新教材历史部编版中外历史纲要上学案第3单元第10课辽夏金元的统治含答案.docx

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新教材历史部编版中外历史纲要上学案第3单元第10课辽夏金元的统治含答案

第10课　辽夏金元的统治

[学习目标导航]

课标解读

1.梳理教材知识，从“时空观念”角度认识辽夏金元政权的建立和发展。

2.结合具体事例，从“历史解释”角度认识辽夏金元的制度建设。

3.结合辽夏金元时期的民族关系，从“家国情怀”角度认识各民族在统一多民族国家建设中的作用。

时空坐标

知识点一　辽与西夏

1．辽的建立与辽宋对峙

（1）辽的建立

①背景：

契丹族的兴起：

契丹族与鲜卑同源，在辽河上游过着游牧、渔猎生活。

②概况：

916年，契丹族首领耶律阿保机建立契丹国，定都上京，后来改国号为辽。

（2）辽宋对峙：

辽与北宋长期对峙，大部分时间里维持了和平局面，通使频繁，贸易活跃。

（3）制度建设

①“蕃汉分治”：

辽朝的职官设置分为南、北面官，南面官负责以汉人为主的农耕民族事务，北面官负责契丹等游牧民族事务。

②皇帝和宫廷每年随季节转换定期迁徙。

行营成为国家政治中心。

2．西夏的建立与夏金关系

（1）西夏建立

①背景：

党项族是古代羌人的分支，唐末在今陕北、宁夏一带形成边疆藩镇，宋初仍然保持半独立的地位。

②概况：

1038年，党项首领元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏，史称西夏。

（2）制度建设：

西夏基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称。

（3）夏金关系：

北宋灭亡后，西夏向金朝称臣，仍然保持事实上的独立。

知识点二　金朝入主中原

1．兴起：

金朝的建立者女真族活动于黑龙江、松花江流域，以农业、狩猎、畜牧为生。

2．建立：

1114年，女真族首领完颜阿骨打举兵反辽，次年称皇帝，建立金朝，定都会宁府。

3．征战：

1125年，金灭辽；1127年灭北宋，与南宋逐渐形成对峙局面。

4．迁都：

1153年，金迁都燕京，将燕京改名为中都。

5．制度：

猛安谋克制度

（1）内容：

凡女真民户，每三百户编为一谋克，十谋克编为一猛安。

（2）特点：

平时耕作，战时出征。

6．盛衰

（1）鼎盛：

12世纪后期金世宗在位，金朝进入鼎盛时期，政治稳定，经济繁荣，史称“大定之治”，世宗被百姓誉为“小尧舜”。

（2）衰落：

世宗死后，金朝受到北方游牧民族的袭扰，猛安谋克日益腐化，统治逐渐衰落。

知识点三　从蒙古崛起到元朝统一

1．蒙古族的兴起与征战

（1）1206年，漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落，建立蒙古汗国，被尊为“成吉思汗”。

（2）蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝，收服吐蕃诸部，兼并云南的大理政权，还远征到中亚、西亚、东欧地区。

2．元朝的建立

（1）1260年，忽必烈即位，开始推行中原传统政治制度，兴建大都。

（2）1271年，忽必烈定国号为大元，他就是元世祖。

（3）蒙古在其他统治地区形成了四大汗国，它们在名义上仍将元朝尊为宗主国。

3．元朝统一

（1）1276年，元军占领南宋都城临安。

（2）1279年，元军击败南宋余部，完成统一。

南宋宰相文天祥被俘，从容就义。

4．元朝巩固统一的措施

（1）交通

①修筑驿道，设立驿站，为公差人员提供交通和生活服务，也用来运输官府物资。

②相隔一定距离分设急递铺，负责传递公文。

（2）中央：

宰相机构是中书省。

（3）地方：

实行行省制度

①内容：

中央委派官员代表中书省处理地方事务，称为行中书省，简称行省。

除今天的河北、山西、山东地区由中书省直辖外，全国共设10个行省。

②特点：

行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率。

③意义：

巩固了多民族国家统一，是我国省制的开端，也促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。

它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革。

（4）边疆

①对吐蕃：

由直属中央政府的宣政院进行管理。

②对西域：

设北庭都元帅府、宣慰司等管理军政事务，加强对西域的管辖。

③对台湾：

在澎湖设置巡检司，履行行政管理职能，以经略台湾。

知识点四　元朝的民族关系

1．蒙古族的形成：

蒙古原是漠北的一个游牧部落，铁木真统一草原后逐渐将其他部落融入其中，形成了蒙古民族。

2．回族的形成：

元朝时，来自中亚、西亚的波斯人、阿拉伯人等移居中国，同汉、蒙古、畏兀儿等民族长期相处，不断通婚，逐渐被吸收、融合而形成我国回族的前身——回回。

3．民族政策：

“四等人制”

（1）目的：

保障蒙古统治者的利益。

（2）性质：

元朝实施的民族差别对待政策。

（3）内容

等级

名称

民族

一等人

蒙古人

蒙古民族

二等人

色目人

蒙古以外的西北、西域各族人，包括西夏、畏兀儿、回回等

三等人

汉人

主要指北方的汉族，也包括已经入居中原的契丹、女真人

四等人

南人

指原南宋统治区的居民

（4）后果

①随着时间推移，民族矛盾逐渐减弱，社会贫富差距带来的阶级矛盾却日益严重。

②14世纪中叶，农民起义在中原和南方爆发，元朝灭亡后，以宫廷贵族为核心的一部分蒙古人退回草原。

③大批留居内地的蒙古人、色目人等，逐渐与汉族相融合。

材料　自契丹侵取燕、蓟以北，拓跋自得灵、夏以西，其间所生豪英，皆为其用。

得中国土地，役中国人力，称中国位号，仿中国官属，任中国贤才，读中国书籍，用中国车服，行中国法令，是二敌所为，皆与中国等。

——《续资治通鉴长编》

材料说明在契丹族和党项族发展的过程中起重要作用的因素是什么？

提示：

学习中原先进的政治制度、生产方式和文化。

　契丹银币

辽上京博物馆藏。

正刻阳文契丹大字，译为“天朝万岁”，这枚银币是全国最早发现的辽代大字银币。

你认为这枚银币的发现有何意义？

提示：

为研究北方少数民族古文字学、钱币学提供了十分珍贵的实物资料。

宋、辽、金的关系

笔记：

从蒙古崛起到元朝统一

元朝行政区划主要以中央控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，将自然环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，如：

秦岭以南的汉中地区被划归陕西行省，这样四川盆地的北向门户洞开，无险可守。

这样划分行政区的作用是什么？

提示：

这种划分行政区域的方式使地方失去割据称雄的地理条件。

笔记：

五十六个民族组成了中华民族大家庭。

我国统一的多民族国家发展的历史源远流长，元朝时期，我国的民族融合出现新高峰。

元朝实行什么样的民族政策？

提示：

“四等人制”。

　交流互通，蕃汉有别——辽宋夏金元时期的政治与民族关系

■情境探究···································································

1．获取信息　宋辽关系的特点

材料　（按：

以下为宋辽澶渊之盟盟约内容）：

（一）宋辽维持旧疆，约为兄弟之国，辽主称宋真宗为兄，宋真宗称辽主为弟，并称萧太后为叔母；

（二）宋每年给辽国银十万两，绢二十万匹，称为“岁币”。

——摘自《简明宋史》

提取材料信息，据此概括盟约内容的特点，并指出其维系的基础。

提示：

特点：

政治上平等，经济上宋妥协退让。

基础：

以当时双方力量对比的均势为前提。

2．论证观点　金朝的汉化政策

材料　金帝国汉化太深现象之一是，政府中繁文缛节一切以失败在自己手下的宋朝帝国为蓝图，国家阶层唯一的工作是比赛谁更能敷衍。

遇有事情，都希望由对方决定，以便失败时自己不负责任。

……中国历代王朝将亡的各种亡征，一一具备。

——柏杨《中国人史纲》

你对材料中的观点持何种态度？

说明你的理由。

提示：

观点：

金朝汉化太深导致金的灭亡。

不完全正确。

理由：

金实行汉化政策推动了女真社会的发展，具有进步意义；但金盲目仿效汉族士大夫官场中的不良习气，也助长了金统治阶级的因循保守之风，造成金的灭亡。

■素养形成···································································

两宋时期民族关系的特点

（1）民族政权并立，如辽、北宋、西夏的并立，南宋与金的并立。

（2）两宋政权的民族政策以软弱为主，多次对少数民族用兵失败，对辽、西夏、金以输纳“岁币”等方式换取和平。

（3）民族矛盾突出，两宋、辽、西夏等政权都亡于民族政权的进攻。

（4）民族融合是主流，北宋与辽、西夏分别在边境地区开设榷场进行贸易，南宋时大批契丹人、女真人进入中原地区，与汉族人民共同生活、劳动，民族间的差别逐渐缩小，南宋后许多蒙古人进入中原。

（5）民族间经济交流频繁，中原先进的封建生产方式不断向边疆地区扩展。

对比封建化与汉化

（1）两者的表现形式都属于民族融合；实质上都是落后民族被先进民族的生产方式和文化同化。

（2）从两者的含义来看有显著区别：

封建化是指少数民族由奴隶社会向封建社会转变，主要体现生产方式和文化的改进。

而汉化是指少数民族在民族融合过程中，受汉族先进生产方式和文化等方面的影响，自然地、逐渐地改变本民族某一部分或全部而与汉族相似或被汉族同化的现象。

　犬牙交错，以北制南——元朝行省制度

■情境探究···································································

1．获取信息　元朝制度的创新

材料　（元）世祖末成宗初，行省演化为地方最高官府，只是言其性质的基本方面。

事实上，行省在具有上述基本性质的同时，仍然长期保留着代表朝廷分驭各地的使命，仍然长期保留着朝廷派出机构的部分性质，元朝人有时还把行省称为“外廷”和“政府”。

这正反映了行省所具有的二重性质。

——摘编自李治安《行省制度研究》

提取材料信息，据此指出元朝制度创新的表现及特点。

结合所学知识，分析其创新的原因。

提示：

表现：

行省制建立。

特点：

二重性。

原因：

疆域辽阔；沿袭传统做法；加强统治需要。

2．论证观点　行省制协调了中央与地方的矛盾

史料一　元朝行省的划界原则，一改前代以山川形便为主的做法，明确以犬牙交错为主导，目的是从根本上消除行省赖以自重的自然地理之险、区域经济之利、一方民众之心，这在中国古代地方行政区划史上具有转折意义。

腹里乃中书省的直辖区，地近京畿，位置重要。

为了打破太行山之险，让腹里地跨太行山东西两侧，合并山东、山西、河北、蒙古等地。

为了打破南岭之险，采取南北纵切的方法，让湖广行省越过南岭而有广西之地，又使江西行省跨过南岭而有广东之地。

——范红军《元代设行省如何加强了中央集权》

史料二　各地财赋集中于行省，行省把大部分财赋解运京师上供朝廷，少部分则与各省留用，其中中央与地方财赋分割比例为7∶3……在行政的另一方面——命官权和人事权方面又表现得无甚作为，可以说元代的地方官吏的选用主要由中书省和吏部负责。

通常，从七品至九品的地方官吏由吏部“拟注”，中书省参知政事等审核，每月举行一次。

正三品至正七品由中书省“自除”。

二品以上则“选自特旨”，由皇帝根据需要选拔。

……在军事方面，行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构，但调动行省所属军队的批准权，集中于皇帝一人，行省只能遵照朝廷的号令行事。

——赵军英《论元朝行省制在专制主义中央

集权制中的地位和作用》

运用上述史料，结合所学知识，以“行省制在调整中央与地方关系中的作用”为主题进行论述。

提示：

观点：

行省制较好地解决了中央集权与地方分权之间的矛盾。

论述：

行省制有地方分权的色彩。

行省可以拥有一定的经济权，可以留用30%的财政用于地方发展；行省是元代地方诸官府中唯一握有较大军权的机构。

行省的设立有利于加强中央集权。

行省采用了犬牙交错的划界原则，有利于打破地方政府利用自身的地理环境割据自重；中央政府掌握行省的人事权，控制了各级官吏的选拔任命；行省军队的调动权由皇帝控制，抑制地方军阀势力。

■素养形成···································································

元代行省制度的特点

（1）行省的双重性，既是朝廷的派出机构，又是地方的最高行政机构，有利于加强中央与地方的联系，巩固了国家的统一和民族交融。

（2）行省制度既有利于加强中央集权，又给地方留出了部分权力，达到中央与地方势力的平衡。

（3）行省的领导体制是一署多员与长官节制相结合，有利于官员的相互制约。

（4）行省权力大而不专，较成功地解决了地方势力坐大的问题。

多角度分析行省制加强了中央集权

（1）行省是中书省派出机构，具有二元化特点。

（2）中央政府对行省的有效控制有利于中央集权。

行省在实际操作过程中无不受到中央政府各方面的牵制与制约。

（3）行省内部权力的相互牵制有利于中央集权。

（4）行省大权的归属有利于中央集权。

（5）行省的划分采取“犬牙交错”的原则，削弱地方的经济、文化认同感，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。

1．辽宋夏金元时期是民族政权并立的时代，也是民族关系进一步融合、发展的时代。

根据所学知识，以下政权名称、建立者及都城，连接正确的是（　　）

①契丹（辽）——阿保机——上京　②西夏——元昊——兴庆府　③北宋——赵匡胤——东京　④金——阿骨打——会宁

A．①②③B．①②④　　C．②③④D．①②③④

D　[根据所学知识可知，辽是耶律阿保机建立的，定都上京；西夏的建立者是元昊，定都兴庆府；北宋的建立者是赵匡胤，定都东京。

金的建立者为完颜阿骨打，定都会宁。

故选D项。

]

2．观察下图，结合所学知识，你可以得到的结论有（　　）

西夏王子出行图　　　　　西夏壁画

①仿宋王朝建立礼仪制度　②从游牧向农耕经济发展　③西夏实行蕃汉制度　④民族交融是历史的主流

A．①②④B．①②③

C．②③④D．①②③④

A　[第一幅图片反映出西夏仿宋王朝建立礼仪制度，第二幅图片反映的是牛耕的使用，说明西夏从游牧向农耕经济的发展，两幅图片都反映了民族交融。

西夏的制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，同时有一套本民族称谓的官称，故③说法正确，但在图片中并没有体现出来，故应排除③。

故选A项。

]

3．与岳飞《满江红》中的“靖康耻，犹未雪，臣子恨，何时灭”直接关联的事件是（　　）

A．澶渊之盟B．金灭北宋

C．金灭西辽D．白登和谈

B　[岳飞是南宋著名抗金将领，而南宋是在1127年金灭亡北宋之后建立的，所以这里的“靖康耻”指的是金灭北宋。

故选B项。

]

4．成吉思汗被美国《华盛顿邮报》评选为“千年风云第一人”。

下列内容与成吉思汗有关的是（　　）

①统一蒙古各部　②建立蒙古政权　③灭亡南宋　④定国号为元

A．①③B．②④C．①②D．③④

C　[结合所学知识可知，①统一蒙古各部和②建立蒙古政权是成吉思汗的作为；③灭亡南宋和④定国号为元的是忽必烈，不是成吉思汗。

故选C项。

]

5．（2020·海南学业水平考试）吐蕃作为元代一个单独大行政区，未设行省，由中央宣政院直接统辖。

宣政院下属的低级地方官员可由当地僧侣首领按本地习惯自相传袭。

这体现了古代边疆治理的智慧为（　　）

A．订立盟约B．因地制宜

C．武力征服D．和亲联姻

B　[由“低级地方官员可由当地僧侣首领按本地习惯自相传袭”可知古代中央政府对边疆实行因俗而治、因地制宜的治理原则，故选B项。

]

6．元朝形成的新民族是（　　）

A．藏族B．满族C．回族D．白族

C　[唐朝以来不少信仰伊斯兰教的波斯人和阿拉伯人迁入中国。

他们和汉、蒙、畏兀儿等民族长期杂居、通婚，元朝时期形成我国回族的前身——回回。

故选C项。

]