八年级语文实词虚词总结.docx

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八年级语文实词虚词总结

八年级语文实词虚词总结

一、之

（一）作助词用

　　主要用法有三种类型：

　　1、相当于“的”，是定语的标志。

　　例如：

①菊之爱，陱后鲜有闻。

③水陆草木之花。

　　2、用在主谓之间，取消句子独立性，起舒缓语气作用，无实义。

　　例如：

①予独爱莲之出淤泥而不染。

②无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。

　　3、起补足调音节和舒缓语气作用，无实义。

　　例如：

①公将鼓之。

②久之。

③怅恨久之。

（二）作代词用

　　（可以代人，代事，代物）

　　1、人称代词，相当于现代汉语“我”、“他们”、“她们”、“它”、“它们”。

　　例如：

①具答之。

②亲戚畔之。

③彼竭我盈，故克之。

　　2、指示代词，相当于现代汉语“这”、“这样”“这件事”、“那”、“那样”等。

　　例如：

①渔为甚异之。

　　（三）作动词用

　　相当于“到”、“往”、“去”。

　　例如：

①辍耕之垄上。

②送杜少府之任蜀州。

　　（四）语法作用

（1）宾语前置的标志，无实义。

例如：

①何陋之有?

②宋何罪之有?

（2）定语后置标志，无实义。

如：

①马之千里者。

②居庙堂之高则忧其民。

　　二、乎

　　1、语气词（一般用在句未）：

表提问或反问，也可表猜测、感叹。

　　如：

　　①死国可乎?

②王侯将相宁有种乎?

③是亦不可以已乎!

　　2、介词（一般用在句中）：

类似于“于”的用法。

　　如：

①在乎山水之间也②颓然乎其间者

　　三、者

　　1、结构助词，译“……的人”“……的事物”“……的情况”等，相当于名词性短语。

如：

①若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏。

　　2、语气助词，用在作主语的名词或名词性短语之后表示停顿，谓语部分一般用“也”字结尾，起判断作用。

如：

①陈胜者，阳城人也，字涉。

②北山愚公者，年且九十。

　　四、以

　　1、用作介词，表示动作行为所涉及的的工具、物件、时间等可以译为“把”、“用”、“拿”、“在”、“从”等，或表示动作、行为所凭借的条件，译为“靠”、“凭借”、“根据”等。

　　如：

（1）何以战?

//域民不以封疆之界。

——凭借

（2）虽不能察，必以情。

//策之不以其道。

——根据

　　2、作连词，表目的时，可译作“（用）来”,“以便”;

　　表顺接时，相当于“而”;表结果时，可译作“以致”;表原因，可译作“由于”、“因为”。

　　如：

（1）属予作文以记之——（用）来

（2）以伤先帝之明——以致

　　（3）不以物喜，不以己悲。

——因为

　　（4）卷石底以出。

——相当于“而”

　　3、用作动词，可译作“认为”。

如：

皆以美于徐公。

　　4、特殊用法：

通假字，通“已”,已经。

如：

固以怪之矣。

　　五、而

（一）表顺接关系的连词

　　l.并列关系，一般不译，有时可译为“又”。

　　如：

温故而知新，可以为师矣《（论语）十则》）

　　2.承接关系，可译作“就”“接着”，或不译。

　　如：

环而攻之而不胜。

前一个“而”就表示承接关系。

　　3.递进关系，译作“而且”“并且”或不译。

　　如：

①饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也（《醉翁亭记》）

　　②学而时习之，不亦说乎?

　　4.修饰关系，可译为“地”“着”，或不译。

如：

①河曲智叟笑而止之曰②面山而居。

（二）表转接关系的连词，译作“但是”“可是”“却”。

　　如

（1）可远观而不可亵玩焉。

（2）人不知而不愠，不亦君子乎?

（3）学而不思则罔

　　六、其

（一）代词

　　1、表示第三人称，译作“他”“他的”“他们”“他们的”“它”“它们”“它们的”。

如①择其善者而从之，其不善者而改之。

　　2、指示代词，可译为“那”“那个”“那些”“那里”;也可表示“其中的”，后面多为数词。

　　如①其人视端容寂，若听茶声然。

②复前行，欲穷其林。

③其一犬坐于前。

（二）副词

　　放在句首或句中，表示测度、反诘、婉商、期望等语气，常和放在句末的语气词配合，视情况可译为“大概”“或许”“恐怕”“一定”“怎么”“难道”等，或省去。

　　如①其真无马耶?

可译作：

“难道”②其真不知马也。

可译为：

大概

　　③其必曰：

“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。

其：

可译为“恐怕”。

④安陵君其许寡人!

其：

可译为“一定”。

　　七、为

　　1、作介词时，除表被动外都读作wèi，可译作“被”、“对”、“给”、“替”、“当”，“为了”、“因为”等。

　　如①舌一吐而二虫尽为所吞//山峦为晴雪所洗（wéi，被。

）②不足为外人道也。

（wèi“向”“对”）③为楚造云梯之械。

（wèi，“给”）④为其来也，臣请缚一人过王而行。

（wèi，“当”）

　　⑤问渠哪得清如许，为有源头活水来（《观书有感》wèi，因为，由于）

　　2、作动词时，读wéi，可依据语境的不同，译成各种相应的动词，如：

“做”，“当作”、“成为”，“雕刻”，“是”等。

　　如①中峨冠而多髯者，为东坡。

（是）②温故而知新，可以为师矣。

（当，成为）③为宫室、器皿。

（雕刻）④通计一舟，为人五，为窗八。

（有）⑤橘生淮南则为橘，生淮北则为枳（称为，叫做）⑥为小门于大门之侧而延晏子（造）

　　3、特殊用法：

或异二者之为，何哉?

（名词，心理活动）

　　八、于

　　1、引进动作的时间、处所、范围、对象、方面、原因等，可灵活地译为“在”、“向”、“到”、“从”、“跟”、“对”、“给”等。

　　例如：

①苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

（在）②未尝不叹息痛恨于桓灵也（对）③舜发于畎亩之中（从）④欲报之于陛下也（向）

　　2、放在形容词之后，表示比较，一般可译为“比”，有时可译为“胜过”。

　　例如：

①人固有一死，或重于太山，或轻于鸿毛②皆以美于徐公。

　　九、焉

　　1、疑问代词，相当于“怎么”“哪里”。

如：

不入虎穴，焉得虎子（熟语）

　　2、语气助词。

如：

寒暑易节，始一反焉（《愚公移山》

　　3、代词，相当于“之”。

如：

忽啼求之，父异焉（《伤仲永》）

　　4、兼词，相当于“于何”“在哪里”。

如：

且焉置土石（《愚公移山》）

　　5、兼词，相当于“于此”“在这里”“在那里”。

如：

夫大国，难测也，惧有伏焉（《曹刿论战》）

　　十、虽

　　连词“虽”在文言文中主要有两种用法。

　　1、表示假设，可译为“即使”。

如①虽千里弗敢易也，岂止五百里哉（《唐雎不辱使命》）②虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）

　　2、表示转折，可译为“虽然”。

如：

故余虽愚，卒获有所闻（《送东阳马生序》）

　　十一、然

　　1、代词，起指示作用，译作“这样”“如此”。

如：

父利其然也（《伤仲永》）

　　2、连词，表转折关系，译作“然而”“但是”等。

如：

①然足下卜之鬼乎（《陈涉世家》）②然侍卫之臣不懈于内《出师表》

　　3、助词

（1）用在形容词之后，作为词尾，译作“……的样子”。

　　如：

翼然临于泉上、颓然乎其间者//　望之蔚然而深秀者

（2）用于句尾，常与“如”“若”连用，构成“如……然”“若……然”格式，相当于“……的样子”“好像……似的”。

　　如：

其人视端容寂，若听茶声然（《核舟记》）

　　十四、以

　　1.用作介词

　　表示凭借，译为“凭、靠”。

例：

乃入见。

问：

“何以战?

”（《曹刿论战》）

　　表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。

策之不以其道。

（《马说》）

　　2.用作连词

　　表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。

例：

俯身倾耳以请

　　表示目的，译为“来、用来”。

例：

属予作文以记之（《岳阳楼记》）

　　表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。

　　例：

不以物喜，不以己悲。

（《岳阳楼记》）

　　3.用作副词

　　译为“已”，“已经”。

例：

固以怪之矣。

（《陈涉世家》）

　　十五：

则

　　1.连词

（1）表示承接关系，可译为“就”。

例：

居庙堂之高则忧其民。

（《岳阳楼记》）

（2）表示假设关系，可译为“如果”，“那么”。

例：

万众则不辩礼义而受之。

（《鱼我所欲也》）/诚如是，则霸业可成。

（《出师表》）

　　（3）表示转折关系，可译为“却”。

例：

余则蕴袍敝衣处其间。

（《送东阳马生序》）

　　2.表示判断，可译为“就是”。

例：

此则岳阳楼之大观也。

（《岳阳楼记》）

　　十六、因

　　1.连词，表示顺接上文，可译为“于是”、“就”。

　　例：

安陵君因使唐雎使于秦。

（《唐雎不辱使命》）

　　2.介词，表示动作、行为发生的原因、依据、方式，可分别译为“由于”、“凭借”、“依靠”。

例：

高祖因之以成帝业。

（《隆中对》）

　　3.介词，可译为“根据”、“依照”。

例：

罔不因势象形。

（《核舟记》）

　　4.副词，可译为“因此”。

例：

因以为号焉。

（《五柳先生传》）

　　十七、且

　　1.副词

（1）用在动词或数词前，表示动作行为将要发生，可译为“将”，“将要”、“将近”。

例：

北山愚公者，年且九十。

（《愚公移山》）

（2）表示行为的状态，可译为“姑且”、“暂且”。

例：

存着且偷生，死者长已矣。

（《石壕吏》）

　　2.连词

（1）表示递进，可译为“况且”。

例：

且焉置土石?

（《愚公移山》）

（2）表示让步，可译为“尚且”、“还”。

例：

且欲与常马等不可得。

（《马说》）

　　（3）表示并列或递进，可译为“和”、“而且”、“并且”。

例：

盖余之勤且艰若此。

　　十八、乃

　　1.副词

（1）可译为“竟然”。

例：

乃不知有汉，无论魏晋。

（《桃花源记》）

（2）可译为“于是”、“才”、“就”。

例：

乃重修岳阳楼。

（于是，就）（《岳阳楼记》）

　　2.判断词，可译为“是”、“就是”。

当立者乃公子扶苏。

（《陈涉世家》）

　　3.第二人称代词，可译为“你”、“你的”。

例：

家祭无忘告乃翁。

（《示儿》）

　　十九、矣

　　1.句末语气词，表示肯定或判断推测语气，相当于“了”、“啊”。

　　例：

温故而知新，可以为师矣。

（了）（《论语》十则）

　　2.句末语气词，表示感叹语气，相当于“了”。

例：

甚矣，汝之不惠!

（了）

　　3.语气词，表命令或请求，相当于“了”、“啦”。

例：

登轼而望之，曰：

“可矣。

”

安：

1、怎么（安求其能千里也《马说》）2、养（衣食所安）

　　卑：

1、低下（非天质之卑）2、身份低微（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

　　备：

1、周全、详尽（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备（犹得备晨炊《石壕吏》）

　　被：

1、影响（被于来世）2、同“披”，穿（皆被绮绣）

　　鄙：

1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）

　　毕：

1、尽（毕力平险《愚公移山》）2、全部（群响毕绝《口技》）

　　薄：

1、迫近，接近（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小（薄如钱唇《活板》）

　　策：

1、马鞭（执策而临之《马说》）2、鞭打、驱使（策之不以其道《马说》）3、记录（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋（成语“束手无策”）

　　长：

cháng1、长度（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康（但愿人长久《明月几时有》）4、永远（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄（《木兰诗》）6、zhǎng，头领（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）

　　称：

1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能《出师表》）

　　诚：

1、诚心（帝感其诚《愚公移山》）2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也《出师表》）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴《陈涉世家》）

　　惩：

1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》）2、惩罚

　　驰：

1、骑（愿驰千里足《木兰诗》）2、驱车追赶（公将驰之《曹刿论战》）

　　出：

1、发、起（方其出海门）2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）

　　辞：

1、推辞（蒙辞以军中多务）2、语言（未尝稍降辞色）

　　次：

1、编次（吴广皆次当行《陈涉世家》）2、旅行或行军在途中停留（又间令吴广之次所旁丛祠中）

　　箪：

1、用箪装着（百姓孰敢不箪食壶浆）2、古代装饭的圆形竹筐（一箪食，一豆羹）

　　当：

1、承当，承受（当之无愧）2、应当（当奖率三军《出师表》）3、将要（今当远离）4、对着，向着（木兰当户织《木兰诗》）5、值，正在（当时此，诸郡县苦秦吏者《陈涉世家》）6、抵挡（“锐不可当”）

　　道：

1、道路（会天大雨，道不通《陈涉世家》）2、道义（伐无道，诛暴秦）3、方法（策之不以其道《马说》）4、说，讲（不足为外人道也《桃花源记》）

　　得：

1、能够（二者不可得兼）2、得到、获得（故不为苟得）3、同“德”，感激（所识穷乏者得我与）

　　等：

1、同样（等死，死国可乎/且欲与常马等不可得）2、诸位，表多数（公等遇雨）

　　敌：

1、攻击（恐前后受其敌《狼》）2、敌人（盖以诱敌《狼》）

　　吊：

1、凭吊（为我吊望诸君之墓）2、慰问（人皆吊之）

　　度：

1、dúo估计、推测（孤不度德量力）2、渡过、越过（关山度若飞）

　　端：

1、画幅的右端（左手执卷端）2、正、端正（其人视端容寂）

　　恶：

1、怎么（恶能无纪）2、厌恶（所恶有甚于死者）

　　发：

1、行动、发动（四夷之所惮以不敢发）2、发射（见其发矢十中八九）3、起，被任用（舜发于畎亩之间）4、征发（发闾左适戍渔阳九百人）5、开放（野芳发而幽香）6、发出（一时齐发，众妙毕备）7、fā，头发（黄发垂髫并怡然自乐）

　　凡：

1、凡是（则凡数州之土壤）2、总共（凡三往）

　　方：

1、见方（方七百里）2、长方形（方以长）3、当……时候（方羲之之不可强以仕）

　　分：

fēn1、划分，分开（今天下三分《出师表》）2、分配，分给（必以分人《曹刿论战》）3、长度单位（长约八分有奇《核舟记》）4、fèn，职分，本分（忠陛下之职分也《出师表》）

　　奉：

1、通“俸”侍奉（为妻妾之奉）2、接受、奉行（奉命于危难之间）3、供养（不知口体之奉不若人也）

　　否：

1、同“不”没有（尊君在否）2、恶、坏（陟罚臧否）

　　夫：

1、那（予观夫巴陵胜状）2、fú，句首发语词（夫环而攻之/且夫人之学）3、丈夫（夫声起/罗敷自有夫）4、成年男子的通称，人（荷担者三夫）

　　扶：

1、沿，顺着（便扶向路《桃花源记》）2、搀扶（出郭向扶将《木兰词》）

　　拂：

1、违背、阻碍（行拂乱其所为）2、同“弼”，辅佐（入则无法家拂士）3、轻轻擦过（以手拂之）

　　福：

1、赐福、保佑（神弗福也）2、好事、有福之事（此何遽不为福乎）

　　富：

1、富丽（与仓廪府库城池苑囿之富且大）2、富有、充足，有许多（家富良马）

　　更：

1、重新（即更刮目相待）2、进而（醉则更相枕以卧）3、互相（更相庆）4、再、又（更上一层楼）5、更加（举杯销愁愁更愁）

　　苟：

1、如果（苟富贵/苟慕义强仁）2、苟且（故不为苟得/苟全性命于乱世）3、且、或许，表希望（苟无饥渴）

　　固：

1、本来（固众人《伤仲永》）2、顽固、固执（汝心之固《愚公移山》）3、一定、必定（而戍死者固十六七）4、巩固（固国不以山溪之险）5、安守，固守（君子固穷……）

　　故：

1、旧的，原来的（温故而知新/两狼之并驱如故）2、特意（桓侯谷使人问之/余故道为学之难以告之）3、原因，缘故（公问其故）4、所以，因此（故余虽愚）

　　顾：

1、回头看（顾野有麦场《狼》元方入门而不顾《世说新语》）2、难道（顾不如蜀鄙之僧哉《为学》）3、看望，拜访（三顾臣于草庐之中）

　　观：

1、看（予观夫巴陵胜状）2、景色，景象（此则岳阳楼之大观）