸪，日积月累，中了重毒了﹣﹣姚五先生是治膈食病的圣手，有一个祖传单方，远远近近，好多患这种病的人，都是由他治愈的。
他按祖传单方给自己抓了药，煎好，一口气喝下肚里，却一点不剩地吐了。
再舀一碗，硬灌下去，泼刺一声亮响，全部喷射出来。
很明显这是药不对症，姚五先生把头摇摇，叹了一口气，说：
“命系悬壶，治得了病，治不了命。
”他一天天瘦下去，瘦下去，瘦成了一根芦柴似的，只剩了一口气在胸腔里悠悠转着。
接着，这口气断了，他死了。
【注释】①汉代以后，民间郎中的药铺或诊所门口大都挂一个药葫芦即“悬壶”，以此作为卖药行医的标志。
题目中的“悬壶”即为“行医”之意。
（1）
从小说内容看，题目“命系悬壶”的含义是什么？
（2）
在古镇人们眼中，姚五是一个怎样的形象？
（3）
小说多处透露出的“言外之意”是姚五并非神医，请举出两例简要说明。
（4）
本文多处运用细节描写，任选一处加以赏析。
（5）
小说意蕴丰富，你从中领悟到了怎样的道理？
（答出两点即可）
11.（22分）（2017八下·莆田期中）阅读下面文章，完成后面小题。
多说一两句话
麦父
①从医学院一毕业，他就进了父亲的诊所，成了和父亲一样的乡村医生。
从他进诊所的第一天开始，父亲就谆谆告诫他，诊所是为乡邻们开的，不以盈利为目的，在任何情况下，都不能开大处方。
他将父亲的话牢记在心上。
②他进诊所，是被看做来接父亲的班的。
父亲年龄渐大，一天看几十个病号，已经吃不消了。
他们的诊所，只看一些普通的病症，诸如感冒、腹泻、炎症之类。
如果病情复杂，他们会立即建议病人去大医院诊治，以免延误。
对他来说，这可谓是小菜一碟。
因为经过几年的学习和实践，可以说，他的医术已经一点也不比父亲差了。
然而，奇怪的是，来看病的人，大多仍然会选择让父亲看。
这让他涌起了一股莫名的失落感。
③父亲似乎也注意到了这个现象，他查看了儿子的门诊记录，没开过大处方，药方也都是正确的；儿子看病时的态度，问诊周到，热情友善，也没毛病啊。
不过，在连续留意了几天后，老父亲还是发现了问题。
④这天，他坐在父亲身边，观摩父亲诊治。
对待每一个病人，父亲都详细问诊、把脉、察看舌苔、摸腹，然后，给病人开处方。
他特别留意了父亲所用的药，与他的判断几乎一致。
一切似乎都与自己的诊治没有什么差别啊。
⑤父亲也不着急，只顾自己和平时一样，一个接一个看病。
一个姑娘，陪着一位老人来看病，肠胃不舒服。
老父亲仔细问诊检查后，开好药，对老人说，老哥，我刚刚检查了你的咽喉，你还有慢性咽炎哪。
老人连连点头，是啊是啊，你也给开点药吧。
老父亲摇摇头，慢性咽炎重在保养，你一定抽烟吧？
听我一句话，把烟戒了。
烟不戒，吃什么药，你的咽炎也好不了。
默默站在一边的姑娘忽然激动地插嘴说，爷爷，你听见了吧，医生都让你戒烟，你就是不信。
老人看看姑娘，又看看医生，憨憨地说，是得戒了。
姑娘搀扶着老人站起来，笑着对老父亲说，医生，谢谢你，你的话他听。
⑥看着这一幕，他猛地一震。
自己每次看病，都是开完了处方，就急着看下一个病人，根本没时间再和病人交流，而老父亲似乎总会比自己多说那么一两句话。
这一发现让他惊喜不已。
⑦下一个病人牙痛，老父亲检查后，确定是牙周炎。
老父亲开好药，问病人，是不是喜欢吃咸菜？
病人直点头，最喜欢吃腊肉和咸菜了。
每年冬天，家里都会腌很多咸菜，一直要吃到夏天呢。
语气里透着满足和自豪。
老父亲摇着头说，咸菜开胃，但吃多了，有害健康，还是少吃点吧。
病人捂着腮帮子，点点头，听你的。
⑧几天的陪诊结束了，儿子回到了自己的诊室。
一位年轻妈妈领着孩子走了进来，孩子肚子疼。
化验单显示，孩子肚子内有蛔虫。
他很快就开好了药方，递给孩子妈妈。
然后，他拉过小孩的手，看了看他的指甲，笑着对小孩说，你看看，你的小手指甲太长了，里面藏着好多小虫呢，小虫一不留神就跑进了你的肚子里。
记得要多洗手，常让妈妈剪指甲哦。
男孩腼腆地低下了头，妈妈弯腰对孩子说，听到了吧，医生叔叔的话，是不是跟妈妈讲的一样？
男孩看看他，又看看妈妈，点了点头。
⑨他微笑地目送年轻妈妈拉着孩子的手离开，心里暖暖的，终于明白，多说这一两句话，带给病人的，不仅仅是温暖的关心，更为这寒冷的冬季，带来了一抹动人心弦的温情与爱。
（1）
儿子的心理经历了从“莫名的失落感”到“心里暖暖的”的变化过程，请根据文意补写出中间空缺的词语。
莫名失落→________→________→心里温暖
（2）
文章第三段说：
“老父亲还是发现了问题”，老父亲发现了什么问题？
又是如何解决的？
（3）
结合语境，说说下列句子中划线词语的含义及其表达效果。
对他来说，这可谓是小菜一碟。
（4）
文中的父亲是个什么样的人，请结合文章内容进行分析。
（5）
联系实际谈谈文章结尾一段中划线的句子对你有什么启示？
三、写作（50分）（共1题；共5分）
12.（5分）阅读下面一段材料，然后按要求作文。
据《中国青年报》报道：
甘肃省庆阳县师范学校学生李勇，小时候父亲就中风瘫痪，1995年3月母亲又因积劳成疾去世。
15岁的李勇在悲痛中一边操持家务，一边照顾父亲。
6月他考上了庆阳师范，要上学，父亲怎么办？
15岁的李勇一咬牙，卖掉了家中仅有的200多斤玉米、400多斤糜子和一些黄豆，凑够了1000多元钱，背着父亲到学校报道。
在学校附近，他租了一间房子，又像往常一样，边照看父亲，边上学。
为了父亲，他没有在学校食堂吃饭，也没有住学校宿舍，每天一下课，他就匆忙赶回“家”，生火做饭，照料父亲……
李勇“背起父亲上学”的事迹报道后，引起了社会的强烈反响，《中国青年报》以《孝心一片动天下》为题再次做了报道，北京紫禁城影业公司将李勇的事迹搬上了银幕。
看了这段材料，你从李勇身上看到了什么，有些什么感想？
请你结合现实，以《我为孝心感动》为题，写一篇600字以上的文章，要求文中不得出现自己的真实地名和姓名。
参考答案
一、积累与运用（25分）（共8题；共34分）
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
6-2、
6-3、
6-4、
6-5、
6-6、
7-1、
7-2、
8-1、
8-2、
8-3、
二、阅读感悟（45分）（共3题；共65分）
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
11-1、
11-2、
11-3、
11-4、
11-5、
三、写作（50分）（共1题；共5分）
12-1、
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