其他植物激素教案.docx
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其他植物激素教案
其他植物激素教案
第3节其他植物激素
【从容说课】
植物体内并非只有生长素这样一种植物激素，经研究表明，还有赤霉素，细胞分裂素，脱落酸，乙烯等植物激素，这些植物激素在植物体内也具有一定的作用。
植物体的生长发育是受到植物体内多种激素协调控制的，各类激素除了有它独特的作用，它们之间还具有相互促进和相互调节的关系，使生命成为一个极其复杂的自我调控系统。
植物激素在植物体内含量极微，难以提取，价格高昂，所以只能用于科学研究。
随着研究的深入，科学家们合成和筛选出许多化学结构和生理特性与植物激素功能相似或相对抗的活性物质，就称之为植物生长调节剂。
自从植物生长调节剂人工合成问世以后，价格便宜，种类齐全，就被迅速地应用于农业生产中去。
【三维目标】
知识与技能：
1、知道植物体内除生长素以外的其他激素，了解它们的的合成部位及主要作用。
2、理解植物的生长发育是受植物体内多种激素协调控制的。
3、了解植物生长调节剂在农业上的应用。
过程与方法：
1、分析问题，和学生共同探讨植物体内的其它激素。
2、通过实例，让学生了解植物体是一个由多种激素共同控制的复杂的系统。
3、由兴趣小组的同学来阐述他们对植物生长调节剂的看法。
情感态度与价值观：
通过各种激素的发现过程的简介，教育学生具有严谨的科学实验作风、不断探索新知识的精神，实事求是的科学态度。
【教学重点】
1、植物体内的五种激素。
2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。
3、植物生长调节剂在生产上的应用。
【教学难点】
1、植物体内的激素产生部位以及它们的生理功能。
2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用。
【教具准备】
多媒体课件。
【学时安排】
1学时。
【教学过程】
【课前准备】
准备好多媒体课件。
【新课导入】
师：
上节课我们学习了植物体内的激素——生长素，植物体内是不是仅有这样一种激素呢？
请大家看大屏幕
[多媒体课件一段文字及图片]
“红柿摘下未熟，每篮用木瓜三枚放入，得气即发、并无涩味”（宋•苏轼《格物粗谈•果品》）。
这种“气”究竟是什么呢？
人们一直不明白。
到20世纪60年代，气相层析技术的应用使人们终于弄清楚，是成熟果实释放出的乙烯促进了其他果实的成熟。
师：
大家边看边思考两个问题。
1、乙烯在植物体内能发挥什么作用？
2、你听说过用乙烯利催熟香蕉等水果的做法吗？
你同意这种做法吗？
生1：
从那段文字可以看出乙烯能促进柿子成熟。
生2：
我听说过，乙烯利是液体化合物，化学名称为2-氯乙基膦酸。
乙烯利在ph小于3的酸性水溶液中较为稳定，在ph大于4.1时分解。
由于植物细胞的ph一般都大于4.1，乙烯利在被植物细胞吸收后，会水解释放出乙烯。
乙烯能促进果实成熟，所以我同意这种做法。
师：
大家分析的很正确，其实乙烯也是一种植物激素。
多位科学家经过研究发现，在植物体内不光只有生长素这样一种植物激素，还有赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等植物激素。
[多媒体课件播放课题]植物的其它激素。
师：
那么几种植物激素到底是如何发现的呢？
它们的生理功能是什么？
分别在植物的哪个部位合成呢？
请大家看屏幕
[多媒体课件播放文字资料]共7页，当前第1页1234567
[文字一]赤霉素
1926年，科学家观察到，当水稻感染了赤霉菌后，会出现植株疯长的现象，病株往往比正常植株高50%以上，并且结实率大大降低，因而称为恶苗病。
科学家将赤霉菌培养基的滤液喷施到健康水稻幼苗上，发现这些幼苗虽然没有感染赤霉菌，却出现了恶苗病的症状。
1935年，科学家从培养基滤液中分离出致使水稻患恶苗病的物质，称之为赤霉素（简称ga）
合成部位：
主要是未成熟的种子、幼根和幼芽。
主要作用：
促进细胞伸长、从而引起植物增高；促进种子萌发和果实成熟
[文字二]细胞分裂素
1955年f.skoog等培养烟草髓部组织时，偶然在培养基中加入放置很久的鲱鱼精子dna，髓部细胞分裂加快，如加入新鲜的dna，则全然无效，可是当新鲜的dna与培养基一起高压灭菌后，又能促进细胞分裂。
后来从从高压灭菌过的dna降解物中分离出一种物质，化学成分是6—呋喃氨基嘌呤，它能促进细胞分裂，被命名为激动素。
在激动素被发现后，又发现多种天然的和人工合成的具有激动素生理活性的化合物。
当前，把具有和激动素相同生理活性的天然的和人工合成的化合物，都称为细胞分裂素。
合成部位：
主要是根尖。
主要作用：
促进细胞分裂。
[文字三]脱落酸
植物在它的生活周期中，如果生活条件不适宜，部分器官（如果实、叶片等）就会脱落；或者到了生长季节终了，叶子就会脱落，生长就会停止，进入休眠。
在这些过程中，植物体内就会产生一种抑制生长发育的植物激素，即脱落酸。
1964年，美国f.t.addicott等从未成熟将要脱落的棉桃中，提取出一种促进棉桃脱落的激素，命名为脱落素ⅱ（abscisinⅱ）。
另外，英国p•f•wareing等从槭树的将要脱落的叶子中，提取出一种促进芽休眠的激素，命名为休眠素（dormin）。
后来证明，脱落素ⅱ和休眠素是同一物质。
1965年确定其化学结构。
1967年在第六届国际生长物质会议上就统一称为脱落酸（abscisicacid,简称aba）。
合成部位：
根冠、萎蔫的叶片。
分布：
将要脱落的器官和组织中含量多。
主要作用：
抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。
[文字四]乙烯
早在19xx年，俄国植物生理学家neljubow报道，照明气中的乙烯会引起黑暗中生长的豌豆幼苗，产生“三重反应”，他认为乙烯是生长调节剂。
以后许多工作也说明煤气、煤油炉气体和各种烟雾，都有调节植物生长的效果，它们都含有乙烯。
英国gane（1934）首先证明乙烯是植物的天然产物。
美国crocker等认为乙烯是一种果实催熟激素，同时也有调节营养器官的作用。
后来，由于气相色谱技术的发展，大大推动了乙烯的研究。
许多试验证实，乙烯具有植物激素应有的一切特性。
burg（1965）提出，乙烯是一种植物激素，以后得到公认。
合成部位：
植物体各个部位。
主要作用：
促进果实成熟。
师：
这是植物体内的5种激素，但是植物体内是不是仅有这样5种激素呢？
近20年来，科学家还发现植物体内还有一些天然物质也在调节着生长发育过程，如油菜素等。
师：
植物体内有多种激素，在植物的生长发育和适应环境变化的过程中，各种植物激素发挥作用是孤立的还是共同作用的呢？
请大家看大屏幕上的一个例子。
[多媒体课件一段文字]
材料：
科学家在对黄化豌豆幼苗切段的实验研究中发现，低浓度的生长素促进细胞的伸长，但生长素浓度增高到一定值时，就会促进切段中乙烯的合成，而乙烯含量的增高，反过来又抑制了生长素促进切段细胞伸长的作用。
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师：
由上面这个例子，请大家看看能得出什么样结论呢？
生：
不难看出植物体内各种激素是相互联系，共同调节植物的各项生理活动。
【教师精讲】
师：
在植物生长发育的过程中,任何一种生理活动都不是受单一激素的控制,而是各种激素相互作用的结果。
也就是说,植物的生长发育过程,是受多种激素的相互作用所控制的。
例如,细胞分裂素促进细胞增殖,而生长素则促进增殖的子细胞继续增大。
又如,脱落酸强烈地抑制着生长,并使衰老的过程加速,但是这些作用又会被细胞分裂素所解除。
再如,生长素的浓度适宜时,促进植物的生长,同时开始诱导乙烯的形成。
当生长素的浓度超过最适浓度时,乙烯的含量增加,而当乙烯对细胞生长的抑制作用超过了生长素促进细胞生长的作用时,就会出现抑制生长的现象。
研究激素之间的相互关系,对于生产实践有着重要的意义。
师：
但是植物生命活动的调节也不光光是植物体内激素的调节这么简单，植物激素在植物生命活动的调节中起一定作用，但植物的生长发育过程的本质是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果，当然光照、温度等环境因子的变化，会引起植物体内包括植物激素合成在内的多种变化，进而对基因组的表达进行调节。
师：
经过科学家多年的研究，合成了大量的植物生长调节剂。
那么什么是植物生长调节剂呢？
在现在的农业上，它又有什么样的应用呢？
课下我们请同学上网查了资料，下面我们就请每一组的同学派一个代表来谈谈他们所查到的结果。
【合作探究】
【知识拓展】
生1：
我们小组在网上查到这样一段资料，和大家一起来共同探讨。
二十世纪三十年代发现生长素以后，陆续发现赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等，人们通称它们为植物激素。
植物激素在植物体内含量极微，难以提取，价格高昂，所以只能用于科学研究。
随着研究的深入，科学家们合成和筛选出许多化学结构和生理特性与植物激素功能相似或相对抗的活性物质，就称之为植物生长调节剂。
自从植物生长调节剂人工合成问世以后，价格便宜，种类齐全，就被迅速地应用于农业生产中去。
例如，打破种子休眠、促进插条生根、防止徒长倒伏、增强抗性、提高产量、改良品质，等等，获得惊人的成就。
目前，植物生长调节剂已被全世界，特别是发达国家在农业生产上推广应用。
近40年来，我国植物生长调节剂的应用也有很大的发展。
例如，培育水稻和油菜矮壮秧、防止稻麦倒伏、调控棉花株型、调节杂交水稻花期、增加橡胶产胶量等。
在全球来说，使用面积最大，应用范围最广，效果最好，已被国外同行所肯定。
我国人口众多，可耕地面积少，必须提高单位面积产量。
与传统农业技术相比，植物生长调节剂的应用具有成本低、收效快、效益高、节省劳动力的优点，所以，它已成为现代农业化的措施之一，在农林生产上的前景是不可估量的。
然而，植物生长调节剂的应用又是极为复杂。
它的使用效果与药剂种类、浓度、使用方法、时期、作物生势、气候、水肥等有密切关系。
它既可促进种子萌发，又可延长种子休眠；它能刺激植物生长，又能延缓植物生长，甚至杀死植物；既能保花保果，又能疏花疏果，等等。
一、常见生长调节剂的特性
（一）生长素类
生长素类调节剂包括天然的生长素和人工合成的具有生长素活性的化学物质，主要包括iba（吲哚丁酸）、naa（萘乙酸）和iaa（吲哚乙酸）。
生长素类化合物在葡萄上主要作用是：
1、促进插条生根。
在育苗中应用生长素处理促进生根，可显著提高成苗率和苗木质量。
2、促进座果和增大果粒。
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（二）赤霉素类
赤霉素普遍存在于植物界中，到今已发现的赤霉素（ga）达70多种，按发现的先后次序分别命名为ga1，ga2，ga3，……。
在葡萄上应用最多的是ga3（赤霉素），作用如下：
1、促进增大果粒。
降低应用浓度、增加处理次数，有可能减轻ga的不利影响2、促进雌能花品种果粒增大。
3、葡萄无核化。
用小于l00ppm的ga在花前（约盛花期前10日）浸渍花穗，以抑制授粉受精和促进早熟，用同样浓度在盛花后7～14天进行第二次处理，以促进果粒增大。
可获得无核果，并提前成熟。
特别注意，品种不同、树势不同、地区不同，处理的浓度不一样，效果也不一样。
大面积使用，最好先试验。
4、疏松果穗。
（三）细胞分裂素类
目前，已发现十几种天然的细胞分裂素，广泛存在于高等植物中，包括玉米素、玉米素核苷等。
人工合成的细胞分裂素有激动素、苄基嘌呤（ba）、四氢化吡喃基苄基腺嘌呤（pba）等。
细胞分裂素在葡萄上的作用如下：
l、促进萌芽和营养生长。
玉米素100ppm可加速经过低温贮藏的葡萄萌芽。
2、促进葡萄花芽分化。
3、促进座果，减少落果。
4、对无核白葡萄贮藏品质的影响。
（四）乙烯
乙烯在常温下是气体。
作为生长调节剂用的是乙烯利。
乙烯利在代谢过程中可释放出乙烯。
它在葡萄上的作用是：
1、促进果实着色和成熟。
在浆果开始着色时，用不同浓度（300～1000ppm）的乙烯利处理，可增加许多红色品种的花色苷积累。
乙烯利促进着色，但不一定增加糖分。
2、促进器官的脱落。
应用不当可引起落叶、早衰和梢尖脱落，前期应用有疏果作用。
3、抑制营养生长。
乙烯利可抑制许多品种的过旺生长，有利于植株通风透光和枝条成熟，但必须注意对叶和果的负作用。
（五）脱落酸和生长抑制物质
脱落酸（aba）广泛存在于植物界中，也可人工合成，如矮壮素（ccc）、比久（b9）、青鲜素（mh）、整形素等。
在葡萄上应用较多的是生长延缓剂b9和ccc,对葡萄的主要作用如下:
1、抑制新梢生长。
对欧亚种葡萄比较明显，喷ccc后，叶片增厚，叶色变深，叶变小，但单位叶面积干重增加。
2、促进座果。
二、应用生长调节剂的注意事项
1、效果不稳定。
同一种生长调节剂的作用与品种、气候、树势等因素有关，也受产品质量、使用方法等因素的影响。
因此，使用前必须总结本地的经验，根据实际情况调整使用方法。
2、使用时期。
由于在不同的时期，葡萄生长发育的重点不同，应用生长调节剂，就可能产生不同的、甚至相反的效果。
如赤霉素花前处理玫瑰香葡萄，可引起严重落花落果和穗轴扭曲，而花后处理则有促进座果、使果实无核化和提前成熟等良好效应。
因此必须结合当地实际状况，先在本地试验后再应用。
严格掌握各种生长调节剂的使用时期。
3、使用浓度和方法。
一种生长调节剂的使用效果往往与浓度过低或过高有关。
因此须先在当地试验，再寻求适宜的浓度，以尽量减轻副作用影响。
4、使用生长调节剂仅是葡萄栽培管理的辅助手段，不能盲目孤立地依赖生长调节剂。
修剪不善、缺乏肥水，很难单靠生长调节剂就达到高产优质的目的。
只有在加强综合栽培管理技术的基础上，生长调节剂才可收到较好的效果。
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生2：
我们小组查的资料是关于小麦使用生长调节剂。
小麦应用植物生长调节剂，可以调节植株的生长发育，具有控旺促壮、增强抗逆性、增加粒重、提高产量并有利于优质、早熟等多重效果。
1、矮壮素：
对群体大、长势旺的麦田，在拔节初期亩喷0.15～0.3％矮壮素溶液50～75千克，可有效地抑制节间伸长，使植株矮化，茎基部粗硬，从而防止倒伏；若与2，4-d丁酯混用，还可以兼治麦田阔叶杂草。
2、助壮素：
在小麦拔节期，每亩用助壮素15～20毫升，对水50～60千克叶面喷施，可抑制节间伸长，防止后期倒伏，并增产10～20％。
3、石油助长剂：
石油助长剂是一种植物生长刺激素，主要成分为环烷酸钠。
据试验，在小麦扬花至灌浆期，亩喷1000倍石油助长剂溶液50千克，能防御干热风，增加干粒重，平均增产7.8％。
4、萘乙酸：
在小麦灌浆前，亩喷40ppm萘乙酸溶液50千克，能增加干粒重。
5、黄腐酸：
黄腐酸又叫抗旱剂1号，是一种能增强作物抗旱性的新型植物生长调节剂。
在小麦孕穗期，每亩用抗旱剂一号50克，对水2.5～10千克，充分溶解后作超低量喷雾，可以缩小叶片上气孔的开张角度，提高植株水势，降低蒸腾强度，增强根系活力，延缓叶片衰老，平均增产16.6％。
6、赤霉素：
在小麦拔节期，亩喷40ppm赤霉素溶液40～50千克，能增加穗粒数，提高干粒重。
7、烯效唑：
烯效唑（代号s-3307，商品为5％可湿性粉剂）是一种新型高效植物生长调节剂，其生物活性比多效唑高6～10倍。
在小麦上施用，可以防止高密度、高肥水条件下的植株倒伏，并具减少不孕小穗和提高千粒重的作用；据试验，在未遇风、不倒伏的情况下，施用烯效唑的小麦比对照平均增产15.4％。
施用方法：
在小麦拔节前一周内，亩喷30～40ppm烯效唑溶液50千克。
8、植物细胞分裂素：
在小麦拔节期或齐穗期，用植物细胞分裂素50克，对水200～300千克，搅匀后按常规方法喷雾，可以促进叶绿素的形成和蛋白质的合成，增强光合作用和抗逆能力，有利于早熟、高产。
9、苯氧乙酸：
在小麦灌浆期，亩喷60ppm苯氧乙酸溶液25千克，能防御干热风，增加干粒重。
正确合理的使用生长调节剂种植小麦可以获得良好的收益。
生3：
我找了一篇生长调节剂对矮牵牛大型穴盘生产。
对不用补光而用植物生长调节剂来促进其成苗的栽培者来说，使用大型穴盘栽培是最好的选择。
大型穴盘规格：
72孔或更大。
“紫色波浪”和“淡紫色波浪”在50孔的大型穴盘中播种开花整齐。
播种：
直接在大型穴盘中播种或先在512孔或406孔穴盘中播种再移栽到大型穴盘。
注意：
如果直接播种，要遵守发芽需要的条件。
光周期：
在植株具有5片真叶或更早时，开始给予长日照（日照长度延长到14小时或夜间补充4小时光照）。
在植株叶片数达到12片以前一直给予长日照。
（大概播种后6-7周即可长出12片真叶。
但根据土壤温度的条件，如果是从小穴盘移栽到大型穴盘的苗，可能需要9周时间生出12片真叶。
）
生长调节剂：
大型穴盘栽培的“五一”用矮牵牛施用生长调节剂的具体栽培安排如下：
第3周：
施用5000ppm的b-9。
第4周：
施用5000ppm的b-9。
第5周：
喷施50—60ppmbonzi或30ppmbonzi和2500ppmb-9的混合液。
第6周：
喷施50—60ppmbonzi或30ppmbonzi和2500ppmb-9的混合液。
共7页，当前第5页1234567
在低冷凉的弱光条件下，运用大型穴盘，从播种到开花需7周。
其它环境条件与普通矮牵牛盆栽生产要求相同。
注意：
如果盆栽苗卷根，植株生长滞缓。
若卷根后再移植大约得恢复1-2周，确保植株的根系有足够生长空间。
继续生长到成苗：
容器规格：
容器的直径大约在10厘米或更大。
10—15厘米盆每盆种植一株：
25厘米盆栽培时，“紫色矮牵牛”或“柔和的淡紫色波浪”每盆种植3株；“粉色波浪”或“玫瑰红色”每盆种植4株。
基质：
使用排水良好、无病害、ph值为5.5-6.3的土壤为基质和使用中等肥量的基肥。
温度：
夜间：
13-16℃，白天：
16-18℃。
如果适应性良好，“波浪”系列矮牵牛能耐零下几摄氏度的低温。
光周期/光照，花芽形成：
“波浪”系列矮牵牛是长日照植物。
“紫色波浪”、“粉红色波浪”、“玫瑰红色波浪”和“淡紫色波浪”花芽形成需要每日多于13小时的日照时数：
短日照条件下，植株不开花或开花延迟。
“柔和淡紫色的波浪”对长日照没有那样敏感，要求多天12小时的日照时数。
植株有5片真叶或更早时，开始给予长日照条件。
植株移栽后继续给予长日照，直到植株至少具有12片为止。
短日照和条件下，可通过持续补光来缩短开花时间，如延长白天日照长度或进行夜间补光（从晚10：
00到次日凌晨2：
00）。
白炽灯补光可有效的促进花芽形成，但是在白炽灯照射下生长的植株容易出现徒长现象，需要使用更多的植物生长调节剂以控制株高。
用白炽灯补光植株受白炽灯光的影响，芽比短日照条件下的芽更具直立生长性，因为会影响整个植株的分枝性，特别是“粉红色波浪”、“玫瑰红色波浪”和“柔和的淡紫色波浪”。
园林中，在自然光照下生长，植株恢复其匍匐特性。
保持适宜温度的同时给予植株尽可能充足的的光照。
强光照或植物生长调节剂的应用会使“柔和淡紫色波浪”的花朵上出现“白斑”或星状图案。
施肥：
“波浪”系列矮牵牛比普通矮牵牛需要肥量大。
在每次灌溉时施用营养元素均衡的肥料以达到最佳的效果。
“粉红色波浪”和“柔和淡紫色波浪”需施300-400ppm。
为客户达到满意，可在运输前10天适量施用缓效肥料。
植物生长调节剂：
为增加“波浪”系列矮牵牛15厘米盆栽的分枝性，泛美公司使用生长调节剂对其进行调节。
盆栽开花时，冠幅达到25-30厘米米。
处于最佳观赏效果时，盆栽“淡紫色波浪”、“粉红色波浪”、“玫瑰红色波浪”花团紧簇。
15厘米盆栽：
移栽后7-10天喷施一次3000-5000ppm的b-9溶液。
7天后再用一次。
移植后3-4周或冠幅与盆直径齐宽时，喷施5ppmbonzi。
在出现可见芽后再用30ppmbonzi喷施以资助。
成苗阶段稍微干燥的条件会使“波浪”系列株型更紧凑，可以在植株稍有萎蔫时浇水。
如果植株盆栽时过于紧密，通常会更多使用植物生长调节剂。
高温或潮湿的栽培环境使更多的应用生长调节剂来促进植株生长成为必要。
师：
上面三位同学利用课下的时间，在网上查的三段文字都相当的不错，大家可以从中学到一些书本上没有的知识，请大家结合刚刚三位同学的三段文字以及自己平时所积累的知识，讨论以下几个问题。
师：
你知道哪些农产品在生产过程中使用了植物生长调节剂？
生：
我曾经在书看上过，用ga（赤霉素类）打破莴苣、马铃薯、人参种子的休眠；促进苋、芹菜等的营养生长，增加产量。
用naa促进甘薯、黄杨、葡萄的生根；对苹果、鸭梨进行疏花疏果，促进脱落；对棉花进行保花保果，防止脱落。
用乙烯利促进黄瓜、南瓜的雌花分化；促进香蕉、柿、番茄的果实成熟。
施用矮壮素（生长延缓剂）防止棉花徒长、促进结实。
共7页，当前第6页1234567
师：
哪些水果在上市前有可能使用了乙烯利？
生：
番茄、香蕉、苹果、葡萄、柑橘等在生产实际中可以应用乙烯利催熟。
师：
生产过程中施用植物生长调节剂，会不会影响农产品的品质？
生：
植物生长调节剂使用得当，不会影响产品品质，甚至可以改善品质。
例如，适当施用ga可以提高葡萄品质。
如果使用不当，或片面追求短期经济效益，则有可能影响产品品质。
例如，用2,4-d处理番茄增加座果后，如果不配合整枝施肥，会出现果实多而小的情况；为提早上市而采摘远未成熟的柿子再催熟，其果实品质就不一定好。
师：
如果你是水果销售员，面对半青不熟的水果，你认为应当使用乙烯利催熟吗？
作为一个消费者，你又怎么看？
生1：
我如果是个销售员的话，看到自己的水果还没熟，我肯定会利用催熟剂，这样可以早点把成本收回来，而且一些反季节的水果还可以卖个好价钱。
生2：
我不会自己催熟，因为如果弄不好乙烯利的浓度，还有可能会把我的水果催得熟过头，那就我不就亏本了嘛。
师：
大家说的都非常好，我们学习生物就是为了要在以后的日常生活中能应用它。
课下希望大家能多找一些关于植物生长调节剂的资料，把今天学习的知识更加巩固。
【板书设计】
1、植物的其他激素：
赤霉素细胞分裂素乙烯脱落酸
2、植物体内所有激素相互协调，共同发挥作用
3、植物生长调节剂的应用
【活动与探究】
请学生课下，在图书馆或者网络上查阅资料，植物生长调节剂的名称，以及它们的生理作用，填入以下表格。
生长调节剂的名称生理作用
【习题详解】
基础题
第一题：
d。
因为它是人工合成的物质，属于植物生长调节剂。
p51,p53
第二题：
b更准确。
a过于绝对，植物生命活动的调节是非常复杂的过程，从根本上说是由基因控制的，环境变化也会影响基因的表达，激素调节只是其中的一种调节方式。
p54
第三题：
p54
植物激素种类主要作用
生长素促进生长
赤霉素促进细胞伸长、从而引起植物增高；促进种子萌发和果实成熟
细胞分裂素促进细胞分裂
脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落
乙烯促进果实成熟
第四题：
植物激素在对植物生命活动进行调节时，并不是完全孤立地发挥作用，而是相互作用，形成复杂的调节网络共同调节。
例如，在生长素浓度升高时，会促进乙烯的合成。
p54
拓展题
第一题：
这是因为脱落酸能促进种子休眠，抑制发芽。
持续一段时间的高温，能使种子中的脱落酸降解。
没有了脱落酸，这些种子就不会像其他种子那样休眠了。
然后，大雨天气又给在穗上的种子提供了萌发所需要的水分，于是种子就会不适时地萌发。
p54
第二题：
略
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