赣州市南康区初中物理九年级全册 第13章 内能 单元测试.docx

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赣州市南康区初中物理九年级全册第13章内能单元测试

赣州市南康区初中物理九年级全册第13章内能单元测试

姓名:

________班级:

________成绩:

________

一、单选题（共12题；共24分）

1.（2分）（2019·龙岗模拟）下列现象中属于扩散现象的是（）

A.把糖块放入水杯中，水渐渐变甜    

B.水壶放在火炉上加热，水渐渐变热    

C.一盆水倒在水泥地面上，水立即散开    

D.空气中灰尘飞舞    

2.（2分）用两个相同的加热器，分别对质量相等的甲、乙两种液体加热，其温度随时间变化的图线，如图所示，由图线可以看出  （）

A.甲的比热容比乙大    

B.甲的比热容比乙小    

C.甲和乙的比热容相同    

D.开始加热时，甲和乙的比热容为零    

3.（2分）（2018·河南模拟）两个质量不同的铁块和铅块，放出相同的热量后，降低到了相同的温度，则（）

A.质量大的金属块的比热容一定大    

B.质量小的金属块的比热容一定大    

C.质量大的金属块的比热容可能大    

D.两个金属块的比热容有可能相同    

4.（2分）（2017九上·南宁月考）下列所示的四幅图，说法正确的是（）

A.

甲图中软木塞飞出时，管内水蒸气的内能增加

B.

乙图中小朋友下滑时，内能转化为机械能

C.

丙图中活塞向上运动是内燃机的做功冲程

D.

丁图中两个压紧的铅块能吊起钩码，主要是因为分子间存在引

5.（2分）汽车已经成为现代生活不可缺少的一部分，汽车多数采用汽油机作为发动机，如图是四冲程汽油机的工作循环示意图，下列说法中不正确的是

​

A.甲冲程是把机械能转化为内能    

B.乙冲程是排气冲程    

C.丙冲程是把机械能转化为内能    

D.丁冲程是吸气冲程    

6.（2分）（2017九上·重庆月考）下列关于温度、热量和内能的说法，正确的是（）

A.物体温度升高，一定是吸收了热量    

B.物体内能增加时，温度一定会升高    

C.在质量相同的前提下，温度升高得多的物体吸收的热量不一定多    

D.物体的内能减小时，一定是放出了热量    

7.（2分）提高燃料的利用率，节约燃料措施正确的是（）

A.充分利用余热，减少烟气带走热量    

B.增大燃料燃烧面积，提供充足氧气    

C.增大受热面积，受热物体尽量使用良导体    

D.以上措施都对    

8.（2分）下列说法正确的是（）

A.铁块很难被压缩说明分子间只存在斥力

B.两手搓搓感到热乎，这里是把机械能转化为内能

C.打扫卫生时，教室里尘土飞扬，这说明分子在不停地做无规则运动

D.一个物体的温度发生了改变，一定是发生了热传递

9.（2分）（2018九上·西城期末）关于内能、热量和温度，下列说法中正确的是（）

A.物体的内能减少，它的温度一定降低    

B.物体的温度不变，它的内能可能增加    

C.物体内能增加，一定是从外界吸收了热量    

D.温度高的物体一定比温度低的物体具有的内能多    

10.（2分）（2018九上·番禺期中）质量相等的铜块和铝块，升高相同温度时（已知C铝>C铜），则有（）

A.铝块吸收的热量多    

B.铜块吸收的热量多    

C.两者吸收的热量一样多    

D.无法比较    

11.（2分）下列关于分子动理论及有关现象的叙述，其中正确的是

A.扩散现象表明不同物质分子间存在相互作用的引力    

B.用手很难拉断钢丝，说明分子间存在相互作用的斥力    

C.木块很难被压缩，说明木块分子间存在相互作用的斥力    

D.水和酒精混合后体积变小，说明分子在不停地做无规则运动    

12.（2分）下面是某同学在笔记本上的记录，其中错误的是（）

A.扩散表明物体的分子在不停地做无规则运动    

B.做功和热传递在改变物体内能上是等效的    

C.分子间的引力和斥力总是同时存在的    

D.物体的内能大小只与物体的温度有关    

二、填空题（共8题；共21分）

13.（3分）（2017·宿迁）2017年5月18日，我国实现全球首次海域可燃冰试采成功．可燃冰与石油一样都是________（填“可再生”或“不可再生”）能源．1m3可燃冰可以释放出175m3的天然气，这些天然气完全燃烧释放出的热量是________J；若这些热量有50%被10吨的水吸收，水的温度能够上升________℃．（q天然气=3.6×107J/m3，c水=4.2×103J/（kg•℃））

14.（2分）（2018九上·东莞月考）用相同的酒精灯分别对a、b两种液体（质量相同）加热，如图甲所示；根据测得的实验数据分别描绘出两种液体的温度随时间变化的图象如图乙所示。

不计液体的热量散失，分别用ca、cb表示a、b两液体的比热容，则ca________cb。

（选填“＞”、“＜”或“＝”）。

该实验应用的一种物理方法是________。

15.（4分）（2018·荆州）小明的爸爸新买了一辆燃油小汽车，小明估测了一下小汽车的宽度约为200________（填长度单位）；刚打开车门，他就闻到一股气味，爸爸告诉他这其实是物理学中的________现象；汽车对地面的压力是由于________（选填“轮胎”、“地面”）发生形变而产生的；汽车依靠发动机工作时的________冲程获得动力.

16.（2分）（2016·河南）将一瓶质量为0.5kg、温度为25℃的纯净水放入冰箱，一段时间后纯净水的温度降低到5℃，则这瓶纯净水的内能减少了________J，这是通过________的方式改变了水的内能．水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃）．

17.（2分）白天，太阳能热水器中水的温度升高，水的内能________ （选填“减少”“不变”或“增加”），这是通过________ 的方法改变了它的内能．

18.（2分）（2018·重庆模拟）在使用打气筒时，筒壁下部会发热，主要原因是通过________方式使筒内空气内能增加，再通过________方式使筒壁内能增加．

19.（2分）（2018·黑龙江模拟）烤地瓜是我省的美味小吃之一，在很远处就能闻到香味是________现象；红红的炭火将地瓜烤熟是通过________方法增加地瓜的内能的。

20.（4分）（2014·南京）如图所示是演示点火爆炸的实验装置，按动电火花发生器的按钮，点燃盒内酒精，盒盖被打出去，这是因为酒精燃烧产生的燃气对外________，燃气的________能转化为盒盖的________能，这与四冲程汽油机的________冲程的能量转化相同．

三、实验题（共4题；共17分）

21.（4分）（2020·邵阳）同学们准备了学生电源、滑动变阻器、电流表、开关、导线。

还有完全相同的甲、乙两烧瓶，其中分别装有电阻

、

和相同的温度计，连接了如图所示的电路，进行实验探究：

（1）小明利用这套装置比较甲、乙两瓶中液体的比热容，为了使两种液体在一定时间内吸收的热量相等，他设计电路时必须满足的条件是

、

的阻值________（选填“相同”或“不同”）。

实验中保持液体质量相同。

闭合开关，通电一段时间后，小明发现甲瓶中温度计示数升高

，乙瓶中温度计示数升高

，则________（选填“甲”或“乙”）瓶中液体的比热容较小；

（2）小丽利用这套装置探究电流产生的热量跟电阻的大小是否有关，她设计电路时应使

、

阻值________（选填“相同”或“不同”）；除控制电流大小和通电时间相同外，还应控制液体的种类和________相同。

22.（7分）（2019九上·南通月考）铁板文蛤是南通的特色佳肴，由文蛤、佐料放在经加热发烫的铁板上制作而成．在体积相同的条件下，餐馆会尽量选择热容量大的炊具．热容量的定义是：

物体的温度升高（或降低）1℃吸收（或放出）的热量．查阅资料知道：

物体的热容量与物体的质量和物质的比热容有关．由此同学们对相同体积物体的热容量作如下猜想：

猜想1：

物体的质量越大则物体的热容量越大；

猜想2：

物质的比热容越大则物体的热容量越大．

同学们先用图甲所示装置，将体积相同的四个不同金属块浸没在烧杯内的水中，将水加热至沸腾，用温度计测出水的温度，示数如图乙．将四个金属块同时从水中取出，快速放入四个相同的保温杯中，杯中盛有质量和初温（约20℃）均相同的水，过一段时间后分别测出保温杯内水的末温，收集记录的数据如下表．

金属块

质量m/g

比热容c/J（kg•℃）-1

末温（℃）

铅

565

1.3×103

34.3

铜

445

0.39×103

47.2

铁

395

0.46×103

48.1

铝

135

0.88×103

40.9

（1）安装装置时应先固定铁夹________（选填“A”或“B”）；图乙温度计示数为________℃．

（2）由表中数据可知：

若金属块放出的热量完全被水吸收，则吸收热量最多的是放入了金属________的杯中的水；热容量最大的是________金属块．

（3）分析数据可判断：

猜想1、猜想2都是________的．请说出你对猜想1作出上述判断的理由：

________．

（4）请用热容量这个物理量，给比热容下定义：

________．

23.（3分）（2019·长春模拟）某同学用相同的加热装置来“探究水和煤油的吸热能力”，如图甲所示：

（1）实验中应控制水和煤油的________（选填“质量”或“体积”）相同；

（2）实验中分别记录加热时间和两种液体的温度，根据记录的数据作出了两种液体的温度随时间变化关系的图像（如图乙所示）；根据图像可知：

①要使水和煤油升高相同的温度，应给________加热更长的时间；

②已知水的比热容是

，则煤油的比热容是________

。

24.（3分）（2017八下·上海月考）用如图两套完全相同的装置来验证：

“液体吸收的热量跟液体的种类有关”。

实验时两个烧杯中分别放温度相等的甲液体与乙液体，那么应该采用下表实验序号________（填字母）来做实验，用两个供热情况相同的酒精灯分别加热甲、乙液体（液体不沸腾），分别观察________。

当液体达到某一温度时，就停止对它们加热。

如果________不同，那么上述结论得到验证。

四、计算题（共2题；共15分）

25.（5分）汽车已进入百姓家庭，汽车发动机性能的好坏倍受人们关注．在汽车发动机的设计过程中，既要考虑能量的有效利用，又要考虑发动机的冷却问题．[汽油热值为4.6×107J/kg，汽油密度为0.7×103kg/m3，水的比热容为4.2×103J/（kg•℃）]

（1）为了防止发动机过热，汽车的冷却系统常用水的循环来降低发动机的温度，5kg水在冷却系统中温度升高50℃，所吸收的热量是多少？

（2）10L汽油在汽车发动机汽缸内燃烧30min，可以释放出多少能量（假设汽油完全燃烧）？

（3）若发动机输出的功率为6×104W，则此汽车发动机的效率是多少？

（汽车发动机效率的计算结果精确到1%）

26.（10分）（2019九上·台儿庄期中）天然气热水器将40L的水由22℃加热到42℃．已知c水＝4.2×103J/（kg•℃），q天然气＝4×107J/m3，ρ水＝1.0×103kg/m3。

求：

（1）水的内能增加了多少J。

（2）若天然气热水器的热效率是84%，需要消耗多少m3的天然气。

参考答案

一、单选题（共12题；共24分）

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

二、填空题（共8题；共21分）

13-1、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

三、实验题（共4题；共17分）

21-1、

21-2、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

23-1、

23-2、

24-1、

四、计算题（共2题；共15分）

25-1、

26-1、

26-2、