中考语文现代文阅读系列花类选文.docx

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中考语文现代文阅读系列花类选文

2021中考语文阅读系列一一花类选文

阅读下文，完成第8-11题。

（15分）

金川的花季

陈应松

1大地如此慈祥。

沿着大渡河两岸，以及上游的大金川，一百里盛大的花海，盛大到浩荡，到奔腾，到翻滚，到延袤不断。

只有-•种色彩：

洁白；只有一种味道：

清香。

这百里的白，满川的香，这被梨花淹没的一个又一个藏寨，被馥郁席卷的一座又一座山头，仿佛大雪突兀而至。

这样的村庄，为迎接春天的到来，用一万株、十万株、百万株古老梨树的花,抵抗山顶雪峰的冷、大河奔流的寒。

2蜿蜒飘拂的梨花海，如爆着响声的玉佩，点燃罹眼的浮冰。

云帛重锦，这是大地的哈达，献给春天的吉祥祝福；它就横亘在川西，横亘在四川阿坝藏族羌族自治州的高原之上，有吐尽天下芳香的豪气。

3我闯入这样的花海，带着少年-•样的亢奋，有如一个春天之火的蹈火者。

高原的阳光照耀着那些纯真笑脸，那些青春丽影，那些在花丛中徜徉和歌舞的人们，那些蜜蜂的嗡鸣，那些吹起的长长的铜钦、甲铃和敲响的咚咚的藏鼓，那些嘉绒藏族男女跳起的马奈锅庄。

这茫茫的香雪海，玉洁冰清的漩流，旋转在金川的土地上。

4沿着梨花的长廊，织着河流的花环，这里的大金川河谷己经完全是茫茫花海。

沙耳乡、咯尔乡、庆宁乡、勒乌乡、万林乡……数不清的千村万寨，全笼罩在梨花盛开的赫然气势中，梨花烂漫，粉妆玉垒，雪浪翻飞，不可遏止。

5金川在阿坝藏族羌族自治州，被称为阿坝的江南。

不过我更看重她的气候，三月这里如此温煦，春风如此和蔼，阳光如此明媚，天空的蓝把梨花的白和雪山的白衬得格外纯净。

因为梨花的肥厚，近看像是水晶雕出的巨大花树，在河流的滋润下，以天真的素白照耀和守护着这儿仙境般的生活。

收获果实的秋天一定比想象的还要壮观，也有同样的温暖和甜蜜馈赠给勤劳的人们。

6这种恢弘的春天的仪式，是古老先民为子孙创造的狂欢节，它依然浸透着祖先们的记忆、嘱托和想象，让春天变得如此华丽，盎然吐放着他们的激情，那么浓郁、雄健、炽热,洪波涌起，渐至澎湃。

那被点燃的高原之火，白色的烈焰，是山川的血液。

群山在梨花中浮动，绚烂瑰丽，令人情迷的磅礴光流，被流淌弯曲的大渡河带向世界。

7那几乎透明的花瓣，细小精致的花蕊，有黄，有红，有绿,以微小的光芒组成汹涌的火树，点亮这片吉祥的天空。

在夜晚，它是•万个月亮照耀下的银色河川，这些白色的精灵纵情劲舞，跳跃和奔泻在梦里，被河水拉曳成银色的星空。

火焰相互串联的秘语，遵循着高原季节的召唤，一瞬间喷发如春雪。

煨桑祈福的烟火和村庄的炊烟汇合，从花缝里钻出来,流溢和泅染在梨树林、古碉和藏式小楼之上，这袅袅的、慵懒的、牧歌般的自在日子，让这里的人民如此幸福地陶醉在静谧如童话的梨花园里，令人艳羡。

8梨花的怒放，梨花的挤攘，梨花的壅塞，在这片高原上、河川里滚滚向前，就像春天冰河炸裂。

漫天纷飞的花语，属于云朵之下的善良人民。

9香气蒸腾，银光堆泻，这春天之火，静静地在阿坝高原上燃烧，这占老而又年轻的玉树琼枝，一年一年带给人们无尽的惊喜和狂欢。

10在这里，河流、梨花海、雪峰、寺庙、铜钦、古碉、优美的舞蹈、部族的传说，全都闪现在强烈的阳光下，蕨蕤并滋润着这片香风花雨之地。

⑪一年一度追寻你的踪迹是不可能的，但我会记得这次的偶遇和邂逅，记得你在天边一隅散发的异香，展示的幻景。

阿坝连绵起伏的高原群山之间，你汹涌腾越拍击天穹的花海，扬起清香的气息。

是一双什么样的巧是，是谁，织就了这条巨大的哈达，捧来这满满的祝愿和崇高的敬意？

这属于高原的永远的花季，让金川永远吉祥，永远明艳，永远甜蜜，永远年轻……

（选自《人民日报》“大地”副刊，2020.3.21）

［注］哈达：

蒙古族、藏族作为礼仪用的长条丝巾或纱巾，多为白色、蓝色，也有黄色等。

8.分析第①段画线句的作用。

（3分）

9.作者在第②段和第⑪段都以“哈达”作为喻体，赏析这

种写法的效果。

（4分）

10.赏析第⑤段和第⑧段加点词的表达效果。

（4分）

1和蔼:

2肥厚:

3壅塞:

4炸裂：

11.评析本文所表达的思想的意义。

（4分）

3.（3分）①前人做事成功，后人可效法；前人失败，后人引以为戒，所以历史是前车之鉴。

②世事不同，用前人办法解决当下问题，易为成见所蔽，所以历史足以误事。

（每点2分满分为止）

4.（3分）第③段开篇亮出“没有历史知识未尝不误事”的观点，是对第②段有人认为“历史知识足以误事”这个观点的纠偏。

（1分）然后以袁世凯称帝失败为例，指出其失败是由于历史知识不足。

（1分）最后得出“误事的不是历史知识，而是历史知识不足”这一结论。

（1分）

5.（3分）D

6.（3分）C

7.（4分）本段以“用人”“性格形成”“各国差异”“中国南北不同”等为例，（1分）论证了研究历史的作用一认识事物要深求其故。

（1分）作者以日常生活现象为例，

（1分）对这些现象不停发问，引发人们思考，也使其观点水到渠成。

（1分）

8.（3分，点出作用“领起”/“总领”1分，阐释1分）

领起本段：

这片大地孕育了千万株梨树，盛开的梨花形成了清香的花海。

领取全篇：

这片大地养育了善度的人民，这里人民生活在牧歌的美好中。

9.（4分，正确指出本体和喻体1分，分析比喻1分，两段关系1分，比喻中的情感1分）

两处都将阿坝高原上的梨花海比作哈达，这个富有地域特色的喻体，形象地描摹了无边花海的轻盈雪白；第②段说梨花海是大地献给春天的哈达，第⑪段追问是谁的巧手制就的哈达，一答一问，首尾呼应，表达了作者对春天、对这片土地和生活在这片土地上的人民的美好祝福。

10.（4分）①本指人性情温和，态度可亲。

这里暗用拟人，写出作者置身春天的金川，倍感温煦。

2本指食物肥腴丰厚，这里用“肥厚”形容轻盈的梨花，是突出其重重叠叠形成的气势。

3本义是阻塞，这里突显怒放的梨花的拥挤状，写出了梨花带来了奔放的春天气息。

4指物体突然破裂，冰河炸裂就是一江春水；梨花海一旦炸裂，就是漫天花语，极具气势。

11.（4分）答案示例：

本文描写金川怒放的梨花，突显了春天的力量，赞美了这片大地上蓬勃的生命力，真诚祝福了生活在这片大地上的人民。

（2分）天地有大美，自然有奇观,人生活在这样的世界里，精神自足；我们应珍惜自然的馈赠,让生命在和自然的交融中获得意义。

（2分）

阅读下文，完成第15—一18题。

（10分）

中国的桃花文化

1桃花，作为一种自然物，本来不具有“文化”的含义。

但是，桃花以它俏丽的色彩、缤纷的落英触动了中国人的某种情绪和情感，渗入了审美主体的心理因素，并且作为人们共同认可的一种信息载体，世世代代承袭相传。

于是，如同中国的“梅文化”“菊文化”一样，“桃花”也成为我们民族集体记忆和心理深层的积淀物，形成了中国的“桃花文化”0

2中国的“桃花文化”独具特色，它体现了中国文人对自然和社会的一种思考和认识。

3早在先秦的《诗经•周南》中，就有一首关于桃花的诗。

“桃之天夭”，描写茂盛、火红的桃花，并用桃花来比喻年轻美貌的女子。

春秋时代，息国的国君夫人息妫容貌美丽，被人称作“桃花夫人”。

唐代的崔护在京都郊游，邂逅一少女，次年再访，人去桃花在，崔护感伤不己，题诗慨叹，“人面桃花相映红”一句就成了千古名诗。

还有清初孔尚任的著名悲剧《桃花扇》，曹雪芹在《红楼梦》里有为黛玉葬花写的《葬花吟》和《桃花行》。

可见，中国的“桃花文化”和女性有不解之缘。

4在中国，“桃花文化”是非常普遍的一种文化现象。

在民间吉祥喜庆活动，特别是恋爱、婚姻这类人生喜庆之事里，桃花是“尚红”礼俗的主要角色。

桃花坞、桃花酒、桃花运,包含“桃花”一词的人名地名更是不胜枚举。

我国由历史沿袭形成众多的桃花观赏景点。

早春二月，人们踏青时采撷的,多是儿枝早开的桃花。

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至于与桃树、桃花、桃实相关的文化现象，更是几乎无处不在：

传说桃都山有一巨大的桃树叫“桃都”，上有天鸡，天鸡一叫，天下的雄鸡也跟着叫。

在中国神话中，仙桃又是长寿的象征，神话中的王母娘娘用“蟠桃”宴请众仙。

桃树可家植于屋前舍后，更多的是漫山野生，人们又用“桃李满天下”比喻老师的学生之多……

5那么，中国的桃花文化为何如此独特呢？

6桃花文化，反映了中国文人的自然观。

大自然最美的季节是万物复生欣欣向荣的春天，中国文人对春天倾注了十分炽热的情感。

而春天又是桃花盛开的时节，于是，自我们所能见到的《诗经》始，铺陈春景，不能不写桃花。

永恒的自然界，极富生命力的桃花，激发了中国文人的艺术想象力和热爱生活的心愿。

他们借桃花歌颂自然美、劳动美、创造美，表达对永恒fl然和永恒生命的向往。

7桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。

“达则兼济天下，穷则独善其身”是中国文人两种相互依存、相互转化的文化心理。

一方面，他们要身体力行，去实现儒家“修身齐家治国平天下”的人生理想；另一方面，现实不断击碎他们的理想之梦，他们只好“穷则独善其身”，寄情山水，回归III园，在庄禅的境界中求得精神上的休憩和解脱。

于是,陶渊明的《桃花源记》为他自己，也为与他一样的失意文人创造了一个虚幻的世界。

桃花源作为中国文人的精神栖息之所，世世代代吸引着文士，形成了他们的“桃花源情结”。

他们寻找桃花源，几乎与屈原的《天问》一样，上升为一种探索宇由、社会和人生哲学的思维模式。

16.第①段画线句中的“本来”一词不能删掉的理由

是：

_（2分）

17.第③段运用了说明顺序，作用

是

o（3分）

18.中国的桃花文化如此独特的原因是：

（1）

（2）（2分）

19.下列对本文内容理解不正确的一项是

（）（3分）

A.因为桃花色彩俏丽、落英缤纷，于是形成了中国的“桃花文化”。

B.桃花在民间恋爱、婚姻之类喜庆之事里担任主要角

色。

C.“桃李满天下”中的“桃李”是指学生。

D.陶渊明笔下的“桃花源”是一个虚幻的世界。

答案：

16、“本来”是原来之意，与下文桃花被赋予文化形成转折关系，删去则不能形成这样的关系，体现了说明文语言的准确性。

（2分）

17、时间顺序具体地说明了中国的“桃花文化”

和女性有不解之缘。

（3分）

18、⑴桃花文化，反映了中国文人的自然观。

⑵桃花文化还渗透着“儒与庄禅互补”的文人精神。

（2分）

19、A（3分）