修改病句的类型及方法.docx
《修改病句的类型及方法.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《修改病句的类型及方法.docx（16页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
修改病句的类型及方法
修改病句的类型与练习
一、语序不当
1、定语位置不当。
如：
（1）我国棉花的生产，长期不能自给。
（定语与中心语位置颠倒，应该为：
我国生产的棉花，长期不能自给。
）
（2）广大的农村青年表现出无比的走社会主义的热情。
（定语“无比”错放在状语的位置上而造成病句，应该将“无比”放至“热情”之前。
）
2、状语位置不当。
如：
（3）在社会主义建设事业中，应该发挥广大知识充分的作用。
（状语“充分”错放在定语的位置，应该将之放在“发挥”之前。
）
3、虚词位置不当
<1>副词“不”的位置不对。
例如：
（4）我们如果把自己国内的事情不努力搞好，那么在国际上就很难有发言权了。
（“把”句字否定副词应该在“把”字之前）。
（5）如果趁现在不赶快检查一下代耕工作，眼前地就锄不好。
（“不”应移至“趁”字前）
<2>关联词语位置不当
复句中两个分句用同一主语时，关联词语应在主语后边；主语不同时，关联词语应在主语前边。
如果颠倒，就属位置不当。
例如：
（6）不但他好好学习，而且带帮助其他同学。
（“他”应移至“不但”前）
二、搭配不当
1、主谓搭配不当，如：
（7）清晨，参加长跑的同学们在公路上飞快地驰骋着。
（“同学们”不能用“驰骋”，可改为“跑”。
）
（8）感情的洪流在翻滚，浑身的热血在呼啸。
（“热血”只能“沸腾”，不能“呼啸”）
（9）他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。
（“品质”不能“浮现”，可改为“他那伟大的革命形象”。
）
2、动宾搭配不当。
如：
（10）这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
（“闪烁”的应该是“光芒”。
）
（11）解放前，爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
（“养活”的只能是人，不能是“生活”。
）
（12）上海科技开发中心聚集了一批热心于科技开发服务、善于经营管理的专业化队伍。
（“聚集”的应该是“专业化人才”。
）
3、主宾搭配不当。
如：
（13）这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
（“劳动”是“一天”不当，删去“劳动”即可。
）
（14）政治稳定、团结的局面，是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。
（“局面”是“条件”不妥，可删去“的局面”。
）
4、修饰语与中心语搭配不当。
如：
（15）他在培育良种方面花了很大的心血。
（“很大”应改为“很多”。
）
（16）自己有双聪明能干的手，什么都造出来。
（“聪明能干”应改为“灵巧”。
）
（17）这次大会上，对工资问题交换了广泛的意见。
（应改为“广泛地交换了”。
）
5、一面与两面搭配不当。
如：
（18）学习成绩的提高，取决于学生自身是否努力。
（“提高成绩”是一面性的，“是否努力”是两面性的。
可改为：
学习成绩的提高，取决于学生自身的努力。
或者改成：
学习成绩能否提高，取决于学生自身是否努力。
）
（19）艺人们过去一贯遭白眼，如今却受到人们热切的青睐，就在这白眼与青睐之间，他们体味着人间的温暖。
（“白眼”和“青睐”指两面，但“温暖”只对应一面。
）
6、否定与肯定搭配不当。
如：
（20）究竟要不要重视语文学习？
是不是只学数理化就可以了呢？
我们的回答是否定的。
（前面的问题既有肯定回答，又有否定的，后面回答只照顾否定回答。
）
（21）我想这应该是不必叙述的，没有谁不会想象不出。
（“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”，与原句意思刚好相反。
）
在检查搭配是否得当时，特别要注意检查并列短语，防止出现顾此失彼的现象。
例如：
（22）采取各种办法培养和提高师资水平，尤其是中年教师的水平。
（“培养”与“水平”搭配不当）
三、成分残缺
1、缺主语。
如：
（23）从这一件平凡的小事中，却说明了一个大问题。
（“说明”的主语是什么？
介宾短语不能作主语，可删去“从……中”。
）
（24）关于电视片《北京人在纽约》的评论已很多了。
（删掉“关于”，使句子主语出现。
）
2、缺谓语。
如：
（25）这些角色不同类型，距离相当大，如果没有善于塑造人物性格的技巧，那是演不好的。
（“这些角色不同类型”缺谓语，应该补上“属于”就通顺了。
）
（26）最近又发动了全面的质量大检查运动，要在这个运动中建立与加强技术管理制度等一系列的工作。
“一系列的工作”是哪个动词的宾语呢？
在原句找不出合适的，应该在“建立”前补充上谓语“完成”才通顺。
）
3、缺宾语。
如：
（27）近两年来，他们在全县推广了马河大队坚持科学种田。
（“推广”什么？
缺宾语“……的经验”。
）
（28）我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。
（“走上……的道路”才合适。
）
四、结构混乱
1、句式杂糅。
这是指有两套或两套以上的句子结构杂糅在一起，使语意不明确。
例如：
（29）这办法又卫生，又方便，深受群众所喜爱。
（或说“深受群众喜爱”，或说“深为群众所喜爱”）
（30）多年来曾被计划经济束缚下的人们也觉悟起来。
（“曾被……束缚”与“在……束缚下”混用，任选一种即可。
）
2、句中暗换主语。
有时在复句中暗换分句的主语，使原有的主语不能和谓语搭配，也会造成结构的混乱。
例如：
（31）老工人的一席话深深地触动了小邱的心，久久不能平静下来。
（前一分句的主语是“话”，后一分句的主语是“小邱的心”，属暗中转换，造成混乱。
可改为“……触动了小邱，使他的心久久……）
3、层次不清。
例如：
（32）新华社发现酵母丙氨酸转移核糖核酸人工合成在上海胜利完成的消息后，广大读者非常重视，科学界人士也非常重视，强起了强烈的反应。
（“引起强烈的反应”是一句抽象的话，应先说，然后再说具体的；对于科学成就，应先说“科学界人士”的反应，再说“广大读者”的反应）
4、标点不当造成混乱。
例如：
（33）这部影片所以能够成功都归功于集体的力量，电影局艺术的领导，舞台剧原作者的协助，全体演员全心全意地投入工作，都是我从未经历过的新经验。
（“集体的力量”后边用逗号，读者自然把后连接“领导”“协助”等等都当作“归功于”的宾语，但作者的本意是把后边的用作“都是”的主语，“力量”之后必须用句号）
五、表意不明
表意不明包括两种情况：
一是“费解”，一是“歧义”。
“费解”就是一句话表达出来，但不能让人读明白其中讲了什么；“歧义”即一句话有两种理解。
不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。
下面举例说明：
（一）费解。
例如：
（34）到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。
（“参观”怎么会是“归途”？
作者意思是说“……是我预定在旅行归途中要做的一件事。
”）
（二）歧义。
歧义就是一句话可有两种以上不同的理解，歧义一般是由下面几种情况引起和形成的：
1、多义词引起歧义。
一个句子里有某个词是多义的，这个句子可能成为多义句。
例如：
（35）这本书是黄色的。
（“黄色”可指颜色，也可指色情而言。
）
躺在床上没多久，他想起来了。
（“想”可指“回忆”，也可指“打算、希望”。
）
2、多音词引起歧义。
句子中某个词是多音的，那么在书面表达时就可能有歧义。
（口头表达不一定出现歧义。
）例如：
（36）这个人好说话。
（“好”可读“hǎo”,指爱好，喜欢；也可读“hào”是“易于、便于”的意思，但书面反映不出来，故存在歧义。
）
（37）这人头发长得怪。
（“长”可读“cháng”，指长度大；也可读“zhǎng”是“生长”的意思。
书面也有歧义。
）
3、同音词引起歧义。
汉语中有许多同音词，这种同音现象使一些句子在口头表述时可能产生歧义。
（书面表达上没歧义）例如：
（38）这是致癌物质。
这是治癌物质。
（“致、治”都“zhì”听起来有不同理解，口头表达有歧义。
）
（39）产品全部合格。
产品全不合格。
（“部、不”都读“bù”,听起来意思正好相反。
）
4、结构划分不同形成歧义。
同一个短语或同一句话，在语法结构上划分不同就会产生歧义。
例如：
（40）“我要炒肉丝”。
（“炒肉丝”，可理解为动宾结构“炒肉丝”也可理解为是一菜名，是一个名词。
）
（41）咬死了猎人的狗。
（此短语可理解为动宾结构“咬死了猎人的狗”，也可理解为偏正结构“（咬死了猎人）的狗。
”）
5、语义不明引起歧义。
说话中某些词或短语语义不明确，也会引起歧义。
例如：
（42）北京图书馆收藏着著名学者章太炎的书。
（加点短语可指章太炎所著的书，也可指章太炎所收藏的书。
）
（43）开刀的是他父亲。
（“开刀的”可指医生，也可指病人。
）
6、指代不明出现歧义。
例如：
（44）孩子们喜欢离休干部李大伯，一来到这里就有说有笑，十分高兴。
（“有说有笑，十分高兴”可指孩子们，也可指李大伯。
）
（45）我看见张原扶着一位老人走下车来，手里提着一个黑色提包。
（“提着黑色提包”的可指“张原”，也可指“老人”。
）
（三）指代不明。
例如：
（46）她想了半天，拿不定主意，最后决定到离她家不远的王二婶家去，让她陪她一同回家。
（谁陪谁？
大概是“二婶陪她”。
）
（47）宋老大跟齐三久别重逢，谈得投机，他给他点上一支烟……（谁给谁点烟？
无法猜出。
）
六、不合逻辑
1、自相矛盾。
例如：
（48）他是众多死难中的幸免的一个。
（“死难者”与“幸免”矛盾。
）
（49）凡是在科学和学问研究上有成就的人，不少是在客观物质条件十分艰难的情况下，经过顽强刻苦的努力下获得成功的。
（“凡是”与“不少”矛盾）
2、概念并列不当。
互相并列的概念，应该是按同一标准划分的。
如果标准混乱，就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。
例如：
（50）农场决心提高粮食、棉花和经济作物的产量。
（“棉花”属“经济作物”，二者不能并列。
）
（51）游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。
“参观券”不属“游戏券”，不能与“普通票”等并列。
）
3、强拉因果。
例如：
（52）因为他对学科有所偏重，所以对数理化他不感兴趣。
（后者是前者的具体表现，而不是结果。
）
（53）因为他来自北方，思想根本上还是旧的一套。
（前后没有因果关系）
4、主客颠倒。
例如：
（54）爱迪生这个名字，对我们青年学生是不陌生的。
（应该是“学生对爱迪生这个名字”。
）
（55）去年的学习情绪和今年比较起来大不相同。
（比较一先一后两件事，一般总是以后者为主体，所以应该说成：
“我今年的学习情绪和去年……”）
5、否定不当。
例如：
（56）谁也不能否认优异的学习成绩不是靠勤奋学习得来的。
（有三重否定，全句表述的是否定的意思，和本意刚好相反。
）
（57）当然，这出戏也宣扬了因果报应等封建思想，因此，谁能否认这出戏没有消极影响呢？
（反问句本身也是一重否定，所以本句表达的是否定的意思，不合本意。
）
6、不合事理。
例如：
（58）下午，一阵雷雨过后，在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。
（彩虹出现的方向与太阳相对，下午的彩虹只能出现在东边。
）
（59）只要好好学习，就能考上好大学。
（“好好学习”不是“考上好大学”的充分条件。
）
七、重复多余
1、重复。
重复大都是粗心大意造成的。
例如：
（60）他能评上三好生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务而评上的。
（61）玲玲用不干净、没有消毒的纸擦伤口，结果伤口发炎了。
（60）的主语里有“评上”，谓语里也有前后重复，后边的“而评上的”可删掉。
（61）的定语“不干净”和“没有”消毒在语意上重复，这里只用一个就行了。
）
2、成分多余。
例如：
（63）我们二年级的同学，在上课的时候，一般地说，我们都能认真听讲，遵守课堂纪律。
（主语多余。
）
（64）上次从你院借来的讲义，正在进行打印，上课前可以发到学生手中。
（谓语多余）
（65）纪念“三•八”节的到来。
（宾语后有多余成分。
）
（66）这句话的后面，包容了多么丰富的“无声”的潜台词啊。
（定语多余）
（67）他同老农一起多次反复地进行小麦高产试验。
（状语堆砌，任删一个。
）
（68）小王做任何工作都是非常认真得很。
（补语多余。
）
八、用词不当
（一）实词使用不当
1、单音词和双音词选用不当。
有的地方该用双音词，就不应该用单音词；有的地方该用单音词，就不必硬把单音词加以双音化。
例如：
（69）这儿的河流，流程都不太长，但水量很丰，流势很急。
（“丰”应改为“丰富”或“大”为好。
）
（70）大坝拦挡住河水，一个人工湖形成了。
（“拦挡”应改为“挡”）
2．选错近义词：
有些词的意义相近而又有些细微的差别。
很容易用错，选词时仔细斟酌。
（71）雨滴和汗水混大一起，他们的衣服湿透了。
（“雨滴”改为“雨水”）
3、代词用错。
例如：
（72）我们明明知道先进单位的缺点，却不认真地帮助它，反面毫无原则地掩盖它，这是不负责作的表现，（句中第一个“它”指“先进单位”，而第二个“它”却指“先进单位的缺点”，第一个“它”应改为“这些缺点”）
（二）虚词使用不当
1、用错介词（最容易用错的介词是“对”、“把”）例如：
（73）谷神星这个名词，可能对我们不太熟悉。
（句中的“对”弄错了对象，应当是“我们对谷神星这个名词可能不太熟悉”。
）
每个介词有自己的范围，“向”表示方向，“对”表示对象，“在"表示时间地点情况等。
2、用错连词。
例如：
（74）你知道我也十分爱好吹笛子，而且吹得很槽。
（句中“而且”表示递进关系，但是前两句没有递进内容，应把后句改为“而且知道我吹得很糟。
”）
3、助词使用小当。
助词使用不当，主要是结构助词使用不当，例如：
（75）他们是我们乡第一个上名牌的大学的学生。
（名中的“的”过多，“名牌”后的“的”可以删去）
（三）关联词语使用不当
1、关联词语搭配不当。
例如：
（76）如果作者的想象超出了实有人物的行动，使事情过于夸大，反而可能给人一种不真实的感觉。
（应把“平常”改为“就”。
）
2、缺关联词语。
例如：
（77）他虽然是个工人，平常喜欢音乐，作曲很在行。
（应把“平常”前加“但是”）
3、错用、滥用关联词语。
例如：
（78）这本书初版已重印了好几次，因此最近又经过修订再版。
（应把“因此”删去。
）
4、关联词语位置不对，例如：
（79）尽管天气如此变化多端，天池是一片沉静。
渺渺湖水，却清彻如镜。
（应把“却”放在“天池”后。
）
修改病句练习题
1.下列各句没有搭配不当语病的一项是（）
A．中共中央晋察冀分局为了让晋察冀边区人民系统地学习宣传毛泽东思想，决定出版《毛泽东选集》。
B．持续咳嗽很令人烦恼，它不仅严重阻碍学习和休息，而且可能引发呼吸系统的其他疾病。
C．我明自了，为什么一个普遍的中国士兵——雷锋的名字，能够超越时间、国界和种族，被久久传颂着，成为两代人的楷模。
D．我总愿打开窗户听着柳林里柳枝的响声和随风吹来的花香。
2．以下语句在照应上没有毛病的一项是（）
A．汽车本身质量的好坏，也是保证行车安全的一个很重要的条件。
B．一个人能否成才，要看有没有信心和毅力。
C．检验一项改革措施的合理性关键是看它能否促进生产力的发展。
D．如何防备展览会及珠宝店的贵重物品免遭盗窃，是西方国家深感头痛的事。
3．以下句子照应上没有语病的一项是（）
A．电门一关，就可以阻止电流不再进来。
B．内容正确与否是衡量作品优劣的一个重要标准。
C．我们无论如何不能不承认，太阳不是从东方升起西方落下的。
D．经过整顿，场内外秩序明显好转，出入场不再相互拥挤，无票入场的现象已经杜绝。
4．从逻辑搭配关系看，没有语病的一项是（）
A．从古到今，艳艳红梅倾倒了多少诗人啊，咏梅诗成为我国传统诗歌题材，象征了中华民族不屈不挠、坚强乐观的品格。
B．为期一周的会议将就各种国际性的犯罪活动以及国际问的执法合作问题展开广泛的讨论。
C．凡是代表团到达的城市，都毫无例外地受到当地人民的热情欢迎。
D．这篇文章能够使广大读者更加深刻地认识到资本主义是腐朽的，它最终必然被无产阶级埋葬。
5．下列各句无语病的是哪一项（）
A．这次对中央领导成员的改选和增选，对于加强中央在马克思主义基础上的集体领导和团结一致，保证党的正确路线和方针政策的实现，将起到重要作用。
B．共产党人应该随时随地关心和照顾群众的痛痒。
C．他的二十多件作品参加上海民间工艺品的征集活动，大部分被入选，在民间工艺品展览中展出，受到好评。
D．人类文化史上的大浩劫，秦始皇焚书，中世纪的精神桎梏，各个王朝的文字狱，法西斯对文化的杀戮……并不曾使任何一个时代、任何一个民族的文化真正中断、死亡。
6．从搭配是否协调看，哪一句没有毛病（）
A．我们要改革和完善符合科学技术发展客观规律的，与社会主义市场经济相适应的、科技同经济有机结合相互促进的科技新体制。
B．只有以有效地利用资源和保护环境为基础的经济发展道路才是不断提高人民生活水平并保证可持续发展的正确道路。
C．人民警察鞠俊瑞接受采访时说道：
“案子不破，我无时无刻不感到没有巨大的压力。
”
D．为了防止这类交通事故的不再发生，我们加强了交通安全的教育。
7．从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是（）
A．清晨六点钟，在通往机场的大街两旁，已经站了数万名欢送的人群。
B．民主和法制是国家的根本性问题，民主和法制是否健全，是国家政权的根本保证，岂能轻视?
C．随着现代工业的日益发展，大气污染也日益恶化。
D．敌人散布种种谣言，妄图破坏我们的团结。
8．从语法和逻辑的角度看，下列句子搭配合理的一句是（）
A．我国五亿农民自古以来就在这块土地上辛勤地劳动着，生活着。
B．在夏天的月夜里，这里燃起一堆堆篝火的浓烟，映照在孩子们通红的脸蛋上。
C．难以计数的进口服装、合资服装装扮了城市的男男女女。
D．这个工厂的工人，积极响应党组织提出的“人人节约，人人储蓄”的口号，把钱节省下来，存入银行。
9．词语搭配恰当的一项是（）
A．一些长期争论不休的问题，现在有了不同程度的进展。
B．争取各种机会培养在职人员的业务水平，已是当务之急。
C．报纸上登载了关于教育改革的许多先进经验和开拓精神。
D．这份咨询报告，为教育领导机关制订政策提供了依据。
10．选出下面句子中词语照应失当的一项（）
来自世界五大洲的朋友用各种不同的语言说着，笑着，唱着。
A．来自B．说着C．笑着D．唱着
11．下列句子哪一个没有语病（）
A．化肥厂、农具厂、农忙托儿所等都已建成，并投入了生产。
B．为加快东北的发展，中央作出了振兴东北老工业基地的重大决策，并将它和西部开发并列为东西互动的现化化建设的两个轮子。
C．每天晚上我都纠正和学习发音不对的地方。
D．这时候，党支部又组织学员到外地参观，学习先进经验。
12．下列句子没有语病的一句是（）
A．由船闸、电闸、泄水闸等组成的我国第一座大型水利枢纽工程——葛洲坝，全长2516米，高70米。
B．当他迈着踉跄的脚步，经过办公室时，却闻到了扑鼻的酒香，刺耳的狂笑，他的心顿时凉了。
C．贝多芬的一生创作了许多有名的钢琴变奏曲。
D．长江炼铁厂积极办好集体所有制企业，帮助安排社会青年就业。
13．下列句子没有语病的一句是（）
A．这一仗最重要的是时间，谁能抢在前面，是决定我军胜利的关键。
B．实现工业现代化，任重道远，会遇到许多不熟悉的新情况、新经验和新问题。
C．这位建筑师的出色工作和独特设计，已被有关单位采用并受到国外的关注。
D．完全出于不可抗拒的自然灾害而造成环境污染损害的免于承担责任。
14．下列句子在搭配上没有毛病的一项是（）
A．从事这种工作的人，他们的思想负担和精神状态往往是沉重的。
B．当他发现后，他便立即退回所有的财礼和少交的饭费。
C．无论是以往的战绩还是现今的实力，郑弘都不如依田，这场比赛的结果会怎样呢?
D．它每年的发电量，除了供给杭州使用外，还向上海、南京等地输送。
15．下列句子在搭配上没有失误的一句是（）
A．如果中国男队能及时接受前一阶段训练方法和安排上的失误，就不至于在这次比赛中失利。
B．上海和平影院票房收入突破千万大关，黄浦区文化局昨天下达了嘉奖令和一万元奖金。
C．事实告诉我们，生态危机和环境灾难是没有国界的，是不受时空限制的，在生态环境问题上，任何国家都不能“独善其身”。
D．和传统书法艺术不同，现代书法艺术追求的是视觉艺术性，更注重以造型来抒发自己的感情和个性。
16．下面病句不属于搭配不当的一组是（）
①厂党委成员深人车间听取工人的意见，并且虚心征求用户的意见。
②无论干部和群众，毫无例外，都必须遵守社会主义法制。
③战士们冒着滂沱的大雨和泥泞的道路快速前进。
④他的论文曾在《语文学习》杂志上连续发行。
⑤经过大家的努力，产品的数量和质量都显著地提高了。
⑥任何事情，只有努力去做，才能做好。
A．②④B．②③⑤C．①⑥D．④⑥
17．下列各句没有搭配不当语病的一句是（）
A．冬天不大会生脚湿气，如果热天生了脚湿气没治疗或治疗得不够彻底，到冬天病情也会暂时停一下。
B．肆意编造一些“趣闻”来迎合部分读者的口味，出版社是赚钱了，可是那些书能起到什么样的社会效果呢?
C．商场保安员的职责是保护商场的货物安全和环境安全，不是执法机构，擅自打人行为属于执行公务过程中侵害他人权利的行为。
D．我觉得稍微有点不足的是作者忘了说明有个原则贯穿于一切风格之中，也可以说是凌驾于一切风格之上。
18．下列各句在搭配上没有毛病的一项是（）
A．我是话剧创作队伍中的一名新兵，从未写过，也没想过写小说，技巧问题是摆在前面的又一难关。
B．寒流造成的经济损失目前尚无法统计，因为人员伤亡情况在不断增加。
C．公民自费出国旅游人数持续大幅度上升，主要是由于我国经济健康快速发展，人们生活水平不断提高；而人民币汇率坚挺，也在一定程度上对出国旅游人数的增加起到了促进作用。
D．前往医院看病的老刘刚好路过此处，得知发生火警，立即奋勇冲进火场，与消防人员一道抢出大批出口羽绒衣。
19．下列句子在搭配上没有毛病的一句是（）
A．由于我国人口结构老龄化的增长，老人生活、保健用品的需求也将不断增长。
B．这种广博的爱，又一次在校园内煽起了一股股爱的暖流。
C．郎平怀着重振女排雄风、为国争光的赤诚之心毅然回到祖国。
D．今年我省大学招收研究生，是自恢复高考制度以来最多的一年。
20．下列句子在搭配上没有毛病的一项是（）
A．作品描写了特区的新人新事新主题。
B．顺着笛声看去，只见一个青年坐在湖边吹笛子，这笛声吹得那么哀怨凄楚。
C．山区那些孩子无时无刻不在等我，我必须马上回去。
D．愿这样的播火者越来越多，熊熊燃烧，越烧越旺。
21．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．以网络技术为重要支撑的知识经济革命极大地改变了人们的生产生活方式，加速了社会文明。
B．2005年黑龙江省高考语文试题中作文题是“位置与价值”的范围宽泛，充分体现了作文命题的开放性和创新性特点。
C．这次活动的宗旨是展现京剧艺术形成、发展的历史过程，并以此推动弘扬民族文化优秀传统和建设社会主义精神文明。
D．晚会上，他们神情自若，舞姿潇洒，谁能相信他们不是年过花甲甚至年逾古稀的老人呢?
22．下列各句中，没有语病的一句是（）
A．中国电信太痴迷于行业垄断所带来的巨大利益，已经严重妨碍了中国社会把信息资源的充分利用。
B．日前，国家审计署对申泰、国银等88家证券公司的财务收支进行了审计，表明这些证券公司资产、负债、损益不实相当严重。
C．其实，只要部分观众适应了守幕版的放映方式，根本就没有必要不因为配音这一环节而造成不必要的资金消耗。
D．把经济改革的已有成就扩展到其它领域，进行社会政治文化的相应改
升级会员 