九年级化学元素同步练习题及答案25.docx

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九年级化学元素同步练习题及答案25

课题2元素

5分钟训练（预习类训练，可用于课前）

1.元素是宏观概念，是对物质的组成而言的。

元素就是具有相同即的一类原子的总称。

决定元素种类的是；不同种元素之间最本质的区别是。

思路解析:

本题考查元素的概念。

质子数的多少决定元素的本质和种类。

答案：

核电荷数　相同质子数　核内质子数　质子数不同

2.地壳里含量前四位的元素顺序是、、、。

思路解析:

本题考查学生对元素在地壳中含量的识记能力。

平时学习时要有意识地按知识点进行归纳。

答案：

氧　硅　铝　铁

10分钟训练（强化类训练，可用于课中）

1.判断下列叙述的正误，并说出理由。

（1）二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的。

（2）二氧化碳是由一个碳元素和一个氧元素组成的。

（3）二氧化碳是由一个碳原子和一个氧分子组成的。

（4）一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。

思路解析:

本题考查有关物质组成和构成的化学用语。

答案：

（1）正确。

元素和物质是宏观概念，有关物质的组成的叙述中要“宏观对宏观”，即描述物质的组成用元素。

（2）错误。

元素只能论种类，不能论个数。

（3）错误。

二氧化碳、碳原子和氧分子是三种不同的物质，它们的性质不同，从宏观上说，二氧化碳中含有碳元素和氧元素，从微观上说，一个二氧化碳分子是由一个碳原子和两个氧原子构成的。



（4）正确。

分子和原子均是微观概念。

有关物质的构成的叙述中要“粒子对粒子”，即描述分子的构成用原子。

2.下列物质：

①氢气②硫磺③二氧化碳④液氧⑤氯化钾⑥矿泉水⑦空气⑧四氧化三铁⑨石灰水⑩铜丝生铁水（以下空格填序号）

（1）属于混合物。

（2）属于纯净物。

（3）属于化合物。

（4）属于氧化物。

（5）属于金属单质。

（6）属于非金属单质。

思路解析:

本题考查学生对物质进行类别归纳的能力。

答案：

（1）⑥⑦⑨　

（2）①②③④⑤⑧⑩　（3）③⑤⑧　（4）③⑧　（5）⑩　（6）①②④

3.某物质只含有一种元素，则该物质（）

A.肯定是纯净物B.可能是化合物

C.一定是一种单质D.可能是混合物

思路解析:

由一种元素组成的物质不一定是纯净物，如氧气和臭氧混合，虽然只由氧元素组成，但它是混合物。

由一种元素组成的物质一定不是化合物。

答案：

D

4.下列说法中，正确的是（）

A.水是由一个氧元素和两个氢元素组成的

B.水是由氧和氢两种元素组成的

C.水是由氧和氢两种单质组成的

D.水分子是由氧分子和氢分子构成的

思路解析错，元素只能论种类，不能论个数。

B对。

C、D错，从宏观上说，水是由氧和氢两种元素组成的，水中的氧和氢两种元素已失去了在单质时的性质，不可能含有氧和氢两种单质分子。



答案：

B

5.决定元素种类的粒子是（）

A.质子数B.中子数C.电子数D.最外层电子数

思路解析:

由元素的概念知，同种元素的原子具有相同的核电荷数，即质子数，不同元素的原子应具有不同的核电荷数，即质子数，可见，质子数的多少决定元素的本质和种类，而选项B、C、D不是判断的依据。

答案：

A

6.判断下列说法是否正确：

（1）由同种元素组成的物质是单质。

（2）含有氧元素的化合物属于氧化物。

（3）任何物质都是由原子构成分子，分子构成物质。

（4）表示两个氯原子的符号是2，表示一个氯分子的符号是2。

思路解析:

（1）由同种元素组成的纯净物叫做单质，如氧气、铁、铜等。

必须强调是“纯净物”而不是“物质”。

因为像金刚石和石墨都是同种碳元素组成，但它们是两种不同的单质，放在一起就属于混合物。

（2）由两种元素组成，其中一种元素是氧元素的化合物叫做氧化物。

含有氧元素并不一定就是氧化物，如氯酸钾（3）虽然含有氧元素，但不属于氧化物，因为氯酸钾是由三种元素组成的。

（3）有的物质是由分子构成的，如水是由水分子构成的，水分子又是由两个氢原子和一个氧原子构成的。

也有的物质是由原子直接构成的，例如金刚石就是由碳原子直接构成的。

此外，金属单质也是由原子直接构成的，所以说任何物质都是由分子直接构成是错误的。

（4）元素符号表示元素名称，也表示这种元素的一个原子，故在元素符号前面的数字表示有几个该原子，如两个氯原子，应写成2。

而表示氯分子时，应把“2”写在元素符号的右下角，即2。

答案：

（1）错误　

（2）错误　（3）错误　（4）错误

7.构成并保持水化学性质的最小粒子是；在氧气、二氧化碳、二氧化硫中都含有相同的；在它们相同数目的分子中，都含有相同数目的。

思路解析:

分子是保持物质化学性质的最小粒子，水是由水分子构成的，构成并保持水化学性质的最小粒子是水分子。

对于物质组成，应从宏观、微观两方面进行描述：

在氧气、二氧化碳、二氧化硫这些物质中，都含有相同的氧元素，在这些物质相同数目的分子中，都含有相同数目的氧原子。

答案：

水分子　氧元素　氧原子

快乐时光

点名

有一个刚毕业的师范老师到一所小学教一年级的新生，她第一件事就是要求学生把自己的名字写在作业簿上。

之后她收回作业簿再一个一个叫名字发回去，同时借此认识学生。

可是有一本，她喊了十次都没人来领……。

黄肚皮！

黄肚皮！

……。

怎麽搞的，人跑哪去了！

！

………。



最后全部发完后还是剩下那一本，于是还没拿到的人举手！

！

这时有个个子小小的女生举了手，老师问：

“你叫什么名字？

”“黄月坡，老师。

”

30分钟训练（巩固类训练，可用于课后）

1.用符号表示，或写出符号所具有的意义。

（1）2个钙原子，

（2）氧气，（3）二氧化碳，（4）氮元素，（5）3个铁原子，（6）2个氖原子，（7），（8）4，（9）2，（10）3

思路解析：

元素符号既能表示某种元素，同时也能表示该元素的一个原子。

当元素符号前面加数字后，则只表示该元素的若干个原子，如既表示钙元素，同时表示一个钙原子，但2则只能表示2个钙原子，不能表示2个钙元素。

答案：

（1）2　

（2）O2　（3）2　（4）N　（5）3　（6）2　（7）氢元素，一个氢原子　（8）4个磷原子　（9）2个氯原子　（10）　3个氢原子

2.由地壳中含量最多的金属元素和非金属元素，及空气中含量最多的元素组成的一种化合物是（）

2O32（4）3C（3）3（3）3

思路解析：

此题考查学生对元素在不同环境中含量的识记能力。

关键在于平时学习时有意识地按知识点进行归纳。

如搜索“化学之最”“元素之最”等。

地壳中含量最多的金属元素、非金属元素分别为铝（）和氧（O），而空气中含量最多的元素为氮（N）。

由三种元素组成的化合物为硝酸铝〔（3）3〕。

答案：

C

3.（2010山东烟台中考，10）由以下粒子结构示意图得出的结论中，错误的是（）

A.在化合物中，①可显-2价，⑤可显+2价

B.①②为非金属元素，④⑤为金属元素

C.上述粒子在形成化合物前后，其质子数、电子数均发生改变而质量不变

D.在化学反应中①与④、②与⑤相互作用，均能形成与③电子层结构相同的粒子

思路解析：

由粒子结构示意图可知①为氧元素，②为氟元素，它们的原子在化学反应中易失去最外层电子，使次外层达到8电子的相对稳定结构。

③为氖元素，化学性质相对稳定。

④为钠元素，⑤为元素，它们的原子在化学反应中易得到电子，使最外层达到8电子的相对稳定结构。

①②④⑤的原子得失电子后，均能形成与③相同的电子层结构。

这些元素的原子在化学反应中无论是得电子还是失电子，其原子核内的质子数是一定不会改变的。

答案：

C

4.下列符号既能表示一种元素又能表示一个原子，还能表示一种单质的是（）

2

思路解析：

既能表示一种元素又能表示一个原子，该符号成为单独的元素符号，排除A。

当原子直接构成单质时，单质用元素符号表示，符合题意的只有B。

C和D选项的单质均为双原子分子：

H2和N2。

答案：

B

5.人类通过摄取各种不同的食物，以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素，下列微量元素中，对人体有害的是（）

A.铁B.碘C.硒D.铅

思路解析:

微量元素中有20多种是人体必需的元素，还有一些是非必需元素，另有一些是有害元素，如本题中D项中的铅。

其他三种元素均为人体必需的微量元素。

答案：

D

6.单质与化合物的区别为是否由（）

A.同种物质组成B.同种元素组成

C.同种分子组成D.同种粒子组成

思路解析：

单质和化合物同属于纯净物，从宏观角度看它们都由一种物质组成，它们的本质区别是组成元素的种类不同。

A、C“同属一种物质”或“一种分子”，都无法确定其组成是一种或多种元素，所以不能视为判断的依据。

B正确。

D“粒子”的组成本身，无法判定其元素的组成，当然也不能作为判断的依据。

答案：

B

7.自第十一届奥运会以来，历届奥运会开幕式都要举行颇为隆重的“火炬接力”，火炬的可燃物是丁烷（化学式为C4H10），它燃烧时，火苗高且亮，在白天，200米以外也能清晰可见，下列关于丁烷的叙述正确的是（）

①丁烷是由碳、氢两种元素组成的②丁烷由丁烷分子构成

③丁烷分子由碳、氢两种元素构成④丁烷由4个碳原子和10个氢原子组成

⑤丁烷分子是由碳原子和氢原子构成的

A.①②③④⑤B.①②⑤C.②③④⑤D.①②④⑤

思路解析:

丁烷由丁烷分子构成。

从宏观上说，丁烷是由碳、氢两种元素组成的。

从微观上说，一个丁烷分子是由4个碳原子和10个氢原子构成的。

答案：

B

8.判断以下的叙述是否错误，说明理由。

（1）自然界的物质都是以化合物的形式存在的。

（2）单质可以发生化学变化，化合物不能发生化学变化。

（3）单质和单质混合就形成化合物，化合物和化合物混合就形成混合物。

（4）溶于水的物质都是纯净物。

（5）有固定组成的物质都是纯净物。

（6）洁净的糖水是纯净物。

思路解析:

此题考查学生对混合物、纯净物、单质、化合物等基本概念的理解掌握。

答案：

（1）错误。

自然界的物质既有以化合物的形式存在的，也有以单质的形式存在的。

（2）错误。

单质和化合物在一定条件下均能发生化学变化。

（3）错误。

由同种元素组成的纯净物叫做单质。

不同的单质放在一起就属于混合物。

由不同种元素组成的纯净物叫做化合物。

不同的化合物放在一起就属于混合物。

（4）错误。

只含有一种物质的是纯净物。

溶于水不是判断纯净物的标准。

（5）错误。

只含有一种物质的是纯净物。

有固定组成的物质也可能是混合物。

（6）错误。

洁净的糖水是糖和水组成的混合物。

9.下列元素名称或符号有错误，请改正。

（1）纳；

（2）汞H；（3）绿；（4）猛；（5）美；（6）钙

思路解析:

书写元素符号时，只有一个字母时应大写，若有两个字母时，第一个字母大写，第二个字母要小写。

答案：

（1）氖　

（2）汞　（3）氯　（4）锰　（5）镁　（6）钙

10.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容十分丰富，请你对元素周期表进行研究，并完成下列问题。

（1）原子序数为17的元素名称是，它属于（填“金属”或“非金属”）元素。

（2）研究元素周期表，你会发现如下规律：

①原子序数与元素原子的核电荷数在数值上相等；②；③。

思路解析：

根据元素周期表的结构，查找元素周期表可知原子序数为17的元素是氯元素，属于非金属元素，元素周期表内包含了许多规律，如第1周期元素只有一个电子层，第2周期元素有两个电子层；每1周期的元素电子层数相同，从左到右最外层电子数逐渐增加；每一列元素的最外层电子数相同，且从上到下电子层数依次递增；每一周期的元素开头都是金属元素，靠近尾部的是非金属元素，最后是稀有气体元素等等。

答案：

（1）氯　非金属

（2）②同一周期的元素从左到右最外层电子数逐渐增加

③每周期开头都是金属元素，靠近尾部的是非金属元素，最后都是稀有气体元素

11.100余种元素组成了数千万种的物质，这些物质可简单分成下列几类，请完成下表

宏观组成

微观构成（由分子构成的物质）

举例

纯净物

混合物

单质

化合物

氧化物

（1）同种物质组成　同种分子组成　氯气、二氧化碳等

（2）不同元素组成　不同种分子组成　白酒、蔗糖水等

（3）一种元素组成的纯净物　同种分子组成　氢气、氧气等

（4）不同元素组成的纯净物　同种分子组成　酒精、二氧化碳等

（5）由两种元素组成且一种元素是氧元素　两种原子组成的分子　水、二氧化硫等